BAB V PENUTUP
B. Saran
1. Kepada Guru
Dengan masih banyaknya siswa SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara yang melakukukan pelanggaran tata tertib, Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara diharapkan mampu meningkatkan kualitas pelayanan bimbingan dan pembinaan dalam mengatasi tipologi pelanggaran tata tertib siswa, supaya pembinaan dan pemberian bimbingan dalam mengatasi tipologi pelanggaran tata tertib dapat tercapai dan berhasil secara optimal. Karena peran guru PPKn sangat penting dalam membentuk moral dan kepribadian siswa supaya dapat patuh terhadap norma-norma dan peraturan yang ada.
2. Kepada pihak sekolah diharapkan mampu meningkatkan pelayanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi tipologi pelanggaran siswa di sekolah. karena peran utama dalam menangani pelanggaran tata
tertib siswa yaitu peran bimbingan dan konseling. Sehingga dengan meningkatkan peran bimbingan dan konseling, tipologi pelanggaran tata tertib di SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara dapat terkurangi dan teratasi.
100
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Lukman. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarata: Balai Pustaka. Arikunto, Suharsimi. 1990. Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta:
Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Ed ukatif. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Hamalik, Oemar. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Moleong, Lexy. 2007, Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyono. 2000. Kesadaran Berbangsa. Bandung: Angkasa.
Musfah, Jejen. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru. Jakarta: Kencana.
Nawawi, Hadari Dkk. 1986. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Ghalia Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 69 Tahun 2013. Kerangka
Dasar dan Struktur Kurikulum Menengah Atas/Madrasah Aliyah. Jakarta: Depdiknas.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2007. Standar Pengelolaan Pendidikan Oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Permendiknas.
Rachman, Maman. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Moral dalam Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Campuran, Tindakan, dan Pengembangan. Semarang: Unnes Press.
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Soekanto, soerjono.2002. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada Sukmadinata, Nana Syaodih. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Tim Dedikbud. 1989. Disiplin Murid SMTA di lingkungan Formal pada Beberapa Propinsi di Indonesia. Jakarta: Depatermen Pendidikan dan Kebudayaan. Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan FIP IKIP Malang.1989. Administrasi
Pendidikan. Malang: IKIP Press.
102
104
106
Lampiran 5. Profil SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
PROFIL SEKOLAH
A. Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Banjarnegara
2. Lama Pendidikan : 3 Tahun
3. NDS / NSS : 4303180006 / 342030402004
4. NPSN : 20303943
5. Alamat Sekolah
Nama Jalan, nomor : Jl. Letjend. Suprapto No. 117 C Desa / kelurahan : Kutabanjarnegara
Kecamatan : Banjarnegara
Kabupaten : Banjarnegara
Propinsi : Jawa Tengah
No. Telephon : (0286) 595163
E-Mail : smkmuhbna@yahoo.co.id
