BAB V PENUTUP
5.2 Saran
Berdasarkan simpulan hasil tindakan kelas tersebut, peneliti menyampaikan saran sebagai berikut.
1) Para guru bahasa dan sastra Indonesia hendaknya berperan aktif sebagai innovator dan fasilitator dalam memilih media pembelajaran yang paling tepat sehingga pembelajaran yang dilakukan dapat menjadi pengalaman belajar yang positif bagi siswa. Pembelajaran menulis kembali dongeng menggunakan media film dongeng cerita rakyat hendaknya dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran menulis kembali dongeng agar siswa dapat menjadi lebih semangat dan senang dalam mengikuti kegiatan pembelajarn. Selain itu, hal ini juga diperlukan untuk meningkatkan dan mengembangkan potensi yang dimiliki siswa dalam upaya pencapaian tujuan pembelajaran yang optimal.
2) Penelitian ini hanya terbatas pada penerapan media film pada pembelajaran menulis. Untuk itu disarankan kepada peneliti selanjutnya agar dapat
sesuai sehingga siswa akan lebih mudah dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru.
3) Peneliti yang mengembangkan penelitian tentang menulis dongeng, dalam hal ini menulis dongeng dengan bahasa sendiri dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai acuan dan pembanding hasil penelitian.
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, Sabarti. 1988. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Gelora Aksara Permata.
Anderson, Ronal H. 1994. Pemilihan dan Pengembangan Media untuk Pembelajaran. Jakarta: Grafindo Persada.
Arikunto, Suharsini. 1992. Pengelolaan Kelas dan Siswa (Sebuah Pendekatan Evaluatif). Jakarta: Rajawali.
Arikunto, Suharsini. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Bearse, Carol I. 1992. The Fairy Tale Connection in Children's Stories: Cinderella Meets Sleeping Beauty. The Reading Teacher Vol. 45, No. 9 pp. 688-695.
Bretz, Rudy. 1974. Educational Technology Publications. New Jersey: Englewood
Cliffs.
Dale, Edgar. 1969. Audio Visual Methods in Teaching. New York: The Dryden Press. Departemen Pendidikan Nasional. 2005. KBBI Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Depdikbud. 1993. Kurikulum Pendidikan Dasar (Garis-Garis Besar Program
Pengajaran). Jakarta: Depdikbud.
Febriani, Tanti. 2008. “Peningkatan Keterampilan Menulis Kembali Isi Dongeng melalui Media Audiovisual dengan Teknik Peta Pikiran pada Siswa Kelas VII A SMP 6 Negeri Pekalongan Tahun Ajaran 2007/2008”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Fitriana, Nurul. 2009. “Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Dongeng denagan Menggunakan Media VCD Dongeng Siswa Kelas VIIE SMP Negeri 33 Semarang Tahun Ajaran 2009/2010”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Hardjono, Sartinah. 1988. Prinsip-Prinsip Pengajaran Bahasa dan Sastra. Jakarta: Depdiknas.
KBBI. 2003. Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. Jakarta: Balai Pustaka. Keraf, Gorys. 1995. Eksposisi. Jakarta: Grasindo.
Mardapani, Djemari. 2007. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Nontes. Yogyakarta: Mitra Cendikia.
Marsadji. 1993. Peranan Media Pendidikan dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Jakarta: Majalah Mutu, Edisi Januari-Maret 1993.
Munadi, Yudi. 2008. Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru. Ciputat: Gaung Persada Press.
Nurjanah, Nunuy. 2008, Penerapan Model Coopertive Integrated Reading And Composition (CIRC) dalam Perkuliahan Menulis Karya Populer Sebagai Upaya dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian. Universitas Pendidikan Indonesi. Bandung.
Nurgiyantoro, Burhan. 2002. Kajian Prosa Fiksi. Yogyakarta: Gama Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nurmayanti, Rachmatika. 2007. “Peningkatan Menulis Kembali Dongeng dengan Teknik Bola Panas pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Salaman Tahun Ajaran 2007/2008”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Nurrohmi, Rizki. 2010. “Peningkatan Kemampuan Menulis Dongeng dengan Menggunakan Media Gambar Berseri Acak pada Siswa Kelas VII E SMP Negeri 24 Malang”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Nursisto. 1999. Penuntun Mengarang. Yogyakarta: Adicipta Karya Nusa.
