Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang Tahun Anggaran 2013
1. Apakah kegiatan perencanaan dalam program
swakelola DAK pendidikan (perpustakaan) di SDN Bandarjo 02 ?
Jawab:
Kegiatan perencaan yang kami
lakukan adalah mengajukan proposal bantuan DAK Perpusatakaan kepada
dinas Pendidikan Kabupaten
Ungaran. Setelah proposal mendapat persetujuan, sekolah membentuk tim pelaksana yang akan melaksanakan program.
2. Menurut Anda, apakah keanggotaan dalam PPS
sudah sesuai porsi dan melibatkan semua unsur? Jawab:
Tim Pelaksana pembangunan ruang perpustakaan di SDN Bandarjo 2
melibatkan unsur guru, saya
dipercaya oleh teman-teman untuk menjadi anggota tim tersebut. Karena ini juga merupakan sebuah tugas yang berkaitan dengan dinas, maka
saya menerima dan sanggup untuk ikut melaksanakannya
3.Menurut Anda, apakah proses pengeluaran
keuangan dalam pelaksanaan program swakelola DAK pendidikan (perpustakaan) SDN Bandarjo 02 tahun anggaran 2013 sudah sesuai dengan RAB ? Jawab:
Menurut saya penggunaan dana
DAK perpustakaan di SDN
Bandarjo 02 sudah sesuai dengan RAB yang telah di tentukan oleh pemerintah, namun ada perubahan pada RAB tapi tidak berpengaruh pada proses pelaksanaan.
4.Apakah dalam melaksanakan program swakelola
DAK pendidikan (perpustakaan) SDN Bandarjo
02, anda mendokumentasikan atministrasi
perencanaan sampai pelaporan? Jawab:
Semua kegiatan pelaksanaan
pembangunan ruang perpustakaan di SDN Bandarjo 02 yang dibiayai oleh dana DAK Pendidikan tahun anggaran 2013 teradministrasikan dengan baik dan didokumentasikan oleh tim pelaksana pembangunan.
5.Menurut Anda, apakah bahan-bahan bangunan
yang digunakan sudah sesuai RAB dan selalu dikontrol pengadaan atau pembeliannya?
Jawab:
Menurut saya semua bahan dan material yang digunakan dalam
pembangunan gedung
material yang memenangkan lelang sebagai mitra penyedia
6. Apakah panitia pelaksanan membuat laporan
kegiatan pekerjaan secara berkala ? Jawab:
Ya, panitia pelaksana selalu
menyusun laaporan pekerjaan
mingguan, bulanan, dan laporan
akhir pekerjaan karena laporan
tersebut merupakan tuntutan yang harus dipenuhi
7. Menurut Anda, apakah selama proses pelaksanaan
pembangunan gedung perpustakaan mengamalami kendala? Dan bagaimana cara mengatasinya ?
Jawab:
Kami sempat cemas ketika pekerjaan di termin kedua cuaca sering hujan
ini mengakibat pekerjaan sering
tertunda, tapi para tukang dan tenaga pembantu tukang bersedia lembur
untuk mengejar target hasil
pekerjaan. Dengan demikian prestasi kerja per termin dapat dicapai.
D. Produk Evaluasi Program Swakelola DAK Pendidikan (Perpustakaan) SDN Bandarjo 02 Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang Tahun Anggaran 2013
1. Menurut Anda, apakah hasil bangunan gedung
perpustakaan SDN Bandarjo 02 yang
menggunakan DAK dengan sistem swakelola ini sudah seperti yang diharapkan pada juklak dan juknis?
Jawab:
Pembangunan gedung
perpustakaan sekolah SDN
Bandarjo 02 yang dibiayai dengan DAK tahun anggaran 2013 ini
sudah sesuai dengan gambar
perencanaan. Tidak ada
pengurangan maupun
pengembangan yang kami lakukan.
2. Bagaimana kondisi mebeler yang dibayar dengan
dana DAK pendidikan perpustakaan? Jawab:
Kondisi mabeler yang dibayar
dengan dana DAK seratus persen
dalam keadaan baik dan
memuaskan.
3. Menurut Anda, setelah banguan gedung
perpustakaan SDN Bandarjo 02 selesai, apakah dapat meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap sekolah?
