BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDAS
C. Rekomendasi
Berdasarkan temuan hasil penelitian, kesimpulan dan implikasinya, maka
penulis merekomendasikan hal-hal sebagai berikut:
1. Dengan pendekatan kepemimpinan transformasional, kepala sekolah dapat lebih
dinamis memimpin sekolah dengan menciptakan hubungan stimulus intelektual
dan hubungan emosional antar personal secara simultan sehingga dapat
membangkitkan gairah kerja dalam suasana kebersamaan.
Dengan demikian, melalui pendekatan kepemimpinan transformasional, penulis
merekomendasikan bahwa kepala sekolah dapat menjadi pendorong (stimulant)
untuk mengeksplorasi potensi guru sehinga dapat menemukan cara-cara baru
dalam pengelolaan pembelajaran di sekolah. Disamping itu, kepala sekolah
memiliki tenggang rasa (konsiderasi) dalam membina hubungan yang dapat
mendukung pengikutnya sehingga jalur komunikasi tetap terbuka dan
pengikutnya merasa bebas untuk berbagi ide kepada pemimpinnya.
Terkaitnya dengan motivasi inspirasi, kepala sekolah diharapkan mampu
mengartikulasikan pengalamannya sehingga pengikutnya mampu mencapai
tujuan pembelajaran yang dikelolanya.
2. Idealnya kreativitas kinerja guru dapat membantu menyelesaikan berbagai
permasalahan pembelajaran di dalam kelas, sehingga mampu menumbuh-
kembangkan suatu produk pembelajaran untuk menghailkan out put
pembelajaran yang diharapkan. Disamping itu, guru mampu menentukan
patokan penilaian dan mengambil keputusan atas gagasan yang dicetuskannya.
3. Terkait dengan efektivitas kinerja mengajar guru adalah bahwa tugas guru
161
yang dilakukan, sehingga terjadi keseimbangan yang dinamis antara kualitas dan
kuantitas pembelajaran dengan memanfaatkan surnber dana dan daya yang
tersedia. Dengan demikian, perlu peningkatan aspek kejelasan tujuan yang
hendak dicapai, kejelasan strategi pencapaian tujuan, proses analisa dan
perumusan kebijakan yang mantap, perencanaan yang matang, penyusunan
program yang tepat, tersedianya sarana dan prasarana kerja, pelaksanaan yang
efektif dan efisien, dan sistem pengawasan dan pengendalian yang mendidik. Hal
ini akan terkait dengan variabel-variabel lain yang turut mempengaruhi
efektivitas kinerja mengajar guru pada SD di Kecamatan Cihideung Kota
162
DAFTAR PUSTAKA
---. (2002). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
---. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatifdan R&D. Bandung: Alfabeta.
Akdon. (2008). Aplikasi Statistik dan Metode Penelitian untuk Administrasi & Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Arikunto, Suharsimi. (1996). Prosedur Penelitian Suatu Pengantar Praktis, Edisi Revisi II. Jakarta: Rineka Cipta.
Danim. (2007). Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepala- sekolahan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Danim. (2007 ). Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Dasuqi. (1992). Wawasan Dasar Pendidikan dan Wawasan Dasar Administrasi Pendidikan dalam Administrasi Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung.
Departemen Pendidikan Nasional. (2001). Panduan Manajemen Sekolah. Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Standar Kompetensi Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Dosen, Tim. (2008). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan.
Effendy. (1997). Ilmu Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Engkoswara. (2001). Paradigma Manajemen Pendidikan. Bandung: Yayasan Amal Keluarga.
Handayaningrat. (1996). Pengentar Ilmu Administrasi dan Manajemen. Jakarta: Gunung Agung.
Hoy, Miskel. (2004). Transformational Leadership, Characteristics and Criticism. New Jersey: Prenitce Hall.
Hoy, Miskel. (2001). Educational Administration Theory, Research, And Practice6th ed., International Edition. Singapore: McGraw-Hill Co.
