SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkanbahwa kemampuan menulis

paragrafbahasa Lampung siswa kelas VIII SMP Al-Kautsar Bandar Lampung tahun

pelajaran 2011/2012 termasuk dalam tingkat kemampuan sedang (61,68%)

sedangkan berdasarkan suku, persentase kemampuan menulis paragraf bahasa

Lampung siswa yang bersuku Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan

sedang(61,76%) dan siswa yang bersuku non-Lampung termasuk dalam tingkat

kemampuan sedang(61,6%).

Secara khusus kemampuan siswa menulis paragraf bahasa Lampung dari setiap aspek

dapat disimpulkan sebagai berikut.

1) Kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung berdasarkan aspek kesatuan

paragraf termasuk dalam tingkat kemampuan baik (70,6%) sedangkan berdasarkan

suku, persentase kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung siswa yang

bersuku Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan baik (68,53%) dan siswa

yang bersuku non-Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan baik (72,66%).

2) Kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung berdasarkan aspek kepaduan

paragraf termasuk dalam tingkat kemampuan sangat baik (82,66%) sedangkan

berdasarkan suku, persentase kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung

siswa yang bersuku Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan sangat baik

2

(83,46%) dan siswa yang bersuku non-Lampung termasuk dalam tingkat

kemampuan sangat baik (81,86%).

3) Kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung berdasarkan aspek kalimat efektif

termasuk dalam tingkat kemampuan sangat kurang (24,1%) sedangkan

berdasarkan suku, persentase kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung

siswa yang bersuku Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan sangat kurang

(24,2%) dan siswa yang bersuku non-Lampung termasuk dalam tingkat

kemampuan sangat kurang (24%).

4) Kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung berdasarkan aspek kosa kata

termasuk dalam tingkat kemampuan kurang (47,4%) sedangkan berdasarkan suku,

persentase kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung siswa yang bersuku

Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan kurang (51,6%) dan siswa yang

bersuku non-Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan kurang (43,2%).

5) Kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung berdasarkan aspek ejaan termasuk

dalam tingkat kemampuan sedang (61,4%) sedangkan berdasarkan suku,

persentase kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung siswa yang bersuku

Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan sedang (61,6%) dan siswa yang

bersuku non-Lampung termasuk dalam tingkat kemampuan sedang (61,2%).

5.2 Saran

Kemampuan menulis paragraf bahasa Lampung siswa kelas VIII SMP Al-Kautsar

Bandar Lampung tahun pelajaran 2011/2012 perlu ditingkatkan lagi terutama pada aspek

keefektifan kalimat yang termasuk dalam tingkat kemampuan sangatkurang(24,1%)dan

3

aspek kosa kata yang termasuk dalam tingkat kemampuan kurang(47,4%). Salah satu

yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan cara

banyak memberikan latihan, khususnya tentang menulis paragraf bahasa Lampung.

Judul Skripsi : Kemampuan Menulis Paragraf Bahasa Lampung

Siswa Kelas VIII SMP Al-Kautsar Bandar Lampung

Tahun Pelajaran 2011/2012

Nama Mahasiswa : Dhyah Devitarani

No. Pokok Mahasiswa : 0813041023

Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah

Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Seni

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

MENYETUJUI

1. Komisi Pembimbing

Pembimbing I Pembimbing II

A. Effendi Sanusi Drs. Kahfie Nazaruddin, M.Hum.

NIP 195207141985031001 NIP 196101041987031004

2. KetuaJurusan

PendidikanBahasadanSeni

Drs. Imam Rejana, M.Si.

NIP 194804211978031004

MENGESAHKAN

1. Tim Penguji

Ketua : A. Effendi Sanusi ………..

Sekretaris : Drs. KahfieNazaruddin, M.Hum. ………..

Penguji

BukanPembimbing : Drs. IqbalHilal, M.Pd. ………..

2. DekanFakultasKeguruandanIlmuPendidikan

Dr. H. BujangRahman, M.Si.

