Saran - LAPORAN PPL SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman, Yogyakarta

BAB III. PENUTUP

B. Saran

Demi menunjang keberhasilan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) pada masa yang akan datang dan juga perkembangan SMK Prambanan maka ada beberapa hal yang perlu ditindak lanjuti:

1. Bagi Pihak Jurusan Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah Prambanan

a. Profesi sebagai pendidik tidak serta merta hanya transfer knowledge, melainkan yang penting untuk digaris bawahi dari seorang pendidik adalah membersihkan nilai-nilai negatif dan virus jahiliyah melalui materi yang diajarkannya pada anak didiknya.

b. Jangan berkata apa yang tidak dikerjakan, dalam hal ini mengenai kedisiplinan. Jangan menyuruh anak didik untuk disiplin kalau pendidinya saja tidak bisa disiplin, tapi ajak dan berikan keteladanan buat mereka.

c. Ucapan dari seorang guru “Saya tidak tahu” kepada muridnya

mengenai apa yang tidak diketahuinya merupakan bagian dari ilmu.

Al ma’idah:109.

d. Jangan pernah merasa cukup dengan apa yang sudah ada, dalam hal ini kaitannya dengan sumber bahan ajar. Jangan pernah lelah untuk terus mencari sumber ilmu dimanapun berada.

e. Perkara yang besar berawal dari perkara yang kecil. Jika dikaitkan dengan mata pelajaran las, maka jangan selamanya pelajaran las ini berjalan ditempat, tapi sedikit demi sedikit dikembangkan menjadi mata pelajaran utama di Jurusan Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah Prambanan, sehingga harapannya guru-guru mata pelajaran las akan menjadi lebih semangat untuk mengembangkan mata pelajaran las.

f. Dengan penerapan sistem blok pada mata pelajaran praktek, dimana dalam satu kelompok praktek blok diampu lebih dari satu orang pendidik, kontrol terhadap perkembangan siswa dari satu kompetensi ke kompetensi berikutnya kurang begitu ter-cover dengan baik, oleh kerenanya pendidik harus benar-benar responsif terhadap perkembangan siswa.

2. Bagi Pihak SMK Muhammadiyah Prambanan

a. Agar lebih meningkatkan hubungan baik dengan pihak UNY yang telah terjalin selama ini sehingga akan timbul hubungan timbal balik yang saling menguntungkan.

b. Agar meningkatkan hubungan yang lebih baik dengan industri atau perusahaan.

c. Agar lebih meningkatkan kerjasama dengan berbagai pihak yang dapat memberikan beasiswa supaya bagi siswa yang berasal dari ekonomi yang sulit bisa terbantu.

d. Keberhasilan kegiatan belajar mengajar di sekolah, kegiatan ektrakulikuler, dan kegiatan organisasi yang ada.

e. Hendaknya proses pengajaran guru program diklat di kelas lebih dioptimalkan dan dimaksimalkan, pemakaian media pembelajaran dipergunakan dengan seefisien dan seefektif mungkin sehingga peserta didik benar-benar memiliki kompetensi yang diharapkan. f. Hendaknya pembinaan terhadap organisasi kesiswaan selalu

ditingkatkan pengembangan bakat dari siswa lebih optimal, karena peranan guru sangatlah menentukan dari eksistensi organisasi sekolah dan perkembangan peserta didik.

3. Bagi Pihak Universitas Negeri Yogyakarta

a. Agar lebih mempertahankan dan meningkatkan hubungan baik dengan sekolah-sekolah yang dijadikan sebagai lokasi PPL, supaya mahasiswa yang melaksanakan PPL pada lokasi tersebut tidak mengalami kesulitan yang berarti baik itu mengenai urusan administrasi pendidikan maupun mengenai pelaksanaan teknis di lokasi.

b. Program pembekalan PPL hendaknya lebih diefisienkan, dioptimalkan dan lebih ditekankan pada permasalahan yang sebenarnya yang ada dilapangan agar hasil pelaksanaan PPL lebih maksimal.

c. Agar bimbingan dan dukungan moril dari dosen pembimbing tetap dipertahankan dan lebih ditingkatkan agar mahasiswa praktikan

dapat menjalankan tugas mengajarnya dengan percaya diri yang besar.

d. Hendaknya permasalahan teknik di lapangan yang dihadapi oleh mahasiswa praktikan yang melaksanakan PPL saat ini maupun sebelumnya dikaji dan dicari solusinya untuk diinformasikan kepada mahasiswa PPL yang akan datang agar mereka tidak mengalami permasalahan yang sama.

