Saran - KESIMPULAN DAN SARAN - Penerapan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving Untuk M

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

B. Saran

Berdasarkan kesimpulan serta hasil penelitian yang diperoleh, maka peneliti mengajukan saran sebagai berikut :

1. Bagi Sekolah

Pembelajaran dengan model DLPS ini diharapkan dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran matematika disekolah, karena pembelajaran ini telah terbukti dapat memberikan hasil belajar yang lebih baik dalam kegiatan pembelajaran.

2. Bagi Mahasiswa

Bagi mahasiswa khususnya calon guru matematika agar kelak dapat menerapkan model pembelajaran DLPS untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa.

DAFTAR PUSTAKA

Anisa, Witri. 2014. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematik Melalui Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik untuk Siswa SMP Negeri Kabupaten Garut. Jurnal Pendidikan dan Keguruan. 1 (1).

Anisah, Nur. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel Siswa Kelas VII MTs Ni’matul Aziz T.P 2016/2017. Skripsi. Universitas Islam Negeri Antasari. Banjarmasin Arikunto, S. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendapatan Praktek. Jakarta:

Rineka Cipta.

Hanafy, Sain. 2014. Konsep Belajar Dan Pembelajaran. Jurnal LENTERA PENDIDIKAN. 17 (1) : 66-79.

Herlawan, Hadija. 2017. Peningkatan, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII Melalui Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbasis Kontekstual. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika. 3 (1) : 33-38.

Juanda, M, dkk. 2014. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Means-end Analysis (MeA). Jurnal KREANO. Jurusan matematika FMIPA UNNES. 5 (2) : 105-113.

Jufri, H. 2015. Penerapan Double Loop Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Level 3 pada Siswa Kelas VIII SMPN 27 Bandung. Jurnal LEMMA. 2 (1) : 52-62.

Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Depok: PT Rajagrafindo Persada.

Kurniawan, P. 2013. Penerapan Pembelajaran Ideal Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa di Kelas VIII SMP N 7 Pematang Siantar T.A 2012/2013. Skripsi.

Komang, dkk. 2014. Penerapan Model Double Loop Problem Solving (DLPS) dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP N 4 Singaraja. Jurnal penelitian FKIP Matematika. 2 (1). UNDIKSHA. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPM/article/view/2587

Mas’ad, dkk. 2016. Pengaruh Metode Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII SMP N 3 Mataram. Junal Paedagoria. 14 (2) : 73-77.

Mawaddah, S. Anisah, H. 2015. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Generatif (Generative Learning) di SMP. Jurnal EDU-MAT. 3 (2) : 166-175.

Manila, M. 2015. Pengaruh Metode Pembelajaran Double Loop Problem Solving (DLPS) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di Kelas XI SMA Negeri 5 Langsa. Skripsi. IAIN Zawiyah Cot Kala Langsa.

Mayasari, Ulfa. 2014. Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika dengan Menerapkan Model Pembelajaran Modeling The Way Pada Siswa MTs ISTIQLAL DELI TUA. Skripsi

Ngalimun. 2017. Strategi Pembelajaran,dilengkapi dengan 65 Model Pembelajaran.Yogyakarta: PaRama Ilmu

Ratnasari, Desi. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa. Skripsi. UIN Syarif Hidayatullah.

Roliyani. 2016. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving. Jurnal PENA EDUKASI. 3 (6).

Sajali, Ahmad. 2017. Penerapan Model CORE Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Siswa SMP Muhammadiyah 57 Medan. Skripsi. FKIP UMSU.

Sari, R. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V-A SD Negeri 1 Sidodadi. Skripsi. Universitas Lampung

Ulvah, S. Afriansyah, E. 2016. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau Melalui Model Pembelajaran SAVI dan Konvensional. Jurnal Riset Pendidikan. 2 (2) : 142-153.

