Rencana Program, Kegiatan dan Kelompok Sasaran

BAB VI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN SERTA PENDANAAN

6.1 Rencana Program, Kegiatan dan Kelompok Sasaran

Sebagaimana diuraikan dalam bab sebelumnya bahwa untuk mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran dikembangkan program-program pendidikan untuk mendukung pencapaian tersebut yang diharapkan akan membawa kemajuan dalam membangun pendidikan di Lombok Tengah. Sebagai penjabaran visi, misi, tujuan, sasaran, strategi dan arah kebijakan serta dengan memperhatikan permasalahan dan tantangan pembangunan pendidikan, maka ditetapkan rencana program dan kegiatan, indikator kinerja, kelompok sasaran prioritas serta pendanaan indikatif yang akan dilaksanakan dalam kurun waktu lima tahun ke depan. Tabel 6.1 menunjukkan rencana program dan kegiatan serta indikator kinerja, kelompok sasaran prioritas serta pendanaan indikatif yang akan dilaksanakan dalam kurun waktu tahun 2021-2026.

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 23

Tabel 6.1

Rencana Program, Kegiatan dan Pendanaan Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Tengah

TUJUAN

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

T.1 MENINGKATNYA TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT

Rata-rata lama sekolah ^6,28 ^Tahun ^6,5 ^6,73 ^6,97 ^7,22 ^7,48 ^7,75 ⁸

Harapan Lama Sekolah ^13,67 ^Tahun ^13,85 ^14,04 ^14,24 ^14,45 ^14,67 ^14,9 ¹⁵

S.1 MENINGKATNYA PEMERATAAN LAYANAN PENDIDIKAN YANG BERMUTU BAGI PENDUDUK USIA SEKOLAH

Tingkat partisipasi warga negara usia 5-6 tahun yang berpartisipasi dalam PAUD

80,45 Persen 84,36 88,27 92,18 96,09 100 100 100

Tingkat partisipasi warga negara usia 7-12 tahun yang berpartisipasi dalam Pendidikan dasar

90,92 Persen 92,43 93,94 95,45 96,96 98,47 100 100

Tingkat partisipasi warga negara usia 13-15 tahun yang berpartisipasi dalam Pendidikan menengah pertama

84,18 Persen 84,18 86,82 89,46 92,1 94,74 100 100

Tingkat partisipasi warga negara usia 7-18 tahun yang belum

menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah yang berpartisipasi dalam pendidikan kesetaraan

37,53 Persen 37,53 35,53 33,53 31,53 29,53 27,53 27,53

1.01.02 PROGRAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN

1.01.02.2.01 PENGELOLAAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

APK SD

SD Terakreditasi A

% siswa SD/MI melanjutkan ke SMP/MTs

110,70

100 95.031.900.000 585.259.473.230

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 24

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

Pembangunan Unit Sekolah Baru (USB) Jumlah gedung sekolah SD/MI terbangun

1.296 Unit 6 1.014.67

5.625 - 0 - 0 - 0 - 0 1 170.000.000 1 1.184.675.625

Penambahan Ruang Kelas Baru Jumlah Ruang Kelas Baru Terbangun ^3.960 ^Ruang ¹⁵ ^3.992.00

0.000 10 2.660.00

0.000 10 2.660.000.000 10 17.292.000.000

Pembangunan Perpustakaan Sekolah Jumlah perustakaan Terbangun/perabotnya

Pembangunan Sarana Prasarana dan Utilitas Sekolah

Terbangunya Toilet atau jaban ⁸⁷⁹ ^Paket ²² ^1.320.00

0.000 66 3.960.00

0.000 66 3.960.000.000 66 21.120.000.000

Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Kelas Jumlah bangunan sekolah SD/MI yang di rehabilitasi

