BAB 5 Penutup
5.2 Saran
Saran yang dapat penulis berikan berhubungan dengan aplikasi yang di buat ini adalah:
1. Dalam pembuatan animasi sebaiknya di lengkapi dengan video dan dapat juga digunakan gabungan dengan aplikasi pembuatan animasi lain yang dapat membuat objek 3 dimensi agar animasi menjadi lebih menarik.
2. Melengkapi gambar serta kosa kata yang masih belum tercantum dalam aplikasi .
3. Menjelaskan bagaimana cara penulisan tulisan kanji, mulai dari langkah awal penulisan hingga tulisan kanji terbentuk dengan sempurna.
DAFTAR PUSTAKA
Astuti, Dwi. 2006. Macromedia Flash 8. Yogyakarta: Penerbit Andi Didinnovac, A. Zainul Fanani. 2007. Bermain Logika Action Script Macromedia Flash Pro 8. Jakarta: Elex Media Komputindo Franciscusti. 2009. pembelajaran_merupakan_proses.
[http://franciscusti.blogspot.com/2010/06/pembelajaran_merupakan_proses] Diakses tanggal 02 Desember, 2010
Hidayatullah Priyanto. M. Amrullah Akbar, Zaki Rahim. 2008. Making Educational Animation Usung Flash. Bandung: penerbit Informatika Marasaiyatu. 2008. Kamus Jepang Modern.Surabaya : Penerbit Apollo
Panduan Tatacara Penulisan Tugas Akhir. 2005. Dokumen Nomor:
Akad/05/2005. Medan: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.
Wibowo, Daniel. 2006. Mengenal Tubuh Manusia. Jakarta : Bhuana Ilmu Populer.
Wikipedia. 2011.
Bahasa_Jepang.[http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Jepang] Diakses tanggal 20 Maret, 2011.
1. Pernyataan para Siswa tentang pernah atau tidaknya mempelajari Bahasa Jepang
Pernyataan No Nama Responden
Pernah Belum Pernah
1 Devi Nurul Faddhila S 2 Bagus Yudha Permana 3 Balqis Maulidayanti 4 Herlin Wahdi
5 Juang Surya Anggara 6 Khairunnisa
7 Miranda Damayanti R 8 Nigel Milano G 9 Nila Fitri Damayanti 10 Revaldo Rezky P
11 Salsabila Laily Tabayuni 12 Surya Agung
13 Syahril Gunawan 14 Tania Mutia Sari 15 Taufik Al Hafiz Irawan 16 Tria Nur Sholeha 17 Wahyu Pradana 18 Wildani Jayanti 19 Wulan Dari 20 Yudha Triya
45
2. Pernyataan para Siswa tentang pemahaman aplikasi yang dibuat
Pernyataan No Nama Responden
Paham Belum Paham
Alasan
1 Devi Nurul Faddhila S Karena di aplikasi itu sudah lengkap dan dibantu oleh Bahasa Indonesianya.
2 Bagus Yudha Permana Karena menurut saya Bahasa Jepang sedikit rumit.
3 Balqis Maulidayanti Belum mengerti.
4 Herlin Wahdi Karena saya tidak mengerti Bahasa Jepang.
5 Juang Surya Anggara Karena saya tidak tau Bahasa Jepang.
6 Khairunnisa Karena tidak mengerti.
7 Miranda Damayanti R Karena di aplikasinya lengkap ada tulisan Jepang, Bahasa Jepang dan artinya.
8 Nigel Milano G Karena tadi saya sudah melihat dan memahami isi bacaan Jepang.
9 Nila Fitri Damayanti Karena saya tadi sudah melihat dan menulis aplikasi tersebut.
10 Revaldo Rezky P Karena diaplikasi sudah diberi tahu bahasa dan kata-kata
11 Salsabila Laily Tabayuni Tapi belum agak mengerti karena tidak dijelaskan.
12 Surya Agung Karena saya belum mengerti.
13 Syahril Gunawan Karena belum hapal dan tidak mengerti.
14 Tania Mutia Sari Karena saya tidak tahu Bahasa Jepang. 15 Taufik Al Hafiz Irawan Saya paham karena saya sudah
memahaminya.
