BAB 4 IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM .………..……………. 9 9
5.2. Saran .................................................................................. ………………. 1 25
Berdasarkan aplikasi yang telah dibangun, terdapat saran yang berguna dalam pengembangan aplikasi selanjutnya, sebagai berikut :
1. Materi yang dipaparkan masih sebatas teknik dasar yaitu “exposure triangle”, dibutuhkan teknik yang lain lagi dalam pengembangannya. 2. Penambahan soal latihan agar lebih dinamis dalam pembelajaran
1. DATA PRIBADI
NAMA : DELSY SEPTRIZAL
TEMPAT TANGGAL LAHIR : AMBON, 1 SEPTEMBER 1992
JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
AGAMA : ISLAM
WARGA NEGARA : INDONESIA
ALAMAT : Perumahan Permata Cimahi Jalan Giok 1
BLOK T2 No.44
EMAIL : [email protected]
2. RIWAYAT HIDUP
1999-2005 : SD ALFATAH 1 AMBON
2005-2008 : SMP NEGERI 2 AMBON
2008-2011 : SMA NEGERI 1 AMBON
PEMBANGUNAN APLIKASI SIMULASI
PENGENALAN DSLR DAN PEMBELAJARAN TEKNIK
DASAR FOTOGRAFI BERBASIS ANDROID
SKRIPSI
Diajukan untuk Menempuh Ujian Akhir Sarjana
DELSY SEPTRIZAL
10111290
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
2015
v DAFTAR ISI
ABSTRAK...…………...………. i
ABSTRACT……….………... ii
KATA PENGANTAR ………... iii
DAFTAR ISI……..………. v
DAFTAR GAMBAR……….….. viii
DAFTAR TABEL……….……….. x
DAFTAR SIMBOL.…...……….………..…. xi
DAFTAR LAMPIRAN………..….. xiii
BAB 1 PENDAHULUAN ...……….. 1
1.1. Latar Belakang ... 1
1. 2.Rumusan Masalah ... 2
1.3. Maksud dan Tujuan ... 3
1.4. Batasan Masalah ... 3
1.5. Metodologi Penelitian ... 3
1.5.1 Metode Pengumpulan Data ... 4
1.5.1 Metode Pembangunan Perangkat Lunak ………... 5
1.6. Sistematika Penulisan ... 7
BAB 2 LANDASAN TEORI ……… 9
2.1. Pengertian Pembelajaran... 9
2.2. Multimedia ... 10
2.3. Pembelajaran Berbasis Multimedia Inteeraktif………...…... 11
2.3.1 Definisi Multimedia Interaktif………...….. 13
vi
2.3.3 Manfaat Penerapan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran.…...… 15
2.4. Pembelajaran Simulasi ... 16
2.5. Photography... 17
2.5.1 Definisi Photography ... 17
2.5.2 Teknik Dasar Photography ... 18
2.5.3 Exposure ... 19
2.5.3.1 Diafragma (Aperture) ... 20
2.5.3.2 Kecepatan Rana (Shutter Speed)... 22
2.5.3.3 ISO ... 23
2.6. Android ... 24
2.6.1 Kelebihan Android ... 24
2.6.2 Kekurangan Android... 25
2.7. Analisis Berorientasi Objek ... 26
2.7.1 Object Oriented Programming (OOP)……...………..…… 26
2.7.2 Unified Modeling Language (UML)……...……….…. 28
2.8. Tool yang Digunakan ……… 32
2.8.1 Adobe Photoshop CS6 ………...……….. 32
2.8.2 Adobe Flash CS6 ……...…………...……….. 33
2.8.3 Actionscript 3.0 ……...………...……….…. 34
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN .………. 37
3.1. Analisis Sistem ... 37
3.1.1 Analisis Masalah ... 37
3.1.2 Analisis Aplikasi Multimedia yang Dibangun…….………. 38
3.1.3 Analisis Materi …….……….... 41
3.1.4 Analisis Model Pembelajaran Simulasi ………... 44
vii
3.1.6 Analisis Kebutuhan Non-Fungsional……… 49
3.1.7 Analisis Kebutuhan Fungsional …….………...……... 52
3.2. Perancangan Sistem ... ………. 82
3.2.1 Perancangan Struktur Menu …….……… 82
3.2.2 Perancangan Antarmuka …...…….……… 83
3.2. 3 Perancangan Pesan Keluar……… 95
3.2.4 Jaringan Semantik………..……….…..…… 97
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM .………..………. 99 4.1. Implementasi ... 99
4.1.1 Implementasi Perangkat Keras……….. 99
4.1.2 .. Implementasi Perangkat Lunak Yang Digunakan …….………….. 100
4.1.3 Implementasi Aplikasi …….……….. 100
4.1.4 Implementasi Antarmuka ... 100
4.2. Pengujian Sistem... ……… 102 4.2.1 Pengujian Blackbox………... 102
4.2.2 Pengujian Beta…..……….. 114
4.2.3 Kesimpulan Hasil Pengamatan dan Wawancara……….... 123 BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN………... 125
5.1. Kesimpulan ... 125
5.2. Saran ... ………. 125 Daftar Pustaka ... 127
127
DAFTAR PUSTAKA
[1] Nugrahajati, Paulus dan Eddie Targo. (2011). “Buku Pintar Fotografi dengan Kamera DSLR”. Yogyakarta : Indonesia Tera.
