BAB III PENUTUP
B. Saran
1. Kepada pihak Universitas Negeri Yogyakarta
a. Sebaiknya pihak universitas lebih menjelaskan kedudukan PPL di sekolah. Sejauh mana wewenang yang dapat dilakukan dan diberikan oleh mahasiswa kepada sekolah.
b. Materi pembekalan dibuat lebih tajam dan kritis terutama dalam wawasan, pengalaman dan usaha dalam mencapai 4 kompetensi dasar mengajar, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial sehingga mahasiswa peserta PPL lebih mantap dan mempunyai jiwa idealistis dalam jati dirinya sebagai pendidik anak-anak bangsa
c. Pemberian bekal pengajaran pada mahasiswa, khususnya dalam evaluasi dan analisis nilai. Mikro teaching saat ini hanya ditekankan pada perencanaan dan pelaksanaan mengajar, sedangkan evaluasi dan analisis nilai belum diberikan.
d. Informasi terkait PPL hendaknya disosialisasikan lebih jelas, seperti format laporan dan pengumpulan laporan maupun pengumuman yang lainnya
e. Jalinan kerjasama antara pihak UNY dengan SMK Negeri 1 Ngawen yang sudah berjalan baik agar bisa dipertahankan dan ditingkatkan lagi supaya kedua belah pihak saling memperoleh masukan yang berharga yang dapat dipakai sebagai bahan pengembangan penelitian di bidang pendidikan karena antara keduanya terdapat hubungan yang erat. Dengan demikian antara pihak sekolah dan universitas akan meningkatkan program-programnya.
f. Bagi dosen pembimbing lapangan diharapkan secara berkala memantau mahasiswa bimbingannya sehingga mahasiswa praktikan akan lebih mudah konsultasi terkait dengan beberapa kendala yang dihadapi dilapangan.
2. Kepada Pihak Sekolah
a. Peran guru sebagai pamong pendidik serta sebagai orang tua kedua di sekolah masih sedikit banyak perlu diperhatikan dalam rangka
menjalin hubungan emosional dengan peserta didik, untuk mencapai kondisi pembelajaran yang kondusif dan sesuai dengan yang diharapkan.
b. Optimalisasi media pembelajaran seperti media penyajian materi semisal LCD disertai PC dan fasilitas seperti peralatan laboratorium yang masih kurang mendapatkan perhatian dan tahapan administrasinya yang perlu dibenahi oleh sekolah saat ini masih dirasa memerlukan perhatian dan kajian ulang, mengingat masih banyak sekali tuntutan yang harus dipenuhi oleh sekolah untuk mencapai hasil pembelajaran yang kompeten.
c. Optimalisasi jaringan internet untuk menunjang kegiatan belajar mengajar yang lebih baik, serta penggunaan E-Learning sebagai media pembelajaran yang efektif.
d. Koordinasi, partisipasi dan interaksi semua pihak yang terkait dengan program PPL, hendaknya dilakukan dengan pendekatan kasadaran yang bertumpu pada asas manfaat, efektif dan efesien, sehingga setiap kegiatan yang dilaksanaakan memberikan dampak positif bagi semua pihak.
3. Kepada Mahasiswa
a. Untuk dapat siap menjadi seorang teladan bagi siswa nya, berpakaian rapi, berkata sopan dan menyayangi siswanya.
b. Untuk lebih siap dengan membekali diri dengan ilmu-ilmu baik keteknikan maupun ilmu pendidikan untuk menghadapi siswa yang mempunyai berbagai macam sifat dan karaktersitik yang berbeda-beda. c. Untuk lebih memahami dan dapat melaksanakan peraturan dan
norma-norma yang berlaku di sekolah baik yang tertulis maupun tidak tertulis.
d. Meningkatkan kedisiplinan, terutama disiplin waktu dalam mengajar. e. Mahasiswa PPL, hendaklah mempersiapkan diri sebelum
melaksanakan PPL dengan mencari informasi kepada pihak sekolah, UNY dan kepada mahasiswa yang telah melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan. Dengan demikian apabila telah sampai waktunya untuk melaksanakan PPL, mahasiswa sudah siap baik fisik maupun mental. Mahasiswa PPL sebaiknya memahami dan menghayati betul kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan selama PPL
32
sehingga dapat memberikan pengalaman untuk menunjang profesionalismenya.
