Saran - KESIMPULAN DAN SARAN - HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

B. Saran

2. Bagi Responden

Diharapkan bagi remaja umumnya dan kepada remaja SMA Dharma Pancasila Medan khususnya agar dapat memahami pentingnya pengetahuan tentang kesetaraan gender dalam keluarga.

3. Bagi Peneliti selanjutnya

Sebagai rujukan atau perbandingan dalam melakukan penelitian serupa 4. Bagi pendidikan kebidanan

Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai bekal dan menambah wawasan bagi mahasiswa.

5. Bagi pembaca umum

Sebagai informasi mengenai informasi remaja tentang kesetaraan gender dalam keluarga

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta: Rineka Cipta. Aryani, N. R. (2010). Kesehatan Remaja Problem dan Solusinya. Jakarta: Jagakarsa.

Eva, S. E. (2010). Kesehatan Reproduksi Wanita. Jakarta: TIM.

Hidayat, A. A. (2011). Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisis Data. Jakarta: Salemba Medika.

Kusmiran, E. (2011). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Jakarta: Salemba Medika. Makarao, N. R. (2009). Gender DalamBidang Kesehatan. Bandung: Alfabeta.

Manuaba, I. A. (2009). Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita edisi 2. Jakarta: EGC. Megawangi, Ratna. (1999). Membiarkan Berbeda :Sudut Pandang baru Tentang Relasi

Gender. Bandung : Mizan Pustaka

Mohammad Ali, M. A. (2011). Psikologi Remaja. Jakarta: Bumi Aksara,

Notoatmodjo, S. (2005). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT Rineka Cipta. Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta:

Salemba Medika.

Lestari, Rizqi Suci. (2008). Persepsi remaja terhadap pembagian peran gender dalamkeluarga (KTI)

Santrock, Jown W. (2003) Adolescene: Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga Syafrudin. (2010). Sosial Budaya Dasar Untuk Mahasiswa Kebidanan. Jakarta: TIM.

Taufan Nugroho, A. S. (2010). Kesehatan Wanita Gender dan permasalahannya. Yogyakarta: Nuha Medika.

Widyatun.T (2004) Ilmu Perilaku. Jakarta: Sagung Seto

Wigna, Rehasty dya R. (2011). Pengaruh lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat

terhadap persepsi gender mahasiswa laki-laki dan perempuan. Jurnal Transdisiplin

Sosiologi

Lampiran 1

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN Asslammualaikum Wr. Wb/ Salam Sejahtera

Dengan Hormat,

Nama Saya WANDA ERNA, sedang menjalani pendidikan D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan USU. Saya sedang melakukan penelitian yang berjudul “ Pengetahuan Remaja Tentang Kesetaraan Gender Dalam Keluarga Medan Tahun 2013 “.

Kesetaraan gender adalah adanya persamaan hak antara kaum wanita dengan kaum adam dimana persamaan itu mempunyai arti yang menguntungkan bagi kedua pihak, contoh nya dalam dunia kerja. Dengan adanya sebuah kesetaraan akan mengandung adanya perbedaan yang akan memungkinkan perbedaan pendapat antara kedua belah pihak saja. (lizzcharly, 2010)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengetahuan Remaja Tentang Kesetaraan Gender Dalam Keluarga di Kelas II IPA SMA DHARMA PANCASILA

Kami akan membagikan kuesioner/lembar pertanyaan kepada remaja tentang : a. Data demografi seperti umur, jenis kelamin, suku.

b. Memberi waktu selama 30 menit untuk melakukan pengisian data serta mengisi kuesioner.

Partisipasi remaja bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan digunakan untuk kepentingan peneliti. Untuk penelitian ini remaja tidak akan dikenakan biaya apapun. Bila remaja membutuhkan penjelasan, maka dapat menghubungi saya :

Nama : Wanda Erna

Alamat : jl. Jamin Ginting Gg Sarmin No. 240

No. HP : 085297535181

Terimakasih saya ucapkan kepada responden yang telah ikut berpartisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan responden dalam penelitian ini akan menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan.

Setelah memahami berbagai hal yang menyangkut penelitian ini diharapkan responden bersedia mengisi lembar persetujuan yang telah kami persiapkan.

Medan, 2013

Peneliti

Lampiran 2

LEMBAR PERSETUJAUN SETELAH PENJELASAN (PSP) (INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :

Umur :

Alamat :

Telp/HP :

Setelah mendapatkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian “ Pengetahuan Remaja Tentang Kesetaraan Gender Dalam Keluarga di Kelas II IPA SMA DHARMA PANCASILA Medan Tahun 2013 “. Maka dengan ini saya secara sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia ikut serta dalam penelitian tersebut.

Demikian surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya.