Jawab:
Keberhasilan kami membangun gedung perpustakaan ini berkat kerjasama dari semua pihak yang terlibat, baik Dinas Pendidikan,
PPS, Komite, Konsultan dan
masyarakat. Dengan berdirinya gedung perpustakaan di sekolah kami, saya yakin kepercayaan masyarakat kepada sekolah kami makin bertambah baik.
4. Menurut anda, apakah nilai posititf yang dapat
diambil dari program swakelola DAK
Jawab:
Menurut saya nilai positif dari
pelaksanaan program swakelola DAK perpustakaan ini adalah terjalinnya kekompakan antara sekolah, komite,
dan dinas pendidikan dalam
mengimplementasikan program
pemerintah.
5. Apakah pihak sekolah dapat memanfaatkan ruang
perpustakaan ini secara maksimal dan apakah sudah disiapkan program lanjutan ?
Jawab:
Saya bersyukur dan merasa senang
dengan terwujudnya gedung
perpustakaan sekolah hasil
pelaksanaan program swakelola DAK
perpustakaan di sekolah kami.
Selaku guru saya bisa menambah pengetahuan dengan membaca buku-buku yang ada di sana. Peserta didik
juga merasa senang dapat
memanfaatkan perpustakaan
sekolah. Pada saat istirahat saya melihat banyak peserta didik yang beraktifitas di dalam perpustakaan.
Program selanjutnya adalah
meningkatkan budaya baca bagi
warga sekolah.
6. Bagaimana respon peserta didik terhadap gedung
perpustakaan sekolah yang dibangun dengan biaya DAK?
Jawab:
Para peserta didik banyak yang
merasa senang dengan adanya
Semangat membaca mereka sudah
mulai tampak, banyak yang
meminjam buku-buku cerita di
perpustakaan. Ketika pembelajaran bahasa Indonesia, saya member tugas untuk menulis synopsis dari buku cerita fiksi. Para peserta didik dengan
mudah mendapatkan buku-buku
tersebut di perpustakaan sekolah
7.Selain sebagai ruang baca, apakah gedung
perpustakaan ini dapat dimanfaatkan untuk kegiatan akademik?
Jawab:
Selain sebagai tempat membaca untuk menambah pengetahuan, perpustakaan sekolah ini dapat kami manfaatkan untuk tempat membina peserta didik yang akan
mengikuti lomba akademik di
tingkat kecamatan Ungaran Barat. Misalnya, untuk melatih peserta
didik menghadapi lomba LCC,
Siswa Berprestasi, Lomba Pidato, lomba menulis sinopsis, dan lomba cipta puisi.
Lampiran 6 : Hasil Wawancara Komite Sekolah
Nama : Sunyoto
Jabatan : Anggota Komite (Ketua P2S)
Tempat Wawancara: Ruang Perpustakaan SDN Bandarjo 02 Ungara Barat Waktu Wawancara` : 29 Januari 2015
A. Konteks Evaluasi Program Swakelola DAK Pendidikan (Perpustakaan) SDN Bandarjo 02 Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang Tahun Anggaran 2013
1. Menurut Bapak, apakah yang menjadi latar
belakang program swakelola DAK Perpustakaan di SDN Bandarjo 02 ini ?
Jawab:
Menurut saya , karena pemerintah ingin melengkapi sarana sekolah dengan perpustakaan, agar tumbuh budaya baca pada peserta didik dan guru.
2. Menurut Bapak, apa tujuan utama pelaksanaan
program swakelola DAK pendidikan (perpustakaan) SDN Bandarjo 02?
Jawab:
Menurut saya, tujuannya yang baik
berkualitas dengan biaya DAK
pendidikan sesuai dengan visi dan misi sekolah.
3. Apakah Bapak mengetahui dasar hukum program swakelola DAK perpustakaan di SDN Bandarjo 02 ?
Jawab;
Yang saya tahu ya, adanya SK
Bupati Semarang tentang
Penetapan dan alokasi dana
pendidikan yaitu DAK bidang
pendidikan khususnya
pembangunan ruang perpustakaan dan mebelairnya.
4. Menurut Bapak, apakah sarana dan prasana di
SDN Bandarjo 02 sudah memenuhi standar sarana prasarana ?
Jawab:
Kalau sebuah belum memiliki ruang perpustakaan berarti belum mencapai standar sarana prasarana, untuk itu kami mendukung langkah kepala sekolah SDN Bandarjo 02 yang berkeinginan mengajukan bantuan ke
pemerintah untuk pengadaan
perpustakaan sekolah. Dengan
adanya perpustakaan nanti anak-anak kami dapat meminjam buku pelajaran di perpustakaan sehingga kami dapat menghemat biaya sekolah anak-anak kami.