3.928 Ruang 148 14.021.5

Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Guru/Kepala Sekolah /TU

Jumla Ruang Guru/Kepala Sekolah direhabilitasi

Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Unit Kesehatan Sekolah

Jumlah Ruang Unit Kesehatan Sekolah terehabilitasi

15 Ruang 9 406.008.

Rehabilitasi Sedang/Berat Perpustakkaan

Sekolah Jumlah Perpustakkaan Sekolah

terehabilitasi

prasarana dan UtilitasSekolah Jumlah toillet atau jaban sekolah yang terbangun

Rehabilitasi Sedang/Berat Rumah Dinas Kepla Sekolah/Guru/Penjaga Sekolah

Jumlah ruang dinas guru yang direhabilitasi

Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik

Sekolah Dasar Jumlah anak rekolah rawan putus sekolah dan putus sekolah memperoleh beasiswaa

Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa Jumlah alat praktik dan peraga siswa ⁶⁰ ^Paket ⁶⁰ ^600.000.

000 85 850.000.

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 25

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

Penyelengaraan Proses Belajar dan Ujian

bagi Peserta Didik Jumlah siswa kelas VI yang menikuti US-B

14.754 Siswa 14.705 320.761.

808 15.584 389.600.

000 15.649 391.225.

000 15.254 381.350.

000 14.525 363.125.

000 15.448 386.200.000 15.448 2.232.261.808

Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa

Jumlah siswa yang mengikuti kompetissi

Penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Sekolah Dasar

Terpenuninya kebutuhan guru pada satuan pendidikan dasar

2.867 Orang 2.212 2.660.31

Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah

jumlah satuan Pendidikan Dasar menerapkan praktik-praktik baik dari berbagai program yang terbukti berhasi.

Program Peningkatan Kompetensi Kewenangan Tambahan (KKT)

33 Orang 3 135.000.

Pengelolaan Dana BOS Sekolah Dasar Jumlah siswa penerima BOS ^86.901 ^Siswa ^86.901 ^69.520.8

00.000 86.901 69.520.8

00.000 86.901 69.520.800.000 86.901 417.124.800.000

Pembangunan Laboltorium Sekolah Jumlah labolatorium SD terbangun ²⁶ ^Ruang ¹ ^200.000.

000 3 600.000.

000 5 1.000.00

0.000 5 1.000.00

0.000 5 1.000.000.000 5 4.800.000.000

1.01.02.2.02 PENGELOLAAN PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

APK SMP/MTs SMP Terakreditasi A

103,36

24,20 31.757.400.000 100

24,20 188.110.747.895

Penambahan Ruang Kelas Baru Bertambahnya pembangunan Ruang kelas baru ( RKB ) jenjang

Pembangunan Rumah Dinas Guru/Kepala

Sekolah/TU Bertambahnya Rumah Dinas

Guru/Kepala Sekolah/TU SMP

403 Unit - 0 5 1.120.00

0.000 5 1.120.00

0.000 5 1.120.000.000 5 5.600.000.000

Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Kelas Jumlah Ruang Kelas SMP terehabilitasi

Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Guru Jumlah Ruang Guru SMP terehabilitasi

15 1.008.000.000 15 5.636.800.000

Rehabilitasi Sedang/Berat Perustakaan

Sekolah Jumlah Perpustakaan SMP

terehabilitasi

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 26

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

Rehabilitasi Sedang/Berat Labolatorium

Sekolah Jumlah Labolatorium SMP

terehabilitasi

Rehabilitasi Sedang/Berat Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah

Jumlah jamban SMP yang akan direhabilitasi

Penyediaan Biaya Personil Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama

Jumlah penduduk usia 13-15 putus sekolah penerima bantuan retrival

696 Siswa 315 199.994.

Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa Bertambahnya pengadaan Peralatan TIK Jenjang SMPN/SMPS

43 Sekolah 3 990.000.

Penyelengaraan Proses Belajar dan Ujian

bagi Peserta Didik Jumlah Siswa kelas IX SMP/MTS yang mengikuti US

7.961 Siswa 8.700 78.961.3

00 7.961 796.100.

