BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.2 Saran
Berbagai saean sebagai usaha untuk dapat menelaah nilai pendidikan dalam sebuah karya sastra dengan lebih baik adalah sebagai berikut.
1. Bagi para penikmat sastra, penelitian ini dapat dijadikan suatu bacaan alternatif untuk menambah wawasan mengenai apresiasi sastra yang semoga termasuk dalam suatu karya yang sarat dengan nilai-nilai luhur yang dapat dijadikan teladan daam dunia pendidikan.
2. Bagi mahasiswa, penelitian ini dapat digunakan sebagai saah satu bahan pembelajaran sastra. Sedangkan untuk para pengajar sastra, untuk dapat menerangkan gambaran tentang berbagai macam nilai luhur didalam suatu karya sastra supaya dapat dijadikan contoh teladan dalam terapan kehidupan sesungguhnya.
3. Kajian yang dilakukan terhadap novel ini hanya mengungkap sebagian kecil permasalahan dari keseluruhan isi yang terdapat dalam cerita. Oleh karena itu, perlu ada penelitian lanjutan terhadap penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA
Aminullah. 2017. “Analisis Nilai Moral dalam novel Seperti Hujan yang Jatuh ke Bumi Karya Boy Candra”. Malang: Program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Sosial dan Humaniora,
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Budi Utomo Malang.
Anggelia, Siska. 2016. “Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Pertemuan Dua Hati Karya N.H. Dini” (Skripsi). Jambi: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi.
Candra, Boy. 2016. Seperti Hujan Yang Jatuh Ke Bumi(cetakan I).
Endraswara, Suwardi. 2008. Metodologi Penelitian Sastra : Epistimologi, Model, Teori, dan Aplikasi (cetakan IV ). Yogyakarta:Medpress.
Batubara, Muhyi. 2004. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Haryadi. “Manfaat Sastra Lisan Nusantara Dalam Pembangunan pendidikan “.
Luxemburg, Jan Van, Miekel Bal, Willem G. Weststeijn.1992.
Pengantar Ilmu Sastra (diterjemahkan oleh Dick Hartoko cetakan IV).
Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Hasbullah. 2005. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan.
Jabrohim (ed). 2001. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Medpress.
Muhammad, Abdulkadir. 2008. Ilmu Sosial Budaya Dasar.
Nurgiantoro, Burhan. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Permanasari, Indri. 2016. “Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Sepenggal Bulan Untukmu Karya Zaenal Fani dan Kaitannya dengan Pembelajaran Sastra di SMA. (Skripsi). Bandar Lampung. Universitas Lampung.
Ratna, nyoman kutha. 2003. Paradigma Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Ratna, Nyoman Kutha. 2016. Metodelogi Penelitian: Kajian Budaya dan Ilmu Sosial Humaniora Pada umumnya (cetakan II). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ratna, Nyoman Kutha. 2008. Teori, Metode dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Simaremare,Ronny Franto. 2014.”Nilai-Nilai Pendidikan Pada Novel 9 Matahari Karya Adenita” (Skripsi). Bengkulu: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Bengkulu.
Wellek, Rene dan Austin Warren. 1995. Teori Kesusastraan (diterjemahkan oleh Melani Budianta cetakan IV). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Wicaksono, Andri. 2014. Pengkajian Prosa Fiksi. Bandar Lampung:
Garudhawaca.
Faruk. 2017. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yuanita, Asri. 2011.”Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata dan Relavansinya Terhadap Nilai Pendidikan SD Islam Kradenan Tahun 2010/2011. “(Skripsi). Surakarta: Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidkan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
LAMPIRAN: 1 SINOPSIS
Novel Seperti Hujan yang Jatuh ke Bumi Karya Boy Candra
Kevin, mahasiswa jurusan Fisika yang memiliki wajah tampan namun dingin dan pendiam, ia aktif di berbagai forum dan komunitas pecinta alam di kampusnya. Meskipun dingin terhadap perempuan tetapi tidak dengan gadis spesialnya. Gadis yang sudah bersahabat dengannya sedari kecil bernama Nara.