f. Perlunya kesepahaman visi, misi, antara anggota dengan mengesam pingkan egoisme, sehingga tercipta suasana kerja yang kondusif. g. Mahasiswa setidaknya mampu menjadikan program PPL sebagai ajang
pendewasaan diri dalam hidup bermasyarakat.
h. Rasa setia kawan, solidaritas serta kekompakan perlu dijaga dan diteruskan hingga di luar program PPL serta mengambil hikmah dari kegiatan PPL sebagai bekal di masa mendatang
33
DAFTAR PUSTAKA
Tim Penyusun. 2013. Materi Pembekalan KKN PPL Tahun 2013. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
Tim Penyusun. 2013. Panduan Pengajaran Mikro. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
Tim Penyusun. 2014. Panduan PPL UNY . Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
34
Universitas Negeri Yogyakarta
KONDISI SEKOLAH*)
NAMA SEKOLAH : SMK N 1 Ngawen NAMA MHS. : Siti Mahmudah ALAMAT SEKOLAH : Jono, Tancep, Ngawen NO. MAHASISWA : 11520241013
Gunung Kidul FAK/JUR/PRODI : FT/PT Elka/ PT Informatika
No Aspek yang diamati Deskripsi Hasil Pengamatan Keterangan
1 Kondisi fisik sekolah Semua gedung layak pakai, hanya saja beberapa tempat terlihat kurang rapi teruta di gudang.
2 Potensi siswa Sebagian besar siswa SMK N 1
Ngawen dapat
mengaplikasikan berbagai ketrampilan yang diajarkan di sekolah.
3 Potensi guru Hampir semua guru di SMK N
1 Ngawen sudah memenuhi standar guru yaitu sarjana dan professional yang mengajar sesuai dengan keahlian yang dimiliki.
4 Potensi karyawan Karyawan SMK N 1 Ngawen
bekerja dengan baik dan bekerja sama dalam
menyelesaikan hal-hal yang bersifat non akademik.
5 Fasilitas KBM, media Fasilitas KBM sudah
menggunakan whiteboard dan spidol, Setiap kelas juga telah dilengkapi dengan LCD Proyektor. Selain itu untuk mempermudah pengawasan, setiap ruang telah terpasang CCTV.
6 Perpustakaan Perpustakaan sudah tersedia di SMK N 1 Ngawen. Buku cukup lengkap, dan minat baca cukup. Untuk meningkatkan minat baca siswa, setiap bulan diberikan penghargaan kepada siswa yang paling aktif di perpustakaan. Perpustakaan SMK N 1 Ngawen juga mendapat penghargaan sebagai perpustakaan terbaik se-kabupaten Gunungkidul.
7 Laboratorium Setiap jurusan memiliki
laboratorium dan bengkel kerja masing-masing yang
mendukung kompetensi siswa.
8 Bimbingan konseling Berjalan sesuai koridornya, BK bekerja dengan sangat baik. Sangat aktif membantu permasalahan siswa.
