NO /
KEGIATAN PRIORITAS SASARAN INDIKATOR
2011 2011 PELAKSANA I PROGRAM PENDIDIKAN TAMAN KANAK‐KANAK DAN PENDIDIKAN DASAR
I.1 Penjaminan Kepastian Layanan Pendidikan
Tecapainya Keluasan dan Kemerataan Akses SD Bermutu
APM SD/SDLB 83,01% 865,8 Kemdiknas
Persentase SD menerapkan e 22 0%
Layanan Pendidikan
I.2 Penyediaan subsidi Pendidikan SD/SDLB
Tersalurkannya bantuan BOS bagi siswa SD/SDLB
Jumlah siswa SD/SDLB sasaran BOS
27.973.000 12.571,1 Kemdiknas Pendidikan SD/SDLB
berkualitas
siswa SD/SDLB BOS
Membaiknya gizi siswa TK dan SD melalui Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMTAS)
Jumlah siswa TK dan SD di daerah tertinggal, terpencil, perbatasan, dan kepulauan yang memperoleh
1.200.000
terutama di daerah tertinggal, terpencil, perbatasan, dan kepulauan
PMTAS
I.3 Penjaminan Kepastian Tercapainya Keluasan dan APM SMP/SMPLB 56,8% 1.921,4 Kemdiknas Pendidikan
I.4 Penyediaan subsidi Tersalurkannya bantuan BOS bagi Jumlah siswa SMP/SMPLB sasaran 9.965.000 6.916,3 Kemdiknas Pendidikan
SMP/SMPLB berkualitas
siswa SMP/SMPLB BOS
I.5 Dukungan Manajemen Menguatnya tata kelola dan sistem Persentase komite sekolah yang 80,0% 227,9 Kemdiknas dan Pelaksanaan
berfungsi efektif
Peran serta masyarakat dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan pendanaan
meningkat
21
NO SUBSTANSI INTI/
KEGIATAN PRIORITAS SASARAN INDIKATOR TARGET
2011
Pendidikan (2)
A II PROGRAM PENDIDIKAN MENENGAH
II.1 Penyediaan dan Peningkatan Pendidikan SMK
Tercapainya Perluasan dan Pemerataan Akses Pendidikan SMK Bermutu, Berkesetaraan
APK SMK 29,6% 1.719,5 Kemdiknas
Persentase SMK bersertifikat ISO 9001:2000/ 9001:2008
44,20%
,
gender, dan Relevan dengan Kebutuhan Masy., di Semua Kabupaten dan Kota
/
Persentase SMK menerapkan
pembelajaran berpusat pada peserta didik yang kontekstual berbasis TIK
60%
II.2 Penyediaan dan y Tercapainya Perluasan dan APK SMA/SMLB nasional 37,0% 1.234,5 Kemdiknas Peningkatan
Pendidikan SMA/SMLB
p y
Pemerataan Akses Pendidikan SMA Bermutu, Berkesetaraan gender, dan Relevan dengan Kebutuhan Masy., di Semua
Persentase SMA yang menerapkan pembelajaran berpusat pada peserta didik yang kontekstual berbasis TIK
50%
Kabupaten dan Kota III PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI
III.1 Penyediaan Layanan Akademik Program
Tersedianya Prodi yang Bermutu, Berdaya Saing Internasional,
APK PT usia 19‐23 thn 25,1% 2.855,9 Kemdiknas
Jumlah PT 500 terbaik dunia versi THES 5
Studi Relevan
III.2 Penyediaan Layanan Kelembagaan
Jumlah PT mengembangkan kerjasama kelembagaan dalam dan luar negeri
48 1.249,2 Kemdiknas III.3 Dukungan Menguatnya tata kelola dan Persentase PT BHMN bersertifikat ISO 100,0% 13.723,9 Kemdiknas
Manajemen dan Pelaksanaan Tugas Teknis Lainnya Ditjen Dikti
sistem pengendalian di lingkngan Ditjen Dikti dan di perguruan tinggi (PT)
9001:2008
NO SUBSTANSI INTI/