000 8.770 1.315.50

0.000 8.912 1.782.40

0.000 9.803 1.960.60

0.000 10.783 2.156.600.000 2.156.60

0.980 8.090.161.300

Pembinaan Minat, Bakat dan Kreativitas Siswa

Jumlah Siswa SMP/MTs yang berprestasi

Penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Sekolah Menengah Pertama

Terpenuhinya kebutuhan guru pada SMP

37 88.800.000 88.799.8 80

2.755.200.000

Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen Sekolah

Jumlah Guru yang mengikuti program KKT Inklusif

Pengelolaan Dana BOS Sekolah

Menengah Pertama Jumlah siswa SMP penerima BOS ^21.028 ^Siswa ^21.028 ^21.028.0

00.000

21.028 21.028.000.000 21.028 126.168.000.000

1.01.02.2.03 PENGELOLAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

43,60 32.777.500.000 75,26

43,60 187.098.764.671

Pembangunan Gedung/Ruang

Kelas/Ruang Guru PAUD Jumlah TK Negeri Pembina di Lombok Tengah

Pembangunan Sarana, Prasarana dan Utilitas PAUD

Jumlah sarana prasarana dan utilitas PAUD terbangun

Paket - 338.018.

550 - 250.000.

000 - - - - - - - - - 588.018.550

Rehabilitas Sedang/Berat Gedung/Ruang

Kelas/Ruang Guru PAUD Jumlah bangunan Sekolah PAUD yang di rehab

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 27

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

Pengadaan Alat Praktik dan Peraga Siswa

PAUD Jumlah APE PAUD ^Ruang ^1.095.00

0.000 50 1.250.00

0.000 50 1.250.000.000 50 7.345.000.000

Penyediaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan bagi Satuan PAUD

Terpenuhinya kebutuhan guru pada PAUD

Jumlah guru PAUD yang memperoleh

isentif

2.363 Orang - - 1.000 1.200.00

0.000 1.000 1.800.00

0.000 1.000 2.400.00

0.000 1.000 3.000.00

0.000 1.000 3.600.000.000 1.000 12.000.000.000

Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen PAUD

Jumlah lembaga PAUD yang ter-Akreditasi

Pengelolaan Dana BOP PAUD Jumlah siswa penerima BOP PAUD ⁹¹⁹ ^Lembaga ⁸⁹³ ^25.309.8

00.000 919 24.813.0

00.000 929 25.083.0

00.000 939 25.353.0

00.000 949 25.623.0

00.000 959 25.893.000.000 25.893.0

00.010 152.074.800.000

1.01.02.2.03 PENGELOLAAN PENDIDIKAN

NONFORMAL/KESETARAAN

PKBM Terakreditasi ¹⁵ ^Lembaga ² _7.053.79

6.444

AngkaMelekHurufUsia 25-50 Tahun ^Lembaga Penyelenggaraan Proses Belajar

Nonformal/Kesetaraan

Jumlah lembaga yang melaksanakan Ujian Nasional Kesetaraan berbasis lifeskill

84 Lembaga - 0 84 126.000.

000 86 129.000.

000 88 132.000.

000 90 135.000.

000 92 138.000.000 92 660.000.000

Pembinaan Kelembagaan dan Manajemen

Sekolah Non Formal/Kesetaraan Jumlah lembaga PKBM yang ter-Akreditasi

Pengelolaan Dana BOP Sekolah

Nonformal/Kesetaraan Jumlah warga belajar yang menikuti Pendidikan Kesetaraan paket B dan C

Orang 680 6.605.30

0.000 680 1.020.00

0.000 680 1.020.000.000 680 11.705.300.000

1.01.04 PROGRAM PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PTK PAUD Bersertifikasi Pendidik 89,63 Persen 90,63 1.750.00

1.01.04 .2.01 PEMERATAAN KUANTITAS DAN KUALITAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BAGI SATUAN PENDIDIKAN DASAR, PAUD, DAN PENDIDIKAN

NONFORMAL/KESETARAAN

PTK PAUD Bersertifikasi Pendidik PTK SD Bersertifikasi Pendidik PTK SMP Bersertifikasi Pendidik