163 http://community.siutao.com/showthread.php/1684-Leadership-Teori- Kepemimpinan. http://edu-articles.com/pakem-1/#more-91. http://etd.eprints.ums.ac.id/669/ kreativitas. http://id.wikipedia.org/wiki/Efektivitas). http://id.wikipedia.org/wiki/Kepemimpinan. http://one.indoskripsi.com/judul-skripsi-tugas-makalah/psikologi- umum/kreativitas. http://one.indoskripsi.com/jusul-skripsi/ekonomi-manajemen/peranan-gaya- kepemimpinan-terhadap-kinerja-karyawan. http://othenk.blogspot.com/2008/11/pengertian-tentang-efektivitas.html. http://sambasalim.com/pendidikan/konsep-efektivitas-pembelajaran.html. http://wawan-junaidi.blogspot.com/2010/01/tipe-tipe-kepemimpinan.html. http://www.duniaguru.com/index.php?option=com_content&task=view&id=329 &Itemid=40. http://www.pdfqueen.com/ ciri-kreativitas /html. http://umum.kompasiana.com/2009/05/28/guru-kreatif-yang-rekreatif. http:www.ui.edu/post/promosi-doctor-lily-sudharto-id.html.
Luthans, F. (1992). Organizational Behavior. Singapore: McGraw Hill.
Majid, Abdul. (2005). Perencanaan Pembelajaran, Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa . (2008) Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munandar, SCU. (1999). Kreativitas dan Keberbakatan, Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Nasution. (1994). Manajemen Personalia, Aplikasi dalam Perusahaa. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
164
Riduan. (2004). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Riduan, dan Akdon. (2006). Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistik. Bandung: Alfabeta.
Riduan. (2009). Metode dan tenik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung : Alfabeta.
Rivai. (2008). Kepemimpinan dan perilaku Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rohiat. (2001). Manajemen Sekolah. Bengkulu: Refika Aditama.
Rusyandi. (1996). Menjadi Guru Teladan. Jakarta : CV Argita.
Sagala, Syaiful. (2005). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Siagian, Sondang, P. (1992). Kerangka Dasar Ilmu Administrasi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Soekarso. (2010). Teori Kepemimpinan. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Sufyarma. (2003). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Sugiyono. (1998). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sururi. (2007). Belajar SPSS for Windows. Bandung: Dewa Ruchi.
Sutisna, Oteng. (1993). Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis dan Praktis Profesional. Bandung: Angkasa.
The Liang Gie,. (1992). Administrasi Perkantoran Modern. Yogyakarta: Liberty.
Timpe. (2002). Seri manajemen Sumber daya Manusia Kepemimpinan. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Uno, H. Hamzah. (2002). Profesi Kependidikan. Jakarta: P.T. Bumi Aksara.
Uno, H. Hamzah. (2007). Profesi Kependidikan Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahyosumidjo. (2001). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
165
Walgito, B. (2002). Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta: Andi.
Wibowo. (2009). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Jurnal:
Atit Suryati. (2009) Implementasi Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Siswa. Bandung : Juli 2009
Csikszentmihalyi, (2008) The Creative Personality published on July 01, 1996
Ekosiswoyo. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan. Vol 14, No 2 (2007)
I Wayan Suwiyarsa. (2009). Pengaruh kualifikasi pendidikan guru, kepemimpinan kepala sekolah, kecerdasan emosional guru terhadap kinerja guru kelas Sekolah Dasar di Kota Metro. Metro : 5 Juli 2009
Kaihatu, Thomas Stefanus. (2007). Kepemimpinan Transformasional dan Pengaruhnya terhadap Kepuasan atas Kulaitas Kehidupan Kerja, Komitmen Organisasi, dan Perilaku Ekstra Peran. Surabaya: 03/03/2007.
Koesmono. (2007). Pengaruh Kepemimpinan dan Tuntutan Tugas. Surabaya: 03/03/2007.
Surjana, Andyarto. (2010). Efektivitas Pengelolaan Kelas. Jakarta: 28/07/2010.
Sutisna, Oteng. (1991). Profesionalisme Tenaga Kependidikan Kepala Sekolah. IKIP Bandung.
Thoyib, Armanu. (2005). Hubungan Kepemimpina, Buday, Strategi, dan Kinerja. Malang: 03/03/2005.
Tim Dosen. (1995). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2007). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahab, Abdul Azis. (2008). Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan Telaah terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Wahana Komputer. (2009). Pengolahan Data Statistik dengan SPSS 12.0. Jakarta: Salemba Infotek.
166
Dokumen:
Depdiknas. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Depdiknas.
Depdiknas. (2005). Peraturan Pemerintah RI No 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.