Nara adalah mahasiswi jurusan Seni Tari dan Musik di universitas yang sama dengan Kevin. persahabatannya yang hingga kini masih berlanjut membuat banyak kisah yang telah mereka lalui baik suka maupun duka. Hingga tanpa Nara sadari bahwa Kevin sudah memendam rasa terdahap dirinya sejak lama, tetapi Nara tidak mencintai Kevin. Nara hanya menganggap kevin sebagai sahabat kecilnya saja. Di suatu hari muncul lah seorang lelaki yang telah dikhianati, Juned lelaki yang singgah di hati Nara, setelah pengkhianatan yang dilakukan oleh kekasih dan sahabat juned. Nara mampu mengobati dan menutup luka yang menganga secara perlahan.
Juned memiliki hobi memanjat tebing, yang ia jadikan untuk pelarian. Tak butuh lama untuk saling megenal Nara dan Juned pun berpacaran. Kevin yang mengetahui pun hanya bisa mengukir senyum dan mendukungnya walapun ia merasa sakit, dan mencoba untuk membuka hati untuk Tiara, salah satu temannya di komunitas pecinta alam. sudah sejak lama Tiara menyimpan rasa untuk Kevin,
Hingga disaat kebahagiaan dan rasa yang membuncah diantara Juned dan Nara, Juned meninggal saat panjat tebing, selesai sudah kisah mereka. Disaat Nara berduka Kevin pun menemani untuk menguatkan Nara dan perlahan melupakan Tiara. Tiara pun menyerah terhadap Kevin yang hatinya sudah ditetapkan untuk Nara. Seiring berjalannya waktu saat hujan turun di sore hari yang menumbuhkan keberanian kevin untuk menyatakan perasannya kepada Nara. Dan akhirnya mereka berdua berpacaran.
Juned Ardi, lelaki yang dikhianati oleh kekasihnya Elya Rahma.
Perempuan itu selingkuh dengan sahabatnya bernama Ikmal. Memutuskan untuk menggeluti rock climbing (panjat tebing) sebagai pelariannya. Berbekal pengalaman sewaktu SMA, Juned pergi bertualang ke tempat baru guna menenangkan hatinya. junet mendaki tebing Likunggavali, Gorontalo. Setelah setahun dibiarkan ibunya, akhirnya Juned kembali diminta untuk lebih fokus lagi kuliah. Pada saat ia mengantar adiknya ke acara kompetisi tari di kampus. Acara anak SMA yang dirancang oleh Nara. Di sebuah acara tahunan kampus, Juned dan Nara bertemu karena mengisi acara yang sama. Kemudian Nara memperkenalkan Kevin sahabatnya dengan Junet lalu Nara menceritakan kepada Kevin bahwa Juned mengajak Nara untuk mendaki, sebuah tempat yang ada air terjunnya di daerah Lubuk Alung, beberapa puluh kilo meter dari Padang. Tempat itu namanya Air terjun Nyarai. Meski Kevin sempat khawatir, dia tetap tidak melarang Nara.
Apalagi melihat Nara yang antusias terhadap kegiatan itu. Ia sudah lama penasaran dengan tempat itu, karena banyak yang aplod di sosial media. Di puncak bukit, setelah melalui perjalanan yang cukup melelahkan, Juned menyatakan perasaannya kepada Nara, dekat air terjun Nyarai. Nara pun
menerima cinta Juned. Kemesraan mereka berlanjut. Kevin tetap menjadi orang yang selalu manampung apa pun yang diceritakan Nara.