4. Bagi Mahasiswa

a. Hendaknya sebelum mahasiswa praktikan melaksanakan PPL terlebih dahulu mempersiapkan diri dari segi mental dan moral serta dalam bidang pengetahuan seperti teori/praktik, sehingga mahasiswa dapat melaksanakan PPL dengan baik dan tanpa hambatan yang berarti.

b. Hendaknya mahasiswa praktikan senantiasa menjaga nama baik lembaga atau almamater, khususnya nama baik diri sendiri selama melaksanakan PPL dan mematuhi segala tata tertib yang berlaku pada sekolah tempat pelaksanaan PPL dengan memiliki disiplin dan rasa tanggung jawab yang tinggi.

c. Hendaknya mahasiswa praktikan dapat memanfaatkan waktu selama melaksnakan PPL dengan maksimal untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang sebanyak-banyaknya baik dalam bidang pengajaran maupun dalam bidang manajemen pendidikan.

d. Mahasiswa praktikan harus mampu memiliki jiwa untuk menerima masukan dan memberikan masukan sehingga mahasiswa dapat melaksanakan pekerjaan-pekerjaan yang diberikan oleh pihak sekolah yang diwakili oleh guru pembimbing dan senantiasa menjaga hubungan baik antara mahasiswa dengan pihak sekolah baik itu dengan para guru, staf atau karyawan dan dengan para peserta diklat itu sendiri.

e. Karena dinamisnya perkembangan zaman maka mahasiswa harus selalu belajar agar tidak ketinggalan teknologi dan informasi sehingga bisa menjadi pendidik yang benar-benar profesional.

DAFTAR PUSTAKA

TIM UPPL, 2016, Panduan PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015, UNY PRESS, Yogyakarta.

TIM UPPL, 2016, Panduan Pengajaran Mikro Universitas Negeri Yogyakarta 2015, UNY PRESS, Yogyakarta.

TIM UPPL, 2016, Meteri Pembekalan PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2015, UNY PRESS, Yogyakarta.

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

ROSID WAHANA ROY DERY NURIFAN DEVA

DEVA IPUL REZA TISNA JAUHARI NANDA

ERLANGGA DIAN L. NURIFAN BINTANG LIGAN ROY

TONI NANDA ZULFAHMI CANDRA DEDE

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

WAHANA RIO ROSID ROY DEVA JAUHARI

IPUL ZULFAHMI TISNA REZA NANDA DEDE

DERI BINTANG ERLANGGA NURIFAN ROY LIGAN

NANDA CANDRA TONI DIAN L.

JADWAL JAGA PERPUSTAKAAN

PPL UNY

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY

TAHUN 2016

F02

untuk mahasiswa

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMK Muhammadiyah Prambanan NAMA MAHASISWA : Dian Lutfi Yahya

ALAMAT SEKOLAH/ LEMBAGA : Jalan Prambanan-Piyungan KM.1, Gatak, NIM : 13503244008

Bokoharjo, Prambanan, Sleman 55572 FAK./ JUR./ PRODI : FT/ Pendidikan Teknik Mesin

GURU PEMBIMBING : Heri Budiyono, S.pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd.

No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Kamis, 23 Juni 2016 Rapat Pembentukan Panitia PLS a. Pembentukan panitia PLS SMK Muhammadiyah Prambanan.

b. Pemilihan sie dan pembagian tugas

2 Selasa, 28 Juni 2016 Rapat koordinasi fixasi PLS a. Fixasi kegiatan yang akan

dilaksanakan pada acara PLS dan menyiapkan ruang yang akan digunakan.

3 Rabu, 29 Juni 2016 Pra PLS SMK Muhammadiyah

Prambanan

a. Pembentukan pengurus kelas b. Latihan lagu-lagu

kemuhammadiyahan

Siswa belum siap saat ditunjuk menjadi pengurus

Voting

4 Jum’at, 15 Juli 2016 Rapat PLS a. Penyampaian pengumuman terbaru

dari dinas kabupaten sleman mengenai peraturan PLS 2016/2017 b. Menyiapkan peralatan setiap sie 5 Sabtu, 16 Juli 2016 Pra PLS SMK Muhammadiyah

