Program Peningkatan Kesejahteraan Dosen dan Tenaga

BAB V KEBIJAKAN DASAR DAN RENCANA PROGRAM

E. BIDANG PENGEMBANGAN KERJASAMA INSTITUSIONAL

5. Program Peningkatan Kesejahteraan Dosen dan Tenaga

a. Program Peningkatan Kesejahteraan

1) Meningkatkan kesejahteraan bagi dosen dan tenaga administrasi dengan memberlakukan sistem reward bagi yang berprestasi dan panishment bagi yang melanggar aturan dan disiplin kerja.

2) Meningkatkan kesejahteraan a.l. melalui: a) insentif (mengajar, prestasi kerja, dll), b) royalti dari hak paten dan sejenisnya, c) santunan purna tugas, sakit, dan kematian, d) bantuan ONH bagi staf administrasi yang

kurang mampu

e) pemeriksaan kesehatan,

f) pelatihan ketrampilan berusaha bagi staf administrasi dan dosen dalam menghadapi masa pensiun serta bagi keluarganya, dan g) meningkatkan kesejahteraan anggota melalui

pemberdayaan koperasi dan usaha lainnya.

b. Program Peningkatan Kenyamanan Suasana

Kerja

Peningkatan sarana dan prasarana agar tercipta suasana kerja yang nyaman dan kondusif dengan pengadaan, peningkatan dan pembenahaan:

1) ruang kantor/tempat kerja, 2) fasilitas kantor/tempat kerja, 3) kantin,

4) taman,

5) keamanan kampus, 6) sarana perparkiran,

7) sarana olah raga dan kesenian, 8) sarana ibadah, dan

INDIKATOR KINERJA PROGRAM

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENYEHATAN ORGANISASI

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

A. Pengembang an Capacity Building 1. Pengelolaan transisional menuju PT yang otonom 2. Kesiapan menerima desentralisasi lebih besar

a. Terbentuknya organisasi dan manajemen transisional b. Program-program otonomi

perguruan tinggi (PT) dijalankan

3. Sistim Penjaminan Mutu

a. Memiliki perangkat organisasi dan dokumen mutu akademik b. Terlaksananya audit mutu

akademik secara periodik dan tertib

c. Penyebaran best practices baik di dalam maupun di luar UB d. Audit internal manajemen

bidang akademik 4. Kapasitas

Institusional

a. Kapasitas pengelolaan aset, infrastruktur dan finansial yang efisien

b. Kapasitas pengelolaan SDM meningkat

c. Kapasitas Sistim Informasi dan Manajemen berbasis teknologi informasi (TI) meningkat 5. Kapasitas Individual Mampu bekerja dalam Merit-based

system

6. Tata Kelola Visi, Misi, dan Tujuan mencapai standar kinerja normatif (benchmark dengan PT standar

Asia/Dunia) : layak, cukup, relevan, suasana akademik yang

menunjang, efektif, efisien, sustainable, dan produktif. Bekerjanya merit-based system dalam pengelolaan organisasi

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENGEMBANGAN OTONOMI

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

B.

Pengembangan Struktur Pendanaan

1. Hibah Kompetisi Mampu memperoleh dan mengelola dana hibah kompetisi >= 5 PHK per tahun 2. SPP Diberlakukan SPP proporsional dan progresif 3. Penerimaan Negara Bukan Pajak a. Dana SPP, SPFP, dll = 45% dari dana total

b. Pendapatan dari Penelitian & Pernmas = 5 % dari dana total c. Pendapaan dari ventura = 5 %

dari dana total

d. Hibah dari Masyarakat =10% dana total

4. APBN APBN = 35 % dari dana total, terdiri 25% dari pemerintah pusat dan 10% dari pemerintah daerah 5. Sistim manajemen

keuangan

a. Fungsionalisasi Sistem Pengawasan Internal (SPI) Universitas Brawijaya b. Fungsionalisasi Organisasi

