Saran

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.2. Saran

Berdasarkan semua hasil yang telah dicapai saat ini, Aplikasi organ

Tubuh Manusia sebagai alat bantu pembelajaran organ tubuh manusia pada

penerapan kurikulum 2013 berbasis multimedia mempunyai beberapa yang

harus disarankan untuk menambahkan hal-hal yang dapat melengkapi

aplikasi pembelajaran ini yang akan datang, yaitu:

92

1.

Penyampaian materi yang lebih interaktif lagi, seperti interaktif

yang lebih detail terhadap pembelajaran organ tubuh manusia.

2.

Keterhubungan antara pengajar dengan siswa didalam aplikasi,

misalkan hasil evaluasi yang dikerjakan oleh siswa bisa langsung

diketahui oleh pengajar.

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

KAMPUS I : JL. DIPATI UKUR 112 TELP. (022) 2504119, 2533603 BANDUNG 40132 KAMPUS II : JL. DIPATI UKUR 116 TELP. (022) 2533676, 2506634 BANDUNG 40132 KAMPUS III : JL. DIPATI UKUR 102 TELP. (022) 2503624, FAX. 2533754 BANDUNG 40132 KAMPUS IV : JL. DIPATI UKUR 114 TELP. (022) 2506553, 2508412 BANDUNG 40132

BIODATA MAHASISWA

DATA PRIBADI:

Nim : 10511180

Nama : THEODORUS HERISALDIMO KONNO Tempat/Tgl. Lahir : PADIKAYE, 20-May-1993

Jenis Kelamin : Pria Semester : 9

Jenjang Pendidikkan : Program Sarjana (Strata - I) IPK : 3

Alamat Rumah : DUSUN HULU, RT 001 RW 003, Kel/Desa HILIR, No 23. Kecamatan Balai.

Alamat Bandung : Jalan Tubagus Ismail Dalam, Gg Kubang Sari 02 RT 01 RW 06, No 18c, Kecamatan Coblong.

E-Mail : Theodorushdkonno@gmail.com No. Telepon : 089657163017

DATA KELUARGA:

Nama Ayah : Petrus Kono Nama Ibu : F. Asmah

Alamat Orang Tua : DUSUN HULU, RT 001 RW 003, Kel/Desa HILIR, No 23. Kecamatan Balai. No. Telpon Orang Tua : 082156139058

Pekerjaan Orang Tua : PNS

Dengan ini saya, yang bertandatangan dibawah ini, menyatakan bahwa data di atas adalah benar.

Hormat Saya,

ALAT BANTU PEMBELAJARAN ORGAN TUBUH MANUSIA

PENERAPAN KURIKULUM 2013 BERBASIS MULTIMEDIA

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Kelulusan Pada Program Studi Sistem Informasi

Jenjang S1 (Strata 1) Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer

THEODORUS HERISALDIMO KONNO

1.05.11.180

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

iv

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN

ABSTRAK………i

ABSTRACT………..….ii

KATA PENGANTAR………iii

DAFTAR ISI………...iv

DAFTAR GAMBAR………viii

DAFTAR TABEL………..xii

DAFTAR SIMBOL………..xiii

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Penelitian……….1

1.2.Identifikasi dan Rumusan Masalah………...3

1.2.1.Identifikasi Masalah……….3

1.2.2.Rumusan Masalah………3

1.3.Maksud dan Tujuan penelitian……….….4

1.4.Kegunaan Penelitian……….4

1.4.1.Kegunaan Praktis……….4

1.4.2.Kegunaan Akademis………4

a.

Bagi pengembangan Ilmu……….5

b.

Bagi peneliti Lain……….5

c.

