BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran
Sebagaimana termaktub dalam falsafah Negara kita, yaitu Pancasila, bahwa sifat dasar bangsa Indonesia adalah ber Ketuhanan Yang Maha Esa, maka keyakinan kepada Tuhan merupakan basis utama dalam pendidikan karakter dan adab. Dan penulis berkeyakinan bahwa pendidikan karakter dan adab yang paling baik adalah
yang dibentuk berdasarkan keyakinan kepada Allah SWT yang diwujudkan dalam penerapan ajaran-ajarannya. Sebaliknya dengan pendidikan yang bersifat sekuler atau tidak didasarkan pada keyakinan kepada Allah SWT, merupakan pendidikan yang tidak memiliki landasan yang kokoh diNegara ini, dan tidak akan berdampak positif dalam perkembangan generasi bangsa. Oleh sebab itu mengingat pentingnya pendidikan karakter adab, maka hendaknya semua materi pelajaran dimadrasah dikaitkan dengan nii-nilai Islam, terutama mata pelajaran sejarah agar para peserta didik tidak terjebak dengan pemahaman yang keliru.
Oleh karena itu untuk menananmkan nilai-nilai kebenaran yang hakiki, yang datang dari Allah SWT melalui firmannya dan Hadits Rasulnya, maka penulis menyarankan agar buku-buku teks mata pelajaran sejarah yang sedang digunakan saat ini terutama di Madraah Tsanawiyah harus dievaluasi dan dikembangkan lagi, sehingga didalamnya terkandung aspek nlai-nilai Islam. Sehingga sumber ilmu pengetahuan yang digunakan dalam pembelajaran tidak mengandung unsur nilai-nilai sekuler.
DAFTAR PUSTAKA
Abd. Rahman Assegaf, Pendidikan Islam Integratif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Abdul Aziz, “Pengertian Manusia” (On-Line), Tersedia Di:
Https://Abdulaziz96.Wordpress.Com/2015/03/17/Pengertian-Manusia/ (21 Juni 2016)
Abdurrahman an-Nahlawi, Ushuul Al Tarbiyah Al Islamiyyah Wa Salibuha fii Baiti wal Madrasati wal Mujtama’, Prinsip-prinsip dan Metode Pendidikan Islam,
Terj. Shihabuddin, Jakarta, Gema Insani Pres, 1996
Abu bakar Jabir Al-Jazairi, Minhajul Muslim, Terjemahan Fadhli Bahri; Ensiklopedi Muslim, Cet.6, Jakarta, Darul Falah, 2003
Abuddin Nata, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada,2012
Adian Husaini, Mewujudkan Indonesia Adil dan Beradab (Cet. 1), Jakarta: Bina Qalam Indonesia, 2015.
Adika Mianoki, “Pembagian Tauhid Dalam Al-Qur‟an” (On-line), Tersedia di:
https://muslimah.or.id/7017-pembagian-tauhid-dalam-al-quran.html (14 Oktober 2017).
Agus Sulistio dan Adi Mulyono, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surakarta, CV.ITA , 2007
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Islami, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya, 2015 Ahmad Tafsir, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Cet. 12, Bandung, Rosda
Karya, 2015
Akhmad Alim, STUDI ISLAM IV: Islamisasi Ilmu Pendidikan, Cet. 1 Bogor, Pusat Kajian Islam Universitas Ibn Khaldun, 2012
Akhmad Alim, Tafsir Pendidikan Islam, Jakarta, AMP Press, 2014
Anas Sudijono, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta, PT. Rajagrafindo Persada, 1996
Antara Darwin dan Harun Yahya: Mengenai Asal-usul Manusia” (On-line), tersedia di: http://rhakakatresna.blog.upi.edu/2015/04/antara-darwin-dan-harun-yahya mengenai-asal-usul-manusia/ (15 Oktober 2017)
Asal Usul Manusia Dalam Agama” (On-Line), Tersedia Di:
Http://Kisahasalusul.Blogspot.Com/2014/07/Asal-Usul-Manusia-Agama-Islam.Html (25 Mei 2016).