9 Bimbingan belajar Jumlah maupun kualitasnya sangat baik
10 Ekstrakulikuler (pramuka, PMI, Ada dan sangat lengkap untuk menambah pengetahuan dan
11 Organisasi dan fasilitas OSIS Terdapat anggota OSIS yang sudah cukup aktif dalam berbagai kegiatan.
12 Organisasi dan fasilitas UKS Terdapatfasilitas UKS di SMK N 1 Ngawen yang bekerjasama dengan Puskesmas Tancep
13 Administrasi (karyawan, sekolah, dinding)
Warga sekolah dapat berkoordinasi dengan baik
14 Karya Tulis Ilmiah Remaja Minat siswa masih kurang
15 Karya Ilmiah oleh Guru Ada
16 Koperasi siswa Ada
17 Tempat ibadah Ada masjid di belakang
sekolah yang bekerja sama dengan dusun Jono
18 Kesehatan lingkungan Kesehatan lingkungan di SMK N 1 Ngawen sangat terjaga dengan baik. Bahkan SMK N 1 Ngawen dinobatkan sebagai Sekolah Adiwiyata dan Sekolah Siaga Bencana
19 Lain-lain Tata tertib di SMK N 1
Ngawen dijaga dan
dilaksanakan dengan baik. Namun masih terdapat beberapa siswa yang mengenakan atribut non
sekolah seperti topi
dilingkungan sekolah saat jam sekolah Ngawen, 6 Maret 2014 Koordinator PPL Sekolah/Instansi Heru Raharjo, S.Pd T NIP. 19821021 200903 2 001 Mahasiswa, Siti Mahmudah NIM.11520241013
OBSERVASI PESERTA DIDIK
NAMA MAHASISWA : Siti Mahmudah PUKUL : 09.00 – 02.00 WIB NO. MAHASISWA : 11520241013 TEMPAT PRAKTIK : Lab 2 TKJ
TGL. OBSERVASI : 6 Maret 2014 FAK/JUR/PRODI :Teknik/Elektronika/Informatika
No. Aspek yang Diamati Deskripsi Hasil Pengamatan
A Perangkat Pembelajaran
1. Kurikulum Tingkat Satuan Pembelajaran (KTSP)
Sesuai / menggunakan KTSP
2. Silabus Sudah ada. Dalam bentuk softfile dan hardfile. 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Ada. RPP Dibuat oleh guru.
B Proses Pembelajaran
1. Membuka Pelajaran Salam, memimpin doa, apresepsi mengingatkan kembali materi yang lalu dan memberikan gambaran umum tentang pembelajaran hari ini.
2. Penyajian Materi Materi disampaikan dengan ceramah dan demonstrasi menggunakan alat di depan kelas (praktikum). Guru terlihat menguasai materi yang diajarkan.
3. Metode Pembelajaran Menggunakan metode ceramah untuk menjelaskan materi, metode demonstrasi untuk menjelaskan cara kerja alat yang akan digunakan untuk praktik, metode Tanya jawab dan metode diskusi/ tutor sebaya.Siswa dibagi dalam kelompok dan diberi kesempatan untuk mengekslporasi kemampuan dengan diarahkan oleh guru.
4. Penggunaan Bahasa Guru dan siswa menggunakan bahasa Indonesia dan suara yang jelas, kadang-kadang menggunakan bahasa jawa dalam proses pembelajaran.
5. Penggunaan Waktu Efisien, waktu untuk praktik adalah 4 jam pelajaran. 1 jam awal untuk menjelaskan materi dan sisanya untuk mempersiapkan bahan praktik, proses praktik dan mengecek hasil pekerjaan tiap siswa. Dapat mengoptimalkan alokasi waktu sehingga siswa tidak menganggur
6. Gerak Saat guru menjelaskan materi siswa duduk dan mendengarkan dengan baik. Guru bergerak mengitari siswa, mengarahkan siswa dan membantu siswa jika ada kesulitan dalam praktikum. Siswa bebas bergerak didalam
Untuk Mahasiswa
lab.
7. Cara Memotivasi Siswa Guru memotivasi dengan mengaitkan materi yang dipelajari dengan dunia kerja .
8. Teknik Bertanya Siswa dapat bertanya kepada guru setelah guru menjelaskan materi atau saat dipersilahkan guru untuk bertanya. Siswa dapat bertanya kapan saja dengan mengacungkan tangan, dan kemudian guru menjawab. 9. Teknik Penguasaan Kelas Guru mengatur kondisi kelas, menegur siswa jika siswa
berbuat kesalahan atau tidak fokus. Guru mendatangi masing-masing kelompok secara bergantian untuk melakukan bimbingan.
10. Penggunaan Media Media yang digunakan berupa papan tulis, PC dan router. 11. Bentuk dan Cara Evaluasi Evaluasi dilihat dari hasil pekerjaan siswa dan disesuaikan
dengan karakteristik siswa. Aspek penilaian sesuai dengan kurikulum yang digunakan.
Siswa diminta menuliskan hasil kerja dalam sebuah kertas kemudian dikumpulkan untuk dijadikan sebuah portofolio. 12. Menutup Pelajaran Jika pekerjaan belum selesai dan jam praktik habis maka
dilanjutkan pada pertemuan berikutnya, memberi salam.
C Perilaku Siswa
1. Perilaku Siswa di dalam Kelas Sebagian besar siswa berkelakuan baik, disiplin dan sopan. Siswa akrab dan hormat kepada guru. Siswa mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi saat guru menjelaskan materi. Siswa sudah berada di kelas sebelum guru datang. Tetapi ada juga siswa yang terlambat datang. Ada beberapa siswa yang kurang disiplin sehingga guru harus menegurnya seperti dalam hal berpakaian.