Pamungkas. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan: EYD. Surabaya: Giri Surya.
Putrayasa, 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia Secara Tematik dan Integratif Yang Berorientasi KBK. Makalah. Disampaikan dalam Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tanggal, 16 – 20 Mei 2006 Di Hotel Darmawan, Denpasar.
Roekhan, Aminuddin. 2009. Apresiasi Drama. Jakarta: Depdiknas.
Rohani, Ahmad. 1997. Media Intruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Sagami, Galuh Cita. 2012. “Keefektifan Media Komik Tanpa Teks dalam Pembelajaran Menulis Dongeng pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Wates”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Yogyakarta.
Setiawati, Lis. Mahasiswa Berprofesi Guru Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan, Volume 8, Nomor 2, September 2007, 117-127.
Seto, Katwang Kalika. 2009. “Peningkatan Kemampuan Menuliskan Kembali Dongeng dengan Menggunakan Media Komik pada Siswa Kelas VII D Smp Negeri 4 Semarang”. Tesis. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Soeparno. 1988. Media Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: PT Intan Pariwara.
Subyantoro. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: Rumah Indonesia Semarang.
Suharianto, S. 2005. Dasar-Dasar Teori Sastra. Semarang: Rumah Indonesia.
Subyantoro. 2009. Pelangi Pembelajaran Bahasa (Timjauam Semata Burung Psikolinguistik). Semarang: Universitas Negeri Semarang Press.
Sudjana, Nana. 1978. Media Pengajaran. Bandung: Pustaka Dua.
Sudjana, Nana, dan Ahmad Rivai. 2001. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Suhartanto. 2005. Dasar-Dasar Teori Sastra. Semarang: Rumah Indonesia
Sulistiyanti. 2010. “Peningkatan Keterampilan Menulis Kembali Dongeng yang Pernah Dibaca dengan Menggunakan Strategi Stratta pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Mranggen Demak”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Supardo, Nursinah. 1956. Kesusastraan Indonesia. Jakarta: Fasco.
Sugiyanto. 2008. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Panitia Sertifikasi Guru (PSG) Rayon 13.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susanti. 2007. “Peningkatan Keterampilan Menulis Kembali Isi Dongeng Melalui Teknik Latihan Terbimbing pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gebog Kudus”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
Suyono. 2007. Cerdas Berpikir Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta: Ganeca Exact. Soeparno. 1988. Media Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: PT Intan Pariwara.
Syamsuddin A.R. dan Vismaia. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Tarigan, Henry Guntur. 1986. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung:Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. 1994. Menulis Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Titik W.S., dkk. 2003. Teknik Menulis Cerita Anak. Yogyakarta: Pinkbooks. Usman, Zuber. 1962. Kesusastraan Lama Indonesia. Jakarta: PT Gunung Agung. Waluyo, Herman J. 2001. Drama: Teori dan Pengajaranya. Yogyakarta: Hanindita
Wiyanto, Asul. 2005. Kesusastraan Sekolah Penunjang Pembelajaran Bahasa Indunesia SMP dan SMA. Jakarta: Grasindo.
Yudha, Andi. 2007. Cara Pintar Mendongeng. Bandung: Mizan Media Utama.
Zulaekhah. 2009. “Peningkatan Menulis Kembali Isi Dongeng melalui Model Pembelajaran Strata dan Media Boneka Panggung pada Siswa Kelas VIIIB SMP Negeri Karanganyar Kabupaten Demak”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang.
http://ahyulukis.blogspot.com/2011/05/mengubah-kata-menjadi-lebih-bermakna.html http://ferischa14.blogspot.com/2012/07/menulis_16.html
http://hadirukiyah.blogspot.com/2010/07/media-audio-visual.html
http://ms.wikipedia.org/wiki/Sastera _rakyat
http://storeyzipper.blogspot.com/2012/02/pengaruh-media-terhadap- perkembangan.html