16 Tria Nur Sholeha Karena diaplikasi diberi Bahasa Jepang dan Bahasa Indonesianya. 17 Wahyu Pradana Karena tidak tahu Bahasa Jepang. 18 Wildani Jayanti Karena diaplikasi telah diberi tahu
Bahasa Jepang dan Bahasa Indonesianya (arti)
19 Wulan Dari Karena saya tidak bisa Bahasa Jepang. 20 Yudha Triya Karena saya belum mengerti.
3. Pernyataan para Siswa tentang tampilan aplikasi yang dibuat.
Pernyataan No Nama Responden
Ia (menarik) Tidak
1 Devi Nurul Faddhila S 2 Bagus Yudha Permana 3 Balqis Maulidayanti 4 Herlin Wahdi
5 Juang Surya Anggara 6 Khairunnisa
7 Miranda Damayanti R 8 Nigel Milano G 9 Nila Fitri Damayanti 10 Revaldo Rezky P
11 Salsabila Laily Tabayuni 12 Surya Agung
13 Syahril Gunawan 14 Tania Mutia Sari 15 Taufik Al Hafiz Irawan 16 Tria Nur Sholeha 17 Wahyu Pradana 18 Wildani Jayanti 19 Wulan Dari 20 Yudha Triya
47
4. Pernyataan para Siswa tentang kelebihan dan kekurangan aplikasi.
Pernyataan No Nama Responden
Kekurangan Kelebihan
1 Devi Nurul Faddhila S Tidak mempunyai suara yang bisa membantu kita menghafal, kurang lengkap.
Aplikasi tersebut menarik karena dilengkapkan dengan gambarnya.
2 Bagus Yudha Permana Sepertinya kurang lengkap dan tidak ada suara.
Musiknya menyenangkan, dan menambah pengetahuan. 3 Balqis Maulidayanti Tidak ada suara. Ada lagu.
4 Herlin Wahdi Kata-katanya kurang banyak. Menambah ilmu pengetahuan.
5 Juang Surya Anggara Tidak ada suara dan kurang banyak.
Menarik, dan menambah pengetahuan.
6 Khairunnisa Tidak ada suaranya. Ada lagunya. 7 Miranda Damayanti R Tidak ada suara pada
audiovisual, tidak lengkap.
Bisa menambah pengetahuan dan menarik.
8 Nigel Milano G Bacaannya tidak lengkap. Menambah wawasan dan pengetahuan.
9 Nila Fitri Damayanti Dibagian badan banyak yang tidak disebutkan.
Menambah wawasan dan ilmu pengetahuan.
10 Revaldo Rezky P Tidak lengkap dan tidak ada suara audio.
Menarik dan menambah pengetahuan.
11 Salsabila Laily Tabayuni Cara penyebutnnya tidak ada, suaranya tidak ada, tidak terlalu lengkap.
Ada lagu-lagunya.
12 Surya Agung Kurang banyak, gambarnya jelek.
Menambah pengetahuan, pengetahuannya tidak banyak.
13 Syahril Gunawan Tak ada suara, kurang banyak. Menambah pengetahuan. 14 Tania Mutia Sari Tidak ada suaranya dan kurang
jelas.
Tampilan menarik dan menambah pengetahuan. 15 Taufik Al Hafiz Irawan Kata-katanya kurang banyak
dan tidak menambah.
Suaranya bagus. 16 Tria Nur Sholeha Karena tidak ada suaranya dan
kurang lengkap.