Tampubolon, Saur. 2014. Penelitian Tindakan Kelas, Sebagai Pengembangan Profesi Pendidik dan Keilmuan. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Lampiran 1

RIWAYAT HIDUP

I. IDENTITAS

1. Nama : Dessy Rahmawati

2. Tempat / Tanggal Lahir : Jakarta / 15 Desember 1995 3. Jenis Kelamin : Perempuan

4. Kewarganegaraan : Indonesia 5. Status Perkawinan : Belum Menikah

6. Alamat : Jl Gunung Mas No 21 Glugur Darat II, Medan II. ORANG TUA

1. Nama Ayah : Rahmadi 2. Nama Ibu : Saini

3. Alamat : PTPN IV Gunung Bayu kec. Bosar Maligas III. PENDIDIKAN

1. SD Negeri 091687 Simalungun : Tamatan Tahun 2008 berijazah 2. SMP Negeri 1 Bandar Perdagangan : Tamatan Tahun 2011 berijazah 3. SMA Negeri 1 Bandar Perdagangan : Tamatan Tahun 2014 berijazah 4. Terdaftar sebagai Mahasiswi UMSU : Stambuk 2014

Lampiran 2

Daftar Nama Siswa Kelas VII-1 MTs Negeri 3 Medan

No Nama Siswa Kode Siswa L/P

1 Adzra’a aqillah luthfi A01 P

2 Aiby anindini agatha A02 P

3 Alya ramadhani A03 P

4 Amelia rachmawati A04 P

5 Anisa nurzanna A05 P

6 Ardellia ananda putri A06 P

7 Azizah az-zahra A07 P

8 Dinda sri dwiyana A08 P

9 El rafi attaya shiddiq A09 L

10 Faiz athallah biantoro A10 L

11 Faliza layla salsavira A11 P

12 Fazel m sembiring A12 L

13 Imam ariq rizqy A13 L

14 Khairunnisa umi almas A14 P

15 Luthfi wulandari A15 P

16 Mhm arya winata A16 L

17 Mhd dhawi hakim A17 L

18 Mahrani fadillah A18 P

19 Mhd abizan al ghifari A19 L

20 Mhd rafi naufal noor A20 L

21 Mhd aditya ilham A21 L

22 Muktasimah nasution A22 P

23 Muthi’ah naila azra A23 P

24 Nadia sofiana A24 P

25 Najla ghassani yumna A25 P

26 Nanda herliansyah A26 L

27 Naufal adibi rizky A27 L

28 Nayla nazwa aliya A28 P

29 Parazt hasibuan A29 P

30 Probo aryo satyo A30 L

31 Rahel nisa sabrina A31 P

32 Septi dwi rahma sari A32 P

33 Siraj almuntasirbillah A33 L

34 Siti annisa A34 P

35 Syabrina wahyuni A35 P

36 Teddy taufiqurahman A36 L

37 Wan nazwa shafira A37 P

38 Wilda isnaini A38 P

39 Zakaria syahputra A39 L

Lampiran 3

Lembar Tes Pra Siklus Nama :

Kelas : Waktu : Petunjuk:

1) Tuliskan nama dan kelas pada lembar jawaban.

2) Kerjakan semua soal berikut ini pada lembar jawaban yang telah disediakan, mulailah dari soal yang kamu anggap paling mudah.

3) Kerjakan semua soal dengan teliti, cepat, dan tepat.

4) Kerjakan dengan membubuhkan langkah-langkah “Diketahui”, “Ditanya”, “Penyelesaian”.

5) Cek kembali kebenaran jawaban kamu pada setiap soal sebelum lembar soal dan lembar jawaban kamu dikumpulkan.

6) Setelah waktu selesai, lembar soal dan lembar jawaban diberikan kepada pengawas.

Soal:

1. Pak Joko membeli sebuah sepeda gunung bekas dengan harga Rp. 4.500.000,00. Biaya untuk perbaikannya adalah Rp. 1.750.000,00, jika kemudian dia menjualnya kembali dan mengalami kerugian sebesar Rp. 800.000,00. Berapakah harga jual sepeda Pak Joko setelah diperbaiki? 2. Seorang pedagang membeli sekodi kain batik seharga Rp. 1.500.000,00.

Kemudian dijual dengan harga Rp. 85.000,00 setiap lembar kainnya. Berapa besar keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut?

3. Satu lusin baju dibeli oleh seorang pedagang dengan harga Rp510.000. Lalu, baju-baju itu ia jual dengan harga Rp59.500 per potong. Tentukan besar persentase keuntungan jika pedagang tersebut mengalami keuntungan dan tentukan besar persentase rugi jika pedagang tersebut mengalami rugi?

4. Seorang pedagang membeli 18 kg apel dengan harga Rp88.500. Separuh apel ia jual dengan harga Rp7.500 per kg, sepertiganya ia jual dengan harga Rp6.800 per kg, dan sisanya ia jual dengan harga Rp5.200 per kg. Pedagang tersebut ternyata tetap untung, berapakah besar persentase untung yang diperoleh pedagang tersebut?