89,63

1.750.000.000 100 89,96 89,68

1.750.000.000

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 28

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan

Nonformal/Kesetaraan

Jumlah guru satuan pendidikan dikdas, paud dan pnf yang sesuai kompetensi

0.000 4.558 1.000.000.000 4.558 1.000.000.000

1.01.04 .2.01.2 Penataan Pendistribusian Pendidik dan Tenaga

Kependidikan bagi Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Nonformal/Kesetaraan

Jumlah guru satuan pendidikan dikdas, paud dan pnf yang sesuai kompetensi

PENGENDALIAN PERIZINAN PENDIDIKAN

Jumlah penerbitan ijin pendirian sekolah baru

1030

Lembaga 18 90.000.0

00 21 105.000.

Pendidikan Dasar yang Diselenggarakan oleh Masyarakat

Jumlah penerbitan ijin pendirian SD dan SMP baru

000 55.000.000 55.000.000

1.01.05.2.01.1 Penilaian Kelayakan Usul Perizinan Pendidikan Dasar yang Diselenggarakan oleh Masyarakat

Jumlah satuan pendidikan dikdas memperoleh rekomendasi ijin pendirian Pendidikan PAUD dan Pendidikan Nonformal yang Diselenggarakan oleh Masyarakat

Jumlah penerbitan ijin pendirian PAUD dan PNF baru

00 75.000.000 75.000.000

1.01.05.2.02.1 Penilaian Kelayakan Usul Perizinan PAUD dan Pendidikan Nonformal yang Diselenggarakan oleh Masyarakat

T.2 MENINGKATNYA AKUNTABILITAS KINERJA PEMERINTAH DAERAH

Meningkatnya akuntabilitas

penyelenggaraan urusan ^NA ^Poin ^76,13 ^77,65 ^79,21 ^80,79 ^82,41 ^84,05 ^84,05

S.2 MENINGKATNYA AKUNTABILITAS

PENYELENGGARAAN URUSAN Nilai SAKIP OPD ^CC ^Poin ^B ^B ^B ^B ^B ^B ^B

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 29

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

1.01.01.2.01 PERENCANAAN, PENGANGGARAN, DAN EVALUASI KINERJA PERANGKAT DAERAH

Perencanaan IKU OPD Tercapai ¹⁰⁰ Persen 100 387.515.

880 100 440.198.

000 100 480.000.

000 100 525.000.

000 100 570.000.

000 100 620.000.000 100 3.022.713.880

1.01.01.2.01.01 Penyusunan Dokumen Perencanaan Perangkat Daerah

DokumenPerencanaanPerangkat

1.01.01.2.01.06 Koordinasi dan

Penyusunan Laporan Capaian Kinerja dan Ikhtisar Realisasi Kinerja SKPD

LaporanKinerja SKPD ⁴ ^Lap/Dok ⁴ ^165.904.

440 4 182.599.

000 4 200.000.

000 4 220.000.

000 4 240.000.

000 4 260.000.000 1.268.503.440

1.01.01.2.01.07 Evaluasi Kinerja Perangkat Daerah

Dokumen Hasil EvaluasiKinerja PD (LKjIP,LPPD,LKPD)

1.01.01.2.01.02 Administrasi Keuangan

Perangkat Daerah Persentase temuan hasil

pemeriksaan keuangan OPD

100 Persen 100 513.644.

789.104 100 517.158.

528.487 100 525.424.

507.384 100 536.907.

899.995 538.905.

668.495 553.029.603.522 3.185.070.996.988

1.01.01.2.01.02.01 Penyediaan Gaji dan

Tunjangan ASN Gaji dan tunjangan ASN ¹² ^Bulan ¹² ^512.789.

741.284 12 516.288.

528.487 12 524.539.

507.384 12 536.007.

899.995 12 537.985.

668.495 12 552.059.603.522 12 3.179.670.949.168

1.01.01.2.01.02.02 Penyediaan Administrasi Pelaksanaan Tugas ASN

LaporanPelaksanaanTugas ASN ¹² ^Lap/Dok ¹³ ^488.853.

