BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.2 Saran
Dari beberapa kesimpulan di atas, saran yang dapat penulis berikan pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Perpustakaan SMP Negeri 2 Takengon hendaknya menambah koleksi perpustakaan sesuai dengan kebutuhan pengguna agar kebutuhan informasi pengguna dapat terpenuhi dan memperhatikan kemutakhiran (up to date) dari koleksi terutama pada koleksi yang menunjang kurikulum sekolah.
2. Untuk meningkatkan minat baca siswa hendaknya pustakawan harus dapat lebih aktif lagi memberikan dorongan dan motivasi kepada siswa untuk memanfaatkan koleksi perpustakaan. Kegiatan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca perlu diadakan pembaharuan misalnya dengan mengadakan program- program baru yang lebih disenangi siswa/siswi agar mereka tertarik untuk berkunjung ke perpustakaan.
3. Perpustakaan SMP Negeri 2 Takengon hendaknya melengkapi sarana dan prasana perpustakaan sesuai dengan kebutuhan siswa agar kebutuhan informasi siswa dapat terpenuhi.
4. Waktu yang dibutuhkan oleh siswa dengan waktu yang tersedia untuk berkunjung ke perpustakaan yang kurang efektif dan efesien, hendaknya pihak sekolah dan pustakawan memberikan waktu tambahan atau waktu khusus dalam sekali seminggu untuk berkunjung ke perpustakaan.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
---. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta
Darmono. 2001. Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta : Gramedia
E Novita , Dwi. 2007. Pembinaan Minat Baca Bagi Siswa Sekolah Dasar. Malang : Makalah Pelatihan Perpustakaan SD Purwoasari
Hadi, Sutrisno. 2001. Metode Penelitian. Yogyakarta: Yayasan Penelitian Fakultas Ilmu Psikologi Universitas Gajah Mada
Handayani, Sri. 2008. Menumbuhkan Budaya Gemar Membaca
10/11/2012
Hasugian, Joner. 2009. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Medan: USU Press
Hermawan, Rachman dan Zen, Zulfikar. 2006. Etika Kepustakawanan: Suatu Pendekatan Terhadap Kode Etik Pustakawan Indonesia. Jakarta: Sagung Kamah, ldris. 2001. Pola dan Strategi Pengembangan Perpustakaan dan
Pembinaan Minat Baca . Jakarta: Perpustakaan Nasional RI.
---. 2002. Pedoman Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI
Kurniati, Teti. 2007. Perpustakaan Sebagai Sarana Penunjang Keberhasilan Siswa
Kurniawati, R. Deffi dan Prajoto, Nunung. 2007. Peran Perpustakaan dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat: Survei pada Perpustakaan Umum Kotamadya jakarta Selatan. Berkala Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, Volume 3, No.7.2007
Makmun, Abin Syamsuddin. 2007. Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Mudjito. 1994. Pembinaan Minat Baca. Jakarta: Universitas Terbuka: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Nasikin. 2008. Manfaat membaca
Purnomo Pungki. 2006. Manejemen Pembinaan dan Pengembangan Koleksi. Jakarta: T.Pn
Rachmat. 2007. Pengembangan Perpustakaan Sekolah Berbasis Teknologi Informasi.
<http:media.diknas.go.id/media/document/5647/pdf> 7/11/2012 Rahayuningsih, F. Pengelolaan Perpustakaan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara
Rahmi, Anggi. 2006. Minat Baca Anak di Kalangan Masyarakat Ekonomi Menengah Kebawah di Perpustakaan Tanah Merah dan Rumah Cahaya Sumatera Utara
Republik Indonesia.2008. UU RI NO 43Tahun 2007 Tentang Perpustakaan. Perpustakaan RI. Jakarta
Sardiman, A.M .2009. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Saleh, Abdul Rahman. 2006. Peranan Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Kegemaran Membaca dan Menulis Masyarakat. Jurnal Pustakawan Indonesia. Volume 6. No.1.2006
Salim, Peter. 2002. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press
Santrock, John W .2007.. Psikologi Pendidikan Edisi Kedua. Jakarta: Prenada Media Group.
Siregar, A.Ridwan. 2004. Perpustakaan: Energi pembangunan Bangsa. Medan: Universitas Sumatera utara Press
Siregar, Belling. (2002). Pengembangan Koleksi: Disampaikan pada Kursus Keterampilan Perpustakaan di Medan dari Tanggal 12 Agustus s.d. 15 November 2002. Medan: Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi Sumatera Utara.
Sudarsono, Blasius. 2006. Antologi Kepustakawanan Indonesia. Jakarta: Pengurus Pusat Ikatan Pustakawanan Indonesia
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Administrasi Dilengkapi dengan R&D. Bandung: Alfabeta
Sutarno NS. 2006. Pepustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Sagung Seto
---. 2006. Manajemen Perpustakaan Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Sagung Seto
Wahyudi. 2007. Upaya Perpustakaan dalam Menghadapi Krisis Budaya Baca. <hhtp:www.hendromartojo.info/?pilih=news&aksi=lihat&id=>22/11/2012 Wijayanti, Tri. 2007. Upaya meningkatkan Minat Baca Teks Bahasa Inggris
Siswa Kelas XI SMU Negeri 9 Yogyakarta Melalui Story Telling.