Asal Usul Manusia Indonesia Versi barat dan Islam” (On-line), tersedia di: https://hbis.wordpress.com/2011/07/07/asal-usul-bangsa-indonesia-versi-manusia-purba/ (15 Oktober 2017)
Asal Usul Manusia Menurut Teori Darwin” (On-line), tersedia di:
http://cucukurniaillahi.blogspot.co.id/2011/10/asal-usul-manusia-menurut-teori-darwin.html (15 Oktober 2017)
Asal-Usul Manusia Dalam Agama” (On-Line), Tersedia Di: Tersedia Di:
Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Evolusi (06 Juni 2016)
Beni Ahmad Sarbani, Metodologi Penelitian Kualitatif (Cet. 1). Bandung: Pustaka Setia, 2009.
Charles Darwin” (On-Line), Tersedia Di:
Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Charles_Darwin (21 Juni 2016)
Departemen Agama RI., Al Qur’an Dan Terjemahnya, Bandung: Diponegoro, 2013. Departemen Pendidikan Nasional; Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar
dan Menengah, Pengembangan Perangkat Penilaian Afektif, Jakarta, Juknis, 2008
Dessy Anwar, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia (Cet. 1). Surabaya: Karya Abditama, 2001.
Endar wismulyani.dkk, Ilmu Pengetahuan Sosial Sejarah Kelas VII SMP/ MTS,
Klaten, Cempaka Putih, 2006
Evolusi” (On-Line), Tersedia Di: Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Evolusi (06 Juni
Hamid Fahmy Zarkasyi, Dalam Kata Pengantar, Buku Karya AM Saefuddin,
Islamisasi Sains Dan Kampus, Jakarta: PT PPA Consultans, 2010
Herlina Hasan, Membangun Pendidikan Islami di Rumah, Jakarta, Niaga Swadaya, 2014
Ibnu Daqiqil „Ied, Syarhul Arba’iina Hadiitsan An-Nawawiyyah, Diterjemahkan
Muhammad Thali, (Yokyakarta: Media Hidayah, 2005
Jalaluddin dan Usman Said dalam Mulyadi, Evaluasi Pendidikan; Pengembangan Model Evaluasi Pendidikan Agama di Sekolah, Malang, UIN Maliki Press, 2010
Jasa Ungguh Muliawan, Pendidikan Islam Integratif (Cet. 1), (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005).
Kadar M. Yusuf, Tafsir Tarbawi; Pesan-pesan al-Qur’an tentang Pendidikan, Jakarta, Amzah, 2013
Konsep dasar penilaiandanevaluasipendidikan” (On-line), tersedia di:
https://binham.wordpress.com/2011/12/28/konsep-dasar-penilaian-dan-evaluasi-pendidikan/ (15 Oktober 2017)
M. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner, Jakarta, Bumi Aksara, 1994
Madrasah Tsanawiyah” (On-Line), Tersedia Di:
Https://Id.Wikipedia.Org/Wiki/Madrasah_Tsanawiyah (211 Juni 201116) Mahfudin, Model Islamisasi Buku Teks Ekonomi Pada Kurikulum Madrasah Aliyah,
(Bogor: Program Pasca Sarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor) 2013.
Mahmud Yunus, Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam, Jakarta, Hidayah Agung, 2011
Metode prmbelajaran sejarah” (On-line), tersedia di:
http://www.idsejarah.net/2014/11/model-dan-metode-dalam-pembelajaran.html (15 Oktober 2017)
Muhaimin, Rekonstruksi Pendidikan Islam; Dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum Hingga Strategi Pembelajaran,
Muhammad Athiyah Al- abrasyi, At-Tarbiyah Islamiyah, Terjemahan, Abdullah Zakiy, Prinsip-prinsip Dasar Pendidikan Islam, Bandung, Pustaka Setia, 2003
Muhammad Nasib Ar-Rifa‟I, Taisiru Al-Aliyyul Qadir Li Ikhtishari Tafsir Ibnu Katsir, Terj, Syihabuddin, Kemudahan Dari Allah: Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir, Jakarta : Gema Insani Press, 1999
Muhammad Suwaid, Mendidik Anak Bersama Nabi, Surakata, Pustaka Arafah, 2009
Nazir, Pengertian Studi Kepustakaan” (On-Line), Tersedia Di : Http://Teori
Ilmupemerintahan.Blogspot.Co.Id/2011/06/Pengertian-Studi-Kepustakaan.Html (15 Agustus 2016)