KEGIATAN PRIORITAS SASARAN INDIKATOR TARGET
2011
PAGU 2011
INSTANSI PELAKSANA
Pendidikan (3)
IV PROGRAM PENDIDIKAN MUTU DAN KESEJAHTERAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN IV.1 Penyediaan Guru untuk
Seluruh Jenjang Pendidikan
Tersedianya Guru Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah yang Bermutu
Persentase kab/kota yang telah memiliki rasio pendidik dan peserta didik SD 1:20 sampai 1:28
51,2% 6.898,9 Kemdiknas
yang merata antar Provinsi,
IV.2 Pendidik dan Pelatihan Meningkatnya Pemberdayaan Persentase guru inti yang mengikuti 40% 707,9 Kemdiknas Pendidikan dan Tenaga IV.3 Penyediaan Tenaga
Kependidikan Formal
Tersedianya Tenaga
Kependidikan PAUD, SD, SMP,
Persentase kepala SD yang sudah mengikuti training kepala sekolah
30% 79,3 Kemdiknas
untuk Seluruh Jenjang Pendidikan
SMA, dan SMK Bermutu yang merata di Kabupaten dan Kota
terakre‐ditasi yang berkualifikasi menurut kab/kota
Persentase pengawas SD yang sudah mengikuti training pengawas
50%
terakreditasi yang berkualifikasi menurut kab/kota
Persentase kepala SMP yang sudah mengikuti training kepala sekolah
30%
terakre‐ditasi yang berkualifikasi menurut kab/kota
Persentase pengawas SMP yang sudah mengikuti training pengawas
k d b k l f k
50%
terakreditasi yang berkualifikasi menurut kab/kota
Persentase kepala SMA/SMK yang sudah mengikuti training kepala sekolah
t k dit i b k lifik i t
30%
23
NO SUBSTANSI INTI/
SASARAN INDIKATOR TARGET PAGU INSTANSI
PELAKSAN
Pendidikan (4)
NO /
KEGIATAN PRIORITAS SASARAN INDIKATOR
2011 2011 PELAKSAN A IV PROGRAM PENDIDIKAN MUTU DAN KESEJAHTERAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
IV.4 Peningkatan mutu dan
P bi l b
Meningkatnya Kompetensi P didik d T
Jumlah pengembangan standar, sistem, b h d d l dikl b i
20 179,8 Kemenag
Pembinaan lembaga diklat dan penjaminan mutu pendidikan
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan TK, PAUD, SD, SMP, SMA dan SMK Bermutu yang merata antar Provinsi,
K b t d K t
program, bahan dan model diklat bagi guru per tahun
Jumlah pengembangan standar, sistem, program, bahan dan model diklat bagi
t k didik t h
20 Kabupaten dan Kota tenaga kependidikan per tahun
Jumlah pengembangan standar, sistem, program, bahan dan model diklat bagi PTK‐PNF per tahun
20
V PROGRAM PENDIDIKAN ISLAM V PROGRAM PENDIDIKAN ISLAM V.1 Peningkatan Akses dan
Mutu Madrasah Ibtidaiyah
Meningkatnya APM MI APM MI 10,57% 150,0 Kemenag
V 2 Peningkatan Akses dan Meningkatnya APM MTs APM MTs 14 68% 71 4 Kemenag
V.2 Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah
Tsanawiyah
Meningkatnya APM MTs APM MTs 14,68% 71,4 Kemenag
V.3 Penyediaan Subsidi Pendidikan Madrasah
Tersedianya anggaran BOS MI dan MTs
Siswa MI penerima BOS (Siswa) 3.172.53 7
2.819,5 Kemenag Pendidikan Madrasah
Bermutu
dan MTs 7
Siswa MTs penerima BOS (Siswa) 2.731.17 2
MI (Siswa)
Tersedianya Beasiswa Miskin