Prambanan

a. Pelaksanaan PBB bagi siswa baru SMK Muhammadiyah Prambanan b. Memilih 81 anak untuk ikut dalam

pasukan pengibar bendera pada acara 17 agustus 2016 Siswa belum kompak dan terkesan kurang disiplin dalam gerkan PBB Memberi sanksi atas siswa yang bertindak

seenaknya

Yogyakarta, 29 September 2016 Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd. NIP. 19620215 198601 1 002

Drs. Aris Sumaryono

NIP. 8547 7536 5420 0022

Dian Lutfi Yahya NIM. 13503244008

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY

TAHUN 2016

F02

untuk mahasiswa

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMK Muhammadiyah Prambanan NAMA MAHASISWA : Dian Lutfi Yahya

ALAMAT SEKOLAH/ LEMBAGA : Jalan Prambanan-Piyungan KM.1, Gatak, NIM : 13503244008

Bokoharjo, Prambanan, Sleman 55572 FAK./ JUR./ PRODI : FT/ Pendidikan Teknik Mesin

GURU PEMBIMBING : Heri Budiyono, S.pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd.

No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 18 Juli 2016 PLS SMK Muhammadiyah Prambanan a. Siswa membawa penugasan

b. Siswa berlatih PBB guna melatih kedisiplinan dan kekompakan c. Penyampaian materi wiyata

mandala

2 Selasa, 19 Juli 2016 PLS SMK Muhammadiyah Prambanan a. Siswa berlatih PBB guna melati kedisiplinan dan karakter

b. Penyampaian materi keislaman 3 Rabu, 20 Juli 2016 PLS SMK Muhammadiyah Prambanan a. Siswa membawa penugasan

b. Siswa berlatih PBB guna melati kedisiplinan dan karakter

c. Penyampaian materi ke IPMan

Siswa banyak

yang mengantuk

Memerintahkan

siswa untuk

mencuci muka dan senam ringan 4 Kamis, 21 Juli 2016 PLS SMK Muhammadiyah Prambanan a. Siswa Outbond untuk melatih

kekompakan dan keaktifan.

Estimasi waktu kurang

Memotong beberapa pos

5 Jum’at, 22 Juli 2016 PLS SMK Muhammadiyah Prambanan a. Siswa membawa penugasan

b. Siswa bergotong royong

membersihkan lingkungan sekolah dan penanaman bibit

c. Wide game dan api unggun

Kurangnya stok air bersih untuk mandi dan turun hujan

Memindahkan

siswa untuk

berteduh ke teras kelas

6 Sabtu, 23 Juli 2016 PLS SMK Muhammadiyah Prambanan a. Pembagian sertifikat kepada peserta PLS

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd. NIP. 19620215 198601 1 002

Hery Budiyono S.pd

NIP. 8547 7536 5420 0022

Dian Lutfi Yahya NIM. 13503244008

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY

TAHUN 2016

F02

untuk mahasiswa

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMK Muhammadiyah Prambanan NAMA MAHASISWA : Dian Lutfi Yahya

ALAMAT SEKOLAH/ LEMBAGA : Jalan Prambanan-Piyungan KM.1, Gatak, NIM : 13503244008

Bokoharjo, Prambanan, Sleman 55572 FAK./ JUR./ PRODI : FT/ Pendidikan Teknik Mesin

GURU PEMBIMBING : Heri Budiyono, S.pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd.

No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 25 juli 2016 a. Upacara rutin sekolah b. Pelepasan PPL

c. Orientasi singkat PPL UNY dari sekolah

d. Perkenalan di kelas XI TPA dan menjelaskan kegunaan dan manfaat belajar Las lanjut

c. Pembagian sementara mata pelajaran dan guru pembimbing d. Rencana pelaksanaan MOS susulan

dan pembagian tugas

2 Selasa, 26 Juli 2016 a. Rapat koordinasi UNY

b. Konsultasi RPP mata pelajaran las lanjut (las SMAW)

c. Mengajar praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPA

b. Jadwal piket sekolah c. Jadwal piket perpustakaan d. Iuran PPL UNY

e. Siswa mengerjakan job mengikir rata Peserta didik kurang memperhatikan K3 dalam praktik Mengingatkan akan pentingnya k3 dalam bekerja

3 Kamis, 28 Juli 2016 a. Mengajar melanjutkan job praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPA

a. Proses KBM praktek las lanjut terlaksana sesuai RPP

Yogyakarta, 29 September 2016 Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd. NIP. 19620215 198601 1 002

Hery Budiyono S.pd NIP. 8547 7536 5420 0022

Dian Ltfi Yahya NIM. 13503244008

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY

TAHUN 2016

F02

untuk mahasiswa

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMK Muhammadiyah Prambanan NAMA MAHASISWA : Dian Lutfi Yahya

ALAMAT SEKOLAH/ LEMBAGA : Jalan Prambanan-Piyungan KM.1, Gatak, NIM : 13503244008

Bokoharjo, Prambanan, Sleman 55572 FAK./ JUR./ PRODI : FT/ Pendidikan Teknik Mesin

GURU PEMBIMBING : Heri Budiyono, S.pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd.