Pengelolaan Keuangan Universitas Brawijaya berdasar pemisahan fungsi

c. Fungsionalisasi Sistim Informasi Akuntansi berbasis TI

terintegrasi, Prosedur dan Manual Keuangan d. Fungsionalisasi Sistim

Perencanaan dan Pelaporan Anggaran berbasis TI terintegrasi, prosedur dan manual

e. Fungsionalisasi Laporan Keuangan Konsolidasi

Universitas Brawijaya (Neraca, Laporan Arus Dana, dan Catatan atas Laporan Keuangan)

f. Fungsionalisasi Anggaran dan Laporan Realisasi Anggaran Komprehensif Universitas Brawijaya

g. Fungsionalisasi Laporan Keuangan tiap segmen/unit satuan organisasi

h. Fungsionalisasi Laporan (daftar) aktiva tetap komprehensif i. Fungsionalisasi Prosedur dan

manual pengadaan, penambahan, dan penghapusan aktiva tetap j. Fungsionalisasi Sistem dan

prosedur otorisasi keuangan pada setiap level manajemen

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

C. Pemerataan

dan Perluasan

1. Daya tampung _{a. AEE S-1= 17 %} b. AEE S-2 = 45 %

akses pendidikan c. A S-3 = 30 % 2.Diversifikasi Pendidikan a. Penyelenggaraan S1 kelas Berbahasa Inggris = 20 PS b. Jurusan atau PS bertaraf

Internasional = 2 Jurusan atau PS

c. Jurusan atau PS (S1, S2, S3) yang mempunyai Program Double Degree dengan

Universitas Luar Negeri = 10 PS atau Jurusan D. Pengembang an Mutu & Relevansi Pendidikan 1.Peningkatan kualitas SDM

a. Dosen dengan pendidikan S1 = 10% (kondisi 2006=30%) b. Dosen dengan pendidikan S2 =

50% (Kondisi 2006=51%) c. Dosen dengan pendidikan S3 =

40% (Kondisi 2006=19%) d. Jumlah Guru Besar= 15%

(Kondisi 2006 = 7%) e. Computer literacy Dosen =

100%

f. Jumlah Dosen yg mampu Berbahasa Inggris dengan skor TOEFL> 500 / TOEIC > 600 = 75%

g. Jumlah Publikasi Buku Ajar = 3/Jurusan/tahun

h. Beban tenaga Dosen = 12 sks/semester

i. Beban Tenaga Administrasi = 40 jam/ minggu

2.Peningkatan sarana & prasarana pendidikan

a. Ratio Ruang kuliah/ mahasiswa = 2 m2

m2/mhs

c. Ratio Ruang dosen/dosen = 9 m2

d. Jumlah terminal komputer per Dosen = 0,5

e. Jumlah komputer /mhs = 0,1 f. Bandwith internet = 0,5

Kbps/mhs

g. Interkoneksi jaringan komputer = 100%

h. Waktu penyampaian informasi = 1 hari

i. Penggunaan TI = 60% dari total aktivitas

j. Kapasitas layanan

perpustakaan thd kebutuhan MK wajib 80%, waktu layanan = 65 jam/minggu

k. Berfungsinya Laboratorium sentral terpadu yang modern untuk penelitian dosen

l. Berdirinya museum pendidikan m.Pemberdayaan Lembaga

Penerbitan dan Percetakan 3.Peningkatan mutu lulusan serta peningkatan efisiensi dan efektivitas proses belajar mengajar

a. Relevansi bidang kerja lulusan = 60%

b. Lama waktu tunggu < 6 bulan untuk lulusan: S1 = 80%; S2 = 95%; S3= 80%

c. Lulus tepat waktu = 70% d. Kemampuan berbahasa Inggris

lulusan S1: TOEFL > 500 atau TOEIC > 600 dengan sertifikasi diakui secara internasional. e. Computer Literacy Lulusan =