5. Seorang pedagang kambing menjual 3 kambing dengan harga rata-rata Rp800.000 tiap ekor. Jika dari seluruh penjualan pedagang mendapat untung 25%. Maka, berapa harga beli kambing tiap ekornya?

6. Sebuah toko sepatu memberikan diskon 20% untuk setiap barang yang akan dibeli. Jika Bu Harti ingin membeli sepasang sepatu dan harga yang tertera adalah Rp. 250.000,00. Berapakah Bu Harti harus membayar sepatu tersebut?

Lampiran 4

Kunci Jawaban Tes Pra Siklus

1. Diketahui : HB = Rp.4.500.000,00 HP = Rp.1.750.000,00 R = Rp.800.000,00 Ditanya : HJ ? Penyelesaian : R = HB – HJ HJ = HB – R HJ = [ HB + HP ] – R = [4.500.000 + 1.750.000] – 800.000 = 6.250.000 – 800.000 = 5.450.000

Jadi, harga jual sepeda gunung Pak Joko Rp.5.450.000,00 2. Diketahui : HB = Rp.1.500.000,00

HJ = 85.000,00 Ditanya : Untung (U) ?

Penyelesaian : HB = 1.500.000 / kodi = 1.500.000 / 20 = 75.000 / lembar Untung = HJ – HB = 85.000 – 75.000 = 10.000 / lembar = 10.000 x 20 = 200.000 / kodi

Jadi, keuntungan yang diperoleh pedagang kain adalah Rp.10.000,00 per kain atau Rp.200.000,00 per kodi.

3. Diketahui: HB 1 lusin baju = Rp510.000 HJ per potong = Rp59.500

Ditanya: Berapakah perentase untung jika pedagang mengalami untung dan berapakah persentase rugi jika pedagang mengalami rugi ?

Penyelesaian:

Harga Beli = Rp510.000 / lusin Harga Jual = Rp59.500 x 12

= Rp714.000 / lusin Untung = Harga jual – Harga beli

= Rp714.000 – Rp510.000 = Rp204.000

Persentase untung = ^{x 100%} = ỳ ỳ ^{x 100%} = 0,4 x 100% = 40 %

Jadi, pedagang tersebut mengalami untung sebesar Rp204.000 dengan persentase untung sebesar 40%.

4. Diketahui : Seorang pedagang membeli 18 kg apel = Rp88.500 Kemudian separuh dijual = Rp7.500 / kg

Sepertiganya dijual = Rp6.800 / kg Dan sisanya dijual = Rp5.200 / kg

Ditanya : Berapakah besar keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut dan tentukan persentase keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut ? Penyelesaian :

Harga beli 18 kg apel = Rp88.500

Harga jual : 9 kg apel = Rp7.500 x 9 = Rp 67.500 6 kg apel = Rp6.800 x 6 = Rp40.800 3 kg apel = Rp5.200 x 3 = Rp15.600

Total harga jual = Rp123.900 Untung = Harga jual – Harga Beli

= Rp123.900 – Rp88.500 = Rp35.400 Persentase untung = ^{x 100%} = ỳ ỳ ^{x 100%} = 0,4 x 100% = 40%

Jadi, keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut Rp35.400 dengan persentase untung sebesar 40%.

5. Diketahui: Seorang pedagang kambing menjual 3 ekor kambing dengan harga Rp800.000/ekor

Pedagang untung 25%

Ditanya: Berapakah harga beli kambing tiap ekor? Penyelesaian:

Harga jual 3 ekor kambing = Rp800.000 x 3 = Rp2.400.000 Persentase untung = 25%

Untung = Harga beli – Harga jual = 2.400.000 – harga beli Persentase untung =

^{x 100%} 25% = ỳ ỳ

25% harga beli = 2.400.000 – 100% harga beli 25% harga beli + 100% harga beli = 2.400.000 125% harga beli = 2.400.000

1,25 harga beli = 2.400.000 Harga beli = ỳ ỳ

Ẅ

Harga beli = 1.920.000 / 3 ekor Harga beli = 640.000 / ekor

Jadi, harga beli kambing per ekor adalah Rp640.000 6. Diketahui : D = 20%

HB = Rp.250.000,00 Ditanya : Harga setelah diskon? Penyelesaian :