820 12 500.000.

000 12 510.000.

000 12 520.000.

000 12 530.000.

000 12 540.000.000 3.088.853.820

1.01.01.2.01.02.03 Pelaksanaan PenatausahaandanPengujian/Verifikasi Keuangan SKPD

Laporan Hasil

PenatausahaandanPengujian/Verifika si Keuangan SKPD

10 Lap/Dok 10 336.194.

000 10 340.000.

000 10 345.000.

000 10 350.000.

000 10 360.000.

000 10 400.000.000 2.131.194.000

1.01.01.2.01.02.07 Koordinasi dan Penyusunan Laporan Keuangan Bulanan/Triwulanan/Semesteran SKPD

LaporanKeuanganBulanan ³ ^Lap/Dok ³ ^30.000.0

00 3 30.000.0

00 3 30.000.000 180.000.000

1.01.01.2.05 Administrasi Kepegawaian Perangkat Daerah

1.01.01.2.05 .10 Sosialisasi Peraturan

Perundang-Undangan PesertaSosialisasi Peraturan Perundang-Undangan

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 30

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

1.01.01.2.06 Administrasi Umum

Perangkat Daerah PeresentasePenyelesaianPekerjaan

Sesuai SOP ¹⁰⁰ ^Persen ¹⁰⁰ ^321.378.²⁷⁷ ¹⁰⁰ ^4.055.00^0.000 ¹⁰⁰ ^3.565.00^0.000 ¹⁰⁰ ^420.000.⁰⁰⁰ ¹⁰⁰ ^430.000.⁰⁰⁰ ¹⁰⁰ 435.000.000 100 9.226.378.277

1.01.01.2.06.02 Penyediaan Peralatan dan Perlengkapan Kantor

KomputerdanPerlengkapannya ^NA ^Unit ⁸ ^98.974.2

77 6 90.000.0

00 6 90.000.0

00 6 90.000.000 548.974.277

1.01.01.2.06.03 Penyediaan Peralatan Rumah Tangga

Peralatan Rumah Tangga ^NA ^Jenis ²⁰ ^30.048.0

00 20 40.000.0

00 20 45.000.0

00 20 50.000.0

00 20 55.000.0

00 20 60.000.000 20 280.048.000

1.01.01.2.06.04 Penyediaan Bahan

Logistik Kantor MakanMinum ⁵⁰ ^Kali ⁵⁰ ^70.000.0

00 50 75.000.0

00 100 80.000.0

00 100 85.000.0

00 100 85.000.000 450 475.000.000

1.01.01.2.06.09 Penyelenggaraan Rapat

Koordinasi dan Konsultasi SKPD Laporan Hasil Rapat Koordinasi dan Konsultasi

000 12 200.000.000 1.122.356.000

1.01.01.2.07.02 Pengadaan Kendaraan Dinas Operasional atau Lapangan

KendaraanOperasional ⁰ ^Unit ^- ⁰ ¹² ^1.200.00

0.000 - 0 - 0 - 0 - 0 1.200.000.000

1.01.01.2.07.05 Pengadaan Mebel Jumlah Mebel ^NA ^Jenis ^- ⁰ ^- ⁰ ⁵ ^500.000.

000 - 0 - 0 - 0 500.000.000

1.01.01.2.07.06 Pengadaan Peralatan dan Mesin Lainnya

PeralatanMesin Lainnya ^NA ^Unit ^- ⁰ ^- ⁰ ²⁰ ^200.000.

000

- 0 - 0 - 0 200.000.000

1.01.01.2.07.10 Pengadaan Sarana dan Prasarana Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya

Sarana Gedung Kantor ² ^Unit ^- ⁰ ¹ ^200.000.

000 1 200.000.