2. Perilaku Siswa di luar Kelas Diluar kelas siswa berbincang-bincang menunggu waktu pelajaran mulai. Siswa bertanggung jawab terhadap apa yang ia lakukan. Kurang sopan dalam berbicara dengan teman sebaya.
Secara umu siswa tetap tertib dan kondusif
Ngawen, 6 Maret 2014
Guru Kelas Mahasiswa
Wardhani Sulistyo, A.Md NIP.19820814 201001 1 038
Siti Mahmudah NIM. 11520241013
TAHUN : 2014 Universitas Negeri Yogyakarta
Kelompok Mahasiswa
Nama Mahasiswa : Siti Mahmudah Nomor Induk Mahasiswa : 11520241013
Nama Sekolah : SMK N 1 Ngawen` ` Fakultas : Teknik
Alamat Sekolah : Jono, Tancep, Ngawen, Gunung Kidul Jurusan/ Prodi : PT. Elektronika/ PT. Informatika
Guru Pembimbing : Rachmat Slamet, S.T. Dosen Pembimbing : Dr. Putu Sudira, M.P.
No. Program/ Kegiatan PPL
Jumlah Jam per Minggu
Jumlah Jam
Juli Agustus September
Pra I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII 1. Penyerahan PPL/ Pemilihan Mata Pelajaran 4
4 2. Observasi kelas dan peserta didik 8
8 3. Konsultasi dengan guru pembimbing
a. Persiapan 4
4
b. Pelaksanaan 4
4 c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 2
2 4. Pembuatan RPP a. Persiapan 1 1 1 1 1 5 b. Pelaksanaan 6 6 6 6 6 30
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 2 2 2 2 2
10 5. Pencarian dan Pembuatan Materi
a. Persiapan 3 3 3 3 3
15
b. Pelaksanaan 6 6 6 6 6
MATRIKS PROGRAM KERJA PPL UNY TAHUN : 2014
Universitas Negeri Yogyakarta
F01
Kelompok Mahasiswa
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 1 1 1 1 1
5 6. Praktik Mengajar Pemrograman X TI B
a. Persiapan 1 1 1 1 1
5
b. Pelaksanaan 2 2 2 2 2
10
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 2 2 2 2 2
10 7. Praktik Mengajar Siskom XI TI C
a. Persiapan 1 1 1 1 1
5
b. Pelaksanaan 2 2 2 2 2
10
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 2 2 2 2 2
10 8. Praktik Mengajar Siskom XI TI B
a. Persiapan 1 1 1 1 1
5
b. Pelaksanaan 2 2 2 2 2
10
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 2 2 2 2 2
10 9. Penilaian Hasil Kerja Siswa
a. Persiapan 1 1 1 1 1
5
b. Pelaksanaan 4 4 4 4 4
20
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 1 1 1 1 1
5 10. Piket Sekolah a. Persiapan 1 1 1 1 1 5 b. Pelaksanaan 20 20 20 20 20 100
TAHUN : 2014 Universitas Negeri Yogyakarta
Kelompok Mahasiswa
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 1 1 1 1 1
5
11. LAN Triner 2 2 2
6 12. Pembuatan Buku Kerja Guru
a. Persiapan 1 1 1 1
4
b. Pelaksanaan 4 4 4 4
16
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 2 2 2 2
8 13. Pembuatan Laporan a. Persiapan 3 3 b. Pelaksanaan 24 24
c. Evaluasi dan Tindak Lanjut 3
3
Jumlah Jam 22 19 62 69 71 71 82 396
Ngawen, September 2014 Mengetahui/ Menyetujui,
Kepala Sekolah/ Pimpinan Lembaga Dosen Pembimbing Lapangan Mahasiswa PPL
Basuki, M. Pd Dr. Putu Sudira, M.P. Siti Mahmudah
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
NAMA SEKOLAH ALAMAT SEKOLAH GURU PEMBIMBING : : : SMK N 1 NGAWEN
Jono, Tancep, Ngawen, Gunungkidul Rachmat Slamet, S.T.
