BAB V. PENUTUP
B. Saran
Guna mendapatkan hasil yang maksimal dalam peranan pola asuh orang tua terhadap peningkatan minat baca Al-qur’an siswa di SMP Negeri 1 Bontomatene peneliti memberikan saran untuk pengembangan sekolah kedepan. Saran-sarannya antara lain:
1. Kepada kepala Sekolah
Penulis memberikan saran kepada kepala SMP Negeri 1 Bontomatene kabupaten kepulauan Selayar agar lebih mendukung dan mengupayakan fasilitas yang berhubungan kegiatan-kegiatan peningkatan Minat baca Al-qur’an siswa.
2. Kepada Para Guru
Penulis juga memberikan saran masukan kepada guru agar kiranya lebih meningkatkan pembiasaan membaca Al-qur’an bagi peserta didik termasuk dalam memberikan metode dan pengajaran mata pelajaran pendidikan Agama Islam.
3. Kepada Para Siswa-siswi
Penulis memberikan saran agar dapat meningkatkan kebiasaan membaca termasuk dalam mempelajari ilmu tajwid Al-qur’an dan tidak hanya dijadikan kebiasaan di sekolah tetapi biasakan di lingkunagan keluarga.
4. Kepada seluruh pecinta dan pemerhati Pendidikan
Penulis menyarankan agar memberikan kontribusi baik berupa materi maupun material untuk tercapainya visi misi pendidikan yang maju dan dibarengi dengan nilai-nilai islam.
71
DAFTAR PUSTAKA
Al-qur’annul Karim
Acmadi Abu, dan Narbuko Cholid, 2003. Metode penelitian. Jakarta: Bumi Aksara. Cet-V
Akhadiah, Sabarti dkk, 1994. Pembinaan kemampuan menulis Bahasa Indonesia, Jakarta: IKIP Jakarta.
Al-Abrasy, Moh. Athiyah, 1970. Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang.
An-Nahlawi, Abdurrahman, 1995, Pendidikan Islam Di Rumah Sekolah Dan Masyarakat, Jakarta: Gema insani.
Annur, Syaiful, 2005. MetodologiPenelitianPendidikan (Analisis Data KuantitatifdanKualitatif).Palembang : P3RF Prees.
Arikunto Suharsimi, 2002. Prosodur penelitian suatu pendekatan praktek, Jakarta: PT. MahaSetia.
As-Shalih, Subhi, 1996. “Mabahits fi Ulumil-Qur’an” diterjemahkan menjadi Membahas ilmu Al-Qur’an oleh tim pustaka firdaus. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Daradjat, Zakiah, 1978. Kepribadian Guru. Jakarta: Bulan Bintang
Dawson dan Bamman, 1985. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat baca, Jakarta: Pusat pembinaan dan pengembangan Bahasa Departemen P & K.
Departemen Agama RI, 2006. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Juz 1-Juz 30. Bandung : CV Penerbit Dipenogoro .
E.B, Hurlock, 1999. Psikologi Perkembangan, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka utama.
Fathoni, Abdurrahmat, 2006. Metodologi Penelitian dan teknik Penyusunan Skripsi, Jakarta : PT. RinekaCipta.
Margono, 2000, MetodologiPenelitianPendidikan, Jakarta: PT.Rineka Cipta, h. 118.Cet- II
Marimba, Ahmad D, 1980. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung : N.V. Alma’arif
Nasution, S, 1995. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Nata, Abuddin, Drs, M.A. 1995. “Al-Qur’an dan Hadits (Dirasah Islamiyah I)”. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Rahim, Farida, 2005. Perpustakaan dan buku: Wacana Penulis dan penerbit, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka utama.
Riyadh, Sa’ad, 2007. Kiat Praktis Mengajarkan Al-Qur’an Pada Anak. Surakarta: Ziyad Visi Media.
Shihab, M. Quraish, 1992. Membumikan Al-Qur’an . Fungsi dan Peran Wahyu dalam kehidupan masyarakat. Bandun: PT. Mizan Pustaka.
Slameto, 1987. Belajar dan faktor yang mempengaruhinya, Jakarta: Tineka Cipta.
Tarigan, Henry Guntur, 1987. Membaca sebagai suatu keterampilan berbahasa, Bandung: Angkasa
Undang-undang SISDIKNAS (Sistem Pendidikan Nasional) 2003 (UU RI NO. 23 TH. 2003) Jakarta: Sinar Grafika. Utsman, Mohammad Uzer, 2000. Me
njadi Guru Profesional. Bandung: PT Rosda karya
Wahdaniah, Herman, 1997. Laporan lokakarya pengembangan minat dan kegemaran membaca siswa, Jakarta: DEPDIKBUD.