Yulia, Anna. 2005. Cara Menumbuhkan Minat Baca Anak. Jakarta : Elex Media Komputindo
Yuliana, Lia. 2012. Materi Perpustakaan.
Yusuf, Pawit M. Dan Suhendar, Yaya. 2007. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta : Kencana Prenada Media
Zulkarnaen, Sani. (2007). Pemanfaatan Koleksi Buku.
Lampiran 1
No. Kuesioner :… Kuesioner Penelitian
PENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN PADA SMP NEGERI 2 TAKENGON Dengan hormat,
Dalam rangka untuk memperoleh data pada penelitian saya, maka dengan ini saya memohon kesedian saudara untuk berpartisipasi dalam mengisi kuesioner berikut ini dengan sejujurnya. Setiap jawaban yang diberikan merupakan bantuan yang tidak ternilai harganya bagi penelitian ini, atas bantuannya saya ucapkan terima kasih.
Petunjuk Pengisian: Petunjuk Pengisian
1. Penelitian ini bertujuan untuk penyusunan skripsi, untuk itu mohon kesediaan Saudara untuk mengisi kuesioner dengan jawaban yang Anda anggap sesuai.
2. Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling benar Identitas Responden
Kelas :
1. Barapa kali dalam seminggu Saudara mengunjungi perpustakaan?
a. 1-2 kali c. 5-6 kali
b. 3-4 kali d. > 6 kali
2. Berapa lama waktu yang Saudara gunakan saat di perpustakaan?
a. ≤ 5 menit c. ≥ 30 menit
b. 15 menit d. Lain-lain
3. Apakah tujuan Saudara membaca di perpustakaan?
a. Untuk kesenangan c. Untuk menyelasaikan tugas b. Menambah pengetahuan d. Anjuran guru
4. Apakah dengan membaca di perpustakaan dapat membantu keperluan studi Saudara?
a. Sangat membantu c. Kurang membantu
b. Membantu d. Tidak membantu
5. Apakah dengan pembuatan kliping dapat meningkatkan minat baca Saudara?
a. Sangat setuju c. Kurang setuju
6. Apakah tugas yang diberikan guru dapat memotivasi Saudara untuk berkunjung keperpustakaan?
a. Sangat memotivasi c. Kurang memotivasi
b. Memotivasi d. Tidak memotivasi
7. Apakah jam buka perpustakaan SMPN 2 Takengon sudah sesuai? a. Sangat sesuai c. Kurang sesuai
b. Sesuai d. Tidak sesuai
8. Menurut Saudara penerapkan sistem layanan terbuka di perpustakaan, dimana Saudara dapat langsung menuju rak untuk mencari buku yang Saudara butuhkan. Apakah Saudara setuju dengan layanan tersebut?
a. Sangat setuju c. Kurang setuju
b. Setuju d. Tidak setuju
9. Jika Saudara mengalami kesulitan mencari bahan pustaka/informasi yang Saudara butuhkan, apakah pustakawan bersedia membantu Saudara?
a. Selalu c. Sering
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
10. Bagaimana upaya pustakawan dalam hal meningkatkan minat baca Saudara? a. Memberikan hadiah
b. Memberikan pengarahan buku-buku yang tepat dibaca c. mengadakan perlombaan
d. Dan lain-lain
11. Sikap pustakawan yang ramah, mempengaruhi Saudara untuk berkunjung ke perpustakaan?
a. Sangat mempengaruhi c. Kurang mempengaruhi b. Mempengaruhi d. Tidak mempengaruhi 12. Koleksi buku apa yang sering saudara cari di perpustakaan?
a. Majalah c. Novel
b. Komik d. Buku pelajaran
13.Bagaimana Saudara memanfaatkan koleksi perpustakaan? a. Meminjam
b. Membaca ditempat
c. Mencatat informasi yang dibutuhkan dari buku d. Fotokopi sesuai kebutuhan
14.Apakah jumlah koleksi yang tersedia di perpustakaan sudah memadai? a. Sangat memadai c. Kurang memadai
15.Apakah koleksi yang ada di perpustakaan membantu Saudara dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru di sekolah?
a. Sangat membantu c. Kurang membantu
b. Membantu d. Tidak membantu
16.Menurut saudara, apakah perpustakaan SMPN 2 takengon selalu menyediakan koleksi yang baru?
a. Sangat setuju c. Kurang setuju
b. setuju d. Tidak setuju
17.Berapa banyak jumlah koleksi perpustakaan yang Saudara gunakan dalam seminggu?
a.1-2 buku c. 5-6 buku
b.3-4 buku d. > 6 buku
18.Menurut Saudara, apakah fasilitas gedung dan peralatan di perpustakaan telah memadai?
a. Sangat memadai c. Kurang memadai
b. Memadai d. Tidak memadai
19.Apakah penerangan di ruangan Perpustakaan SMPN 2 Takengon sangat mendukung Saudara untuk membaca?
a. Sangat mendukung c. Kurang mendukung
b. Mendukung d. Tidak mendukung
20.Apakah tata letak ruangan perpustakaan SMPN 2 Takengon membuat Saudara betah membaca?
a. Sangat betah c. Kurang betah
b. Betah d. Tidak betah
21.Apakah saudara merasa nyaman ketika berada di ruang baca perpustakaan? a. Sangat nyaman c. Kurang nyaman
Lampiran II TABULASI JAWABAN RESPONDEN