Pengertian Buku Teks Dan Kaitannya Dengan Kurikulum” (On-Line), TersediaDi:
Http://Haifa-Afifah.Blogspot.Co.Id/2014/01/Pengertian-Buku Teks-Dan-Kaitannya.Html (21 Juni 2016)
Pengertian Islam Menurut Al-Quran” (On-Line, Tersedia Di:
Http://Www.Risalahislam.Com/2013/11/Pengertian-Islam-Menurut-Al-Quran.Html (21 Juni 2016)
Pengertian Pembelajaran Sejarah Indonesia” (On-Line), Tersedia
Di: Http://Www.Donisetyawan.Com/Pengertian-Pembelajaran-Sejarah-Indonesia/ (21 Juni 2016)
Pengertian Pendidikan” (On-Line), Tersedia Di:
Http://Www.Artikelsiana.Com/2015/08/Pengertian-Pendidikan-Tujuan-Manfaat.Html (05 Oktober 2017)
Pengertian Perspektif” (On-Line), Tersedia
Di:Http://Karyatulis.Singkatpadat.Com/Pengertian-Perspektif.Htm (21 Juni 2016)
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003
Ramayulis dan Syamsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam; Telaah Sistem Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya, (Jakarta: Kalam Mulia, 2009),
Ramayulis, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Cet. 3 ,Jakarta, Kalam Mulia, 2001
Rijal Firdaos, Desain Instrumen Pengukur Afektif, Bandar Lampung, CV. Anugrah Utama Raharja (AURA), 2016
Ruang lingkup sejarah” (On-line), tersedia di:
http://hariannetral.com/2015/05/pengertian-sejarah-dan-ruang-lingkup-ilmu-sejarah.html (15Oktober 2017)
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D (Cet. 17). Bandung: Alfabeta, 2013.
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik (Cet. 15). Jakarta, PT Rineka Cipta, 2014.
Syaikh Abdullah bin Abdul Aziz Al-Jibrin, Cara Mudah Memahami Aqidah: Sesuai Al-Qur’an, As-sunnah dan Pemahaman Salafus Shalih, Jakarta, Pustaka Tazkia, 2006
Syaikh Abdurrahman Khalid Al-Ik, Tarbiyatul Abna’ wal Banat fi Dhauil Kitab wa Sunnah, Terj, Umar Burhanuddin, Pedoman Pendidikan Anak Menurut
Al-Qur’an dan Sunnah, Surakarta, Al-Qowam, 2010
Syaikh Ahmad Farid, At-Tarbiyah Ala Manhaji Ahlissunnah Wal Jama’ah, Najib Junaidi, Pendidikan Berbasis Metode Ahlus Sunnah wal Jama’ah, Surabaya, Pustaka Elba, 2012
Syaikh Fuhaim Mustafa, Manhajuth Thiflil Muslim; Dalilul Mu’alimmin Wal Aba’ Ilat Tarbiyatil Abna’ Fi Riyadhil Athfal Wal Madrasatil Ibtidaiyah, Terj. Abdillah Obid dan Yessi HM. Basyaruddin, Manhaj Pendidikan Anak Muslim, Jakarta, Mustaqim, 2004
Syaikh Jamal Abdurrahman, Athfalul Muslimin Kaifa Rabahumun Nabiyyul Amin,
Terj. Agus Suwandi, Islamic Parenting; Pendidikan Anak Metode Nabi,
Kartasura, Aqwam, 2013
Syed Muhammad Naquib al-Attas, Islam dan Sekularisme SMN Al-Attas, Bandung: Penerbit Pustaka, 1981, dan terjemahan Institute Pemikiran Islam dan Pembangunan Islam, Islǎm dan Sekularisme, Bandung: PIMPIN, 2010.
Teori Darwin Dibantah Dalam Al-Quran” (On-Line), Tersedia di:
Http://Imtaq.Net/Teori-Darwin-Dibantah-Dalam-Al-Quran/.Htm (15 Mei 2016).
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Cet.1, Jakarta: Balai Pustaka, 1988
Tobroni, Pendidikan Islam; Dari Dimensi Paradigma Teologis, Filosofis dan Spiritualitas Hingga Dimensi Praktis Normatif, Jakarta, Mitra Wacana Media, 2005
UU RI. Tentang Sistem pendidikan Nasional, Tahun 2003
Yunahar Ilyas, Kuliah Aqidah Islam, Yogyakarta, Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam (LPPI) Universitas Muhamadiyah Yokyakarta, 1992 Zakiah Daradjad, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Bandung, Ruhama,
1995
Zakiah Daradjat, Pendidikan Islam Dalam Keluarga dan Sekolah, Bandung, Ruhama, 1995.