BAB IV PENUTUP
B. Saran
Saran yang dapat diberikan berdasarkan pelaksanaan PPM ini adalah sebagai berikut. 1. Hendaknya hasil pelatihan dapat disebarluaskan kepada guru lain untuk meningkatkan
kompetensi mengajar dan kepada para siswa untuk meningkatkan kompetensi peserta didik yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar mengajar.
2. Ke depan diharapkan untuk kegiatan pelatihan seperti ini jumlah peserta dibatasi menyesuaikan dengan ketersediaan mesin/peralatan sehingga pelatihan lebih efektif dan efisien.
18
DAFTAR PUSTAKA
Joko Santoso. (2013). Pekerjaan Mesin Perkakas. Jakarta: Kemendikbud.
Taufiq Rochim. (2007). Klasifikasi Proses, Gaya, & Daya Pemesinan. Bandung: Penerbit ITB.
Widarto. (2008). Teknik Pemesinan untuk SMK. Jakarta. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan-Departemen Pendidikan Nasional.
Pembukaan Kegiatan Dilanjutkan Pemberian Materi 1 dan 2 oleh Edy Purnomo, M.Pd. (Materi 1: Macam-macam jenis/tipe pahat bubut, Materi 2: Pemilihan jenis pahat bubut yang sesuai dengan bahan yang dikerjakan dan proses pembubutan yang dilakukan)
Antusiasme Peserta Pelatihan Saat Menerima Materi (teori) oleh Edy Purnomo, M.Pd.
Penyampaian Materi 3, 4, dan 5 oleh Prof. Dr. Thomas Sukardi, M.Pd.
(Materi 3: Optimalisasi proses pemesinan bubut, Materi 4: Pemaparan hasil penelitian mengenai pengaruh tipe pahat terhadap kualitas hasil praktik pemesinan bubut, Materi 5:
Penajaman/pengasahan pahat bubut)
Suasana Pelatihan (teori) Bersama Prof. Dr. Thomas Sukardi, M.Pd.
Penyampaian Shoptalk Sebagai Pengantar Praktik dengan Instruktur Prof. Dr. Thomas Sukardi, M.Pd. dan Edy Purnomo, M.Pd.
Praktik Penajaman/Pengasahan Pahat Bubut Didampingi Instruktur: Edy Purnomo, M.Pd.
Peserta Mengonsultasikan Hasil Penajaman/Pengasahan Pahat Bubut Kepada Instruktur: Prof. Dr. Thomas Sukardi, M.Pd.
Praktik Penajaman/Pengasahan Pahat Bubut Didampingi Instruktur: Surono, M.Pd.
Praktik Penajaman/Pengasahan Pahat Bubut Didampingi Teknisi: Subandi
Praktik Penajaman/Pengasahan Pahat Bubut Didampingi Teknisi: Rohmat Sakuri, A.Md.
Peserta Melakukan Setting Mesin Sebelum Memulai Praktik Membubut Benda Kerja
Praktik Pembubutan Benda Kerja Secara Berpasangan Didampingi Instruktur dan Teknisi
Praktik Pembubutan Benda Kerja Secara Berpasangan Didampingi Instruktur dan Teknisi
Praktik Pembubutan Benda Kerja Secara Berpasangan Didampingi Instruktur dan Teknisi
Praktik Pembubutan Benda Kerja Secara Berpasangan Didampingi Instruktur dan Teknisi
Penjelasan Teknis Prosedur Pemeriksaan/Pengukuran Kekasaran Permukaan Benda Kerja Hasil Pembubutan Oleh Prof. Dr. Thomas Sukardi, M.Pd.
‘
Pemeriksaan/Pengukuran Kekasaran Permukaan Benda Kerja Hasil Pembubutan Bersama Instruktur: Prof. Dr. Thomas Sukardi, M.Pd. dan Edy Purnomo, M.Pd.
Peserta Pelatihan Secara Bergantian Melakukan Pemeriksaan/Pengukuran Kekasaran Permukaan Benda Kerja Hasil Pembubutan
Evaluasi Kegiatan Pelatihan
Contoh Hasil Pembubutan Benda Kerja
Pahat Tipe Orthogonal dan Oblique
Penutupan Kegiatan Pelatihan
28/10/2016
1
Baha tek ik, alat poto g da
pa a ete pe oto ga
P oses P oduksi
material PROSES produk
Konsumen Pasar
28/10/2016
2
P oses Ma ufaktu
PROSES
manufaktur
material MESIN operator
Kualitas geometris mesin Parameter pemesinan Tool dan cooling system
Dsb. Kompetensi Kesehatan Atitude , dsb Sifat mekanik Sifat fisis Bentuk dsb
PROSES PEMESINAN
PROSES
PEMESINAN
BAHAN TOOLS PARAMETER PEMESINAN MESIN FAKTOR2 LAIN: -Peralatan bantu -Coolant -Peralatan ukur -Dsb yg terkait 4428/10/2016
3 45
28/10/2016
4 46
28/10/2016
5 47
28/10/2016
6
Alat poto g
URUTAN MATERIAL ALAT POTONG
U uta ate ial pahat ulai da i ya g pali g lu ak tetapi ulet sa pai de ga ya g pali g ke as tetapi getas adalah :. Baja Ka o High Car o Steels , Car o Tool Steels CTS
. HSS High Speed Steels, Tool Steels
. Padua Co No fe o Cast No ferrous Alloys, Cast Car ides
. Ka ida Ce e ted Car ides, Hard etals
. Ke a ik Cera i s
. CBN Cu i Boro Nitrides
. I ta Si tered Dia o ds & Natural Dia o ds
28/10/2016
7
Pahat Bu ut Sta da d ISO
• ISO : U tuk pe u uta e a ja g de ga pla a gle o.