No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 08 Agustus 2016 a. Konsultasi RPP mata pelajaran las lanjut (las SMAW)

b. Melengkapi sarana dan prasaran praktik di bengkel

d. Siswa mengerjakan job hammering & stamping

e. Memasang sebuah kipas angin, agar praktik kerja bangku lebih kondusif Peserta didik kurang menghiraukan pentingnya K3 Mengingatkan akan pentingnya K3 bagi keselamatan saat praktek 2 Selasa, 09 Agustus 2016 a. Mengajar praktek las lanjut (las

SMAW) kelas XI TPA b. Piket jaga

c. RPP telah disetujui

d. Mengkondisikan siswa yang ijin e. Informasi KBM

3 Kamis, 11 Agustus 2016 a. Konsultasi RPP mata diklat Praktek Las lanjut

b. Mengajar praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPA

a. RPP telah disetujui

b. Siswa melajutkan Job pengelasan sesuai modul Siswa tidak konsentrasi Mengingatkan siswa Yogyakarta, 29 September 2016 Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd. NIP. 19620215 198601 1 002

Hery Budiyono S.pd

NIP. 8547 7536 5420 0022

Dian Lutfi Yahya NIM. 13503244008

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY

TAHUN 2016

F02

untuk mahasiswa

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMK Muhammadiyah Prambanan NAMA MAHASISWA : Dian Lutfi Yahya

ALAMAT SEKOLAH/ LEMBAGA : Jalan Prambanan-Piyungan KM.1, Gatak, NIM : 13503244008

Bokoharjo, Prambanan, Sleman 55572 FAK./ JUR./ PRODI : FT/ Pendidikan Teknik Mesin

GURU PEMBIMBING : Heri Budiyono, S.pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd.

No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 15 Agustus 2016 a. Upacara rutin sekolah b. Mengajar (BW)

a. Upacara di laksanakan di lapangan sekolah yang di hadiri 23

mahasiswa PPL UNY b. RPP di setujui

2 Selasa, 16 Agustus 2016 a. Piket jaga

b. Mengajar praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPA

a. Menjaga dan mengebel saat pergantian jam pelajaran

b. Siswa melajutkan Job pengelasan sesuai modul

Masih ada siswa yang pekerjaan prakteknya belum terselesaiakan Mengerjakan pada hari berikutnya 3 Kamis, 18 Agustus 2016 a. Mengajar praktek las lanjut (las

SMAW) kelas XI TPA b. Piket Perpu

a. RPP telah disetujui

b. Siswa melajutkan Job pengelasan sesuai modul

Yogyakarta, 29 September 2016 Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd. NIP. 19620215 198601 1 002

Drs. Aris Sumaryono

NIP. 8547 7536 5420 0022

Dian Lutfi Yahya NIM. 13503244008

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY

TAHUN 2016

F02

untuk mahasiswa

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMK Muhammadiyah Prambanan NAMA MAHASISWA : Dian Lutfi Yahya

ALAMAT SEKOLAH/ LEMBAGA : Jalan Prambanan-Piyungan KM.1, Gatak, NIM : 13503244008

Bokoharjo, Prambanan, Sleman 55572 FAK./ JUR./ PRODI : FT/ Pendidikan Teknik Mesin

GURU PEMBIMBING : Heri Budiyono, S.pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd.

