KOMPETENSI I NTI ( KI ) KOMPETENSI DASAR ( KD)
7.1 Menghayati danmengamalkan ajaran agama yang dianutnya
7.4.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Cirebon sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esasebagai sarana komunikasi dalam Guneman (percakapan), I klan Layanan Masyarakat,
Pengalaman Pribadi, Parikan, menulis Carakan,
Wangsalan, Tembang Macapat berupa pupuh
sinom,dan Guritan (puisi). 7.5 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
7.5.1 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk Guneman(percakapan),
7.5.2 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, dan santun dalam
menggunakan bahasa Cirebon untuk Parikan. 7.5.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan
santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk membuat iklan layanan masyarakat.
7.5.4 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk mengapresiasi dan mengekspresikan Wangsalan.
7.6 Memahami
pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
7.6.1 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks Guneman(percakapan) tentang kehidupan sehari-harisesuai dengan kaidah-kaidahnya.
7.6.2 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks Parikansesuai dengan kaidah-kaidahnya.
7.6.3 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks iklan layanan masyarakat sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
7.6.4 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks Wangsalansesuai dengan kaidah-kaidahnya. 7.6.5 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami
Babadsesuai dengan kaidah-kaidahnya. 7.6.6 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami
Carakansesuai dengan kaidah-kaidahnya. 7.6.7 Menelaah, mengidentifikasi, danmemahami
Guritan(puisi) sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
7.7 Mencoba, mengolah, dan menyajikan dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
7.7.1 Menyusun dan memperagakan
Guneman(percakapan) tentang kegiatan sehari-harisesuai dengan kaidah-kaidahnya.
7.7.2 Mengekspresikan dan menanggapi teksParikan 7.7.3 Menyusun dan menanggapi iklan layanan
masyarakat sesuai dengan kaidah-kaidahnya secara lisan dan tulisan.
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori
7.7.4 Menyusun dan menanggapiteks Wangsalansesuai dengan kaidah-kaidahnya.
7.7.5 Menanggapidan menyajikan isi serta nilai-nilai yang terkandung dalam Babadsesuai dengan kaidah-kaidahnya secara lisan dan tulisan. 7.7.6 Menafsirkan,menanggapi,
danmengekspresikanCarakan sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
7.7.7 Menafsirkan,menanggapi,
danmengekspresikanGuritan (puisi)sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
Kelas VI I I
KOMPETENSI I NTI ( KI ) KOMPETENSI DASAR ( KD)
8.1 Menghayati danmengamalkan ajaran agama yang dianutnya
8.1.1 Menghargai, menghayati, dan mensyukuri bahasa Cirebon sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa, melalui kegiatan memahami Uger-uger (pakem/ patokan) Tembang, Wacana wewengkon Kraton Cerbon, Gugon tuwon, dan surat.
8.1.2 Menghargai, menghayati, dan mensyukuri bahasa Cirebon sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa, merupakan sarana kegiatan
Guneman (percakapan) berupa drama satu babak,Wangsalan (Rangkep), Seloka, Paribasa, Sanepa, dan Adicara(acara).
8.1.3 Menghargai, menghayati, dan mensyukuri bahasa Cirebon sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa, merupakan sarana dalam menulis narasi pengalaman pribadi, Carakan, dan pengenalanAksara Pegon.
8.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
8.2.1 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, dan santun dalam
menggunakan bahasa Cirebon untuk memahami Uger-uger (pakem/ patokan)
Tembang, Wacana wewengkon Kraton Cerbon, Gugon tuwon, dan surat.
8.2.2 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk melakukan kegiatan Guneman(percakapan) berupa drama satu babak, Wangsalan (Rangkep), Seloka, Paribasa, Sanepa, dan Adicara (acara)
8.2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk menyusun bahasan pengalaman pribadi, Carakan.
8.3 Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
8.3.1 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahamiUger-uger
(pakem/ patokan)Tembangsesuai dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.2 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Wacana Tokoh Sejarah Cirebonsesuai dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.3 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Gugon Tuwonsesuai dengan kaidah-kaidahnya. 8.3.4 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami
teks suratsesuai dengan kaidah-kaidahnya. 8.3.5 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami
teks Macapat/ Guritan(puisi) sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.6 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahamiteks Parikansesuai dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.7 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Guneman (percakapan) dan memandu acara sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.8 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks pengalaman pribadi sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
8.3.9 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Carakansesuai dengan kaidah-kaidahnya. 8.4 Mencoba, mengolah,
dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori
8.4.1 Menafsirkan,menanggapi,
danmengekspresikanTembang Daerah sesuai uger-uger(pakem/ patokan) secara lisan dan tulisan.