HD = D x HB

= 20% x 250.000 = 50.000

Harga setelah diskon = HB – HD = 250.000 – 50.000 = 200.000

Lampiran 5

Daftar Nilai Kemampuan Pemecahan Masalah Pra Siklus

No ^Kode Siswa

Soal

Nilai Persentase Keterangan 1 2 3 4 5 6

10 10 12 12 12 10

1 A01 5 3 4 2 2 3 28,8 28,8% Tidak Tuntas 2 A02 3 2 5 4 5 2 31,8 31,8% Tidak Tuntas 3 A03 2 5 2 3 2 2 24,2 24,2% Tidak Tuntas 4 A04 5 4 2 6 2 2 31,8 31,8% Tidak Tuntas 5 A05 2 6 3 4 2 2 28,8 28,8% Tidak Tuntas 6 A06 3 2 4 2 3 5 28,8 28,8% Tidak Tuntas 7 A07 5 3 2 4 6 3 34,8 34,8% Tidak Tuntas 8 A08 3 2 2 3 4 5 28,8 28,8% Tidak Tuntas 9 A09 3 5 4 7 2 2 34,8 34,8% Tidak Tuntas 10 A10 2 4 5 6 2 2 31,8 31,8% Tidak Tuntas 11 A11 5 3 2 3 4 5 33,3 33,3% Tidak Tuntas 12 A12 3 2 3 2 5 2 25,7 25,7% Tidak Tuntas 13 A13 5 2 3 2 2 3 25,7 25,7% Tidak Tuntas 14 A14 2 3 5 2 3 2 25,7 25,7% Tidak Tuntas 15 A15 5 5 6 3 2 5 39,4 39,4% Tidak Tuntas 16 A16 2 2 2 3 2 2 19,7 19,7% Tidak Tuntas 17 A17 2 3 5 2 3 4 28,8 28,8% Tidak Tuntas 18 A18 2 5 3 6 2 2 30,3 30,3% Tidak Tuntas 19 A19 2 1 0 0 0 0 4,5 4,5% Tidak Tuntas 20 A20 2 5 10 5 4 2 42,4 42,4% Tidak Tuntas 21 A21 2 1 0 0 0 2 7,5 7,5% Tidak Tuntas 22 A22 8 7 6 2 3 5 46,9 46,9% Tidak Tuntas 23 A23 5 3 2 4 6 3 34,8 34,8% Tidak Tuntas 24 A24 6 5 3 2 4 6 39,3 39,3% Tidak Tuntas 25 A25 2 3 2 0 0 0 10,6 10,6% Tidak Tuntas 26 A26 3 3 2 0 0 0 12,1 12,1% Tidak Tuntas 27 A27 5 3 5 2 2 0 25,7 25,7% Tidak Tuntas 28 A28 8 6 5 4 8 2 50 50% Tidak Tuntas 29 A29 8 6 5 4 8 2 50 50% Tidak Tuntas 30 A30 5 4 3 2 0 0 21,2 21,2% Tidak Tuntas 31 A31 6 5 4 3 2 2 33,3 33,3% Tidak Tuntas 32 A32 6 5 4 2 3 2 33,3 33,3% Tidak Tuntas 33 A33 8 6 6 10 2 2 51,5 51,5% Tidak Tuntas 34 A34 6 5 4 2 3 2 33,3 33,3% Tidak Tuntas 35 A35 10 8 8 10 6 5 71,2 71,2% Tidak Tuntas 36 A36 5 4 3 2 0 0 21,2 21,2% Tidak Tuntas 37 A37 6 5 4 3 2 3 34,8 34,8% Tidak Tuntas 38 A38 6 5 5 4 3 4 40,9 40,9% Tidak Tuntas

39 A39 3 4 2 2 3 4 27,2 27,2% Tidak Tuntas 40 A40 6 5 3 2 0 0 24,2 24,2% Tidak Tuntas

Jumlah 1248,9

Rata-rata 31,2

≥ 75 0

Lampiran 6

Lembar Tes Siklus I Nama :

Kelas : Waktu : Petunjuk:

1) Tuliskan nama dan kelas pada lembar jawaban.

2) Kerjakan semua soal berikut ini pada lembar jawaban yang telah disediakan, mulailah dari soal yang kamu anggap paling mudah.

3) Kerjakan semua soal dengan teliti, cepat, dan tepat.

4) Kerjakan dengan membubuhkan langkah-langkah “Diketahui”, “Ditanya”, “Penyelesaian”.