000 - 0 - 0 - 0 400.000.000

1.01.01.2.07.11 Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendukung Gedung Kantor atau Bangunan Lainnya

Sarana Pendukung Gedung Kantor ² ^Unit ^- ⁰ ¹ ^2.250.00

0.000 1 2.250.00

0.000 - 0 - 0 - 0 4.500.000.000

1.01.01.2.08 Penyediaan Jasa Penunjang Urusan Pemerintah Daerah

PersentasePenyelesaianPekerjaanS

esuai SOP danTepatWaktu ¹⁰⁰ ^Persen ¹⁰⁰

329.927.

288 100 335.000.

000 100 340.000.

000 100 345.000.

000 100 350.000.

000 350.000.000 100 2.049.927.288

1.01.01.2.08.02 Penyediaan Jasa

Komunikasi, Sumber Daya Air dan Listrik Layanan internet, air danlistrik ³ ^Rekening ³ ^191.122.

648 3 195.000.

000 3 195.000.

000 3 200.000.

000 3 200.000.000 1.181.122.648

1.01.01.2.08.03 Penyediaan Jasa

Peralatan dan Perlengkapan Kantor Peralatan Kantor Yang di Servis ⁰ ^Unit ⁹ ^64.901.7

90 9 65.000.0

00 9 70.000.0

00 9 75.000.0

00 9 75.000.000 419.901.790

1.01.01.2.08.04. Penyediaan Jasa Pelayanan Umum Kantor

LayananUmum Kantor ¹² ^Bulan ¹² ^73.902.8

50 12 75.000.0

00 12 75.000.0

00 12 75.000.000 12 448.902.850

1.01.01.2.09 Pemeliharaan Barang Milik Daerah Penunjang Urusan Pemerintah Daerah

Persentase BMD KondisiBaik ¹⁰ Jenis 10 260.208.

650 20 680.000.

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 31

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode Pemeliharaan, Biaya Pemeliharaan, Pajak dan Perizinan Kendaraan Dinas Operasional atau Lapangan

KendaraanDinasTerpelihara ¹¹³ ^Unit ¹¹³ ^232.348.

650 113 250.000.

000 113 260.000.

000 113 270.000.

000 113 280.000.

000 113 290.000.000 1.582.348.650

1.01.01.2.09.06 Pemeliharaan Peralatan dan Mesin Lainnya

PeralatanMesinLainnya Yang Diservis ²¹ ^Unit ²¹ ^27.860.0

00 21 30.000.0

00 21 40.000.0

00 21 50.000.0

00 21 60.000.0

00 21 70.000.000 277.860.000

1.01.01.2.09.09 Pemeliharaan/Rehabilitasi Gedung Kantor dan Bangunan Lainnya

Gedung Kantor TerpeliharadanDirehab

4 Unit - 0 2 200.000.

000 2 200.000.

000 - 0 - 0 - 0 400.000.000

1.01.01.2.09.10 Pemeliharaan/Rehabilitasi SaranadanPrasaranaPendukungGedung Kantor dan Bangunan Lainnya

SaranaPendukung Gedung Kantor yang Terpelihara/direhab

4 Unit - 0 2 200.000.

000 2 200.000.

000 - 0 - 0 - 0 400.000.000

T.3 MENINGKATNYA PENANAMAN NILAI BUDAYA DAN EFEKTIFITAS LEMBAGA BUDAYA

PESERTA DIDIK Persentase sekolah melaksanakan

pendidikan karakter ¹⁰⁰ ^Persen ¹⁰⁰ ¹⁰⁰ ¹⁰⁰ ¹⁰⁰ ¹⁰⁰ ¹⁰⁰

1.01.03 PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM

Persentase satuan pendidikan dasar menerapkan kurikulum muatan lokal

Persentase satuan pendidikan

PAUD menerapkan kurikulum muatan lokal

1.01.03.2.01 PENETAPAN KURIKULUM MUATAN LOKAL PENDIDIKAN DASAR

JumlahDokumenKurikulumMulok Pendidikan PAUD dan PNF ^NA

Dokume

1.01.03.2.01.1 Penyusunan Kompetensi Dasar Muatan Lokal

Pendidikan Dasar

1.01.03.2.01.4 Pelatihan Penyusunan Kurikulum Muatan Lokal

Pendidikan Dasar

Jumlah guru satuan pendidikan dasar mengikuti pelatihan penyusunan kurikulum mulok

NA Orang - 0 660 594.000.