NIP 196003151985031003

MOTO

“Dan segala nikmat yang datang padamu (datangnya) dari Allah, kemudian apabila kamu

ditimpa kesengsaraan, maka kepada-Nyalah kamu meminta pertolongan”

(Q.S. An-Nahl: 53)

“Kemenangan (keberhasilan) hanya dapat dicapai dengan kesabaran”

(HR. At- Tarmidzi)

“Kepuasan terletak pada usaha, bukan pada hasil. Usaha dengan keras adalah kemenangan yang

hakiki”

(Mahatma Gandhi)

“Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan; jangan pula lihat masa depan dengan ketakutan,

tapi lihatlah sekitar Anda dengan penuh kesadaran”

PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa syukur kepada Allah swt., penulis persembahkan sebuah karyaku ini kepada

orang-orang terkasihku berikut ini.

1. Orang tuaku tercinta Bapak Akhmad Ruski Nunyai dan Ibu Al-Wiyah yang tidak pernah henti

memberikan doa, cinta, kasih sayang, pengorbanan, perhatian, nasihat, dukungan, dan

semangat selama ini kepada penulis.

2. Kakak-kakakku tersayang Dhyan Darlian, Dhery Dezovi, S.Km., dan Dhody Darmadi, S.T., yang

selalu memberikan nasihat, dukungan, dan semangat selama ini agar penulis menjadi orang

yang sukses.

3. Kakak-kakak iparku tersayang Septa Paradila dan Nilan Oktavia, S.Kep., yang selalu

memberikandukungan dan semangatselamainikepada penulis.

4. Adikku tersayang Dhany Darmawan yang selalu memberikan semangat selama ini agar penulis

menjadi orang yang sukses.

5. Keponakan-keponakanku tersayang Regin Putri, Timbay, Matahari, Ibuan, Tuan Kepala

Raja,Baginda Sejati, RumpunPutri dan Galih Raja yang selalu memberikan warna hidup dan

keceriaan selama ini dalam hidup penulis.

6. Kakek dan nenekku terkasih Hi. Ayub Sulaiman (Alm.) dan Hj. Marnah yang tak pernah lelah

memberikan doa dan pelajaranyang sangat berharga selama ini dalam hidup penulis.

7. Bibiku Masturiah, kakak sepupuku Yunani Yanti, A.Md., dan suami Hanafi Razak, S.E., serta

adik sepupuku Selfia Maisari, A.Md., terima kasih atas kasih sayang, dukungan, dan

semangat yang selalu kalian berikan selama ini kepada penulis.

8. Seluruh keluarga besarku, terima kasih atas doa, dukungan, dan kasih sayangyang selalu

kalianberikan selama ini kepada penulis.

9. Panji Harkenas, S.H., yang selalu memberikan semangat, sabar, dan setia selama ini

menemani penulis sejak duduk di bangku Sekolah Menengah Atas (SMA) sampai penulis

menjadi seorang mahasiswa.

RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Bandar Lampung, pada hari Minggu, tanggal 8 April 1990 dari buah cinta

Bapak Akhmad Ruski Nunyai seorang Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan Ibu Al-Wiyah seorang ibu

rumah tangga sekaligus wiraswasta. Penulis merupakan anak keempat dari lima bersaudara.

Pendidikan yang telah penulis tempuh, yakni: Taman Kanak-Kanak (TK) IKI PTPN VII Bandar

Lampung pada tahun 1994 dan selesai pada tahun 1996, Sekolah Dasar (SD) Al-Kautsar Bandar

Lampung pada tahun 1996 dan selesai pada tahun 2002, Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Negeri 1 Bandar Lampung pada tahun 2002 dan selesai pada tahun 2005, Sekolah Menengah

Atas (SMA) YP Unila Bandar Lampung pada tahun 2005 dan selesai pada tahun 2008. Pada

tahun 2008, penulis diterima sebagai mahasiswa program studi Bahasa dan Sastra Indonesia dan

Daerah, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas

Lampung (Unila) melalui jalur SNMPTN.

