Questionnaire Result Recapitulation - Improving students’ writing recount text ability through

No Questions Answer & Comments

Yes No

Menurutmu, belajar Bahasa Inggris sangat menyenangkan.

Bisa menambah wawasan (17)

Tadinya gak tahu English jd tahu, nambah pengetahuan (10)

English itu seru dan unik (6)

Yang ngajar seru (1)

Biar bisa ke Gaza (1)

Dari dulu suka English (1)

Saya sangat tertarik belajar menulis bahasa inggris.

Menulis English menyenangkan (12)

Dapat pengetahuan biar bisa lebih memahami English (11)

Bacaan & Tulisannya berbeda, keren (4)

Agar dpt menulis dengan baik & benar (3)

Belum paham tulisannya (1)

Suka English(1)

English itu penting (1)

Biar bisa chat dengan bule (1)

Soalnya cita-cita saya bisa jago English (1)

Saat mengerjakan tugas menulis pada mata

pelajaran Bahasa Inggris, saya sulit menentukan topik apa yang ingin saya tulis.

 Saya gak

menegerti/kurang paham English (11)

 Bingung, English punya banyak topik (9)

 Temanya gak boleh sama (2)

 Terlalu banyak imajinasi (1)

 Sulit menerjemahkan (1)

 Kadang-kadang suka sulit (1)

Menentukan topik itu mudah (6)

Saya sedang tidak banyak pikiran (1)

Saya punya banyak pengalaman (1)

Di otak saya banyak ide-ide (1)

Berpikir sebelum menulis (1)

Sejak ada PUB jd lenih ngerti (1)

4 Dengan membuat proyek Pop-Up Book, saya sangat terbantu dalam

menentukan dan

mengembangkan ide yang akan saya tulis.

 Melalui PUB dapat berimajinasi, berkreasi dengan menggambar dsb (12)

 PUB dapat

menggembangkan ide & menemukan ide baru (10)

 PUB seru,

menyenangkan, menarik (3)

 Dengan PUB jadi dapat pengetahuan baru (1)

 PUB melatih

melancarkan menulis (1)

 Di PUB ada tulisan ada gambarnya (1)

 Bisa lebih hapal V2 (1)

 selalu ad aide dari pikiran saya (1)

 PUB melatih

 Tidak malu untuk menentukan ide (1)

 Sudah memikirkan sebelumnya. (1)

 Dapat membuat PUB dengan banyak cerita (1)

 Dengan PUB saya dgn cepat dapat berpikir (1)

 PUB mempermudah pemahaman (1) 5 Pop-Up Book membantu

saya dalam memahami materi Bahasa Inggris yang sedang diajarkan.

Dengan PUB dapat memahami materi dgn mudah (14)

Sebab PUB ada tulisan lalu ada gambar (12)

PUB seru (3)

Belajar writing menyenangkan (1)

Enak bisa menggambar (1)

Bisa menambah pengetahuan bahasa inggris (1)

Dapat berfikir,

mengembangkan ide & menentukan topik (1)

Bisa hapal cirri-ciri recount (1)

Jadi lebih mudah ingat sesuatu daripada dipikir(1)

Materinya sama dengan yg dibut (1)

6 Mengerjakan proyek Pop-Up Book membutuhkan waktu yang lama.

Sulit menemukan ide (1)

Lupa mengerjakan (1)

Saya menegerjakan sendiri (1)

Butuh waktu untuk berimajinasi (1)

Untuk ide bagus, butuh waktu yg lama (1)

Kalau gambarnya ribet, waktunya lama (1)

Ada anggota yg tdk kerja (1)

Harus buat cerita dan terlihat 3D (1)

Karen dikerjakannya bersama-sama, berkelompok (6)

Asyik, jadi enjoy (1)

Jika sudah puny aide, jago gambar, akan cepat (1)

7 Biaya untuk membuat Pop-Up Book terlalu mahal.

0 36

 Alat dan bahan mudah dicari (perlengkapan sekolah) dan murah (29)

 Peralatan yang digunakan sangat sederhana (7) 8 Saya adalah orang yang

senang belajar berkelompok. 32 Dapat diskusi/tukar pikiran (17) Belajar berkelompok menyenangkan, bisa ngobrol (5)

Dapat bagi-bagi tugas dan diskusi (3)

Tugas dibagi-bagi (1)

Bisa belajar sambil main (1)

Dapat belajar dlm

menyatukan pendapat (1)