6.Sekolah mulai didirikan/dibuka : Tanggal 06 Bulan Mei Tahun 1994 7.Surat Persetujuan pendirian dari
108
Kanwil Depdikbud Prop. Jateng : Nomor : 501/I.03/1/94 Tanggal 06 Mei 1994
8. Status : Terakreditasi B
9. Waktu Penyelengaraan Sekolah : Pagi
Kelas I : 07.00 s/d 13.45 Kelas II : 07.00 s/d 13.45 Kelas III : 07.00 s/d 13.45 10. Kepala Sekolah
a. Nama, NIP : Drs. Suwandi, MM / 19591218 197903 1 002
b. Ijazah tertinggi, Jurusan, Th : S2 , Marketing Manajemen, 2001
c. Alamat : Karang Tengah Rt 06/03
Kec. Banjarnegara Kab. Banjarnegara
d. Telephon : 081 327 081 867
e. NUPTK : 8550737639200033
f. No. Peserta Sertifikasi : 06030412000001
g. NRG : 065035051003
11. Komite Sekolah
a. Nama, NIP : Joko Sasongko
b. Alamat : Kutabanjarnegara Rt 7 Rw 8 Kec. Banjarnegara Kab. Banjarnegara
12. Bidang Keahlian Unggulan yang dimiliki :
a. Program Keahlian : AKUNTANSI
b. Program Keahlian : TEKNIK OTOMOTIF KENDARAAN RINGAN
c. Program Keahlian : FARMASI
IDENTITAS YAYASAN
13. Nama Yayasan/ Badan Penyelenggara : Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah
Muhammadiyah 14. Alamat Yayasan
a. Nama Jalan, Nomor : Jl. KH A. Dahlan No. 8 b. Desa/ Kelurahan : Kuta Banjar
c. Kecamatan : Banjarnegara
d. Kabupaten ; Banjarnegara
e. Propinsi : Jawa Tengah
f. No. Telephon : (0286) 591222
15. Akte Notaris Yayasan : Nomor : 23628/MPR/74 Tanggal 24 Juni
1974
16. Lingkup Yayasan : Kabupaten
17. Alamat Yayasan Pusat : Jl. Menteng Raya No. 62 Jakarta Pusat 1034
110
C. DATA SARANA YANG DIMILIKI
No Jenis sarana prasarana Kebutu-
han Kondisi Jumlah Baik Rusak sedang Rusak berat
1. Ruang Kepala Sekolah 1 1 1
2. Ruang Waka Sekolah 1
3. Ruang Guru 1 1 1
4. Ruang Tata Usaha 1 1 1
5. Ruang Kelas 9 6 1 2 8
6. Ruang Perpustakaan 1
7. Ruang Lab. Komputer 1 1 1
8. Ruang Lab. Bahasa 1
9. Ruang Lab. IPA 1 1 1
10. Ruang Bengkel 1 1 1
11. Ruang Praktek 2
12. Ruang Unit Produksi 1
13. Ruang Pertemuan 1 14. Ruang Komite 1 15. WC Siswa 5 2 2 16. WC Guru 1 1 17. Halaman 1 1 1 18. Raung BP 1 19. Ruang OSIS 1 20. Ruang UKS 1 21. Ruang Ganti OR 3 1 1 22. Ruang Tamu 1
23. Gudang 1 1 1
JUMLAH 38 15 2 4 20
D. JUMLAH GURU
Guru DPK, Guru Tetap Yayasan, Guru Tidak Tetap Yayasan :
NO STATUS JENIS KELAMIN JUMLAH
PRIA WANITA
1. 2. 3.
Guru Tetap Yayasan Guru Tidak Tetap Yayasan Guru PNS 7 1 2 6 1 1 14 2 3 Jumlah 10 8 18 E. Tenaga Kependidikan
NO. STATUS JENIS KELAMIN JUMLAH
PRIA WANITA
1. 2.
Karyawan Tetap Yayasan Karyawan Tidak Tetap Yayasan
1 1 2 - 3 1 Jumlah 2 2 4 Banjarnegara, Januari 2014 Kepala SMK Muhammadiyah Banjarnegara Drs. Suwandi, MM NBM 985 112
Lampiran 6. Angka Kredit Pelanggaran
PENENTUAN ANGKA KREDIT PELANGGARAN
SISWA SMK MUHAMMADIYAH BANJARNEGARA
NO
JENIS PELANGGARAN TATA TERTIB
ANGKA
A
KELAKUAN
1 Berbicara tidak sopan dengan guru TU, petugas perpustakaan 10 2 Berbicara tidak sopan dengan teman sekolah 3
3 Mengancam guru dan karyawan sekolah 50
4 Mengancam dengan teman sesama sekolah 25
5 Berkelahi dengan teman sekolah baik di dalam sekolah maupun di luar
50 6 Berkelahi dengan cara mendatangi sekolah lain /tawuran 50 7 Makan dan minum pada saat proses belajar mengajar
berlangsung
5 8 Membawa rokok: keterangan, di sita dan di musnahkan 10 9 Membawa,mengedarkan ,mengkonsumsi rokok,
kartu/sejenisnya,senjata tajam, miras, narkoba/ yang sejenisnya