Bagi penulis………..5

1.5.Batasan Masalah………...5

1.6.Lokasi dan Waktu penelitian……….……… ..6

v

BAB II LANDASAN TEORI

2.1.Pengertian

Alat Bantu Pembelajaran………8

2.2.Pengertian Anatomi..………...10

2.3.Kurikulum 2013………..11

2.4.Multimedia………..11

2.4.1.Pengertian Multimedia………...12

2.4.2.Unsur Multimedia………..13

2.4.3.Perenan Multimedia dalam Pembelajaran……….18

2.5.Adobe Flash …...….………...18

2.6.Action Script………...19

2.7.XML (eXtensible Markup Language)……….20

2.8.Unified Modeling Language………...21

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN

3.1.Objek Penelitian………..24

3.1.1.Sejarah Singkat Perusahaan………24

3.1.2.Visi dan Misi Perusahaan………...25

a.

Visi………...25

b.

Misi………..25

3.1.3.Struktur Organisasi Perusahaan……….26

3.1.4.Deskripsi Tugas………..27

a.

Kepala Sekolah………27

b.

Komite Sekolah………27

c.

Tata Usaha………28

d.

PKS Kurikulum………28

e.

PKS Kesiswaan………29

f.

PKS Sarana & Prasarana………..29

g.

PKS Humas………..30

h.

Guru………...………..30

i.

Penjaga Sekolah………...31

vi

3.2.1.Desain Penelitian………32

3.2.2.Jenis dan Metode pengumpulan Data……….32

3.2.2.1.

Sumber Primer………..33

3.2.2.2.

Sumber Sekunder………..33

3.2.3.Metode Pendekatan dan Pengembangan Sistem………33

3.2.3.1.

Metode Pendekatan………...34

3.2.3.2.

Metode Pengembangan Sistem……….34

3.2.3.3.

Alat Bantu Analisis dan Perancangan………...36

3.2.4.Pengujian Software……….36

3.3.Analisis Sistem yang Berjalan………37

3.3.1.Anailis Dokumen………37

3.3.2.Analisis Prosedur yang Sedang Berjalan………38

3.3.2.1.

Use Case Diagram……….38

3.3.2.2.

Scenario Use Case Pembelajaran………..38

3.3.2.3.

Scenario Use Case Evaluasi…….……….39

3.3.2.4.

Activity Diagram Pembelajaran………40

3.3.2.5.

Activity Diagram

Evaluasi..………..41

3.3.3.Evaluasi Sistem yang Sedang Berjalan………..41

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1.Perancangan Sistem………43

4.1.1.Tujuan Perancangan Sistem………...43

4.1.2.Gambaran Umum Sistem yang Diusulkan……….43

4.1.3.Perancangan Prosedur yang Diusulkan………..44

4.1.3.1.

Use Case Diagram………44

4.1.3.2.

Definisi Aktor dan Deskripsinya………..44

4.1.3.3.

Definisi Use case dan Deskripsinya……….45

4.1.3.4.

Sekanario Use case………...46

4.1.3.5.

Activity Diagram………..53

4.1.3.6.

Sequence Diagram………60

vii

4.1.3.8.

Deployment Diagram………66

4.2.Perancangan Antar Muka………66

4.2.1.Struktur Menu……….67

4.2.2.Antar Muka Halaman Utama Aplikasi.………..68

4.2.3.Antar Muka Login………...………69

4.2.4.Antar Muka menu Utama Media Ajar………70

4.2.5.Antar Muka Menu Utama Olah Data……….71

4.2.6.Antar Muka Menu Materi………..72

4.2.7.Antar Muka menu RPP………..73

4.2.8.Antar Muka Menu Evaluasi………...74

4.3.Implemntasi……….74

4.3.1.Implementasi Perangkat Lunak………..75

4.3.2.Implementasi Pernagkat Keras………...75

4.3.3.Implementasi Antar Muka………..75

4.3.4.Implementasi Instalasi Program……….83

4.4.Pengujian……….86

4.4.1.Rencana Pengujian……….86

4.4.2.Kasus dan hasil Pengujian Black Box………87

4.4.3.Kesimpulan Hasil Pengujian………..90

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1.Kesimpulan………......91

5.2.Saran………...91

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

[1] Zainal Mustakim, Strategi dan Metode Pembelajaran, (Pekalongan : STAIN

Pekalongan Press, 2011) Hlm.148

[2] Arief S.Sadiman,dkk, Media Pendidikan, (Jakarta : PT Raja Grafindo Persada,

2007 ) Hlm. 6-7

[3] M.Basyirudin Usman,dkk., Media Pembelajaran, (Jakarta : Ciputat Pers, 2002)