Tidak malu berpendapat (1)

Ada yang gak mau kerja (1)

Belajar berkelompok itu ribet (1)

Saya lebih mudah berpikir cepat saat sendiri (1)

Tergantung kelompok, kalau Coop, saya senang (1)

Tugas terasa mudah (1) Belajar menghargai kawan (1) 9 Belajar berkelompok sangat merepotkan. 2

Ada yang gak mau kerja (1)

Karena saya dapat tugas yang rumit (1)

 Dapat saling bekerja sama, tiap anggota punya tugas masing2 shg kerja terasa ringan (16)

 Saya senang berkeja kelompok karena menyenangkan (10)

 Dapat diskusi dengan teman (2)

 Tidak terlalu repot (3)

 Belajar berkelompok gampang (1)

 Jadi lebih pintar (1) 10 Saya dan teman-teman

anggota kelompok sangat kompak dalam

mengerjakan proyek Pop-Up Book. 30 Kami mengerjakan bersama-sama dan berbagi tugas (27) Enak (1) Ya harus kompak (1) saling menegrti kemampuan teman anggota (1) 6

Ada anggota yang egois (4)

Kompaknya cuma berdua (1)

Rumah berjauhan (1)

11 Saya memiliki peran yang penting dalam

mengerjakan proyek Pop-Up Book di dalam

kelompok.

Saya yang membuat cerita (10)

Dapat tugas menggambar dan mewarnai (10)

Semua orang punya peran penting (3)

Yang lain hanya

Setiap anggota kelompok itu penting (4)

Suka lupa bawa (1)

Hanya mewarnai saja (1)

TIdak juga.. (1)

Saya yang ngeprint (1)

Saya gak bisa English (1)

Gak bisa gambar (1) 12 Mengerjakan proyek

Pop-Up Book sangat menyenangkan.

Dapat berkreasi, menggambar (13)

PUB menenangkan, seru (6) PUB dapat mengembangkan ide baru (3) Karena mengerjakannya berkelompok dan menyenangkan (3)

Cara buatnya mudah (2)

Bisa buat Pop-Up Card, nambah pengetahuan (2)

Jadi lebih ngerti materi (2)

Ada tulisan, ada gambar. Cerita jd lbh jelas (2)

PUB mudah dimengerti dan prosesnya cepat (1)

Kerjaan saya sedikit walaupun sulit (1)

Dapat ngobrol

mengenani pelajaran (1)

13 Mengerjakan proyek Pop-Up Book sangat

merepotkan (banyak alat & bahan diperlukan).

Karena gak kompak (1)

Alat dan bahan mudah dicari dan mengerjakannya mudah (20) Peralatan yg dibutuhkan tidak banyak (8) Dikerjakan

bersama-saling melengkapi (4)

PUB asyik (2)

Tergantung yang dibutuhkan (1) 14 Sebelum mengerjakan

proyek membuat Pop-Up Book, kemampuan menulis dalam Bahasa Inggris saya tidak cukup baik.

Tidak terlalu bisa dan tfk suka bahasa Inggris (10)

Saya tidak lancar menulis dalam bahasa Inggris (9)

PUB melatih saya menulis (1)

Kurang motivasi dalam menulis (2)

Tidak suka membaca (2)

Jarang buka kamus (1)

Kemampuan English saya sudah cukup baik (3)

Berusaha paham & lebih mengerti (1)

Mampu buat cerita sendiri (1)

Saya dapat cepat mengerti (1)

Sudah belajar Eng sejak dulu (1)

Sudah biasa nulis dengan Engl (1)

Di rumah berbahasa inggris (1)

Ikut les (1) 15 Saya merasa ada

perkembangan dalam kemampuan menulis Bahasa Inggris setelah mengerjakan pembuatan proyek Pop-Up Book.

Jadi menegerti apa yang ditulis/mudah mengerti (13)

PUB jd melatih kita untuk menulis (10)

Menambah pengetahuan dan ilmu yg banyak (3)

Dapat ide-ide baru yang kreatif (3)

Sering buka kamus untuk cari-cari kata baru untuk buat cerita(2)

Bisa lebih hapal materi (2)

Jadi lebih hapal V2 (1)

Kata-kata yg di PUB dapat dipelajari (1)

Dalam dokumen Improving students’ writing recount text ability through project-based learning: a classroom action research in secondary junior high school at 48 junior high school Jakarta (Halaman 110-118)