• ISO : U tuk pe u uta e a ja g da eli ta g de ga pla a gle o.
• ISO : U tuk pe u uta e a ja g da eli ta g e jauh da i e te de ga pla a gle o.
• ISO : U tuk pe u uta e a ja g de ga do sa gat ke il fi ishi g de ga pla a gle o.
• ISO : U tuk pe u uta eli ta g e uju e te de ga pla a gle o.
• ISO : U tuk pe u uta e a ja g de ga pla a gle o.
• ISO : U tuk pe u uta eli ta g e uju e te de ga pla a gle o.
• ISO : U tuk pe esa a lu a g te us , pla a gle o.
• ISO : U tuk pe esa a lu a g tak te us , pla a gle o.
28/10/2016
8
MACAM PAHAT BUBUT
28/10/2016
9 51
28/10/2016
10
O li ue utti g o th ee di e sio i g utti g
. The shea fo e a ts o a la ge a ea, he e the shea fo e pe a ea is s alle
. The tool life is highe tha o tai ed i o thogo al utti g . The utti g edge is s alle tha the width of ut
28/10/2016
11
O thogo al utti g
o two di e sio al utti g
1. The chip flows in the plane of the tool face.
. The shea fo e a ts o a s alle a ea, so shea fo e pe u it a ea is o e. . The tool life is s alle tha o tai ed i o li ue utti g
4. The cutting edge is bigger than the width of cut.
5. The cutting edge of the tool remains at 90°to the direction of feed
SUMBER PANAS DI UJUNG PAHAT
Gambar . Perkiraan sumber panas dalam tiga daerah, A. Bidang geser, B. Bidang gesek, C. Bidang permukaan.
28/10/2016
12
Pe ega g pahat HSS : a pahat alu , pahat dala , pahat ata ka a , d pahat ata ki i, e pahat uli
Pahat u ut sisipa i serts , da pahat sisipa
ya g dipasa g pada pe ega g pahat tool holders
• Pahat u ut sisipa (i serts), da pahat
sisipa
• ya g dipasa g pada pe ega g pahat (tool
holders)
28/10/2016
13
Be dasa ka je is aha , edia pe di gi ya g
digu aka a ta a lai
. Besi Co . digu aka edia pe di gi uda a teka , i yak ai atau dike jaka ke i g.
. Alu i iu . digu aka pelu as ke osi , i yak ai atau ai soda.
. Besi a pu te pa. Digu aka i yak la ut ai atau dike jaka ke i g.
. Ku i ga . Dike jaka ke i g, i yak pa afi atau a pu a i yak le ak hewa .
. Baja. i yak la ut ai , i yak te sulfu isasi atau i yak i e al.
. Besi te pa. i yak le ak hewa atau i yak la ut ai .
KERUSAKAN & KEAUSAN ALAT
POTONG
Dala p aktek ya u u pahat dipe ga uhi oleh :
. Geo et i pahat,
. Je is ate ial e da ke ja
. Ko disi pe oto ga ke epata poto g,
kedala a poto g da ge ak aka , puta a
. Cai a pe di gi da
. Je is p oses pe esi a .
28/10/2016
14
MEKANISME KERUSAKAN ALAT
POTONG
Fakto ‐fakto pe ye a te se ut
a ta a lai :
. P oses A asif
. P oses Ki iawi
. P oses Adhesi
. P oses Difusi
. P oses Oksidasi
. P oses Defo asi Plastis
. P oses Ke etaka da kelelaha
DOMINASI KEAUSAN ALAT POTONG
Meka is e keausa ya g do i a pada
ke epata poto g e dah adalah :
. Proses A rasif,
. Proses Ki ia i,
. Proses Adhesi.
Meka is e keausa ya g do i a pada
ke epata poto g ti ggi adalah :
. Proses Difusi
. Proses Oksidasi
. Proses Defor asi Plastis
28/10/2016
15
Pa a ete pe oto ga
F is the feed i /re or i ./re a d d is the depth of ut.
28/10/2016
16
Pa a ete ya g dapat diatu pada esi u ut:
. Tiga pa a ete uta a pada setiap p oses u ut adalah ke epata putar spi del speed , gerak aka feed da kedala a poto g
depth of ut .
. Ke epata puta , speed , selalu dihu u gka de ga spi del su u uta a da e da ke ja. Ka e a ke epata puta dieksp esika se agai puta a pe e it re olutio s per i ute, rp .
. Se a a sede ha a ke epata poto g dapat diga a ka se agai kelili g e da ke ja dikalika de ga ke epata puta atau
. Ge ak aka , f feed , adalah jarak ya g dite puh oleh pahat setiap e da kerja erputar satu kali sehi gga satua
f adalah /puta a .
. Ge ak aka dite tuka e dasa ka kekuata esi , ate ial e da ke ja, ate ial pahat, e tuk pahat, da te uta a kehalusa pe ukaa ya g dii gi ka . . Ge ak aka iasa ya dite tuka dala hu u ga ya
de ga kedala a poto g a. Gerak aka terse ut
erharga sekitar / sa pai / a, atau sesuai de ga kehaluasa pe ukaa ya g dikehe daki.
28/10/2016
17
Ke epata Poto g Da Ha ta a
Ke epata poto g di u uska :
CS = πDN/ de ga : CS= kecepata poto g, / i D = dia eter, N= kecepata putar, rp la lu L1 L
Ma hi i g ti e= tur i g le gth feed/ i
28/10/2016
18
P oses pe esi a ya g dapat dilakuka pada esi u ut :
a pe u uta pi ggul ha fe i g , pe u uta alu
pa ti g‐off , pe u uta uli th eadi g , d pe u uta
lu a g o i g , e pe uata lu a g d illi g , f pe uata
ka tel k u li g