Hlm.11

[4]https://id.wikipedia.org/wiki/Anatomi/ 4 April 2015

[5] http://kemdikbud.go.id/ kemdikbud/artikel- mendikbud-kurikulum 2013/ 4

April 2015

[6] Hofstetter, F. T. 2001. Multimedia Literacy. Pressman. New York.

[7] Darma, J. S., & Ananda, S. 2009. Buku Pintar Menguasai Multimedia.

TransMedia. Jakarta Selatan.

[8] Soeharman, B., & Halim, C. 2008. Membuat Sendiri Klip Animasi Multimedia.

Elex Media Komputindo. Jakarta.

[9] Yoanes, B., hubbany, s., & hartanto, a. a. 2010. Teknologi Multimedia. Alex

media komputindo. Jakarta.

[10] http://www.m-edukasi.web.id/ Unsur Multimedia Dalam Pembelajaran/ 4

April 2015

[11] Sunyoto, A. 2010. Adobe Flash + XML : Rich Multimedia Application. Andi.

Yogyakarta.

[12] MADCOMS. 2012. Adobe Flash CS6 Profesional untuk pemula. Andi.

Yogyakarta

[13] MADCOMS. 2013. Adobe Flash CS6. Andi. Yogyakarta

[14] Shalahuddin, R. M. 2013. Rekayasa Perangkat Lunak.Informatika.

Yogyakarta.

iii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa,

Tuhan yang menguasai segala kekuasaan dan pemilik segala ilmu. Dengan sifat

Maha Pengasih dan Penyayang-Nya memberikan kekuasaan dan ilmu kepada

siapa yang dikehendaki-Nya . Atas kehendak-Nya jugalah penulis dapat

menyelesaikan skripsi

yang berjudul “Alat Bnatu Pembelajaran Organ Tubuh

Manusia Penerapan Kurikulum 2013 Berbasis Multimedia” ini sebagai salah satu

syarat kelulusan pada program Strata Satu (S1) Sistem Informasi Universitas

Komputer Indonesia. Dalam pengerjaan skripsi ini penulis mendapat banyak

bantuan dan dukungan moral yang tak ternilai harganya dari berbagai pihak. Oleh

karena itu dengan tulus penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1.

Ayah, ibu, dan saudara-saudara yang selalu memberi dorongan semangat

dan mengiringi setiap langkah penulis dengan doa-doa yang tulus.

2.

Yang terhormat Bapak Ir. Eddy Soeryanto Soegoto, M.sc selaku rektor

Universitas Komputer Indonesia.

3.

Yang terhormat Bapak Prof. Dr. Ir. Denny Kurniadie, M.Sc selaku dekan

Fakultas Teknik Komputer Universitas Komputer Indonesia.

4.

Yang terhormat Ibu Citra Noviyasari, S.Si, MT. selaku ketua Program

Studi Jurusan Sistem Informasi Universitas Komputer Indonesia.

5.

Dosen wali, Ibu R. Fenny Syafariani, S.Si., M.Stat yang selalu memberi

memotivasi dan semangat hingga saat ini.

6.

Dosen pembimbing, Ibu Wahyuni, S.Si., MT. yang disela kesibukan beliau

bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan masukan

yang sangat bermanfaat dalam penyusunan skripsi ini.

7.

Teman-teman di UNIKOM, dan sahabat-sahabat yang selalu memberi

dorongan semangat.

Serta pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah

membantu dalam perjalanan penyusunan skripsi ini.