8.4.2 Menjelaskan informasi yang terdapat dalam Wacana Tokoh Sejarah Cirebon (gegedug Cerbon dan Dermayu)secara lisan dan tulisan. 8.4.3 Menafsirkan,menanggapi,
danmengekspresikanGugon Tuwondengan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
8.4.4 Menyusun teks surat dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
8.4.5 Menafsirkan,menanggapi, danmengekspresikanteks
Macapat/ Guritan(puisi) dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
8.4.6 Menafsirkan, menanggapi, dan menyusun Parikan dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
8.4.7 Menyusun, menanggapi, dan memperagakan teks Guneman (percakapan) dan Memandu Acara dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya.
8.4.8 Menanggapi dan menyusun pengalaman pribadi dengan memperhatikan kaidah-kaidahnya secara lisan dan tulisan.
8.4.9 Membaca dan menulis kalimat sederhana dengan menggunakan Carakan.
Kelas I X
KOMPETENSI I NTI ( KI ) KOMPETENSI DASAR ( KD)
9.1 Menghargai danmenghayati ajaran agama yang dianutnya
9.1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Cirebon sebagai anugerahTuhan Yang Maha Esa dalam memahami dan menyajikan pidato,
berita, karangan argumentasi, diskusi, menulis Carakan, wacana, crita cindek(cerita pendek), guritan(puisi), legenda, dan drama.
9.2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
9.2.1 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk
memahami, menyusun dan menyampaikan teks pidato.
9.2.2 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk memahami berita, ilmu pengetahuan, seni, budaya,dan bahasan teknologi.
9.2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk memahami teks karangan argumentasi.
9.2.4 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk
memahamiguritan (puisi).
9.2.5 Menunjukkan perilaku jujur, dan percaya diri dalam menggunakan bahasa Cirebon untuk memahami dan menulis crita cindek (cerita pendek).
9.2.6 Menunjukkan perilaku jujur, percaya diri, peduli, proaktif dan santun dalam menggunakan bahasa Cirebonuntuk mengekspresikandrama.
9.2.7 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, percaya diri dalam menggunakan aksara Carakan.
9.2.8 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab dalam berbahasa Cirebon untuk
memahami teks legenda. 9.3 Memahami dan
menerapkan
pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin
9.3.1 Menelaah, mengidentifikasi, danmemahami teks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.3.2 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami berita tentangilmu pengetahuan, seni, budaya dan bahasan teknologi, sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
9.3.3 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks karangan argumentasisesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.3.4 Menelaah, mengidentifikasi, danmemahami teksguritan (puisi)sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.3.5 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami crita cindek(cerita pendek) sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.3.6 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks dramasesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.3.7 Membaca aksara Carakan sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.3.8 Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami teks legenda sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori
9.4.1 Menyusun, menanggapi, dan menyajikanteks pidato sesuai dengan kaidah-kaidahnya secara lisan dan tulisan.
9.4.2 Menelaah, menanggapi, dan meringkas teks BeritatentangI lmu Pengetahuan Serta Bahasan Teknologi dan Seni sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
9.4.3 Menelaah, menanggapi, dan
membicarakankarangan argumentasi dengan memperhatikan kaidah-kaidah bahasa Cirebon yang baik dan benar.
9.4.4 Menelaah, menanggapi, dan memparafrasekan isi teks guritan(puisi).
9.4.5 Menanggapi dan menulis crita cindek(cerita pendek) sesuai dengan kaidah-kaidahnya. 9.4.6 Menanggapi dan memperagakan teks
dramadengan memperhatikan kaidah-kaidah bahasa Cirebon yang baik dan benar.
9.4.7 Membaca aksara Carakan dalam bentuk kata dan kalimat dengan memperhatikan kaidah-kaidah penulisannya.
9.4.8 Menanggapidan mengkonversi teks legenda ke dalam bentuk teks lainnya.