TUJUAN, DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN
TARGET (%) URAIAN INDIKATO
57 Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Oku 2016-2021pendidikan
4.4 Rencana Kerja Pendidikan Tahun 2018.
Pada tahun ini pembangunan pendidikan di Kabupaten Ogan Komering Ulu tetap mengedepankan tema Peningkatan Angka Partisipasi Sekolah (APK) pendidikan menengah dan peningkatan pemenuhan sarana dan prasarana sekolah. Tema ini diangkat dengan mempertimbangkan sasaran, kebijakan, program, dan indikator capaian yang pada tahun 2017 yang perlu ditingkatkan capaiannya pada tahun 2018, dengan isu Ketersediaan Layanan Pendidikan, Pemenuhan Keterjangkauan Layanan Pendidikan, Program Wajib Belajar 12 Tahun, Peningkatan Kualitas Pendidikan, dan Kepastian Memperoleh Layanan Pendidikan.
Pada tahun 2018 pelaksanaan program diarahkan kepada :(i) Memperluas akses layanan pendidikan melalui Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Program Wajib Belajar Wajib Belajar 12 Tahun, penambahan sarana dan prsarana pembelajaran; Program Pendidikan Luar Biasa dan Program Pendidikan Non Formal; (ii)meningkatkan jumlah lulusan untuk jenjang sekolah Dasar, sekolah menengah dan sekolah menengah atas hingga 90%; (iii) meningkatkan jumlah siswa melanjudkan ke jenjang lebih tinggi, dari TK ke SD/Mi; dari SD/MI ke SMP/MTs; dari SMP/MTs ke SMA/MA/SMK hingga 90%; (iv) Meningkatkan jumlah guru layak hingga mencapai 90% di semua jenjang pendidikan hingga setara Sarjana S1; (v) Memantapkan pelaksanaan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan serta mampu mewujudkan pendidikan karakter bangsa
4.5 Rencana Kerja Pendidikan Tahun 2019
Pada tahun 2019 pembangunan pendidikan di Kabupaten Ogan Komering Ulu mengedepankan tema penuntasan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) pendidikan menengah dan peningkatan mutu pendidikan. Tema ini ditetapkan dengan mempertimbangkan sasaran, kebijakan, program, dan indikator capaian pada tahun 2019, dengan mengangkat isu Ketersediaan Layanan Pendidikan, Pemenuhan Keterjangkauan Layanan Pendidikan, Program Wajib Belajar 12 Tahun, Peningkatan Kualitas Pendidikan, dan Kepastian Memperoleh Layanan Pendidikan. Tahun 2019 pelaksanaan program diarahkan kepada pelaksanaan program yang mendukung penuntasan capaian Angka Partisipasi Sekolah (APK) pendidikan menengah dengan menuntasparipurnakan capaian Angka Partisipasi Sekolah (APK) di pendidikan dasar dan peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan. Program-program tersebut terdiri dari (i) Memperluas akses layanan pendidikan melalui Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Program Wajib Belajar Wajib Belajar 12 Tahun, penambahan sarana dan prsarana pembelajaran; Program Pendidikan Luar Biasa dan Program Pendidikan Non Formal; (ii)meningkatkan jumlah lulusan untuk jenjang sekolah Dasar, sekolah menengah dan sekolah menengah atas hingga 95%; (iii) meningkatkan jumlah siswa melanjudkan ke jenjang lebih tinggi, dari TK ke SD/Mi; dari SD/MI ke SMP/MTs; dari SMP/MTs ke SMA/MA/SMK hingga 95%; (iv) Meningkatkan jumlah guru layak hingga mencapai 95% di semua jenjang pendidikan hingga setara Sarjana S1; (v)
61
Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Oku 2016-2021
Memantapkan pelaksanaan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan serta mampu mewujudkan pendidikan karakter bangsa
4.6 Rencana Kerja Pendidikan Tahun 2020
Pada tahun ini tema yang diusung adalah pensuksesan program wajib belajar 12 tahun yang bermutu dengan cara: (i) Memperluas akses layanan pendidikan melalui Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Program Wajib Belajar Wajib Belajar 12 Tahun, penambahan sarana dan prsarana pembelajaran; Program Pendidikan Luar Biasa dan Program Pendidikan Non Formal; (ii)meningkatkan jumlah lulusan untuk jenjang sekolah Dasar, sekolah menengah dan sekolah menengah atas hingga 100%; (iii) meningkatkan jumlah siswa melanjudkan ke jenjang lebih tinggi, dari TK ke SD/Mi; dari SD/MI ke SMP/MTs; dari SMP/MTs ke SMA/MA/SMK hingga 100%; (iv) Meningkatkan jumlah guru layak hingga mencapai 100% di semua jenjang pendidikan hingga setara Sarjana S1; (v) Memantapkan pelaksanaan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan serta mampu mewujudkan pendidikan karakter bangsa
4.7 Rencana Kerja Pendidikan Tahun 2021
Pada tahun 2021 pelaksanaan program diarahkan kepada pelaksanaan program yang mendukung penuntasan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) pendidikan menengah dengan menuntasparipurnakan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) di pendidikan dasar dengan lulusan yang bermutu. Adapun program-program tersebut terdiri dari : (i) Memperluas akses layanan pendidikan melalui Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Program Wajib Belajar Wajib Belajar 12 Tahun, penambahan sarana dan prsarana pembelajaran; Program Pendidikan Luar Biasa dan Program Pendidikan Non Formal; (ii)meningkatkan jumlah lulusan untuk jenjang sekolah Dasar, sekolah menengah dan sekolah menengah atas hingga 100%; (iii) meningkatkan jumlah siswa melanjudkan ke jenjang lebih tinggi, dari TK ke SD/Mi; dari SD/MI ke SMP/MTs; dari SMP/MTs ke SMA/MA/SMK hingga 100%; (iv) Meningkatkan jumlah guru layak hingga mencapai 100% di semua jenjang pendidikan hingga setara Sarjana S1; (v) Memantapkan pelaksanaan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan serta mampu mewujudkan pendidikan karakter bangsa
