BAB V PENUTUP
B. Saran
1
820
,
2
t
0
atau nilaisig.0,0060,05
, maka dapat disimpulkan bahwa self esteem berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa.4. Berdasarkan uji hipotesis secara serentak, diperoleh nilai
115
,
3
270
,
32
F
0
atau nilaisig.0,0000,05
, maka dapat disimpulkan bahwa self efficacy dan self esteem secara serentak atau bersama-sama mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa.B. Saran
Setelah melakukan penelitian,terdapat beberapa saran yang dapat diberikan oleh penulis, yaitu :
1. Kepada guru matematika MTsN 1 Gowa agar lebih memperhatikan tingkat self efficacy dan self esteem siswa sebagai faktor yang turut mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa.
2. Kepada penentu kebijakan dalam bidang pendidikan agar hasil penelitian ini dijadikan bahan pertimbangan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan khususnya di sekolah MTsN 1 Gowa.
3. Kepada peneliti selanjutnya, diharapkan untuk mengembangkan penelitian ini dengan meninjau variabel bebas selain self efficacy dan self esteem siswa
sebagai faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa.
101
Akram, Bushra dan Lubna Ghazanfar. “Self efficacy And Academic Performance Of The Students Of Gujrat University”. Journals SAVAP International 5, no. 1 (2014): h.1.
Alwisol. Psikologi Kepribadian. Malang: UMM Press, 2004.
Anggoro, Bambang Sri. “Komunikasi Matematis”. https://bambangsri anggoro. wordpress.com/2014/01/01/komunikasi-matematis/ (30 Mei 2018).
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta, 1995.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Cet. XIII; Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Azwar, Saifudin. Pengantar Psikologi Intelegensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014.
Bandura. “Guide For Constructing Self-Efficacy Scales”, dalam F. Pajares dan T. Urdan, eds. Self-efficacy Beliefs of Adolescents, vol. 5. Greenwich, CT: Information Age Publishing, 2006.
Bandura A. Self Efficacy in Changing Societies. New York: Camberg University Press, 1997.
Bandura, A. Self-Efficacy, The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman and Company, 1997.
Bandura, A. Social Foundations of Though and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1986.
Bandura, A. Self Efficacy. In.V.S Ramachaudran (Ed), Encyclopedia of Human Behavior, vol. 4. New York: Academic Press, 1994.
Bandura, A. “Self Efficacy: Toward a Unififying Theory of Behavioral Change”. Phsicological Review 84, no. 2 (1994): h. 198.
Efendi, Rohmad. “Self efficacy Studi Indigenous pada Guru Bersuku Jawa”. Journal of Social and Industrial Psychology 2, no. 2 (2013): h. 2.
Emzir. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Rajawali Pers, 2015.
Fajar, Marhaeni. Ilmu Komunikasi: Teori dan Praktik. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2009.
Feist, Jess dan Gregory J. Feist. Theories of Personality. Terj. Yudi Santoso. Teori Kepribadian, Edisi 6. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.
Ghozali, Imam. Analisis Multivariate Program. Semarang : Badan Penerbit – Undip, 2013.
Ghufron, M. N. dan Risnawati S. R. Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-ruz Media Group, 2011.
Gist, M.E. “Self-efficacy for Organizational Behavior and Human Resource Management”. Academy of Management Review. h. 472-485.
Hamidah, “Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis”. Skripsi. Yogyakarta: MIPA Universitas Negeri Yogyakarta, 2012.
Hanafiah, Kemas Ali. Dasar-Dasar Statistika. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 2010.
Handayani, F dan Nurwidawati, D. “Hubungan Self Efficacy Dengan Prestasi Belajar Siswa Akselerasi”. Character 01, no. 02 (2013).
Hasan, M. Iqbal. Pokok-Pokok Materi Statistik 2 (Statistik Inferensif). Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2002.
Herdian, “Kemampuan Komunikasi Matematika”. http:// herdy07.wordpress.com /2010/05/27/ kemampuan- komunikasi-matematika/ (30 Mei 2018).
Kadir. Satistika Terapan. Jakarta: Rajawali Pers, 2005.
LACOE (Los Angeles County Office of Education). Communication…. Terj. Ali Mahmudi. Komunikasi dalam Pembelajaran Matematika. Makalah Termuat pada Jurnal MIPMIPA UNHALU 8, n. 1 (2009): h. 3.
Larasati, Wikan Putri. “Meningkatkan Self Estem Melalui Metode Self Instruction”. Thesis. Jakarta: Fakultas Paikologi Program Studi Psikologi Profesi Peminat Psikologi Pendidikan Universitas Indonseisa, 2012.