Sangat menarik dan dan dapat menambah wawasan. 17 Wahyu Pradana Kata-katanya kurang banyak Bisa menambah ilmu. 18 Wildani Jayanti Suara verbalnya tidak ada dan
kurang lengkap.
Kita dapat menambah wawasan dan aplikasinya menarik.
19 Wulan Dari Tidak ada suaranya, gambarnya kecil, banyak yang kurang gambar.
Menambah pengetahuan dan tampilannya menarik.
20 Yudha Triya Kurang lengkap Bisa menambah
pengetahuan.
5. Kritik dan Saran dari para Siswa.
No Nama Responden Kritik Saran
1 Devi Nurul Faddhila S Seharusnya aplikasi tersebut dilengkapi dengan suara agar setelah melihat tersebut kita tahu.
Seharusnya aplikasi tersebut dilengkapi dengan macam-macam
usus,tulang, kerongkongan,dll.
2 Bagus Yudha Permana Saya rasa kurang lengkap. Agar lebih kreatif lagi, dan diisi dengan suara.
3 Balqis Maulidayanti Seharusnya ada suara dan tanda baca.
Suaranya dan lagu ditambah.
4 Herlin Wahdi Gambarnya terlalu jelek dan tidak ada kerongkongan.
Menambah suara dan menambah gambar.
5 Juang Surya Anggara Tidak ada suara, dan tidak ada tulang rusuk.
Ada suara, bisa bergerak, banyak gambar, dan lengkap.
6 Khairunnisa Tidak ada cara bacanya dan harus lebih kengkap.
Suaranya, lagunya yang keren, jangan yang tuninit tuninut.
7 Miranda Damayanti R Tidak lengkap, tidak ada suara pada audiovisual.
Seharusnya menambah suara pada audiovisual dan dilengkapi.
8 Nigel Milano G Gambarnya terlalu jelek. Supaya ada suaranya. 9 Nila Fitri Damayanti Tidak lengkp, ga’ ada suara. Sebaiknya ditambahkan
suara dan gambarnya dilengkapi..
10 Revaldo Rezky P Tidak ada suara. Sebaiknya ditambah suara dan sebaiknya dilengkapi. 11 Salsabila Laily Tabayuni Seharusnya ada tanda baca. Suara dan lagunya
ditambah lebih lengkapkalau bisa lagunya yang keren jangan yang tuninit tuninut tininininit. 12 Surya Agung Tidak ada kerongkongan. Tambah organ tubuh
lainnya. 13 Syahril Gunawan Tidak ada suaranya,
gambarnya kurang bagus.
Lebih baik ditambahkan suara.
14 Tania Mutia Sari Tidak ada suaranya dan kurang menarik dan kurang jelas.
Sebaiknya ditambah suara dan sebaiknya dilengkapi. 15 Taufik Al Hafiz Irawan Gak seru dan kurang bagus. Lainkali ditambah lebih
banyak. 16 Tria Nur Sholeha Diaplikasinya kurang
lengkap, dan suaranya tidak ada.
Diberi suara dan gambarnya lebih lengkap, supaya maju lagi
17 Wahyu Pradana Gak seru, gak ada tulang dan suaranya.
Lebih banyak rangka tubuh.
49
18 Wildani Jayanti Suaranya tidak ada, kurang lengkap gambarnya dan gambarnya kecil-kecil.
Suaranya harus diberi dan gambar aplikasinya harus ditambah. Semoga lebih maju lagi.
19 Wulan Dari Tidak ada kerongkongan, gambarnya jelek.
Supaya menambah suaranya dan cara membacanya.
20 Yudha Triya Tidak lengkap, suaranya kurang.
Sebaiknya harus ditambah organ tubuhnya dan tambahkan suara.
