BAB V PENUTUP
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas maka yang menjadi saran penulis antara lain: 1. Diharapkan kepada kepala sekolah agar memberikan perhatian dan
dukungan kepada pengelola perpustakaan agar dapat bekerja lebih maksimal lagi.
2. Diharapkan kepada perpustakaan untuk menambah pengelola perpustakaan (pustakawan)
3. Diharapkan kepada kepala sekolah untuk menambah fasilitas perpustakaan.
4. Diharapkan kepada pengelola perpustakaan (pustakawan) untuk lebih giat lagi dalam mengelola perpustakaan sehingga minat baca/kunjung siswa lebih meningkat.
Ahmad, dkk. 2012. Layanan Cinta: Perwujudan layanan Prima ++ perpustakaan. Jakarta: Sagung Seto.
Arikunto, 2008.
Bafadal Ibrahim. 2005. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara Darmono. 2001. Kebutuhan dan Perilaku Pencarian Informasi Penunjang Studi Mahasiswa Pasca Sarjana Studi Kasus di Dua Perguruan Tinggi Penyelenggara Program Pasca Sarjana di Malang. Dalam Buletin FKP2T, Th.VI. No.1-2.
---. 2007. Perpustakaan Sekolah: pendekatan aspek manajemen dan tata kerja. Jakarta: Grasindo
Fatmawati, Endang, 2013. Matabaru Penelitian Perpustakaan dari servqual ke libqual. Jakarta: Sagung Seto.
Gulo, W. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Gramedia Sarana Indonesia Hermawan, Rachman & Zulfikar Zen. 2006. Etika Kepustakawanan : Suatu Pendekatan terhadap Profesi dan Kode Etik Pustakawan Indonesia. Jakarta: Agung Seto
Ibrahim, andi, 2014. Pengantar Ilmu Perpustakaan dan Kearsipan. Jakarta: Gunadarma Ilmu.
IFLA/UNESCO, Pedoman Perpustakaan Sekolah artikel diakses pada 11 Maret 2017 dari http://www.ifla.org/VII/s11/pubs/school-guidelines.htm
Republik Indonesia. 2008. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor. 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI.
Kamus Besar Bahasa Indonesia.versi elektronik. melalui http://KBBI pustakailman.co.cc.
Lexy J. Maleong. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Remaja Rosda Karya.
Lasa Hs. 2000. Leksikon Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: TT
Martoatmojo, karmidi, 2009. Pelayanan Bahan Pustaka. Jakarta: Universitas Terbuka.
Mathar, Quraisy. 2011. Hubungan promosi dan persepsi pemustaka terhadap mutu layanan perpustakaan. Makassar: Alauddin Universitas Press. Mulyadi, Irvan. 2013. Evaluasi layanan informasi dan perpustakaan. Makassar:
Alauddin University Press.
Purwono dan Sri suharmini, 2010: Perpustakaan dan Kepustakawanan Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.
Prahatmaja, Nurmaya. 2004. Perilaku Pengguna dalam Pencariandan Pemanfaatan Informasi di Pusat Dokumentasi Harian Umum SoloPos (Skripsi). Bandung: Jurusan Ilmu Informasi. Fakultas Komunikasi, UNPAD
Qalyubi, Syihabuddin.dkk.2003. Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan Dan Informasi. Yogyakarta: Fakultas Adab Jurusan Ilmu Perpustakaan dan informasi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Quinn, 2000.Strategi Pemasaran.Jakarta: Universitas Indonesia
Rahayuningsih, 2007. Pengelolaan Perpustakaan. Yogyakarta: graha Ilmu. Richard L. Daft, 2002. Manajemen.Jakarta: Erlamgga
Sugiyono, 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta,
---. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta,
Sumiati, opong dkk, 2011. Pengelolaan Perpustakaan sekolah. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sulistia, Hartoyo Dan Edi Pratono, 2009. Manajemen Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Universitas Terbuka.
Sutarno NS, 2004. Perpustakaan dan masyarakat. Jakarta: sagung Seto. ---, 2006. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Sagung Seto. Suwarno. 2012. Pengetahuan Dasar Kepustakaan. Bogor: Ghalia Indonesia. Tjipto dan Chandra, 2015. Soekartono. 1993. Strategi Manajemen
Perpustakaan SMAN 4 Enrekang Kab. Enrekang. 1. Bagaimana kondisi perpustakaan di Sekolah ini?
2. Sarana dan Prasarana apa saja yang tersedia di perpustakaan Sekolah ini? 3. Siapa yang menjadi pengelola perpustakaan?
4. Bagaimana struktur organisasi perpustakaan di Perpustakaan Sekolah ini? 5. Bagaimana anggaran yang tersedia untuk pengelolaan perpustakaan? 6. Adakah penambahan koleksi yang dilakukan secara berkala?
7. Apakah ada pembinaan atau pelatihan yang diberikan kepada pustakawan di Sekolah ini?
8. Apakah ada kerjasama Ibu antara kepala sekolah, guru dan pengelola perpustakaan dalam dalam memberikan motivasi peserta didik untuk masuk ke perpustakaan?
9. Menurut Ibu, apakah pelayanan di Perpustakaan di Sekolah ini sudah berjalan secara maksimal atau belum? Jika belum, apa yang menurut Ibu perlu dibenahi?
10.Bagaimana prosedur pelayanan yang diterapkan? 11.Apa strategi pelayanan yang diterapkan?