5) Cek kembali kebenaran jawaban kamu pada setiap soal sebelum lembar soal dan lembar jawaban kamu dikumpulkan.

6) Setelah waktu selesai, lembar soal dan lembar jawaban diberikan kepada pengawas.

Soal:

Kemudian dijual dengan harga Rp. 85.000,00 setiap lembar kainnya. Berapa besar keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut?

5. Seorang pedagang kambing menjual 3 kambing dengan harga rata-rata Rp800.000 tiap ekor. Jika dari seluruh penjualan pedagang mendapat untung 25%. Maka, berapa harga beli kambing tiap ekornya?

Lampiran 7

Kunci Jawaban Tes Siklus I

Jadi, harga jual sepeda gunung Pak Joko Rp.5.450.000,00 2. Diketahui : HB = Rp.1.500.000,00

HJ = 85.000,00 Ditanya : Untung (U) ?

Penyelesaian : HB = 1.500.000 / kodi = 1.500.000 / 20 = 75.000 / lembar Untung = HJ – HB = 85.000 – 75.000 = 10.000 / lembar = 10.000 x 20 = 200.000 / kodi

Jadi, keuntungan yang diperoleh pedagang kain adalah Rp.10.000,00 per kain atau Rp.200.000,00 per kodi.

3. Diketahui: HB 1 lusin baju = Rp510.000 HJ per potong = Rp59.500

Ditanya: Berapakah perentase untung jika pedagang mengalami untung dan berapakah persentase rugi jika pedagang mengalami rugi ?

Penyelesaian:

Harga Beli = Rp510.000 / lusin Harga Jual = Rp59.500 x 12

= Rp714.000 / lusin Untung = Harga jual – Harga beli

= Rp714.000 – Rp510.000 = Rp204.000

Persentase untung = ^{x 100%} = ỳ ỳ ^{x 100%} = 0,4 x 100% = 40 %

Jadi, pedagang tersebut mengalami untung sebesar Rp204.000 dengan persentase untung sebesar 40%.

4. Diketahui : Seorang pedagang membeli 18 kg apel = Rp88.500 Kemudian separuh dijual = Rp7.500 / kg

Sepertiganya dijual = Rp6.800 / kg Dan sisanya dijual = Rp5.200 / kg

Ditanya : Berapakah besar keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut dan tentukan persentase keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut ? Penyelesaian :

Harga beli 18 kg apel = Rp88.500

Harga jual : 9 kg apel = Rp7.500 x 9 = Rp 67.500 6 kg apel = Rp6.800 x 6 = Rp40.800 3 kg apel = Rp5.200 x 3 = Rp15.600

Total harga jual = Rp123.900 Untung = Harga jual – Harga Beli

= Rp123.900 – Rp88.500 = Rp35.400 Persentase untung = ^{x 100%} = ỳ ỳ ^{x 100%} = 0,4 x 100% = 40%

Jadi, keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut Rp35.400 dengan persentase untung sebesar 40%.

5. Diketahui: Seorang pedagang kambing menjual 3 ekor kambing dengan harga Rp800.000/ekor

Pedagang untung 25%

Ditanya: Berapakah harga beli kambing tiap ekor? Penyelesaian:

Harga jual 3 ekor kambing = Rp800.000 x 3 = Rp2.400.000 Persentase untung = 25%

Untung = Harga beli – Harga jual = 2.400.000 – harga beli Persentase untung =

^{x 100%} 25% = ỳ ỳ

25% harga beli = 2.400.000 – 100% harga beli 25% harga beli + 100% harga beli = 2.400.000 125% harga beli = 2.400.000

1,25 harga beli = 2.400.000 Harga beli = ỳ ỳ

Ẅ

Harga beli = 1.920.000 / 3 ekor Harga beli = 640.000 / ekor

Jadi, harga beli kambing per ekor adalah Rp640.000 6. Diketahui : D = 20%

HB = Rp.250.000,00 Ditanya : Harga setelah diskon? Penyelesaian :

HD = D x HB

= 20% x 250.000 = 50.000

Harga setelah diskon = HB – HD = 250.000 – 50.000 = 200.000

Lampiran 8

Lembar Validitas Tes Siklus I

Petunjuk : Berilah tanda (ﺾ) pada kolom validitas Keterangan : V = Valid, TV = Tidak Valid

No Soal V TV

1 Pak Joko membeli sebuah sepeda gunung bekas dengan harga Rp. 4.500.000,00. Biaya untuk perbaikannya adalah Rp. 1.750.000,00, jika kemudian dia menjualnya kembali dan mengalami kerugian sebesar Rp. 800.000,00. Berapakah harga jual sepeda Pak Joko setelah diperbaiki?