NAMA MAHASISWA : Siti Mahmudah
NO. MAHASISWA : 11520241013
FAK/JUR/PRODI : FT/PTE/PTI
DOSEN PEMBIMBING : Dr. Putu Sudira, M.P.
PRA – PPL
No. Hari/ Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Sabtu, 22 Februari 2014
Penerjunan Mahasiswa PPL di SMK N 1 Ngawen
Mahasiswa diterima dengan baik serta acara berjalan lancar
- -
Survei/ Observasi Lingkungan Sekolah
Mendapatkan data valid tentang lingkungan sekolah sebagai data observasi
- -
2. Sabtu, 1 Maret 2014 Observasi kelas XI TIB Pelajaran Jaringan Dasar
Mahasiswa mendapat gambaran tentang suasana kegiatan belajar mengajar di ruang lab
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
3. Senin, 3 Maret 2014 Koordinasi dengan guru pembimbing untuk membuat jadwal bimbingan
Bimbingan dilakukan setelah resmi penerjunan PPL di SMK N 1 Ngawen
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 1
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Rabu, 2 Juli 2014 - -
2 Kamis, 3 Juli 2014 - - - -
3 Jumat, 4 Juli 2014 Pendampingan daftar ulang siswa baru / PPDB
Terlaksana - -
4 Sabtu, 5 Juli 2014 Pendampingan daftar ulang siswa baru / PPDB
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 2
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Senin, 7 Juli 2014 - - - -
2 Selasa, 8 Juli 2014 - - - -
3 Rabu, 9 Juli 2014 - - - -
4 Kamis, 10 Juli 2014 - - - -
5 Jum’at, 11 Juli 2014 Persiapan pesantren ramadhan Persiapan materi dan pembuatan soal post test terlaksana
6 Sabtu, 12 Juli 2014 Persiapan pesantren ramadhan
Pengkondisian Tenaga Didik Baru
Terlaksana
Peraturan sebelum mengajar tersampaikan pada Tenaga Pendidik baru
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 3
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 14 Juli 2014 Pendampingan kegiatan pesantren ramadhan SMK N 1 Ngawen
Terlaksana Kurangnya
koordinasi dengan rohis sehingga ada perbedaan terkait susunan acara
Koordinasi ulang denga rohis
2. Selasa, 15 Juli 2014 Pendampingan kegiatan pesantren ramadhan SMK N 1 Ngawen
Terlaksana - -
3. Rabu, 16 Juli 2014 Pendampingan kegiatan pesantren ramadhan SMK N 1 Ngawen
Terlaksana - -
4. Kamis, 17 Juli 2014 Pendampingan kegiatan pesantren ramadhan SMK N 1 Ngawen
Terlaksana - -
5. Jum’at, 18 Juli 2014 Persiapan pengawas dan korektor hasil tes diagnostik TP 2014/2015
Terlaksana - -
6. Sabtu, 19 Juli 2014 Pengawas dan korektor hasil tes diagnostik TP 2014/2015
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 4
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 21 Juli 2014 Libur lebaran -
2. Selasa, 22 Juli 2014 Libur lebaran - - -
3. Rabu, 23 Juli 2014 Libur lebaran - - -
4. Kamis, 24 Juli 2014 Libur lebaran - - -
5. Jum’at, 25 Juli 2014 Libur lebaran - - -
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 5
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 28 Juli 2014 Libur lebaran -
2. Selasa, 29 Juli 2014 Libur lebaran - - -
3. Rabu, 30 Juli 2014 Libur lebaran - - -
4. Kamis, 31 Juli 2014 Libur lebaran - - -
5. Jum’at, 1 Agustus 2014
Libur lebaran - - -
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 6
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 4 Agustus 2014 - - - -
2. Selasa, 5 Agustus 2014
- - - -
3. Rabu, 6 Agustus 2014 Syawalan dengan warga SMK N 1 Ngawen
Pendampingan Technical Meeting Masa Orientasi Siswa SMKN 1 Ngawen
Terlaksana
Technical meeting terlaksana dengan baik dan lancar
- -
4. Kamis, 7 Agustus 2014 Standby di sekretariat MOS SMK N
1 Ngawen MOS berjalan lancar - -
5. Jum’at, 8 Agustus 2014
Standby di sekretariat MOS SMK N 1 Ngawen
MOS berjalan lancar - -
6. Sabtu, 9 Agustus 2014 Standby di sekretariat MOS SMK N 1 Ngawen
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 7
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 11 Agustus 2014 - - - - 2. Selasa, 12 Agustus 2014 - - - - 3. Rabu, 13 Agustus 2014 - - - - 4. Kamis, 14 Agustus 2014
Koordinasi pembagian mata pelajaran yang akan diampu
Bimbingan dengan guru pengampu mata pelajaran
Mengajar mata pelajaran Sistem Komputer X TI B, Sistem Komputer XI TIC, & Pemrograman Dasar XI TIB
Koordinasi terkait materi yang akan diajarkan dan RPP terlaksana.