Zainuddin, dkk, 1991. Seluk Beluk Pendidikan Al-Ghazali, Jakarta: Bumi Aksara.
PEDOMAN ANGKET UNTUK SISWA
Kreatifitas Guru Pendidikan Agama Islam dan Pengaruhnya Terhadap Minat Baca Al-Qur’an Siswa SMP Negeri 1 Bontomatene Kabupaten
Kepulauan Selayar
Angket penelitian ini digunakan untuk mendapatkan data mengenai Kreatifitas Guru pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an bagi peserta didik di SMP Negeri 1 Bontomatene Kabupaten Kepulauan Selayar.
I. Di bawah ini terdapat beberapa item pertanyaan mengenai peranan Guru pendidikan Agama Islam dalam membudayakan membaca Al-Qur’an bagi peserta didik di SMP Negeri 1 Bontomatene Kabupaten Kepulauan Selayar. Kami mohon kepada teman-teman untuk memberikan jawaban menurut pendapat teman-teman, atas bantuan dan kerja sama diucapkan terima kasih.
II. Identitas Responden
a. Nama :
b. Kelas :
c. NIS :
d. Waktu dan Tempat : III. Petunjuk Peengisian
a. Berikanlah jawaban atas semua pertanyaan yang ada denga cara memberi tanda (X) pada jawaban yang dipilih.
b. Isilah angket ini dengan jujur serta penuh dengan ketelitian sehingga soal dapat dijawab.
IV. Item pertanyaan
1. Bagaimana menurut anda tentang peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an di SMP Negeri 1 Bontomatene?
a. Sangat baik c. Kurang baik
b. Baik d. Tidak baik
2. Apakah anda berminat dalam membaca Al-Qur’an?
a. Sangat berminat c. Kurang berminat b. Berminat d. Tidak berminat
3. Apakah Guru pendidikan Agama Islam sering mengajak para peserta didik membaca Al-Qur’an?
a. Sangat sering c. Kurang sering
b. Sering d. Tidak sering
4. Bagaimana kemampuan membaca Al-Qur’an Guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Bontomatene?
a. Sangat baik c. Kurang baik
5. Apakah kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 1 Bontomatene dalam membaca Al-Qur’an mempengaruhi minat baca Al-qur’an anda?
a. Sangat berpengaruhi c. Kurang berpengaruhi b. Berpengaruh d. Tidak berpengaruh
PEDOMAN WAWANCARA
Kreatifitas Guru Pendidikan Agama Islam dan pengaruhnya terhadap peningkatan minat baca Al-Qur’an siswa SMP Negeri 1 Bontomatene Kabupaten Kepulauan Selayar.
Identitas Guru Nama : Jenis kelamin : Jabatan : Waktu/Tempat : Daftar pertanyaan
1. Bagaimana peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa SMP Negeri 1 Bontomatene? Jelaskan
Jawab.
2. Hal-hal apa saja yang dapat mempengaruhi minat baca Al-Qur’an siswa SMP Negeri 1 Bontomatene? Jelaskan
Jawab.
3. Bagaimana bentuk kreatifitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa SMP Negeri 1 Bontomatene? Jelaskan
4. Apakah kemampuan membaca Al-qur’an Guru Pendidikan Agama Islam mempengaruhi minat baca Al-Qur’an siswa SMP Negeri 1 Bontomatene? Jelaskan
Jawab.
5. Kendala-kendala apa saja yang menjadi penghambat Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa SMP Negeri 1 Bontomatene? Jelaskan
Jawab.
ke Empat dari pasangan suami istri Baso Anwar (Alm) dan Dara Pati. Menyelesaikan pendidikan di SDN Pengawu tahun 2005, SMPN 1 Bontomatene tahun 2008, SMAN 1 Bontomatene tahun 2011. Kemudian langsung melanjutkan pendidikan S1 di UNISMUH Makassar Fakultas Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam.
Riwayat Organisasi
1. Sekretaris Bidang Kader Pimpinan Cabang IMM Kabupaten Kepulauan Selayar periode 2013-2014.
2. Ketua Bidang Kader Pimpinan Cabang IMM Kabupaten Kepulauan Selayar periode 2014-2015.
Pelatihan Yang Pernah Di Ikuti