Medan, 2013

Lampiran 3

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Judul penelitian :Pengetahuan Remaja Tentang Kesetaraan Gender Dalam Keluarga di Kelas II IPA SMA DHARMA PANCASILA

Pembimbing :Dina Indarsita, SST, M. KES

Saya adalah mahasiswi program studi DIV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara yang melakukan penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui pengetahuan Remaja Tentang Kesetaraan Gender dalam Keluarga di Kelas II IPA SMA DHARMA PANCASIALA Medan Tahun 2013.

Saya sangat mengharapkan kesediaan responden untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, dimana penelitian ini tidak akan memberikan dampak yang membahayakan kepada responden. Partisipasi responden dalam penelitian ini bersifat sukrela, sehingga responden bebas untuk mengundurkan diri setiap saat tanpa ada sangsi apapun. Semua informasi yang santri berikan akan dirahasiakan dan hanya akan digunakan dalam penelitian ini.

Jika responden bersedia menjadi responden penelitian ini, maka silahkan responden menandatangani formulir ini. Terima kasih atas perhatian dan partisipasinya.

Medan, 2013

Responden Peneliti

LEMBARAN KUESIONER

PERTANYAAN UNTUK MENGETAHUI PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESETARAAN GENDER DALAM KELUARGA

data demografi no responden : Jenis kelamin : Umur : Agama/suku : Petunjuk pengisian

berikan tanda ceklis () pada jawaban tersebut .

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Gender adalah perbedaan peran, fungsi, tanggung jawab antara laki-laki dan perempuan.

2 Peran gender adalah seseorang yang diharapkan oleh masyarakat untuk bertingkah dan berperilaku menurut jenis kelaminnya (laki-laki dan perempuan).

3 Kesetaraan gender berarti kesamaan kondisi bagi laki-laki dan perempuan untuk memperoleh kesempatan serta hak-haknya sebagai manusia

4 Kesetaraan gender dalam keluarga adalah hak untuk tumbuh, antara lain mendapat gizi seimbang

5 Kesetaraan gender dalam keluarga adalah Hak untuk berkembang, antara lain mendapatkan pendidikan bagi remaja laki-laki maupun perempuan

6 Kesetaraan gender dalam keluarga adalah Hak untuk reproduksi bagi remaja perempuan

7 Kesetaraan gender dalam keluarga adalah Hak mengemukakan pendapat, setiap anggota keluarga didengar pendapatnya dalam proses pengambilan keputusan dalam keluarganya

8 Kesetaraan gender dalam keluarga adalah Semua anggota keluarga memahami hak asasi manusia termasuk perempuan dan anak

9 Kesetaraan dan keadilan gender dalam sekolah adalah menjadi pengurus sekolah

10 Kesetaraan dan keadilan gender dalam sekolah adalah bertanya dan menjawab pertanyaan

11 Kesetaraan dan keadilan gender dalam sekolah adalah ikut serta dalam olahraga dan kesenian

12 Kesetaraan dan keadilan gender dalam sekolah adalah memperoleh berbagai informasi yang diperlukan 13 Apakah sewaktu anda masih kecil, orang tua anda

mengarahkan anda untuk bermain dengan teman sesama jenis kelamin?

14 Apakah dalam keluarga anda diajarkan bahwa pekerjaan rumah tangga (memasak, menyiapkan makanan, mencuci baju dan piring, dan menyapu, mengasuh anak) adalah pekerjaan perempuan? 15 Apakah dalam keluarga anda diajarkan bahwa ayah

dan anak laki-laki juga membantu pekerjaan rumah tangga?

16 Apakah orang tua anda melarang anda untuk mengikuti banyak kegiatan dan menganjurkan anda untuk lebih sering dirumah?

17 Apakah orang tua anda melarang anda melakukan kegiatan hingga malam hari?

18 Apakah anak laki-laki yang harus dididik melndungi orang tua dan saudara-saudaranya

19 Apakah hanya anak perempuan yang harus dididik untuk bersikap lemah lembut dan membantu pekerjaan rumah

20 Apakah saat SMP anda dianjurkan oleh orang tua dan guru anak perempuan untuk bisa memasak dan anak laki-laki tidak boleh menangis?

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Wanda Erna

Tempat / Tanggal Lahir : Panam/ 22 Juli 1990

Agama : Islam

Alamat : Jalan Lintas Timur, Pangkalan Lesung - RIAU

Riwayat Pendidikan

1. SD Negeri 001 Pangkalan Lesung : 1997 – 2003 2. SMP Negeri 02 Pangkalan Lesung : 2003 – 2006 3. SMA Negeri 01 Pangkalan Lesung : 2006 – 2009

4. D-III Akademi Kebidanan Indah Medan : 2009 – 2012