180.000 64,8 Kemenag 24
NO SUBSTANSI INTI/
KEGIATAN PRIORITAS SASARAN INDIKATOR TARGET
2011
PAGU 2011
INSTANSI PELAKSANA
Pendidikan (5)
KEGIATAN PRIORITAS 2011 2011 PELAKSANA
V.4 Penyediaan Subsidi Pendidikan Agama Islam Bermutu
Tersedianya anggaran BOS Diniyah Ula dan Diniyah Wustha
Siswa Diniyah Ula Penerima BOS 195.630 229,9 Kemenag Siswa Diniyah Wustha Penerima BOS 426.943
V.5 Peningkatan Akses dan Mutu Madrasah Aliyah
Meningkatnya APK MA APK MA 7,65% 251,3 Kemenag
V.6 Peningkatan Akses dan Mutu Pendidikan Tinggi
Meningkatnya APK PTA APK PTA 2,89% 72,9 Kemenag
Islam
V.7 Peningkatan Mutu dan Kesejahteraan Pendidik dan Pengawas Pendidikan
Terlaksananya Peningkatan Mutu dan Kesejahteraan Pendidik dan Pengawas
Kualitas dan kesejahteraan Pendidik dan Pengawas (Provinsi)
33 79,5 Kemenag
Agama Islam Pendidikan Agama Islam V.8 Peningkatan Akses dan
Mutu Pendidikan Agama Islam pada Sekolah
Terlaksananya Pengelolaan dan Pembinaan Pendidikan Agama dan Keagamaan
Kualitas Pendidikan Agama dan Keagamaan (Lokasi)
34 38,0 Kemenag
VI PROGRAM DUKUNGAN MANAJEMEN DAN PELAKSANAAN TUGAS TEKNIS LAINNYA DI SEKRETARIAT JENDERAL KEMENDIKNAS VI.1 Penyediaan Buku Ajar yang
Bermutu dan Murah serta Pembinaan,
Tersedianya Buku Ajar yang Bermutu dan Murah
Persentase mata pelajaran SD yang buku teksnya telah dibeli hak ciptanya (total 78 jilid mapel)
100% 110,7 Kemdiknas
Pengembangan,
Persentase mata pelajaran SMA yang 100%
buku teksnya telah dibeli hak ciptanya (total 93 jilid mapel)
Persentase mata pelajaran SMK yang buku teksnya telah dibeli hak ciptanya
64% 25
NO SUBSTANSI INTI/
SASARAN INDIKATOR TARGET PAGU INSTANSI
PELAKSAN
Pendidikan (6)
NO KEGIATAN PRIORITAS SASARAN INDIKATOR
2011 2011 PELAKSAN A VII PROGRAM PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
VII.1 Penyediaan Sistem Pembelajaran
Tersedianya Model Kurikulum dan
Jumlah model kurikulum SD/MI yang dihasilkan
4 63,1 Kemdiknas
Pembelajaran, DIKDAS DIKMEN dan
dihasilkan
Jumlah model kurikulum SMP/MTs yang dihasilkan
3 Jumlah model kurikulum SMA/MA yang
dihasilkan
3 Pembelajaran DIKDAS, DIKMEN, dan
Pendidikan orang dewasa.
dasar‐menengah yang disempurnakan
15%
dasar menengah yang disempurnakan VII.2 Penyediaan Informasi Hasil
Penilaian Pendidikan
Tersedianya Informasi Penilaian Kualitas PAUD, DIKDAS, DIKMEN, dan Pendidikan Orang Dewasa
Kesesuaian sistem ujian akhir nasional dengan memperhatikan kemampuan sosial, watak, budi pekerti, kecintaan terhadap budaya‐bahasa indonesia
100% 44,3 Kemdiknas
Pendidikan Orang Dewasa terhadap budaya bahasa indonesia VIII PROGRAM PENGEMBANGAN APLIKASI INFORMATIKA
VIII. menjadi 3,4 dan tingkat e‐j , g literasi menjadi 50%
Catatan :
* Alokasi untuk sub kegiatan e‐pendidikan di DIY sebesar Rp 63,12 milyar merupakan bagian dari alokasi kegiatan Fasilitasi Penerapan dan
Pengembangan e‐Government pada Prioritas 6. 26
KESEHATAN KESEHATAN
27