5 - 50 10 Merokok di dalam dan di luar lingkungan sekolah 25 11 Mabok ringan maupun berat di lingkungan sekolah 75 - 100 12 Mencuri di dalam lingkungan sekolah, baik milik sekolah maupun
siswa
25 - 50 13 Memeras, mengompas baik didalam sekolah maupun di luar
sekolah
50
14 Membawa senjata tajam ke sekolah 25
15 Membawa buku gambar ,CD, HP porno 20 - 30
114
17 Merusak fasilitas sekolah, Ket. Berat (denda/ganti) 15 18 Membuat/mengotori coretan di meja ,tembok dan sarana
sekolah lain
5 19 Tidak menyampaikan informasi kepada wali
(panggilan/pemberitahuan)
10 20 Tidak masuk sekolah dengan menggunakan keterangan palsu 15 21 Membuat suasana gaduh dalam kelas pada saat KBM
berlangsung
3
22 Merajah badan (tato) 20
23 Tertidur pada saat proses belajar mengajar berlangsung 3
24 Bagi siswa putri yang hamil 100
25 Bagi siswa putra yang menghamili orang lain 100
B
KERAJINAN
1 Tidak masuk tanpa keterangan/ alpha 5
2 Terlambat sekolah lebih dari 15 menit 4
3 Meniggalkan kelas pada saat KBM berlangsung 4 4 Meninggalkan kelas tanpa ijin sampai habis pelajaran 15
5 Tidak mengikuti upacara 5
6 Tidak hadir /terlambat pada saat sebagai petugas upacara 10 7 Tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler/les 5 8 Tidak e gikuti pe gajia / sholat ju ’at sesuai de ga jadwal
C
KERAPIHAN
1 Tidak memakai seragam sekolah 10
2 Tidak memakai bed /lokasi identitas sekolah 6 3 Model pakaian tidak sesuai dengan aturan sekolah 5
5 Tidak memakai kaos kaki 5
6 Tidak bersepatu hitam 5
7 Tidak memakai ikat pinggang 5
8 Memakai sandal tanpa alas an 5
9 Siswa putra berambut gondrong 5
10 Rambut di semir/ di cat selain hitam 5 - 10
11 Kuku panjang dan berkuitek 5
12 Tidak memakai pakaian olah raga pada saat olah raga 5 Keterangan :
1. Jumlah angka kredit pelanggaran berlaku 1 (satu) semester
2. Perolehan 25 angka pelanggaran, dilakukan pemanggilan orang tua/wali ke I 3. Perolehan 50 angka pelanggaran dilakukan pemanggilan orang tua/wali ke II
4. Perolehan 75 angka pelanggaran dilakukan pemanggilan orang tua/wali ke III ( Menandatangani surat pernyataan materai 6000)
5. Angka kredit pelangggaran mencapai 100 dari sekolah memberikan surat peringatan kepada wali murid
Banjarnegara Juli 2011 Kepala Sekol
116
Lampiran 7. Daftar siswa yang melakukan pelanggaran
DAFTAR SISWA YANG MELAKUKAN PELANGGARAN TATA TERTIB SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARNEGARA PADA BULAN FEBRUARI Hari dan
Tanggal
Nama Kelas Permasalahan Solusi Ket
Senin 3/2/2014 -Ageni -Firda -Furi -Dewi A -Evi T -Lailiyah -Marifah -Kamidoh -Yunita -Wiwi X AK X AK X AK X AK X AK X AK X AK X AK X AK X AK
Semua alpha pada tanggal 1 Februri dengan alasan hari kecepit. Jumat 7/2/2014 -Ammar -Nurtatuloh -Fiki
X MO Ke 3 anak tersebut alpha jalan- jalan ke Serulingmas
Sabtu 8/2/2014
Eka Septiono
X MO 2 Alpha. Anak berangkat dari rumah
Di panggil ke BK hari senin 15/2/2014 Punggawa XI MO Siswa MP 3 hari: sabtu, senin,
selasa. Dengan alasan di olok- olok teman
Tas diambil orangtua Kamis
20/2/2014
Yutika A X AK Siswa mendengarkan musik menggunakan handset di kelas pada saat KBM
-Siswa di Panggil di beri nasehat -Hp disita
Senin 17/2/2014
Gitang L XI MO Panggilan wali: Bk
menyampaikan ke wali ttg perkembangan disekolah Kamis
20/2/2014
M Reza XI MO Panggilan wali: BK