000 660 594.000.

000 660 594.000.000 2.970.000.000

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 32

DATA CAPAIAN PADA AWAL TAHUN PERENCANAAN (2020) SATUAN

Target Kinerja Program, dan Kerangka Pendanaan

Kondisi Kinerja pada Akhir Periode

1.01.03.2.02 PENETAPAN KURIKULUM MUATAN LOKAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

JumlahDokumenKurikulumMulok Pendidikan PAUD dan PNF ^NA

Dokume

1.01.03.2.02.1 Penyusunan Kompetensi Dasar Muatan Lokal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan

1.01.03.2.02.2 Penyusunan Silabus Muatan Lokal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal

Jumlah dokumen silabus ^NA ^Dokumen ^- ^0,00 ² ^200.000.

000 - 0 2 200.000.

000 - 0 - 0 400.000.000

1.01.03.2.02.3 Penyediaan Buku Teks Pelajaran Muatan Lokal

Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan

Nonformal

Jumlah buku teks mulok PAUD dan PNF

1.01.06 PROGRAM PENGEMBANGAN BAHASA DAN SASTRA

1. Persentase satuan pendidikan dasar yang menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar

NA Persen 0

100 175.000.000

2. Persentase satuan pendidikan

PAUD dan PNF yang menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar

NA Persen 0 100 100 100 100 100 100

1.01.6.2.01 PEMBINAAN, PENGEMBANGAN DAN

PERLINDUNGANBAHASA DAN SASTRA YANG PENUTURANNYA DALAM DAERAH KABUPATEN/KOTA

Satuan Pendidikan PAUD dan DIKDAS Menggunakan Bahasa Daerah Sebagai Bahasa pengantar

NA Persen 100 0,00 100 350.000.

000 100 350.000.

000 100 350.000.000 100 350.000.000

1.01.06.2.01.03 Publikasi Bahasa dansastradaerahKabupaten/Kota

JumlahPublikasi Bahasa dan Sastra Daerah

1.01.6.2.01.7 Penyusunan Modul dan Bahan Ajar Bahasa Daerah Kewenangan Kabupaten/Kota

Modul danBahan Ajar Bahasa Daerah ^NA ^Dokumen ^0,00 ¹⁰⁰ ^175.000.

000 100 175.000.

000 100 175.000.000 100 175.000.000

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 33 BAB VII

KINERJA PENYELENGGARAAN BIDANG URUSAN

Sebagai bentuk komitmen dan dukungan Perangkat Daerah dalam mendukung pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran dalam RPJMD serta untuk memberi gambaran tentang ukuran dan indicator keberhasilan, Dinas Pendidikan menetapkan indikator kinerja utama yang akan dicapai dalam lima tahun mendatang. Indikator kinerja Perangkat Daerah yang mengacu pada tujuan dan sasaran RPJMD tersebut ditampilkan dalam Tabel 7.1

Tabel 7.1

Indikator Kinerja Perangkat Daerah yang Mengacu pada Tujuan dan Sasaran RPJMD Kabupaten Lombok Tengah 2021-2026

NO. INDIKATOR KINERJA

SATUAN Kinerja awal 2020

Target Capaian Setiap Tahun Target

Kinerja akhir (2026)

2021 2022 2023 2024 2025 2026

1. Indeks Pendidikan Poin 0.589 0.590 0.591 0.593 0.594 0.596 0.597 0.597

2. Rata-rata lama sekolah tahun 6,28 6,5 6,73 6,97 7,22 7,48 7,75 8

3. Harapan Lama Sekolah tahun 13,67 13,85 14,04 14,24 14,45 14,67 14,90 15 4. PAUD Terakreditasi persen 34.60 36.10 37.60 39.10 40.60 42.10 43.60 43.60 5. SD Terakreditasi persen 13.60 15.60 17.60 19.60 21.60 23.60 25.60 25.60 6. SMP Terakreditasi persen 10.20 12.20 14.20 16.20 19.20 22.20 24.20 24.20

