Program kegiatan

BAB 1 PENDAHULUAN

2.11 Program kegiatan

Garis besar program kegiatan

1. Kegiatan reguler

Kegiatan-kegiatan seperti peragaan alat IPTEK, Workshop, Pembuatan alat

peraga.

2. Kegiatan insidensial

Kegiatan yang terjadi jika pusat peragaan tersebut mengadakan suatu even

3. Kegiatan tambahan

Fasilitas seperti, toko mini, ATM, Mushola, penjualan Elektronik dan lain-lain

no Jenis Kegiatan Uraian kegiatan Kebutuhan ruang

1 Kegiatan penerima  Melayani informasi

 Melayani pembelian tiket

 Melayani penitipan barang

 Ruang Informasi

 Ruang tiket

 Ruang penitipan barang 2 Kegiatan administrasi  Mengelola

 Tata usaha

 Diskusi dan rapat

 Menerima tamu

 Melayani informasi dan konfirmasi

 Istirahat, makan dan minum

 Ruang direktur

 Ruang wakil direktur

 Ruang rapat

 Ruang tamu

 Ruang humas

 Raung staff

 Pantry

 Toilet putra dan putri

 Ruang instruktur dan loker

3 Kegiatan pameran

peragaan

 Pameran temporer  Ruang pamer temporer

 Pameran terbuka / Plaza  Ruang pamer luar

 Pameran peragaan IPTEK  Pameran peragaan Fisika  Pameran peragaan transportasi darat  Pameran peragaan taransportasi udara  Pameran peragaan optik  Pameran peragaan  R. Diorama, R walk of diorama, simulasi alat-alat transportasi darat.

 R. Diorama, R walk of diorama, simulasi alat-alat transportasi udara.

 Alat optik, ruang gelap

cahaya  Pameran peragaan gelombang  Pameran peragaan listrik  Pameran peragaan energi  Peragaan telekomunika si  Pameran peragaan matematika

 Alat gelombang, alat peraga telekomunikasi ruang pamer

 Alat peraga magnet dan listrik, ruang peraga listrik dan magnet

 Alat energi, ruang peraga

 Alat peraga telekomunikasi  Jalur khusus  Ruang peraga matematika  Astronomi  Melihat pertunjukan, pergelaran dan pemutaran slide film ilmiah, luar

angkasa dan

IPTEK populer

 R. Omnitheater

 R. Pertunjukan

 R. Studio suara

 R. Studio tata cahaya

 R. Simpan film

 R. Studio animasi

 Toilet putra dan putri (anak/dewasa)

 Gudang

 Ruang proyektor 4 Kegiatan outdoor dan

Arena peneliti cilik

 Mengadakan pertunjukan IPTEK di luar bangunan

 Mengadakan pembelajaran IPTEK bagi anak-anak.  Plaza  R. Laboratorim cilik  Taman bunga  Taman belajar 5 Kegiatan pendidikan dan penunjang

 Mengadakan seminar, lomba, rapat dan perlombaan IPTEK

 Membaca, menulis buku internet, komputer

 Berdiskusi ilmiah dan peragaan ilmiah

 Ruang loket

 Ruang auditorium

 Gudang

 Toilet putra dan putri

 Perpustakaan

 Arena baca

 Ruang kelas dan seminar

6 Kegiatan komersial  Makan, minum

 Menjual, membeli, cinderamata, buku, elektronik dan lain-lain.

 Restoran / cafetaria,

 Toko souvenir

 Toko buku dan pernak-pernik

 Toko peralatan elektronik

7 Kegiatan service  Parkir kendaraan

 Keamanan

 Bongkar muat barang

 Menyediakan instalasi listrik, telepon, jaringan komputer, AC dan lain lain

 Perawatan gedung dan

pemeliharaan gedung

 Ruang preservasi

 Ruang restorasi

 Gudang bongkar muatan

 Ruang persiapan

pameran

Pengelompokan Fungsi Kegiatan Alat Peraga

no Ilm u Penget ahuan

Display

Pengelom pokan Fungsi um ur

Alat Peragaan Fisika Pam eran Peragaan Belajar Berm ain

1 Alat Transport asi Darat Usia (t ahun) Usia (t ahun) Usia (t ahun) usia (t ahun)



Bedah sepeda m ot or M em perlihat kan kerangka dan bagian bagian dalam dari sepeda m ot or, display ini berukuran 2 x 1m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Alat sim ulasi kendaraan berm ot or

Pengguna dapat m erasakan sim ulasi berkendaraan berm ot or yang baik dan am an, display benda ini berukuran 2 x 1,5

7-12=diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

7-12= diaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12= diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

7-12= diaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



M esin m obil M em perlihat kan dalam m esin sebuah m obil display berukuran 1,2 x 0,8

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Gaya kerja sepeda M em perlihat kan cara kerja sepeda dan orang yang m enaikinya, display 2 x 1,5m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

2 Alat t ransport asi udara



Display kepala pesaw at Display ukuran 4 x 2 x 2,5 3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Display pesaw at ut uh Display ukuran 4m² x 10m² 3-7=diaw asi orang t ua 7-12=diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12= diaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12= diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12=iaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Display gant ole Display ukuran 3 x 2m² 3-7=diaw asi orang t ua 7-12=diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12= diaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan

