JURNAL PELAKSANAAN PENELITIAN DI SMP NEGERI 1 DEMAK
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Topik Pembahasan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
2 Materi Layanan : Kreatifitas dalam kegiatan
H. Metode : Ceramah dan Diskusi
I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F J. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
K. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) L. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
M. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - P. Catatan Khusus :
Demak, 30 Oktober 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik Permasalahan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
2. Materi Layanan : Berpikir optimis
H. Metode : Ceramah dan Diskusi
I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F J. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
K. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) L. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
M. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - P. Catatan Khusus :
Demak, 3 November 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik Permasalahan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
2. Materi Layanan : Pentingnya Pramuka
H. Metode : Ceramah dan Diskusi
I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F J. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
K. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) L. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
M. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut :
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - P. Catatan Khusus :
Demak, 6 November 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik Permasalahan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
H. Materi Layanan : Mengembangkan Sikap Posistif
I. Metode : Ceramah dan Diskusi
J. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F K. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
L. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) M. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
N. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
O. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota P. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - Q. Catatan Khusus :
Demak, 13 November 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik Permasalahan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
2. Materi Layanan : Belajar Dari Pengalaman
H. Metode : Ceramah dan Diskusi
I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F J. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
K. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) L. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
M. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut :
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - P. Catatan Khusus :
Demak, 17 November 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik Permasalahan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
2. Materi Layanan : Kiat Tidak Mudah Terpengaruh Orang Lain
H. Metode : Ceramah dan Diskusi
I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F J. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
K. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) L. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
M. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut :
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - P. Catatan Khusus :
Demak, 20 November 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik Permasalahan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
2. Materi Layanan : Meningkatkan Percaya Diri
H. Metode : Ceramah dan Diskusi
I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F J. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
K. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) L. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
M. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut :
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - P. Catatan Khusus :
Demak, 24 November 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING A. Topik Permasalahan : Topik Tugas
B. Bidang Bimbingan : Bimbingan Pribadi C. Jenis Layanan : Bimbingan Kelompok D. Fungsi Layanan : Pemahaman
E. Tujuan / Hasil yang ingin dicapai :
Aggota dapat mengetahui keuntungan dan kerugian dari topik yang dibahas
Anggota dapat mengetahui faktor – faktor penyebab dari topik yang dibahas
Anggota dapat menanggulangi / mencari solusi apabila terdapat
kekurangan dan dapat memanfaatkan apabila ada kelebihan dari materi yang telah dibahas
Anggota memperoleh informasi dan pemahaman baru dari topik yang telah dibahas
F. Sasaran Layanan : Siswa Kelas VII F G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan :
1. Uraian Kegiatan a. Pembentukan
Menerima kehadiran anggota kelompok secara terbuka dan mengucapkan terimakasih.
Memimpin berdo‟a.
Menjelaskan pengertian dan tujuan bimbingan kelompok. Menjelaskan cara pelaksanaan bimbingan kelompok. Menjelaskan asas – asas bimbingan kelompok ( sukarela,
terbuka, aktif kegiatan, normatif, rahasia ). Kesepakatan waktu.
Perkenalan dilanjutkan dengan permainan. b. Peralihan
Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan lebih lanjut.
Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan / sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana tersebut.
Menjelaskan topik yang bisa dikemukakan dan dibahas dalam kelompok.
c. Kegiatan
Pemimpin kelompok memberi topik bahasan.
Mempersilahkan anggota kelompok mengemukakan pendapat mengenai topik secara sukarela ( bergantian ).
Pembahasan topik secara tuntas. Selingan.
Penyimpulan. d. Pengakhiran
Menjelaskan bahwa kegiatan bimbingan kelompok akan diakhiri.
Penilaian segera ( UCA ). Pembahasan kegiatan lanjutan. Ucapan terima kasih.
Berdo‟a. Perpisahan.
2. Materi Layanan : Pentingnya Team Work
H. Metode : Ceramah dan Diskusi
I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII F J. Waktu Pelaksanaan : 13.00-13.45 WIB
K. Penyelenggaraan Layanan : Miftakhus Syahidurrachman (Peneliti) L. Pihak – pihak yang disertakan:
1. Guru Pembimbing sebagai penanggung jawab
M. Alat dan perlengkapan yang digunakan : Alat tulis, daftar hadir anggota kelompok, Operasionalisaasi layanan bimbingan kelompok, Pedoman observasi,Lembar Laiseg ( Penilaian segera )
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut : 1. Rencana Penilaian
a. Penilaian Proses : dengan melihat sejauh mana keaktifan dan partisipasi anggota dalam mengikuti layanan
b. Penilaian Hasil : dapat diketahui dari tercapainya tujuan yaitu anggota mendapatkan informasi serta keuntungan dan kelebihan dari topik yang dibahas
2. Tindak Lanjut :
Tindak Lanjut disesuaikan dengan kebutuhan para anggota O. Keterkaitan layanan ini dengan layanan / pendukung yang lain : - P. Catatan Khusus :
Demak, 27 November 2012
Mengetahui, Peneliti
Guru Pembimbing
Supono, S. Pd Miftakhus Syahidurrachman
Lampiran 3
OPERASIONALISASI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK