• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDAS

C. Rekomendasi

Berdasarkan temuan hasil penelitian, kesimpulan dan implikasinya, maka

penulis merekomendasikan hal-hal sebagai berikut:

1. Dengan pendekatan kepemimpinan transformasional, kepala sekolah dapat lebih

dinamis memimpin sekolah dengan menciptakan hubungan stimulus intelektual

dan hubungan emosional antar personal secara simultan sehingga dapat

membangkitkan gairah kerja dalam suasana kebersamaan.

Dengan demikian, melalui pendekatan kepemimpinan transformasional, penulis

merekomendasikan bahwa kepala sekolah dapat menjadi pendorong (stimulant)

untuk mengeksplorasi potensi guru sehinga dapat menemukan cara-cara baru

dalam pengelolaan pembelajaran di sekolah. Disamping itu, kepala sekolah

memiliki tenggang rasa (konsiderasi) dalam membina hubungan yang dapat

mendukung pengikutnya sehingga jalur komunikasi tetap terbuka dan

pengikutnya merasa bebas untuk berbagi ide kepada pemimpinnya.

Terkaitnya dengan motivasi inspirasi, kepala sekolah diharapkan mampu

mengartikulasikan pengalamannya sehingga pengikutnya mampu mencapai

tujuan pembelajaran yang dikelolanya.

2. Idealnya kreativitas kinerja guru dapat membantu menyelesaikan berbagai

permasalahan pembelajaran di dalam kelas, sehingga mampu menumbuh-

kembangkan suatu produk pembelajaran untuk menghailkan out put

pembelajaran yang diharapkan. Disamping itu, guru mampu menentukan

patokan penilaian dan mengambil keputusan atas gagasan yang dicetuskannya.

3. Terkait dengan efektivitas kinerja mengajar guru adalah bahwa tugas guru

161

yang dilakukan, sehingga terjadi keseimbangan yang dinamis antara kualitas dan

kuantitas pembelajaran dengan memanfaatkan surnber dana dan daya yang

tersedia. Dengan demikian, perlu peningkatan aspek kejelasan tujuan yang

hendak dicapai, kejelasan strategi pencapaian tujuan, proses analisa dan

perumusan kebijakan yang mantap, perencanaan yang matang, penyusunan

program yang tepat, tersedianya sarana dan prasarana kerja, pelaksanaan yang

efektif dan efisien, dan sistem pengawasan dan pengendalian yang mendidik. Hal

ini akan terkait dengan variabel-variabel lain yang turut mempengaruhi

efektivitas kinerja mengajar guru pada SD di Kecamatan Cihideung Kota

162

DAFTAR PUSTAKA

---. (2002). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

---. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatifdan R&D. Bandung: Alfabeta.

Akdon. (2008). Aplikasi Statistik dan Metode Penelitian untuk Administrasi & Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.

Arikunto, Suharsimi. (1996). Prosedur Penelitian Suatu Pengantar Praktis, Edisi Revisi II. Jakarta: Rineka Cipta.

Danim. (2007). Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepala- sekolahan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Danim. (2007 ). Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Dasuqi. (1992). Wawasan Dasar Pendidikan dan Wawasan Dasar Administrasi Pendidikan dalam Administrasi Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung.

Departemen Pendidikan Nasional. (2001). Panduan Manajemen Sekolah. Jakarta: Depdiknas.

Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Standar Kompetensi Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.

Dosen, Tim. (2008). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan.

Effendy. (1997). Ilmu Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Engkoswara. (2001). Paradigma Manajemen Pendidikan. Bandung: Yayasan Amal Keluarga.

Handayaningrat. (1996). Pengentar Ilmu Administrasi dan Manajemen. Jakarta: Gunung Agung.

Hoy, Miskel. (2004). Transformational Leadership, Characteristics and Criticism. New Jersey: Prenitce Hall.

Hoy, Miskel. (2001). Educational Administration Theory, Research, And Practice6th ed., International Edition. Singapore: McGraw-Hill Co.

163 http://community.siutao.com/showthread.php/1684-Leadership-Teori- Kepemimpinan. http://edu-articles.com/pakem-1/#more-91. http://etd.eprints.ums.ac.id/669/ kreativitas. http://id.wikipedia.org/wiki/Efektivitas). http://id.wikipedia.org/wiki/Kepemimpinan. http://one.indoskripsi.com/judul-skripsi-tugas-makalah/psikologi- umum/kreativitas. http://one.indoskripsi.com/jusul-skripsi/ekonomi-manajemen/peranan-gaya- kepemimpinan-terhadap-kinerja-karyawan. http://othenk.blogspot.com/2008/11/pengertian-tentang-efektivitas.html. http://sambasalim.com/pendidikan/konsep-efektivitas-pembelajaran.html. http://wawan-junaidi.blogspot.com/2010/01/tipe-tipe-kepemimpinan.html. http://www.duniaguru.com/index.php?option=com_content&task=view&id=329 &Itemid=40. http://www.pdfqueen.com/ ciri-kreativitas /html. http://umum.kompasiana.com/2009/05/28/guru-kreatif-yang-rekreatif. http:www.ui.edu/post/promosi-doctor-lily-sudharto-id.html.

Luthans, F. (1992). Organizational Behavior. Singapore: McGraw Hill.

Majid, Abdul. (2005). Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa . (2008) Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Munandar, SCU. (1999). Kreativitas dan Keberbakatan, Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Nasution. (1994). Manajemen Personalia, Aplikasi dalam Perusahaa. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.

164

Riduan. (2004). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Riduan, dan Akdon. (2006). Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistik. Bandung: Alfabeta.

Riduan. (2009). Metode dan tenik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung : Alfabeta.

Rivai. (2008). Kepemimpinan dan perilaku Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Rohiat. (2001). Manajemen Sekolah. Bengkulu: Refika Aditama.

Rusyandi. (1996). Menjadi Guru Teladan. Jakarta : CV Argita.

Sagala, Syaiful. (2005). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.

Siagian, Sondang, P. (1992). Kerangka Dasar Ilmu Administrasi. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Soekarso. (2010). Teori Kepemimpinan. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Sufyarma. (2003). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

Sugiyono. (1998). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.

Sururi. (2007). Belajar SPSS for Windows. Bandung: Dewa Ruchi.

Sutisna, Oteng. (1993). Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis dan Praktis Profesional. Bandung: Angkasa.

The Liang Gie,. (1992). Administrasi Perkantoran Modern. Yogyakarta: Liberty.

Timpe. (2002). Seri manajemen Sumber daya Manusia Kepemimpinan. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Uno, H. Hamzah. (2002). Profesi Kependidikan. Jakarta: P.T. Bumi Aksara.

Uno, H. Hamzah. (2007). Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyosumidjo. (2001). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

165

Walgito, B. (2002). Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta: Andi.

Wibowo. (2009). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Jurnal:

Atit Suryati. (2009) Implementasi Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Siswa. Bandung : Juli 2009

Csikszentmihalyi, (2008) The Creative Personality published on July 01, 1996

Ekosiswoyo. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan. Vol 14, No 2 (2007)

I Wayan Suwiyarsa. (2009). Pengaruh kualifikasi pendidikan guru, kepemimpinan kepala sekolah, kecerdasan emosional guru terhadap kinerja guru kelas Sekolah Dasar di Kota Metro. Metro : 5 Juli 2009

Kaihatu, Thomas Stefanus. (2007). Kepemimpinan Transformasional dan Pengaruhnya terhadap Kepuasan atas Kulaitas Kehidupan Kerja, Komitmen Organisasi, dan Perilaku Ekstra Peran. Surabaya: 03/03/2007.

Koesmono. (2007). Pengaruh Kepemimpinan dan Tuntutan Tugas. Surabaya: 03/03/2007.

Surjana, Andyarto. (2010). Efektivitas Pengelolaan Kelas. Jakarta: 28/07/2010.

Sutisna, Oteng. (1991). Profesionalisme Tenaga Kependidikan Kepala Sekolah. IKIP Bandung.

Thoyib, Armanu. (2005). Hubungan Kepemimpina, Buday, Strategi, dan Kinerja. Malang: 03/03/2005.

Tim Dosen. (1995). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2007). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahab, Abdul Azis. (2008). Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan Telaah terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Wahana Komputer. (2009). Pengolahan Data Statistik dengan SPSS 12.0. Jakarta: Salemba Infotek.

166

Dokumen:

Depdiknas. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Depdiknas.

Depdiknas. (2005). Peraturan Pemerintah RI No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

Dokumen terkait