5. Apa saja program komite sekolah untuk
meningkatkan sarana prasana sekolah ? Jawab:
Program komite sekolah di SDN Bandarjo 2 ini berkaitan dengan
pembangunan fisik, antara lain
pavingisasi, pembuatan pagar
6. Menurut Bapak, apakah pembangunan gedung perpustakaan SDN Bandarjo 02 ini merupakan kebutuhan yang bersifat mendesak, dan apa alasannya ?
Jawab:
Ya, karena untuk bisa mencapai standar sarana prasarana itu tadi,
serta untuk meningkatkan
keterampilan membaca bagi peserta didik,
7. Menurut Bapak, apa yang menjadi kekuatan
sekolah ini untuk melaksanakan program swakelola DAK pendidikan (perpustakaan)?
Jawab:
Menurut saya, Sumber daya manusia Sekolah dan guru di SDN Bandarjo
02, bisa untuk melaksanakan
swakelola, kerjasama yang sudah terjalin baik antara kami dengan sekolah itu juga merupakan kekuatan
sekolah untuk melaksanakan
program swakelola DAK
perpustakaan.
B. Input Evaluasi Program Swakelola DAK Pendidikan (Perpustakaan) SDN Bandarjo 02 Kecamatan Ungaran Barat Kabupaten Semarang Tahun Anggaran 2013
1. Menurut Bapak, bagaimana kemampuan tim
pelaksana bangunan sekolah SDN Bandarjo 02 dalam melaksanakan program swakelola DAK perpustakaan ?
Jawab:
Menurut saya Tim PPS dalam
melaksanakan swakelola DAK
pendidikan (Perpustakaan) SDN
Bandarjo 02 memilliki kemampuan
dalam menjalankan tugas
pembangunan gedung perpustakaan tersebut.
2. Bagaimana dukungan masyarakat atau komite
sekolah dalam melaksanakan program swakelola DAK pendidikan (perpustakaan) SDN Bandarjo 02 Tahun Anggaran 2013 ?
Jawab:
Menurut kami pengadaan sarana ruang perpustakaan sekolah di SDN Bandarjo 2 tanpa bantuan dana dari pemerintah tidak akan
bisa terlaksana, dengan
dicairkannya DAK ini merupakan program yang baik bagi sekolah. Saya kira pihak sekolah bersama kami komite sekolah mampu untuk
melaksanakannya secara
swakelola.
3. Menurut Bapak, apakah korelasi pelaksanaan
program swakelola DAK pendidikan
(perpustakaan) dengan pencapaian visi dan misi SDN Bandarjo 02?
Jawab:
Pelaksanaan Program Swakelola DAK perpustakaan adalah untuk mewujudkan adanya perpustakaan
di SDN Bandarjo 02, dan
perpustakaan ini salah satu sarana untuk mencapai visi misi sekolah
dalam meningkatkan prestasi
perestasi peserta didik, jadi
berkorelasi positif.
4. Apakah manfaat program swakelola DAK
perpustakaan bagi SDN Bandarjo 02? Jawab:
Menurut saya bahwa pelaksanaan
swakelola DAK perpustakaan ini
menjadi input yang baik bagi sekolah berupa sumber daya daya sekolah,
sarana pendukung program,
anggaran biaya , dan sistem
pelaksanaan yang berguana untuk memajukan program sekolah.
5. Menurut Bapak, apakah besaran dana DAK
pendidikan (perpustakaan) tahun anggaran 2013 dapat mencukupi untuk membangun gedung perpustakaan yang berkualitas baik ?
Jawab:
Menurut saya, besaran dana yang diberikan oleh pemerintah untuk mendirikan gedung perpustakaan di SDN Bandarjo 02 ini mencukupi
apabila dilaksanakan secara
swakelola.
6. Apabila terjadi kekurangan dana, apakah pihak
komite sekolah bersedia membantu sekolah untuk menyelesaikan?
Jawab:
Ya, Kalau memang terjadi
kekurangan dana kami siap
membantu untuk member solusi. Karena itu merupakan kepedulian kami terhadap sekolah.
C. Proses Evaluasi Program Swakelola DAK