2 Seorang pedagang membeli sekodi kain batik seharga Rp. 1.500.000,00. Kemudian dijual dengan harga Rp. 85.000,00 setiap lembar kainnya. Berapa besar keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut?

3 Satu lusin baju dibeli oleh seorang pedagang dengan harga Rp510.000. Lalu, baju-baju itu ia jual dengan harga Rp59.500 per potong. Tentukan besar persentase keuntungan jika pedagang tersebut mengalami keuntungan dan tentukan besar persentase rugi jika pedagang tersebut mengalami rugi?

4 Seorang pedagang membeli 18 kg apel dengan harga Rp88.500. Separuh apel ia jual dengan harga Rp7.500 per kg, sepertiganya ia jual dengan harga Rp6.800 per kg, dan sisanya ia jual dengan harga Rp5.200 per kg. Pedagang tersebut ternyata tetap untung, berapakah besar persentase untung yang diperoleh pedagang tersebut?

5 Seorang pedagang kambing menjual 3 kambing dengan harga rata-rata Rp800.000 tiap ekor. Jika dari seluruh

penjualan pedagang mendapat untung 25%. Maka, berapa harga beli kambing tiap ekornya?

6 Sebuah toko sepatu memberikan diskon 20% untuk setiap barang yang akan dibeli. Jika Bu Harti ingin membeli sepasang sepatu dan harga yang tertera adalah Rp. 250.000,00. Berapakah Bu Harti harus membayar sepatu tersebut?

Medan, Januari 2018 Validator

Lampiran 9

Daftar Nilai Kemampuan Pemecahan Masalah Siklus I

No ^Kode Siswa

Soal

Nilai Persentase Keterangan

1 2 3 4 5 6 10 10 12 12 12 10 1 A01 10 8 9 7 10 10 82 82% Tuntas 2 A02 10 8 7 7 10 8 76 76% Tuntas 3 A03 10 6 8 6 10 10 76 76% Tuntas 4 A04 10 7 10 8 12 10 86 86% Tuntas 5 A05 10 6 5 6 12 7 70 70% Tidak tuntas 6 A06 10 6 10 12 10 10 88 88% Tuntas 7 A07 10 8 10 12 10 10 91 91% Tuntas

8 A08 10 7 8 8 10 8 77 77% Tuntas

9 A09 10 10 5 7 12 8 79 79% Tuntas

10 A10 10 8 8 9 8 10 80 80% Tuntas

11 A11 10 7 7 5 8 7 67 67% Tidak tuntas 12 A12 10 6 8 10 12 10 85 85% Tuntas 13 A13 10 9 8 11 12 10 91 91% Tuntas 14 A14 10 8 6 7 8 7 70 70% Tidak tuntas 15 A15 10 7 7 11 12 10 86 86% Tuntas 16 A16 10 10 5 7 6 6 67 67% Tidak tuntas 17 A17 10 10 5 8 5 6 67 67% Tidak tuntas 18 A18 10 7 7 8 7 7 70 70% Tidak tuntas 19 A19 10 8 7 7 10 7 74 74% Tidak tuntas

20 A20 10 9 7 6 10 8 76 76% Tuntas

21 A21 10 6 7 8 10 7 73 73% Tidak tuntas 22 A22 10 10 10 12 12 10 97 97% Tuntas 23 A23 10 10 8 11 10 8 86 86% Tuntas 24 A24 10 8 8 10 10 8 82 82% Tuntas 25 A25 10 6 7 5 2 5 53 53% Tidak tuntas 26 A26 10 5 6 4 2 3 45 45% Tidak tuntas 27 A27 10 5 5 3 2 2 41 41% Tidak tuntas 28 A28 10 7 3 3 6 2 47 47% Tidak tuntas

29 A29 10 8 10 8 7 8 77 77% Tuntas

30 A30 10 8 7 8 5 6 67 67% Tidak tuntas 31 A31 10 8 8 7 6 6 68 68% Tidak tuntas 32 A32 10 7 8 6 7 7 68 68% Tidak tuntas 33 A33 10 8 10 8 10 8 82 82% Tuntas 34 A34 10 8 7 6 8 7 70 70% Tidak tuntas 35 A35 10 10 10 10 8 8 85 85% Tuntas 36 A36 10 7 8 5 3 6 59 59% Tidak tuntas 37 A37 10 7 8 7 6 7 68 68% Tidak tuntas 38 A38 10 8 10 8 5 7 73 73% Tidak tuntas

