Dari uraian analisis SWOT di at as, dapat disimpulkan bahw a kerangka st rat egi dasar yang dapat direncanakan adalah menggunakan peluang sebaik-baiknya melalui kekuat an yang dimiliki UNG. Hasil perhit ungan berikut ini menunjukkan bahw a
kekuat an UNG lebih dominan dari pada kelemahan sert a peluang yang lebih besar dibanding ancaman.
Kekuat an - Kelemahan =
3.09
-2.682
= 0,408Peluang - Ancaman =
3.34
-2.754
= 0,586Jika nilai-nilai t ersebut dimasukkan ke dalam grafik nampak bahw a UNG berada pada posisi agresif, yakni di kuadran I :
KEKUATAN 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 -0,1 -0,2 -0,3 -0,4 -0,5 -0,6 -0,7 -0,8 -0,9 -1,0 -0,1 -0,2 -0,3 -0,4 -0,5 -0,6 -0,7 -0,8 -0,9 -1,0 KELEMAHAN ANCAMAN PELUANG Kuadran I Kuadran II
Kuadran III Kuadran IV
0,408 0,586
Gambar 2.5 Posisi St rat egis UNG berdasarkan Hasil Analisis SWOT
Kuadran I : M endukung st rat egi agresif, ini merupakan sit uasi yang sangat mengunt ungkan organisasi UNG memiliki peluang dan kekuat an sehingga dapat memanfaat kan peluang dan kekuat an sehingga dapat memanfaat kan peluang yang ada, st rat egi yang harus dit erapkan dalam kondisi ini adalah mendukung kebijakan pert umbuhan yang agresif.
Kuadran II : M endukung st rat egi diversifikasi, meskipun menghadapi berbagai ancaman, organisasi ini masih memiliki kekuat an dari segi int ernal. St rat egi yang harus dit erapkan adalah menggunakan kekuat an unt uk
memanfaat kan peluang jangka panjang dengan cara st rat egi diversifikasi (produk/ pasar).
Kuadran III : M endukung st rat egi t urn-around, organisasi menghadapi peluang pasar yang sangat besar, t et api di lain pihak, ia menghadapi beberapa kendala/ kelemahan int ernal. Fokus st rat egi perusahaan ini adalah meminimalkan masalah-masalah int ernal organisasi sehingga dapat merebut peluang pasar yang lebih baik.
Kuadran IV : M endukung st rat egi divensif, ini merupakan sit uasi yang sangat t idak mengunt ungkan, organisasi t ersebut menghadapi berbagai ancaman dan kelemahan int ernal.
Dari diagram di at as t erlihat bahw a Universit as Negeri Goront alo berada di kuadran I yang berart i UNG mempunyai kekuat an yang cukup signifikan dan t idak banyak mendapat kan ancaman ekst ernal. Posisi UNG yang berada di kuadran I ini mendukung st rat egi agresif. Art inya UNG memiliki posisi yang baik unt uk menggunakan kekuat an int ernalnya guna: (1) memanfaat kan peluang ekst ernal, (2) mengat asi kelemahan int ernal, (3) menghindari ancaman ekst ernal. Dengan demikian UNG mempunyai peluang dan kekuat an sehingga ia dapat memanfaat kan peluang yang ada secara maksimal sehingga UNG dapat memilih st rat egi yang mendukung kebijakan pert umbuhan yang agresif. St rat egi ut ama yang dilakukan unt uk memanfaat kan kekuat an dan peluang, dit unjukkan dalam mat riks ber ikut :
Kuadran III
- Peningkatan mutu layanan dan pengawasan akademik - Peningkatan kualitas proses belajar mengajar - Peningkatan kemampuan penguasaan pedagogic - Peningkatan tingkat pendidikan dan ketarmpilan
pegawai
- Program pengadaan dan penyempurnaan ICT.
Kuadran I
- Peningkatan kualitas penggunaan ICT dalam pelayanan akademik
- Peningkatan kapasitas perencanaan dan pengelolaan keuangan di setiap unit pelaksana kegiatan - Peningkatan jumlah dan kualitas fasilitas gedung
perkuliahan, laboratorium dan penunjang kegiatan akademik serta lingkungan kampus
- Peningkatan kualitas koleksi perpustakaan - Peningkatan kapasitas prodi sebagai ujung tombak
pengembangan keilmuan
- Peningkatan jumlah dan sumber pendanaan dari unit produktif.
Kuadran IV
- Peningkatan kualifikasi pendidikan dosen
- Soft skill bagi pimpinan unit, dosen, pegawai dan mahasiswa
- Penunjang peningkatan tata kelola dan pencitraan public
- Penataan lingkungan kampus
- Revitalisasi satuan pengamanan kampus.