Sejak ada Juned, waktu Nara mulai berkurang kepada Kevin kecuali jika Nara ingin curhat. Kevin memilih menambah kegiatan untuk mengalihkan perhatiannya kepada Nara. Ia pun segera mengambil mata kuliah praktek lapangan dengan menjadi guru magang di SMA 10 Padang. Tiara teman satu komunitas Kevin, yang peka terhadap perubahan sikap Kevin memanfaatkan momen itu. Ia terus mendekati Kevin, lebih intens. Membantu Kevin dalam banyak hal. Lebih dari biasanya. Hingga suatu sore, untuk kedua kalinya, Tiara menyatakan perasaannya kepada Kevin. Saat itu, Kevin pun ingin mencoba menjalani hubungan dengan Tiara, sebagai kekasih, tetapi hatinya tetaplah kepada Nara.
Sepanjang menjalani hubungan dengan Kevin, Tiara selalu kecewa karena Kevin tetap saja memberi perhatian yang lebih kepada Nara. Suatu saat ketika makan malam pertama mereka yaang sudah dipersiapkan sedemikian rupa, Kevin malah meninggalkan Tiara karena Nara butuh bantuan. Keresahan hati Tiara berlanjut.
Saat Nara tertimpa musibah terberat dalam hidupnya.
Nara yang telah menjatuhkan hatinya kepada Juned, dengan tidak berniat lagi mencari yang lain. Perasaannya sudah dalam terhadap lelaki itu, tetapi Tuhan berkata lain, di sebuah kecelakaan panjat tebing. Sore itu di tebing Harau, lima puluh kota, Sumatra Barat Juned mengembuskan napas terakhirnya. Habis sudah kisahnya, tapi tidak habis kesedihan Nara. Tiara yang sudah tidak tahan, akhirnya memilih untuk mundur dan melepaskan Kevin, yang ternyata masih menaruh hatinya kepada Nara. Dalam tahap pemulihan hati Nara atas kematian Juned,
biasa Kevin dan Nara bertemu. Kevin akhirnya berani menyatakan perasaannya kepada Nara. Meski Nara masih luka,dan separuh hatinya masih kepada Juned akhirnya Nara menerima Kevin dan mereka memulai lembaran baru, tidak sekadar sahabat, tetapi kekasih. Satu hal yang disadari Kevin, ternyata cinta itu seperti hujan yang jatuh ke bumi, meski terhempas, ia akan tetap jatuh dan mengalir.
LAMPIRAN: 2
DAFTAR RIWAYAT HIDUP BOY CANDRA
Boy Candra lahir 21 November 1989 menetap dan berproses di Padang, Sumatera Barat. Belajar serius menulis sejak 2011. Buku-buku yang sudah terbit :
1. Origami Hati.
2. Setelah Hujan Reda.
3. Catatan Pendek Untuk Cintayang Panjang.
4. Senja, Hujan, dan Cerita yang Telah Usai.
5. Sepasang Kekasih yang Belum Bertemu.
6. Surat Kecil Untuk Ayah.
7. Satu Hari Di 2018.
8. Buku Puisi : Kuajak Kau Ke Hutan dan Tersesat Berdua.
9. Sebuah Usaha Melupakan.
11. Seperti Hujan yang Jatuh ke Bumi.
Boy Candra lahir 21 November 1989 besar di Sumatera Barat.
Pernah kuliah di jurusan Administrasi Pendidikan, Universitas Negeri Padang.
Aktif di organisasi komunikasi dan radio di kampus (UKKPK UNP). Menulis rutin di blog rasalelaki.blogspot.com. Aktif menulis sejak tahun 2011 Selain ingin terus menulis novel dan buku fiksi lainnya. Juga punya cita-cita menerbitkan buku puisi. Sehari-sehari bisa ditemui berkeliaran di akun-akun sosial media miliknya:
Buku yang sudah terbit: Origami Hati (2013), Setelah Hujan Reda (2014), Catatan Pendek Untuk Cinta Yang Panjang (2015), Senja, Hujan, dan Cerita yang Telah Usai (2015). Sumber :bukabuku.com