7. Persentase PTK

PAUD/TK Tersertifikasi persen 89.63 90.63 92.63 94.63 96.63 98.63 100.00 100.00 8. Persentase PTK SD

Tersertifikasi persen 70.46 72.96 75.46 77.96 80.46 84.96 87.46 87.46 9. Persentase PTK SMP

Tersertifikasi persen 70.18 72.68 75.18 77.68 80.18 84.68 87.18 87.18

10. APK PAUD persen 64.88 64.88 66.61 68.34 70.07 71.80 73.53 75.26

11. APK SD persen 110.70 110.7 108.97 107.24 105.51 103.78 102.05 100.00 12. APK SMP/MTs persen 110.36 110.36 108.63 106.90 105.17 103.44 101.71 100.00

13. Persentase Siswa SD/MI

Melanjutkan ke SMP/MTs persen 98.24 98.24 98.74 98.94 98.96 98.98 99.18 100.00

14.

Persentase Satuan Pendidikan Dasar Menerapkan Kurikulum Muatan Lokal

persen 45.00 45.00 0 50.00 50.00 55.00 60.00 60.00

15.

Persentase Satuan Pendidikan PAUD Menerapkan Kurikulum Muatan Lokal

persen 5.00 5.00 0 20.00 25.00 30.00 40.00 40.00

Renstra Dinas Pendidikan Kab. Lombok Tengah, Tahun 2021-2026 34

BAB VIII PENUTUP

Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2021-2026 merupakan program dan kegiatan untuk mendukung terwujudnya visi dan misi Bupati Wakil Bupati Lombok Tengah sebagaimana yang tertuang dalam RPJMD Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2021-2026. Untuk mewujudkan visi dan misi Bupati Wakil Bupati Dinas Pendidikan menetapkan 1). Meningkatnya tingkat pendidikan masyarakat, 2). Meningkatnya akuntabilitas kinerja pemerintah daerah dan 3). Penguatan nilai budaya kepada peserta didik sebagai tujuan strategis. Sedangkan untuk mencapai ketiga tujuan tersebut ditetapkan 3 (tiga) sasaran strategis yaitu, 1). Meningkatnya pemerataan layanan pendidikan yang bermutu bagi penduduk usia sekolah, 2). Meningkatnya akuntabilitas penyelenggaraan urusan 3). Menguatnya karakter peserta didik. Sedangkan program untuk mendukung terwujudnya visi, misi, tujuan dan sasaran antara lain 1). Program pengelolaan pendidikan, 2). Program Pendidik dan Tenaga Kependidikan 3). Program Pengendalian Perizinan Pendidikan, 4). Program Penunjang Urusan Pemerintahan Daerah 5).

Program Pengembangan Kurikulum, 5). Program Pengembangan Bahasa dan Sastra.

Permasalahan pokok yang dihadapi dalam kurun waktu lima tahun ke depan adalah Masih Rendahnya Tingkat Pendidikan Masyarakat, hal ini disebabkan oleh rendahnya angka rata-rata lama sekolah. Untuk itu dibutuhkan partisipasi, semangat, dan komitmen dari seluruh aparatur Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Tengah, karena akan menentukan keberhasilan pencapaian kinerja program dan kegiatan yang telah disusun.

Dengan demikian, renstra ini tidak hanya menjadi dokumen administrasi saja, karena secara substansial merupakan pencerminan aspirasi pembangunan yang memang dibutuhkan oleh stakeholders sesuai dengan visi dan misi Bupati Wakil Bupati Lombok Tengah yang hendak dicapai dalam kurun waktu tahun 2021-2026.

Praya, 8 September 2021 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LOMBOK TENGAH

Drs. H. LALU MULIAWAN, MM.

NIP. 196705111997031003

Dalam dokumen DINAS PENDIDIKAN (Halaman 25-0)