Kuadran II
- Program peningkatan kuantitas dan pelaksanaan pendidikan
- Peningkatan kualitas dan kuantitas penelitian - Peningkatan kualitas dan kuantitas pengabdian
masyarakat
- Peningkatan dan pengembangan fasilitas olah raga - Program kerjasama dengan mitra luar negeri
Gambar 2.6 Penent uan M at riks Grand St rat egi
Dari diagram di at as secara umum t erlihat bahw a Universit as Negeri Goront alo berada di kuadran I yang berart i UNG mempunyai kekuat an yang cukup signifikan dan t idak banyak mendapat kan ancaman ekst ernal. Posisi UNG yang berada di kuadran I ini mendukung st rat egi agresif. Art inya UNG m emiliki posisi yang baik unt uk menggunakan kekuat an int ernalnya guna: (1) memanfaat kan peluang ekst ernal, (2) mengat asi kelemahan int ernal, (3) menghindari ancaman ekst ernal. Dengan demikian UNG mempunyai peluang dan kekuat an sehingga ia dapat memanfaat kan peluang yang ada secara maksimal sehingga UNG dapat memilih st rat egi yang mendukung kebijakan pert umbuhan yang agresif.
St rat egi ut ama yang dilakukan unt uk memanfaat kan kekuat an dan peluang adalah:
1. M eningkat kan kualit as dosen melalui peningkat an jenjang pendidikan dan profesionalisme dosen dan pegaw ai.
2. M embuka prodi berdasarkan permint aan pasar sert a menjadikannya sebagai ujung t ombak pengembangan keilmuan.
3. M eningkat kan lingkungan yang sehat dan berkualit as.
4. M embenahi sist em manajemen Universit as Negeri Goront alo yang dit unjang oleh ICT unt uk menyongsong ot onomi kampus.
Keempat st rat egi ut ama di at as akan mengakomodir isu-isu st rat egis yang relevan dengan visi-misi UNG ant ara lain: Tingkat t urn over pegaw ai, rasio dosen/ mahasisw a, rangkap jabat an, disiplin dan et os kerja pegaw ai, ot onomi daerah, dinamika sosial, Globalisasi, UU t ent ang guru dan dosen.
Khusus dalam bidang penelit ian, evaluasi kekuat an, kelemahan (fakt or int ernal), peluang dan ancaman (fakt or ekst ernal) dari Lembaga Penelit ian UNG adalah sebagai berikut .
1. Kekuatan
Lembaga penelit ian sebagai lembaga penelit ian dibaw ah naungan Universit as Negeri Goront alo memiliki kekuat an-kekuat an berupa sumberdaya manusia yang memiliki kemampuan akademik yang sangat baik. Ini dit unjukkan dengan kualifikasi akademik dari dosen-dosen sebagai t enaga penelit i.
Keadaan dosen sebagai t enaga penelit i pada lembaga penelit ian sebagai berikut :
-
Jumlah dosen : 655 orang-
Profesor : 23 orang-
Dokt or : 45 orang-
M agist er : 433 orang-
Sarjana : 154 orang (dalam proses penyelesaian st udi)2. Kelemahan
Lembaga Penelit ian sebagai suat u lembaga t idak luput dari kelemahan- kelemahan yait u :
-
Rendahnya minat menelit i dosen.-
Rendahnya alokasi bant uan dana penelit ian dari PNBP-
Dukungan fasilit as laborat orium unt uk kebut uhan penelit ian belum t ersedia.-
Tidak t ersedianya media publikasi hasil-hasil penelit ian yang t erakredit asi, menyebabkan minat dosen unt uk menulis rendah.3. Peluang
Dengan adanya kekuat an pot ensi sumberdaya manusia di Universit as Negeri Goront alo memberikan peluang unt uk menjaring kerja sama dengan pihak pemerint ah, sw ast a dan st ake holder unt uk peningkat an kualit as dan kuant it as penelit ian dalam berbagai bidang.
4. Ancaman
Dengan adanya kelemahan-kelemahan t ersebut sehingga dapat memberikan ancaman t erhadap eksist ensi Lembaga Penelit ian UNG. Ancaman t ersebut berupa:
-
Semakin banyaknya perguruan t inggi yang berkembang di Provinsi Goront alo dan sekit arnya yang memiliki t enaga-t enaga penelit i yang professional mengakibat kan persaingan akan semakin t inggi.-
Berkembangnya lembaga penyedia jasa konsult ansi yang professional dan memiliki dukungan dana yang kuat .5. Evaluasi
Secara umum kinerja Lembaga Penelit ian UNG pada kurun w akt u 2006-2010 t elah berhasil, namun t erdapat beberapa kendala dalam impelement asinya. Kendala- kendala t ersebut ant ara lain :
-
M inimnya dana penelit ian menyebabkan minat dosen unt uk menelit i sangat rendah.-
Tidak t ersedianya laborat orium penelit ian yang menghambat pelaksanaan penelit ian.-
Sist em pelayanan administ rasi yang masih manual sehingga proses pelayanan administ rasi, dat a dan informasi menjadi sangat lambat .-
Tidak t ersedia ruang kant or unt uk pusat -pusat st udi, sehingga dapat menghambat kinerja pusat -pusat st udi.BAB III