menyampaikan kepada wali ttg kejadian anak di sekolah Selasa
25/2/2014
Dimas Ade XI MO Panggilan wali: BK
menyampaikan kepada wali tentang kejadian anak di sekolah
18/2/2014 -Punggwa -M Reza -galang
XI MO Siswa tersebut membolos (main keserulingmas pukul 08.00- 13.30 wib)
Sabtu 22/2/2014
Abdi Muklis X AK Siswa rambut gondrong dan disiplin kurang Senin rambut harus sudah dipangkas Sabtu 22/2/2014 Deni Prastoko
XI MO Siswa alpha tp ada teman yg lihat deni kesekolah pakai seragam
Dipanggil hari senin Senin
24/2/2014
Novianti X AK BK sudah 2X di sms wali karena siswa belum pulang sekolah jam 14.30 dan wali tidak di pamiti
Alasan siswa mau sms tidak punya pulsa
DAFTAR SISWA YANG MELAKUKAN PELANGGARAN TATA TERTIB SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARNEGARA PADA BULAN NOVEMBER Hari dan
Tanggal
Nama Kelas Permasalahan Solusi Ket
Sabtu 4/10/2014
Aziz X MO Siswa sering tidak masuk tanpa keterangan
Orangtua/wali dipanggil ke sekolah
118
Senin 6/10/2014
Galang P X MO Bulan Agustus 4X alpha Bulan September 7X alp Bulan Oktober 1X alpha
Wali siswa dipanggil ke sekolah
Rabo 8/10/2014
Ikhwan X MO Siswa sering alpha pada bulan september 6X alpha
Sabtu 11/10/2014
Ikhwan Bimbingan siswa karena siswa sering melakukan pelanggaran
Siswa dipanggil keruang BK Senin
13/10/2014
Riski Bagus XI MO Siswa sering alpha Panggilan siswa dan wali murid
Kamis 16/10/2014
Wahyu W X AK Rambut tidak sesuai aturan Senin
20/10/2014
Risal S X MO Pulang tanpa ijin pada saat KBM
-Tas disita -dipanggil ke BK
Siswa yang terlambat pada tanggal 15 desember 2014
Nama Kelas Alasan
Diah Pradita X AK Bangunnya kesiangan Aris wahyudian X MO Bangunnya kesiangan
Danang A XI MO Rumah jauh
Sulastri X MO Perjanan naik angkot, lama nunggu angkotnya
Setiono XI AK Bangun Kesiangan
Hamdan Mulyono XI MO Nganterin Ibu dulu Wulan Ningrum X AK Bangunnya kesiangan
Lampiran 8. Instrumen wawancara
INSTRUMEN PENELITIAN PEDOMAN WAWANCARA
Peran Guru PPKn dalam Mengatasi Berbagai Tipologi Pelanggaran Tata Tertib Di SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
Untuk Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
I. Identitas Informan a. Nama : Drs. Suwandi, MM b. Tempat/Tanggal Lahir : c. Umur : d. Jenis Kelamin : e. Pendidikan Terakhir :
1. Adakah siswa yang terlambat masuk sekolah setiap harinya?
2. Berapa jumlah rata-rata setiap hari siswa yang terlambat masuk sekolah? 3. Apa yang sering menjadi alasan siswa yang terlambat masuk sekolah?
4. Selain terlambat apakah ada siswa yang melakukan pelanggaran yang ditinjau dari tingkat kerajinan siswa? (seperti alpha, tidak mengikuti upacara)
5. Apa yang sering menjadi alasan siswa ketika melakukan itu? 6. Adakah kepedulian guru PPKn akan hal tersebut?
7. Contonya seperti apa?
8. Disekolahan ini adakah siswa yang bertinglaku menyimpang/ tidak sesuai dengan aturan?
9. Conto seperti apa?
10. Adakah peran guru PPKn dalam mengatasi hal tersebut?
11. Nilai moral apa yang diberikan guru PPKn untuk mengatasi pelangaran dari tingkah-laku siswa yang menyimpang?
120
12. Adakah suri tauladan yang diberikan guru PPKn? 13. Contohnya seperti apa?
14. Ditinjau dari kerapihan, pelanggaran apa yang sering dilakukan siswa? 15. Apakah guru PPKn ikut berperan agar siswa tidak melakukan pelanggaran
tersebut?