No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 22 Agustus 2016 a. Upacara rutin sekolah

b. Konsultasi RPP mata pelajaran Pengetahuan Ilmu Bahan c. Mengajar praktek las lanjut (las

SMAW) kelas XI TPA

a. RPP telah disetujui

b. Siswa melajutkan Job pengelasan sesuai modul

2 Selasa, 23 Agustus 2016 a. Piketket Jaga

b. Mengajar praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPA

a. Menjaga dan mengebel saat pergantian jam pelajaran

b. Siswa melajutkan Job pengelasan sesuai modul

Siswa tidak konsentrasi

Mengingatkan siswa

3 Kamis, 25 Agustus 2016 a. Mengajar praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPA

b. Piketket perpus

a. Menata buku yang ada di perpus b. Mengajarkan siswa cara posisi

mengelas dengan benar

Yogyakarta, 29 September 2016 Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd. NIP. 19620215 198601 1 002

Drs. Aris Sumaryono

NIP. 8547 7536 5420 0022

Dian Lutfi Yahya NIM. 13503244008

Universitas Negeri Yogyakarta

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL/ MAGANG III UNY

TAHUN 2016

F02

untuk mahasiswa

NAMA SEKOLAH/ LEMBAGA : SMK Muhammadiyah Prambanan NAMA MAHASISWA : Dian Lutfi Yahya

ALAMAT SEKOLAH/ LEMBAGA : Jalan Prambanan-Piyungan KM.1, Gatak, NIM : 13503244008

Bokoharjo, Prambanan, Sleman 55572 FAK./ JUR./ PRODI : FT/ Pendidikan Teknik Mesin

GURU PEMBIMBING : Heri Budiyono, S.pd. DOSEN PEMBIMBING : Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd.

.No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi

1 Senin, 29 Agustus 2016 a. Upacara rutin sekolah

b. Konsultasi RPP mata pelajaran Las lanjut

c. Mengajar praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPB

a. Upacara di laksanakan di lapangan sekolah yang di hadiri 15 mahasiswa PPL UNY

b. RPP di setujui 2 Selasa, 30 Agustus 2016 a. Mengajar praktek las lanjut (las

SMAW) kelas XI TPB

a. Menjaga dan mengebel saat pergantian jam pelajaran

b. Siswa melajutkan Job pengelasan sesuai modul

Siswa tidak

menghiraukan K3

Mengingatkan pentingnya K3

3 Kamis, 01 September 2016 a. Mengajar praktek las lanjut (las SMAW) kelas XI TPB

b. Bimbingan pembuatan Laporan PPL

a. RPP di setujui

b. Mengajarkan siswa cara posisi mengelas dengan benar

Yogyakarta, 29 September 2016 Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing Mahasiswa

Dr. Dwi Rahdianta, M.Pd. NIP. 19620215 198601 1 002

Drs. Aris Sumaryono

NIP. 8547 7536 5420 0022

Dian Lutfi Yahya NIM. 13503244008

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Prambanan

Mata Pelajaran : Las Lanjut Kelas/Semester : XI/1

Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran (45 x 8= 360 menit)

Pertemuan ke : 2

Materi Pokok : Pembuatan Jalur Las SMAW Horizontal Continue

Tahun Ajaran : 2016/2017

A.Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B.Kompetensi Dasar

1. Menerapkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama masing-masing dengan cara berdoa sebelum dan sesudah praktek pengelasan lanjut (Las SMAW). 2. Saling bekerja sama dan membentuk kelompok belajar dengan teman sekelas

untuk membahas tentang pembuatan job Jalur Las SMAW Horizontal Continue. 3. Dapat mengelas bahan dasar/material dengan proses yang benar sesuai dengan

kepada teman sekelas yang masih belum memahami materi pelajaran.

C.Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Dapat mengucapkan do’a untuk mengawali kegiatan, dalam hal kegiatan

pembelajaran dan praktek.

2. Aktif bertanya baik ketika guru menerangkan dan bertanya saat mengalami kesulitan dalam praktek.

3. Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dalam kegiatan praktek.

4. Memahami tentang cara pembuatan job Jalur Las SMAW Horizontal Continue

dari hasil diskusi dengan teman dan bertanya kepada guru.

D.Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai melaksanakan kegiatan praktek peserta didik dapat:

1. Sikap

a. Melalui prantek las lanjut (Las SMAW), peserta didik dapat mensyukuri nikmat yang telah diberikan oleh Allah SWT.

b. Dapat menunjukan sikap semangat, kerjasama, konsisten, percaya diri, toleransi terhadap perbedaan konsep berfikir, dan menggunakan strategi dalam menyelesaikan masalah dalam praktek las SMAW.

c. Dapat mentransformasi diri dalam prilaku, teliti, kritis, disiplin, dan tangguh menghadapi masalah dalam mengerjakan job las SMAW .

d. Dapat menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, bekerja sama, santun, jujur, dan prilaku peduli lingkungan dalam mengerjakan job las SMAW.