- -
5. Jum’at, 15 Agustus 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas XI TIC Sistem input-proses-output tersampaikan - - 6. Sabtu, 16 Agustus 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas X TIB
Mengajar Pemrograman Dasar di kelas XI TIB
Konsep dasar sistem bilangan tersampaikan
Konsep dasar algoritma pemrograman tersampaikan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
Minggu, 17 Agustus 2014
Upacara Kemerdekaan HUT RI ke 69
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 8
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 18 Agustus 2014 Piket Terlaksana - - 2. Selasa, 19 Agustus 2014 Piket
Mengerjakan pembuatan rangka media ajar LAN Trainer
Kerangka Dasar untuk LAN trainer terselesaikan dengan baik
Belum tersedia gergaji untuk memotong papan
Meminjam pada penjaga sekolah
3. Rabu, 20 Agustus 2014 Piket
Pemasangan alat untuk pembuatan LAN Trainer
Terlaksana
Beberapa peralatan berhasil dipasang yaitu WAP, Router, Switch, dan IP Cloud Camera
- Konsep pemasangan masih belum dijelaskan dari pihak sekolah. - Menanyakan kepada ketua pelaksana tentang konsep pemasangan. 4. Kamis, 21 Agustus 2014
Penyusunan RPP dan media untuk kelas X TIB, XI TIC, dan XI TIB
Rpp dan media tersusun
- -
5. Jum’at, 22 Agustus 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas XI TIC
Materi Modul I/O tersampaikan - -
6. Sabtu, 23 Agustus 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas X TIB
Mengajar Pemrograman Dasar di kelas XI TIB
Materi konversi sistem bilangan Desimal, Biner tersampaikan
Materi konsep dasar pascal tersampaikan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 9
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 25 Agustus 2014 Piket Terlaksana - - 2. Selasa, 26 Agustus 2014 Piket
Melanjutkan pengerjaaan media ajar LAN trainer. Kegiatan Difokuskan pada konfigurasi DLink router
Terlaksana
DLink router berhasil digunakan untuk menyebar jaringan wifi dan dapet diakses oleh beberapa perangkat
- Akses internet terputus sehingga hanya bisa menggunakan jaringan lokal - Meminjam jaringan internet kabel milik kepala jurusan TKJ
3. Rabu, 27 Agustus 2014 Piket
Rekapitulasi data Siswa yang mengikuti kegiatan
Ekstrakurikuler Tonti, PMR, KIR, PKS, Atletik, Batik, Sepakbola, Jurnalistik, dan Debat Bahasa Inggris
Melanjutkan pengerjaaan media ajar LAN trainer. Kegiatan Difokuskan pada IP Cloud Camera
Terlaksana
Rekapitulasi data Siswa yang mengikuti kegiatan
Ekstrakurikuler Tonti, PMR, KIR, PKS, Atletik, Batik, Sepakbola, Jurnalistik, dan Debat Bahasa Inggris terlaksana
IP Cloud Camera berhasil digunakan dengan baik. Bisa menggunakan jaringan lokal maupun internet. Bisa diakses
- -
Meminjam jaringan internet kabel milik kepala jurusan TKJ
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
dengan PC maupun smartphone 4. Kamis, 28 Agustus
2014
Penyusunan RPP dan media untuk kelas X TIB, XI TIC, dan XI TIB
Rpp dan media tersusun
- -
5. Jum’at, 29 Agustus 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas XI TIC
Materi perangkat peripheal tersampaikan
- -
6. Sabtu, 30 Agustus 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas X TIB
Mengajar Pemrograman Dasar di kelas XI TIB
Materi konversi Bilangan Oktal, Heksadesimal tersampaikan
Materi tipe data dan operator tersampaikan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 10
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 1 September 2014 Piket Terlaksana - 2. Selasa, 2 September 2014 Piket
Melanjutkan mengerjakan LAN Trainer. Kegiatan difokuskan pada konfigurasi WAP dan Switch
Terlaksana
Konfigurasi berhasil dilakukan dan semua berjalan dengan lancar
- -
3. Rabu, 3 September Piket
Melanjutkan mengerjakan LAN Trainer. Kegiatan difokuskan pada konfigurasi Printer Server
Terlaksana
Konfigurasi printer berhasil dilakukan dengan lancar
- Printer tidak dapat digunakan karena tipe printer tidak compatible dengan printserver yang digunakan - Konsultasi dengan penanggung jawab program dan menunggu dicarikan printer yang compatible 4. Kamis, 4 September 2014
Penyusunan soal ulangan harian untuk kelas X TIB, XI TIC, dan XI TIB, validasi soal dan penggandaan soal.