39 A39 10 5 5 3 2 3 42 42% Tidak tuntas 40 A40 10 8 7 6 5 8 67 67% Tidak tuntas

Jumlah 2906

Rata-rata 72,65

≥ 75 19 siswa (47,5%)

Lampiran 10

Lembar Tes Siklus II

Nama :

Kelas :

Alokasi Waktu : Petunjuk:

1) Tuliskan nama dan kelas pada lembar jawaban.

2) Kerjakan semua soal berikut ini pada lembar jawaban yang telah disediakan, mulailah dari soal yang kamu anggap paling mudah.

3) Kerjakan semua soal dengan teliti, cepat, dan tepat.

4) Kerjakan dengan membubuhkan langkah-langkah “Diketahui”, “Ditanya”, “Penyelesaian”.

5) Cek kembali kebenaran jawaban kamu pada setiap soal sebelum lembar soal dan lembar jawaban kamu dikumpulkan.

6) Setelah waktu selesai, lembar soal dan lembar jawaban diberikan kepada pengawas.

Soal:

1. Pada hari minggu Pak Tino membayar sebuah kemeja seharga Rp.180.000,00. Ternyata ada diskon khusus untuk hari minggu sebesar 40% yang tidak berlaku pada hari lain. Jika Pak Tino membelinya pada hari selasa, berapa uang yang harus dibayarkan untuk sebuah sebuah kemeja tersebut?

2. Seorang pedagang buah membeli 15 kg jeruk dengan harga Rp75.000 dan 18 kg mangga dengan harga Rp72.000. Setiap 1 kg jeruk ia jual dengan harga Rp8.000. Supaya pedagang untung Rp90.000 dari seluruh penjualan, berapakah harga jual mangga per kg?

3. Seorang pedagang membeli 6 kg beras jenis A dengan harga Rp4.500 per kg dan 4 kg beras jenis B dengan harga Rp4.750 per kg. Kedua jenis beras dicampur dan akan dijual dengan harga Rp5.520 per kg. Jika seluruh beras habis terjual, berapakah besar persentase keuntungan yang diperoleh pedagang ?

4. Pak Sulaiman membeli TV bekas, kemudian diperbaikinya dengan biaya Rp105.000. Beberapa hari kemudian, TV tersebut dijual dengan harga Rp728.000. jika Pak Sulaiman mendapat untung 30% dari penjualan itu, berapakah harga beli TV tersebut?

5. Sebuah sepeda dijual dan memberikan untung 15%. Jika untung yang diperoleh sebesar Rp24.000. Berapakah harga jual sepeda tersebut?

6. Suatu hari, Bu Rahma berbelanja di sebuah toko swalayan. Ia membeli 2 kg telur dengan harga Rp12.500 per kg dan 4 botol sirop dengan harga Rp6.250 per botol. Sementara jika berbelanja di Toko Subur harganya lebih murah 10%. Seandainya Bu Rahma berbelanja di Toko Subur, berapakah uang belanja yang dapat di hemat Bu Rahma?

Lampiran 11

Kunci Jawaban Tes Siklus II

1. Diketahui : HB setelah diskon = Rp.180.000,00 Diskon = 40%

Ditanya : HB sebelum diskon ? Penyelesaian :

Diskon = 100% - 40% = 60%

Harga diskon = HB / bukan diskon = 180.000 / 60% = 180.000 x 100 / 60 = 300.000

Jadi, harga yang harus dibayar Pak Tino sebesar Rp.300.000,00 2. Diketahui: Harga beli 15 kg jeruk = Rp75.000

Harga beli 18 kg mangga = Rp72.000 Harga jual jeruk = Rp8.000 / kg

Ditanya: Berapakah harga jual mangga per kg agar pedagang memperoleh untung Rp90.000?