100%

f. Rata-rata Gaji pertama lulusan = 1,5 Juta rupiah/ bulan E. Pengembang

an Kurikulum

Kurikulum Berbasis Kompetensi

a. Rekonstruksi Kurikulum yang efisien dan berbasis kompetensi b. Proses belajar mengajar yang

mengacu kepada problem based learning dan Student centered learning F.Pengembang an manajemen Pendidikan Rating Universitas Brawijaya

a. Masuk dalam 100 besar PT Asia

b. Lebih 80% PS terakreditasi A

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

G.Pengembangan

Kemahasiswaan

1. Pembinaan Minat, Bakat, Penalaran dan kesejahteraan mahasiswa

a. Sasaran tahunan PMB = 100 % b. Penerima beasiswa = 5000

orang/tahun

c. Sumber beasiswa = 60 institusi atau Sponsor

d. Sasaran tahunan pembinaan kesehatan dan kerohanian mahasiswa = 100 % 2. Pengembangan

Kelembagaan

a. Terjalinnya koordinasi yang baik dengan lembaga di lingkungan Universitas Brawijaya

b. Berfungsi secara optimal jaringan komunikasi dengan PTN/PTS dalam dan luar negeri c. Tersusunnya AD & ART

Lembaga kemahasiswaan Universitas Brawijaya

3. Pengembangan Sarana

a. Tecukupinya fasilitas Pusat Kegiatan Mahasiswa

b. Peningkatan kapasitas asrama mahasiswa

c. Terdistibusinya ATK dengan lembaga/ Unit aktivitas

d. Terpenuhinya alat-alat olahraga 4. Pendanaan ^{a. Terpenuhinya alokasi anggaran}

yang sesuai dengan rencana kegiatan

b. Akuntabilitas dan transparansi penggunaan anggaran kemahasiswaan

H. Peran Alumni Peran IKA ^{c. Terbentuknya cabang IKA di} seluruh daerah di Indonesia d. Peningkatan peran IKA dalam

membantu pendanaan Universitas dan penempatan kerja bagi lulusan

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENGEMBANGAN PENELITIAN

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

I. Pengembangan Penelitian

1. Sinergi riset di bawah payung penelitian

Pembentukan, Pemetaan dan penerapan program payung penelitian

2. Link dan Match dengan Industri / Masyarakat

a.Terbentuknya Litbang Industri b.Terbentuknya Technopark 3. Publikasi

Internasional

Jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan secara

internasional = 20 makalah/ tahun 4. Jumlah Paten Paten = 2/tahun

Organisasi Penelitian Universitas dan Fakultas beserta networkingnya

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENGEMBANGAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

J. Pengembangan Pengabdian kepada Masyarakat 1. Pendidikan kepada Masyarakat 85 % masyarakat yang

menggunakan jasa merasa puas 2. Pelayanan

kepada Masyarakat

60 % masyarakat yang dilayani merasa puas 3. Masyarakat sebagai tempat belajar Tersedia 4. Masyarakt sebagai sumber finansial Tersedia

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENGEMBANGAN KERJASAMA INST

ITUSIONAL

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

K. Pengembangan

Kerjasama Intitusionall

1. Kolaborasi a. Peningkatan Kerjasama dalam negeri

(Kabupaten/Kotamadya/Kota) b. Peningkatan Kerjasama luar

negeri (Negara)

sharing

2.

Internasionalisiasi

a. Sosialisasi cultural diversity b. Beasiswa dari luar negeri c. Kerjasama regional dan

internasional d. Standar Kompetensi

Internasional

INDIKATOR KINERJA PROGRAM : PENUNJANG PENYELENGGARAAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Program Indikator Kinerja yg akan dicapai

L. Penunjang Penyeleng-garaan Universitas Brawijaya 1. Tertib administrasi dan peningkatan mutu layanan

Mutu layanan semakin baik dan cepat 2. Peningkatan S D M Kualitas SDM naik 3. Anggaran dan Aset

a. Data Aset lengkap

b. Mekanisme penganggaran lebih akuntabel

4. Sarana dan Prasarana

Kenyamanan kerja

5. Kesejahteraan ^{a. Angka kehadiran meningkat} b. Disiplin kerja meningkat c. Meningkatnya kesejahteraan dosen dan karyawan

REVIEW TAHUNAN DAN

PENGEMBANGAN