3-7=diaw asi orang t ua 7-12= diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12=iaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan

1.00 2.00 1.00 1.20 0.8 2.00

belajar sendiri belajar sendiri



Display m esin pesaw at Display ukuran 1,5 x 2m² 3-7=diaw asi orang t ua

7-12=diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12= diaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12= diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua 7-12=iaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Sim ulat or peragaan pesaw at

Pengguna dapat m encoba sim ulat or bagaim ana cara m enerbangkan pesaw at . Display 2,5 x 2m²

7-12=diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

7-12= diaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

7-12= diaw asi orang t ua

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

7-12=iaw asi orang t ua 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3 Opt ik



Cermin dua w ajah Pengguna saling bert at apan berlaw anan arah sat u sam a lain m enggunakan alat yang t erbuat dari kayu ukuran 1,5 x 0,6m² yang didalam nya t erdapat kaca dan lam pu.

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Bayangan dalam perm ainan

Display m enggunakan lam pu sorot dan benda sebagai objek yang m em bent uk bayangan, display berukuran 1 x 1m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Bayangan set engah bola M elihat bayangan bola dari berbagai sudut , akan t erlihat bayangan yang berbeda-beda. Display berukuran 2 x 1m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Kaleodoskop Sebuah ruangan yang berukuran 2m x 1,5m x 1,5m diam ana pengguna dapat m elihat pant ulan cerm in dari dirinya

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Kepala t erpenggal Peragaan yang menggunakan pant ulan cerm in sehingga kepala seolah olah m enghilang, display berukuran 2 x 1, 5 x 1,5 m

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan mem pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Gam bar m at ahari kecil Display m enggunakan lam pu sorot dalam kot ak kayu sisi lain m enggunakan kaca dan

m enggunakan kert asberlubang sebagai lint asan sinar lam ppu berukuran 0,8 x 1m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Ket ajam an bent uk karena diafgram a

Display m enggunakan lam pu pijar berada dalam kot ak kayu sisi lain m enggunakan kaca unt uk m elihat kaw at lam pu sebagai

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari,

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

lint asan kaw at lam pu berukuran 0,8 x 1 m²

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

m enganalisa dan belajar sendiri m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



M irage fat am organa Alat ini t erdiri dari dua cerm in cekung, fokus cerm in at as t erpusat t epat di cerm in baw ah Display ukuran alat ini adalah 0,8 x 0,3 m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Cermin silinder Display alat ini m enggunakan m eja yang berukuran 1 x 0,8 m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Cermin t ak hingga M enggunakan display 0,6 x 0,6 alat yang digunakan adalah dua buah cerm in dan sebuah lubang pengint ip

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Rahasia film kart un M enggunakan display kayu yang berbent uk bulat dengan lubang-lubang kecil diant aranya dan berada di m eja display berukuran 0,8 x 0,8

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

4 Cahaya



M eja cahaya M em perlihat kan arah cahaya yang akan t erpant ul

m enggunakan perant ara. Display benda 1 x 1 m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Pem biasaan cahaya berliku-liku

M enggunakan display sinar x dengan m edia pant ulan krist al, air, cerm in dan sebagainya dalam kem asan t abung kaca berukuran 0,6 x 1,5

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Panggung cahaya M enggunakan boneka yang berada di dalam kot ak berukuran 1 x 1 x 1.5 dan juga m rnggunakan efek cahaya

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m empelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Pant ulan sem purna dalam air

M enggunakan lam pu pijar yang berw arna dengan air di dalam gelas yang berbent uk persegi di kem as dalam t abung kaca berukuran 0,6 x 1 m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Penghant ar cahaya lengkung

M enggunakan m edia lam pu pijardan krist al t et esan air yang berukuran 0,6 x 0,6

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam ati dan m em pelajari

12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

5 Gelom bang



Parabola Bersuara parabola besar yang dibuat saling berhadapan sat u sam a lain, sehingga pengguna dapat berkom unikasi m enggunakan gelom bang pant ulan suara. Alat sendiri berukuran 1,5 x 1 m dan jarak ant araparabola sat u dengan lainnya adalah 20m

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Tabung Penghant ar suara

M enggunakan dua buah t abung pipa yang besar, pengguna dapat berkom unikasi dari posisi t abung sat u ke posisi t abung dua. Display alat berukuran 3x10 m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Pipa Bersuara Alat m enggunakan 5 buah pipa yang berbeda ukuran,

penggunaan alat ini adalah dengan cara m em ukul pipa dibaw ah yang akan m enghasilkan suara yang berbeda 0,3x1,5 m².

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engamat i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri



Harpa Tanpa Daw ai Perm ainan harpa yang

m engeluarkan bunyi w alau t anpa daw ai. Harpa ini berukuran 1x1m²

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

3-7=diaw asi orang t ua

7-12=dibiarkan bebas bergerak unt uk m engam at i dan m em pelajari 12-15=dibiarkan bebas

m em pelajari, m enganalisa dan belajar sendiri

Dalam dokumen Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Arsitektur Rekreatif Edukatif (Halaman 24-38)