12. Berapa jumlah peserta didik yang ada di sekolah ini?
13.Hambatan apa yang dihadapi Ibu dalam meningkatkan sarana dan prasarana di perpustakaan?
Daftar Pertanyaan Wawancara untuk pengelola perpustakaan di Perpustakaan SMAN 4 Enrekang Kab. Enrekang
1. Bagaimana ketersediaan sarana dan prasarana di perpustakaan anda? 2. Sarana dan prasarana apa saja yang tersedia di perpustakaan?
3. Berapa banyak pengunjung setiap harinya?
4. Layanan apa saja yang diterapkan di perpustakaan sekolah ini?
5. Apakah dengan pelayanan yang diberikan bisa meningkatkan minat kunjung pemustaka?
6. Bagaimana prosedur pelayanan yang diterapkan?
7. Bagaimana dengan koleksi referensi buku yang tersedia? 8. Bagaimana kondisi koleksi tersebut?
9. Bagaimana anggaran untuk pengelolaan perpustakaan?
10.Apakah tersedia layanan internet untuk penelusuran informasi? 11.Apa strategi pelayanan yang diterapkan?
12.Apa kendala yang dihadapi dalam pelayanan kepada pengguna perpustakaan?
Daftar Pertanyaan Wawancara untuk Pemustaka di Perpustakaan SMAN 4 Enrekang Kab. Enrekang
1. Apakah anda sering menggunakan layanan perpustakaan? 2. Apakah yang anda rasakan setelah berada di perpustakaan? 3. Bagaimana kondisi fasilitas perpustakaan?
4. Apa koleksi buku yang tersedia memenuhi kebutuhan anda? 5. Bagaimana menurut anda tentang sikap petugas perpustakaan?
6. Bagaimana menurut anda tentang pelayanan yang mereka berikan kepada anda?
7. Apakah anda sering bertanya kepada petugas tentang koleksi yang anda butuhkan?
8. Apakah petugas perpustakaan membantu anda jika anda kesulitan menemukan bahan pustaka yang anda cari?
9. Apakah anda merasa bebas memanfaatkan perpustakaan? 10.Apakah ada layanan peminjaman buku untuk dibawa pulang? 11.Berapa lama batas waktu peminjaman yang diberikan? 12.Apakah ada sanksi jika terjadi keterlambatan pengembalian?
13.Menurut anda apa yang perlu dibenahi dalam pelayanan perpustakaan di sekolah ini?
Daftar Pertanyaan Wawancara untuk Kepala sekolah tentang Perpustakaan SMAN 4 Enrekang Kab. Enrekang.
1. Bagaimana kondisi perpustakaan di Sekolah ini?
2. Sarana dan Prasarana apa saja yang tersedia di perpustakaan Sekolah ini? 3. Siapa yang menjadi pengelola perpustakaan?
4. Bagaimana struktur organisasi perpustakaan di Perpustakaan Sekolah ini? 5. Bagaimana anggaran yang tersedia untuk pengelolaan perpustakaan? 6. Adakah penambahan koleksi yang dilakukan secara berkala?
7. Apakah ada pembinaan atau pelatihan yang diberikan kepada pustakawan di Sekolah ini?
8. Apakah ada kerjasama Bapak/Ibu antara kepala sekolah, guru dan pengelola perpustakaan dalam dalam memberikan motivasi peserta didik untuk masuk ke perpustakaan?
9. Menurut Bapak/ Ibu, apakah pelayanan di Perpustakaan di Sekolah ini sudah berjalan secara maksimal atau belum? Jika belum, apa yang menurut Bapak/ Ibu perlu dibenahi?
10.Hambatan apa yang dihadapi Bapak dalam meningkatkan sarana dan prasarana di perpustakaan sekolah ini?
Kecamatan Maiwa Kabupaten Enrekang, tanggal 01 Desember 1983. Anak ke 5 dari tujuh bersaudara yang merupakan buah hati dari pasangan Ayahanda Ratang dan Ibunda Imara. Pendidikan yang ditempuh penulis mulai dari Sekolah Dasar Negeri 151 kadeppe Kecamatan Maiwa Kabupaten Enrekang dan lulus pada tahun 1997, dan pada tahun yang sama pula penulis melanjutkan pendidikan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Maiwa Kabupaten Enrekang dan lulus pada tahun 2000. Pada tahun yang sama pula penulis melanjutkan pendidikan di SMAN 1 Maiwa Kabupaten Enrekang tetapi penulis sempat putus sekolah di tahun 2001. Pada tahun 2010 penulis melanjutkan studi dengan ikut ujian paket C dan Alhamdulillah penulis lulus di tahun yang sama yaitu tahun 2010. Kemudian penulis tidak putus asa lalu melanjutkan studi di Universitas Terbuka jenjang Diploma Dua pada tahun 2012 dan selesai pada tahun 2014. Pada tahun 2015 penulis melanjutkan studi di Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar jenjang S1 dan mengambil Jurusan Ilmu Perpustakaan di Fakultas Adab dan Humaniora, dan Insya Allah penulis akan menyelesaikan studi pada tahun 2017 dengan gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.I.P). Di tahun 2017 penulis menyusun skripsi dengan judul: “Startegi Pengelola Perpustakaan dalam Meningkatkan Pelayanan di SMAN 4 Enrekang Kabupaten Enrekang”.