Lawrence dan Denis. “Enhancing Self-Esteem In The Classroom (3rd Ed- 2006)”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 1, no. 1 (2014).
Maliana, Atina Fahru. “Perbedaan Harga Diri (Self Esteem) Siswa Antara Pola Asuh Orang Tua Otoriter Dengan Demokratis Kelas X dI SMA Negeri 1 Kedungwuni Kab. Pekalongan Tahun Ajaran 2015/2016”. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang, 2016.
Muh. Ishak. “Efektivitas Pembelajaran Matematika Realistik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Model Makassar”. Skripsi. Gowa: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, 2014.
Mulyatiningsih, Endang. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Cet. III; Bandung: Alfabeta, 2014.
NTCM. Principles and Standards for School Mathematics. United States of America: NCTM , 2000.
Ontario Ministry of Education’s. The Ontario Curriculum. Grades 1-8:Mathematics. Ontario: Queen’s Printerfor Ontario, 2005.
Pervine, Cervone dan John. Personality Theory and Reseach Ninth Edition. John Wiley and Sons: Inc.
Pietsch, J., dkk. “The Relationhip Among Self Concept, Self efficacy, and Performance in Mathematic During Secondary School”. Journal of Educational Psychology: h. 589-603.
Pratiwi, Dona Dinda, dkk. “Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Pemecahan Masalah Matematika Sesuai dengan Gaya Kognitif pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013”. Jurnal FKIP UNS. http://www.Jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/s2math/ article/view/3525 ( 30 Mei 2018).
Pujiastuti, H. “Pembelajaran Inquiry Co-peration Model untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi, dan SelfEsteem Matematis Siswa SMP”. Tesis. Bandung: UPI Bandung, 2014)
Ramdani, Yani. “Pengembangan Instrumen dan Bahan Ajar untuk Meningkatkan Kemampuam Komunikasi, Penalaran, dan Koneksi Matematis dalam Konsep Integral”. Jurnal FMIPA UNISBA 13, no.1 (2012): h. 48.
Riyanto, Yatim. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Penerbit SIC, 2001. Robert, A. Baron dan Donn Byrne. Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga, 2004.
Santrock, J.W. Life Span Development. Terj. Damanik, J dan Chusairi, A. Perkembangan Masa Hidup. Edisi 5, Jilid 1. Jakarta: Erlangga, 2002.
Setiadi, Riswanda. Self-efficacyin Indonesian literacy teachingcontext: A theoretical and Empirical Perspective. Bandung: Rizki Press, 2010.
Setyarini, Riris dan Nuryati Atamimi. “Self Esteem dan makna hidup pada pensiunan pegawai negeri sipil (PNS)”. Jurnal Psikologi 38, no. 2 (2011): h. 179.
Shell, D.F., dkk. “Self efficacyand Outcome Expectary Mechanism in Reading and Writing Achievment”. Journal of Educational Psychology: h. 91-100.
Siregar, Syafruddin. Statistik Terapan Untuk Penelitian. Jakarta: Grasindo, 2005. Smelser, N. J. “Self-Esteem and Social Problems: An Introduction”, dalam A. M.
Mecca, N. J. Smelser dan J. Vasconcellos, eds. The Social Importance of Self Esteem. Berkeley: University of California Press, 1989.
Sudijono, Anas. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafinda Persada, 1996.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta CV, 2016.
Sugiyono. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta, 2012. Sugiyono. Statistik Untuk Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2008.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Suryabrata, Sumadi. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005.
Thalhah, Sitti Zuhaerah. “Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Problem Posing Pada Siswa Kelas X6 MAN Pinrang”. Jurnal Matematika dan Pembelajaran 2, no. 1 ( 2014): h. 8. Umar, Husein. Riset Strategi Pemasaran. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2005. Widarjono, Agus. Ekonometrika Teori dan Aplikasi untuk Ekonomi dan Bisnis.
Yogyakarta: Ekonisia, 2005.
Widoyoko. Eko Putro. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Cet. III; Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2014.
Yahya, Suryani Binti dan Fatahyah Yahya. “Hubungan antara perkahwinan dengan self esteem”. Jurnal Kemanusiaan 23, no. 17 (2009): h. 32.
Yayasan Penyelenggara Penerjemah Al-Qur’an Departemen Agama RI. Al Qur’an dan Terjemahnya (Edisi Tajwid). Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, 1436 H.
Zaini, Ahmad dan Marsigit. “Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik Dan Konvensional Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik Siswa”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 1, no. 2 (2014): h. 2.