[2] Sutopo, Ariesto Hadi. (2003).Multimedia Interaktif dengan Flash. Graha Ilmu. Yogyakarta.
[3] Hamalik, O. (2003). “Media Pendidikan”. Bandung: PT. Cipta Adiya Bakti.
Hal: 30
[4] M. Prof.Dr.Munir. “Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan”, Bandung: Alfabeta, 2012.
[5] Rusman. (2010). “Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru”. Jakarta. Rajawali Pers. PT. Rajagrafindo Persada. Hal: 142. Hal: 145. Hal: 149.
[6] Burhanuddin. (2014). “Fotografi”. Yogyakarta :Graha Ilmu.
[7] Dharsito, Wahyu. (2013). “Pengenalan Kamera Digital”. Jakarta : PT. Elex
Media Komputindo
[8] J.Hermawan, “Analisa Desain & Pemograman Berorientasi Objek dengan UML”, Yogyakarta: Andi, 2010.
[9] Komputer, Wahana. (2012). “Beragam Desain Game Edukasi dengan Adobe Flash CS6”. Yogyakarta: Andi Offset.
[10] K. Hamilton and R. Miles, "Learning UML 2.0", United Stated of America: O'reilly, 2006.
[11] Pranowo,Galih . (2011). “Kreasi Animasi Interaktif dengan actionScript 3.0 pada flash CS6”. Yogyakarta : ANDI
[12] Huda, Alamul S.T, (2005), ”Membuat Desain Dengan Adobe Photoshop CS (Untuk Pemula)”. Semarang : M2S IKAPI
[13] Madcoms, (2012), “Adobe Flash Proffesional CS 6 Untuk Pemula”, Yogyakarta : Andi Offset.
iii
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur dan Alhamdulillah berkat rahmat dan ridho Allah S.W.T akhirnya saya dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “PEMBANGUNAN APLIKASI SIMULASI PENGENALAN DSLR DAN PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR FOTOGRAFI BERBASIS ANDROID”.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, banyak proses pembelajaran yang saya pelajari dan tidak terlepas dari tantangan dan hambatan. Namun berkat dukungan dan bantuan berbagai pihak, akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan walaupun masih belum sempurna. Untuk itu, saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Allah SWT dan Rosul Muhammad SAW.
2. Papa, mama, bunda, uni elza, uni cici, fadel dan rizky serta keluarga besar yang telah memberikan dukungan baik secara moril maupun materil dan doa yang tiada hentinya sehingga penulis bisa bertahan dan berpijak hingga saat ini.
3. Munawir Toekan yang telah memberikan saya semangat dan dukungan yang luar biasa tanpa henti untuk saya menyelesaikan skripsi ini.
4. Bapak Irfan Maliki, S.T., M.T. selaku pembimbing yang telah meluangkan waktu dan memberikan banyak masukkan yang berarti dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Bapak Iskandar Ikbal, S.T., M.Kom. selaku reviewers, ketua penguji serta Ketua Panitia Tugas Akhir semester Genap yang telah memberikan masukkan dan dukungan yang berarti dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak Erick Wijaya, S.Kom selaku penguji 3 yang telah memberikan masukkan yang baik.
7. Dosen-dosen dari tim Proposal, tim Seminar, tim Sidang dan tim dokumentasi yang telah melancarkan skripsi saya.
iv
9. Ibu Utami Dewi W, S.Kom, M.Kom. , selaku dosen wali yang telah memberikan dukungan positif kepada saya.
10.Seluruh dosen Universitas Komputer Indonesia khususnya Program Studi Teknik Informatika yang telah berbagi ilmu, pengetahuan serta pengalaman yang berharga.
11.Kaka Vidya Makatita, Faramadina, Rezha Wailissa, Mujahidin Kelseul yang selalu ada untuk saya dan selalu memberikan waktu, tenaga, dan doa untuk saya menyelesaikan skripsi ini.
12.Anisah Fauziyyah, Alintia Rossi, Riska Aprianti dan Gracevina Hermawan yang telah memberikan dukungan dan doa luar biasa kepada saya.
13.Untuk teman-teman IF-1 angkatan 2011 seperjuangan yang telah membantu dan memberikan dukungan yang tak pernah surut untuk menyelesaikan tugas akhir ini.
14.Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu secara langsung maupun tidak langsung yang telah membatu saya dalam menyusun skripsi ini. Saya menyadari dalam penyusunan dan penyampaian materi dalam skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan dan ketidak sempurnaan. Dengan harapan saran serta kritik yang membangun demi sempurnanya skripsi ini, dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkan.
Bandung, 3 Agustus 2015