Penyelesaian:

Untung = H. Jual – H. Beli

Harga beli : 15 kg jeruk = Rp75.000 18 kg mangga = Rp72.000 Harga beli seluruhnya = Rp147.000 Harga jual jeruk 15 kg = 8.000 x 15

= 120.000 Untung = H. Jual – H. Beli H. Jual = untung + H. Beli

= 90.000 + 147.000 = 237.000

Harga jual mangga = H. Jual total – H. Jual jeruk = 237.000 – 120.000

= 117.000

Harga jual mangga per kg = 117.000 / 18 kg = 6.500/kg

Jadi, harga jual mangga per kg adalah Rp6.500

3. Diketahui : Harga beli 6 kg beras A = Rp4.500/kg Dan 4 kg beras B = Rp4.750/kg

Harga jual kedua beras setelah di campur = Rp5.520/kg

Ditanya : Berapakah besar persentase keuntungan yang diperoleh pedagang ? Penyelesaian:

= Rp27.000 H. beli 4 kg beras B = 4.720 x 4

= Rp19.000

Harga beli beras seluruhnya = Rp46.000

Harga jual kedua beras setelah di campur =5.520 x 10 =Rp55.200 Untung = Harga jual – Harga beli

= 55.200 – 46.000 =Rp9.200 Persentase untung = ^{x 100%} = ỳ ỳ ^{x 100%} = 0,2 x 100% =20%

Jadi, persentase keuntungan yang diperoleh pedagang tersebut sebesar 20% 4. Diketahui : Biaya perbaikan TV = Rp105.000

Harga jual = Rp728.000 Persentase untung = 30%

Ditanya : Berapakah harga beli TV tersebut? Penyelesaian:

Untung = Harga jual – Harga beli Untung = 728.000 – Harga beli Persentase untung =

^{x 100%} 30% = ỳ

^{x 100%}

30% harga beli = 728.000 – harga beli 100% 30% harga beli + 100% harga beli = 728.000 130% harga beli = 728.000 1,3 harga beli = 728.000 Harga beli = ỳ Ẅ

Harga beli = Rp560.000 Harga beli = 560.000 – 105.000 = 455.000

Maka, harga beli TV tersebut sebesar Rp455.000 5. Diketahui: Persentase untung = 15%

Untung = Rp24.000

Ditanya: Berapakah harga jual sepeda tersebut? Penyelesaian:

Persentase untung =

^{x 100%} 15% = ỳ

15% harga beli = 24.000 Harga beli = ỳ

Ẅ ^{x 100%} Harga beli = 160.000

Untung = harga jual – harga beli Harga jual = untung + harga beli Harga jual = 24.000 + 160.000 Harga jual = 184.000

Maka, harga jual sepeda tersebut adalah Rp184.000 6. Diketahui: Harga beli 2 kg telur = Rp12.500/kg

Dan 4 botol sirup = Rp6.250/botol

Sementara di Toko Subur terdapat diskon 10%

Ditanya: Berapakah uang belanja yang dapat di hemat Bu Rahma jika belanja di Toko Subur ?

Penyelesaian:

Harga beli 2 kg telur = 12.500 x 2 = 25.000 Harga beli 4 botol sirop = 6.250 x 4

= 25.000 Total belanja = Rp50.000

Potongan = 10% x 50.000 = 5.000

Lampiran 12

Lembar Validitas Tes Siklus II

Petunjuk : Berilah tanda (ﺾ) pada kolom validitas Keterangan : V = Valid, TV = Tidak Valid

No Soal V TV

1 Pada hari minggu Pak Tino membayar sebuah kemeja seharga Rp.180.000,00. Ternyata ada diskon khusus untuk hari minggu sebesar 40% yang tidak berlaku pada hari lain. Jika Pak Tino membelinya pada hari selasa, berapa uang yang harus dibayarkan untuk sebuah sebuah kemeja tersebut?

2 Seorang pedagang buah membeli 15 kg jeruk dengan harga Rp75.000 dan 18 kg mangga dengan harga Rp72.000. Setiap 1 kg jeruk ia jual dengan harga Rp8.000. Supaya pedagang untung Rp90.000 dari seluruh penjualan, berapakah harga jual mangga per kg?

3 Seorang pedagang membeli 6 kg beras jenis A dengan harga Rp4.500 per kg dan 4 kg beras jenis B dengan harga Rp4.750 per kg. Kedua jenis beras dicampur dan akan dijual dengan harga Rp5.520 per kg. Jika seluruh beras habis terjual, berapakah besar persentase keuntungan yang diperoleh pedagang ?

4 Pak Sulaiman membeli TV bekas, kemudian diperbaikinya dengan biaya Rp105.000. Beberapa hari

Dalam dokumen Penerapan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Pada Siswa MTs Negeri 3 Medan T.P 2017/2018 (Halaman 72-153)