Soal ulangan harian tersusun, validasi soal dan penggandaan
terlaksana -
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
5. Jum’at, 5 September 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas XI TIC
Ulangan Harian materi pokok sistem input – proses – output
Ulangan harian materi pokok perangkat peripheal
- -
6. Sabtu, 6 September 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas X TIB
Mengajar Pemrograman Dasar di kelas XI TIB
Ulangan Harian materi pokok Sistem Bilangan
Ulangan Harian materi Operasi Aritmatika & Logika
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 11
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 8 September 2014 - - - 2. Selasa, 9 September 2014 Piket
Melanjutkan mengerjakan LAN Trainer. Kegitan difokuskan pada print server.
Terlaksana
Printer telah diganti dengan tipe yang kompatibel dan dapat digunakan dengan lancar. Semua pekerjaan berjalan dengan lancar.
- -
3. Rabu, 10 September Piket Terlaksana - -
4. Kamis, 11 September 2014
Penyusunan RPP dan media untuk kelas X TIB, XI TIC, dan XI TIB
Rpp dan media tersusun
- -
5. Jum’at, 12 September 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas XI TIC
Sistem interkoneksi bus tersampaikan
- -
6. Sabtu, 13 September 2014
Mengajar Sistem Komputer di kelas X TIB
Mengajar Pemrograman Dasar di kelas XI TIB
Materi konsep dasar gerbang logika tersampaikan
Materi flowchart tersampaikan
LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL
F02
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 12
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1. Senin, 15 September 2014
Piket Terlaksana - -
2. Selasa, 16 September
2014 Pembuatan buku kerja guru
Terlaksana 50% - -
3. Rabu, 17 September Upacara pelepasan mahasiswa PPL di SMK N 1 Ngawen
Terlaksana - -
4. Kamis, 18 September 2014
Pembuatan buku kerja guru Terlaksana 100%
- -
5. Jum’at, 19 September 2014
Pencetakan buku kerja guru Terlaksana - -
6. Sabtu, 20 September 2014
Pengumpulan buku kerja guru Buku kerja di kumpulkan ke guru pembimbing
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA mahasiswa untuk
MINGGU KE – 13
No. Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
5 Senin, 21 September 2014
- - - -
2 Selasa, 22 September 2014
Penarikan mahasiswa PPL terlaksana - -
3 Rabu, 23 September Laporan terlaksana - -
Mengetahui : Dosen Pembimbing Lapangan,
Dr. Putu Sudira, M.P. NIP. 19641231 198702 1 063 Guru Pembimbing Rachmat Slamet, S.T. NIP. 19801016 200903 1 002 Mahasiswa PPL, Siti Mahmudah NIM. 11520241013
LAPORAN DANA PELAKSANAAN PPL TAHUN : 2014
Universitas Negeri Yogyakarta
F03 Untuk Mahasiswa
Nomor Lokasi : 297
Nama Sekolah/ Lembaga : SMK N 1 Ngawen
Alamat Sekolah : Jono, Tancep, Kec. Ngawen, Kab. Gunung Kidul
No. Nama Kegiatan
Serapan Dana (Dalam Rupiah)
Hasil Kuantitatif/ Kualitatif Swadaya/ Sekolah/
Lembaga Mahasiswa Perda Kabupaten Sponsor/ Lembaga Lainnya Jumlah 1. Pembuatan perangkat