16. Upaya apa saja yang diberikan guru PPKn dalam berperan mengatasi pelanggaran tersebut?
17. Menurut bapak, adakah faktor penghambat guru PPKn dalam berperan mengatasi berbagai pelanggaran siswa?
18. Apa saja?
19. Apakah ada solusi yang dilakukan guru PPKn untuk mengatasi hambatan tersebut?
20. Menurut bapak, apakah solusi tersebut sudah efektif?
INSTRUMEN PENELITIAN PEDOMAN WAWANCARA
Peran Guru PPKn dalam Mengatasi Berbagai Tipologi Pelanggaran Tata Tertib Di SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
Untuk Siswa SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
I. Identitas Informan a. Nama : b. Tempat/Tanggal Lahir : : c. Umur : d. Jenis Kelamin : e. Pendidikan Terakhir : II. Item pertanyaan
1. Apakah anda mengetahui tata tertib di sekolahan ini?
2. Apa anda pernah melakukan pelanggaran tata tertib yang ada di sekolahan ini?
3. Masalah apa yang menyebabkan anda melakukan pelanggaran tata tertib? 4. Tindakan apa yang dilakukan guru PPKn jika anda melakukan pelanggaran
tata tertib?
5. Apakah pernah guru PPKn menghukum atau menasehati anda ketika anda melakukan pelanggaran tata tertib?
6. Apakah guru PPKn memberikan contoh yang dapat dijadikan suri tauladan? 7. Contohnya seperti apa?
8. Bagaiman cara guru PPKn membimbing siswa yang nakal? 9. Bagaimana guru PPKn mendidik anda tentang moral?
10. Apakah anda atau teman anda pernah mempunyai masalah dengan guru PPKn?
122
11. Bagaimana komunikasi anda atau teman anda dengan guru PPKn apabila anda diketahui melakukan pelanggaran tata tertib sekolah saat jam pelajaran?
12. Menurut anda dalam melaksanakan peranannya sebagai pembimbing, model, agen moral dan peran komunikator faktor apa yang memghambat guru PPKn dalam mengatasi berbagai pelanggaran tata tertib yang dilakukan siswa?
INSTRUMEN PENELITIAN PEDOMAN WAWANCARA
Peran Guru PPKn dalam Mengatasi Berbagai Tipologi Pelanggaran Tata Tertib Di SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
Untuk Guru SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
I. Identitas Informan
a. Nama : Drs. Slamet Utoyo
b. Tempat/Tanggal Lahir :
c. Umur :
d. Jenis Kelamin :
e. Pendidikan Terakhir : II. Item Pertanyaan
1. Apakah bapak mengetahui adanya siswa yang melangar tata tertib seperti terlambat?
2. Apa yang sering menjadi alasan siswa yang terlambat masuk sekolah?
3. Dari tingkat kerajinan siswa, pelanggaran apa yang sering dilakukan siswa selain terlambat?
4. Apa yang menjadi alasan ketika siswa melakukan itu?
5. Sebagai pembimbing tindakan apa yang dilakukan bapak/ibu apabila mengetahui siswanya melanggar tata tertib?
6. Di lihat dari kelakuan siswa, adakah yang berperilaku menyimpang dari tata tertib?
7. Contohnya seperti apa?
8. Nilai moral apa yang diberikan atau diajarkan bapak/ibu untuk mengatasi agar siswa tidak berperilaku menyimpang?
9. Bagaimana cara bapak/ibu memberikan nilai moral tersebut?
10.Dilihat dari segi kerapian siswa, adakah yang tidak sesuai dengan tata tertib? 11.Contohnya seperti apa?
124
12.Untuk mengatasi pelanggaran tata tertib yang dilakukan siswa, suri tauladan apa yang bisa bapak/ibu berikan kepada siswa?
13.Bagaimana cara bapak/ibu berkomunikasi dengan siswa yang bermasalah/ melanggar tata tertib?
14.Menurut bapak/ibu faktor-faktor apakah yang menjadi penyebab siswa sering melakukan pelanggara tata tertib?
15.Dalam menangani siswa yang bermasalah/ melanggar tata tertib, adakah faktor penghambatnya?
16.Apa saja?
17.Solusi apa yang dilakukan untuk mengatasi hambatan tersebut? 18.Apakah menurut bapak/ibu solusi tersebut sudah efektif?
Lampiran 9. Dokumentasi
126
Wawancara dengan Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
Wawancara dengan Siswa SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara
128
Siswa yang Sedang Diberi Sangsi Pelanggaran Tata Tertib
Bimbingan Guru PPKn di Dalam Kelas
Kondisi Bangunan SMK Muhammadiyah 1 Banjarnegara yang Baru dibikin Tembok
130
Pintu Masuk SMK Muhammadiyah yang Belum Terpasang Pintu Gerbang