NAMA PARA SISWA YANG MENGIKUTI UJI PROGRAM APLIKASI PEMBELAJARAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA DALAM
BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN FLASH 8
NO NAMA SISWA KELAS
1 DEVI NURUL FADDHILA S VI
2 BAGUS YUDHA PERMANA VI
3 BALQIS MAULIDAYANTI V
4 HERLIN WAHDI VI
5 JUANG SURYA ANGGARA VI
6 KHAIRUNNISA V
7 MIRANDA DAMAYANTI R VI
8 NIGEL NILANO G VI
9 NILA FITRI DAMAYANTI VI
10 REVALDO REZKY P VI
11 SALSABILA LAILY TABAYUNI V
12 SURYA AGUNG VI
13 SYAHRIL GUNAWAN VI
14 TANIA MUTIA SARI VI
15 TAUFIK AL HAFIZ IRAWAN VI
16 TRIA NUR SHOLEHA VI
17 WAHYU PRADHANA VI
18 WILDANI JAYANTI VI
19 WULAN DARI VI
51
53
KUISIONER
UJI PROGRAM APLIKASI PEMBELAJARAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA DALAM BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN FLASH 8
NAMA : KELAS :
Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat.
1. Apakah sebelumnya Anda pernah mempelajari Bahasa Jepang, baik dalam pendidikan formal ataupun pendidikan nonformal ?
a. Pernah b. Pelum pernah
2. Apakah Anda bisa memahami Bahasa Jepang setelah melihat dan memperhatikan aplikasi yang dibuat.?
a. Paham b. Belum paham Alasan :
3. Apakah menurut Anda tampilan aplikasi tersebut menarik ? a. Ia b. Tidak
4. Setelah melihat dan menggunakan aplikasi tersebut, apakah kelebihan dan kekurangan aplikasi tersebut menurut Anda.?
Kekurangan aplikasi :
Kelebihan aplikasi :
5. Tuliskan kritik dan saran Anda setelah melihat dan menggunakan aplikasi tersebut ?
Kritik :
Saran :
TERIMA KASIH YA ADIK-ADIK ATAS KERJA SAMANYA, (^_^)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI D-3 TEKNIK KOMPUTER DAN STATISTIKA
Jl. Bioteknologi No. 1 Kampus USU Padang Bulan, Medan – 20155 Telp. (061) 8211050 Fax. (061) 82144290
KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA
Nama Mahasiswa : RAISSA ADITYA RAHAYU Nomor Stambuk : 082406008
Judul Tugas Akhir : Aplikasi Pembelajaran Anggota Tubuh Manusia Dalam Bahasa Jepang Menggunakan Flash 8
Dosen Pembimbing : Prof. Dr. Tulus, M.Si Tanggal Mulai Bimbingan :
Tanggal Selesai Bimbingan :
No Tanggal Bimbingan Pembahasan Pada Asistensi Mengenai BAB Paraf Dosen Pembimbing Keterangan 1 2 3 4 5 6 7
• Kartu ini dikembalikan ke Jurusan Matematika bila bimbingan Mahasiswa telah selesai.
Diketahui
Departemen Matematika FMIPA USU Ketua,
Prof. Dr. Tulus, M.Si
NIP : 196209011988031002
Disetujui
Pembimbing Utama/ Penanggung Jawab,
Prof. Dr. Tulus, M.Si
SURAT KETERANGAN
Hasil Uji Program Tugas Akhir
Yang bertanda tangan dibawah ini, menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma III Teknik Komputer / Statistika :
Nama : RAISSA ADITYA RAHAYU
NIM : 082406008
Program Studi : D3 TEKNIK KOMPUTER
Judul T.A : APLIKASI PEMBELAJARAN ANGGOTA TUBUH MANUSIA DALAM BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN FLASH 8
Telah melaksanakan test program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut di atas pada tanggal / 05 / 2011
Dengan Hasil : Sukses / Gagal
Demikian diterangkan untuk digunakan melengkapi Syarat Pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan.
Medan, Mei 2011 Dosen Pembimbing,
Prof. Dr. Tulus, M. Si NIP. 196209011988031002