4.8 Kebijakan.
Dalam rangka pencapaian tujuan yang telah ditetapkan di atas, maka arah/tindakan atau kebijakan yang dijalankan adalah sebagai berikut :
a. Peningkatan dan Perluasan Akses.
Kebijakan peningkatan dan perluasan akses diambil untuk mencapai tujuan :
1) Meningkatkan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) dan Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
2) Mempertahankan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) pendidikan dasar.
62
Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Oku 2016-2021
4) Memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk memperoleh pendidikan pada jalur yang sesuai dengan situasi dan kondisi peserta didik.
b. Peningkatan Mutu dan sistem pendidikan yang berdaya saing Kebijakan Peningkatan pelaksanaan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan serta mampu mewujudkan pendidikan karakter bangsa dimaksudkan untuk mencapai tujuan yang terdiri dari :
1) Meningkatkan rata-rata prosentase kelulusan. 2) Meningkatkan nilai rata-rata ujian nasional.
3) Menumbuhkembangkan ide-ide kreatif dan inovatif para pelaku pendidikan pada umumnya dan lembaga pendidikan pada khususnya untuk menggali potensi yang terdapat pada lembaga dan peserta didik guna menyongsong industri kreatif dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi, olah raga, olah rasa/seni, dan olah pikir.
4) Mewujudkan Angka melanjudkan ke jenjang lebih tinggi.
Untuk mencapai hal tersebut perlu kebijakan: 1) Meningkatkan kualitas proses pembelajaran.
2) Menjadikan sekolah sebagai lingkungan belajar yang optimal 3) Memenuhi Standar Pelayanan Minimal Pendidikan.
d.
Peningkatan jumlah guru layak di semua jenjang pendidikan:e.
Untuk memenuhi hal tersebut perlu adanya kebijakan:1) Menyekolahkan guru hingga minimal sarjana S1 atau setara S1, bagi yang belum layak. 2) Meningkatkan kualitas proses pembelajaran
3) Meningkatkan profesionalisme Pendidik dan Tenaga Kependidikan
4) Meningkatkan pemahaman Pendidik dan Tenaga pendidikan terhadap 8 SNP 5) Memenuhi Standar Pelayanan Minimal Pendidikan
2016 2017 2018 2019 2020 2021 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Meningkatnya Pendidikan yang Berkualitas Angka Partisipasi Murni (SD/MI/Paket A, SMP/ MTs/ Paket B
Jumlah Siswa usia 7- 12 tahun di jenjang SD /MI / SDLB / Paket A dibagi Penduduk usia 7-12 tahun x 100%
Jumlah Siswa usia 7- 12 tahun di jenjang SD /MI / SDLB / Paket A dibagi Penduduk usia 7-12 tahun x 100% Angka Rata- rata Lama Sekolah
Jumlah tahun yang dijalani oleh penduduk usia 15 tahun keatas untuk menempuh semua jenis pendidikan formal / 25 tahun ke atas
TUJUAN DAN SASARAN JANGKA MENE
NO TUJUAN TARGET (%) RUMUS INDIKATOR URAIAN
11 12 13 14 15 16 17 18 19
Jumlah Siswa keseluruhan PAUD pada Usia 3-6 tahun dibagi jumlah Penduduk usia 3-6 tahun dikali 100% Jumlah Siswa keseluruhan Sekolah Dasar pada Usia 7-12 tahun dibagi jumlah Penduduk usia 7-12 tahun dikali 100% SMA/SMK/MA /Paket C dibagi jumlah penduduk usia 16 - 18 tahun dikali 100 Angka Kelulusan ( SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/SMK /MA) Jumlah lulusan pada jenjang SD/MI dibagi Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang SD/MI pada tahun ajaran sebelumnya dikali 100
100 100 100 100 100 100
6