2. Pengetahuan

Setelah mengamati, mendiskusikan, mempraktekan, peserta didik dapat mengetahui peralatan yang ada pada las SMAW dan dapat mengelas menggunakan las SMAW dengan baik dan benar.

melakukan pengelasan dalam pembuatan jalur las horizontal continue dengan benar pada posisi horizontal, dapat melakukan tindakan pencegahan distorsi, dan membersihkan sambungan/terak sambungan sesuai spesifikasi dengan menggunakan peralatan dan teknik yang benar.

E.Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Demonstrasi 3. Tanya Jawab 4. Praktek F.Media Pembelajaran 1. Papan tulis

2. Mesin Las SMAW

3. Peralatan Keselamatan Kerja 4. Jobsheet

G.Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan ^Alokasi

Waktu

Pendahuluan 1. Pelajaran dibuka dengan salam dan dilanjutkan dengan berdoa, kemudian membaca surat-surat pendek.

2. Kehadiran siswa diperiksa oleh guru.

3. Siswa diberitahu mengenai tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada pertemuan ini.

4. Siswa diberikan apersepsi tentang teknik pengelasan dalam pembuatan jalur las horizontal continue dengan kebiasaan sehari-hari.

10 menit

Kegiatan Inti 1. Guru menerangkan dan mendiskusikan perlengkapan, unit peralatan dan peralatan keselamatan kerja pada las SMAW.

2. Guru menjelaskan posisi pengelasan horizontal. 3. Guru menerangkan tentang pembuatan jalur las

4 jobsheet.

4. Guru menerangkan, mendiskusikan, dan mendemonstrasikan cara membuat jalur las SMAW Horizontal Continue pada benda kerja sesuai dengan standar operasional prosedur. 5. Siswa menyimak, mendiskusikan, dan

mempraktekan cara membuat Jalur Las SMAW

Horizontal Continue sesuai dengan jobsheet yang diberikan.

6. Siswa membersihkan benda kerja dengan palu dan sikat baja.

7. Siswa mengumpulkan benda kerja hasil praktek membuat jalur las SMAW Horizontal Continue.

Catatan:

Selama proses praktek berlangsung, guru juga harus mengamati sikap siswa dalam praktek.

Penutup 1. Siswa dan guru menyimpulkan kesulitan-kesulitan pada waktu praktek pengelasan.

2. Melakukan evaluasi dengan menanyakan kembali materi yang telah disampaikan.

3. Siswa diberi gambaran tentang apa yang akan dipelajari pada praktek berikutnya. Siswa diminta untuk mempelajari terlebih dahulu materi praktek yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.

4. Pelajaran diakhiri dengan berdoa yang dilanjutkan dengan salam.

10 menit

5 No Aspek Penilaian S k or M ak si mal Ket. N ama S is w a 1 Sikap Kerja 1.1 Langkah Kerja 5 1.2 Penggunaan Alat 5 1.3 Keselamatan Kerja 10 Sub Total 20 2 Hasil Kerja 2.1 Lebar Pengelasan 15 2.2 Panjang Pengelasan 15 2.3 Kerataan Pengelasan 15 2.4 Kelurusan Pengelasan 15 2.5 Rigi-rigi Las 15 Sub Total 75 3 Waktu Penyelesaian

Tepat mengumpulkan job 5

Sub Total 5

Jumlah Skor (Nilai Praktek)

100

Prambanan, 15 Agustus 2016

uuu Mahasiswa PPL UNY

Dian Lutfi Yahya 13503244008

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Prambanan

Mata Pelajaran : Las Lanjut Kelas/Semester : XI/1

Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran (45 x 8= 360 menit)

Pertemuan ke : 1

Materi Pokok : Pembuatan Jalur Las SMAW Horizontal Interval

Tahun Ajaran : 2016/2017

A.Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

B.Kompetensi Dasar

untuk membahas tentang pembuatan job Jalur Las SMAW Horizontal Interval. 3. Dapat mengelas bahan dasar/material dengan proses yang benar sesuai dengan

kepada teman sekelas yang masih belum memahami materi pelajaran.

Dalam dokumen LAPORAN PPL SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN Gatak, Bokoharjo, Prambanan, Sleman, Yogyakarta L MAGANG III 15 JULI s.d 15 SEPTEMBER 2016. (Halaman 26-78)