Pada tahun 2010, semester empat penulis telah melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di

Bandung-Yogyakarta-Bali. Pada tahun 2011, semester enam penulis telah melaksanakan Kuliah

Kerja Nyata (KKN) di Kabupaten Mesuji, Kecamatan Mesuji, Desa Wiralaga II dan Praktik

Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP Negeri 1 Mesuji, Kabupaten Mesuji, Kecamatan Mesuji

pada bulan Juli-September 2011.

SANWACANA

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillah, penulis mengucapkan puji syukur kepada Allah swt. yang telah

memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan

skripsi ini. Solawat dan salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad saw.

Skripsi dengan judul “Kemampuan Menulis Paragraf Bahasa Lampung Siswa Kelas

VIII SMP Al-Kautsar Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012” adalah salah

satu syarat untuk memeroleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah, Jurusan Pendidikan Bahasa dan

Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada

1. Drs. A. Effendi Sanusi, selaku pembimbing utama, terima kasih atas kesediaannya

memberikan bimbingan, saran, dan kritik dalam proses penyelesaian skripsi ini.

2. Drs. Kahfie Nazaruddin, M.Hum., selaku pembimbing keduadanketua Program

Studi Bahasa dan Sastra Indonesia danDaerah, terima kasih atas kesediaannya

memberikan bimbingan, saran, dan kritik dalam proses penyelesaian skripsi ini.

3. Drs. Iqbal Hilal, M.Pd., selaku penguji utama pada ujian skripsi, terima kasih

atas masukan dan saran-saran pada seminar terdahulu.

5. Dr. Bujang Rahman, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Lampung.

6. Dr. Edi Suyanto, M.Pd.,selaku Pembimbing Akademik, terima kasih atas semua

bimbingannya selama penulis menjadi mahasiswa.

7. Seluruh Bapak dan Ibu dosen Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia dan

Daerah, terima kasih atas ilmu yang berguna yang telah kalian berikan kepada

penulis.

8. Dra. Sri Purwaningsih, selaku Kepala Sekolah SMP Al-Kautsar Bandar

Lampung, terima kasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada penulis

untuk mengadakan penelitian.

9. Warsiyem, S.Pd., selaku guru bidang studi Bahasa Lampung SMP Al-Kautsar

Bandar Lampung, terima kasih atas kerjasama dan bantuan yang telah diberikan

kepada penulis selama penelitian.

10. Seluruh BapakdanIbu guru, Staf Tata Usaha, dansiswakelas VIII SMP Al-Kautsar

Bandar Lampung, terima kasih atas bantuan dankerjasamayang telah kalian

berikan kepada penulis selama penelitian.

11. Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Akhmad Ruski Nunyai dan Ibu Al-Wiyah,

terima kasih atas doa, cinta, kasih sayang, pengorbanan, perhatian, nasihat,

dukungan, dan semangatyang selalu kalian berikan selama ini kepada penulis dan

merupakan anugerah terindah sepanjang masa bisa menjadi bagian dalam hidup

kalian.

12. Kakak-kakakkutersayang Dhyan Darlian, Dhery Dezovi, S.Km., dan Dhody Darmadi,

S.T., serta adikku tersayang Dhany Darmawan, terima kasih atas doa, kasih sayang,

nasihat, dukungan, dan semangatyang selalu kalian berikan selama ini kepada

penulis agar penulis menjadi orang yang sukses.

13. Seluruh keluarga besarku, terima kasih atas doa, dukungan, dan kasih

sayangyang selalu kalian berikan selama ini kepada penulis.

14. Panji Harkenas, S.H., yang selalu menjadi motivasi penulis menyelesaikan

skripsi ini, terima kasih atas doa, cinta, kasih sayang, pengorbanan, nasihat,

dukungan, semangat, dan pengertiannya selamaini.

15. Sahabat-sahabatku tersayang Angger Wulan Sari, S.Pd., Destiana, S.Pd., Rizka

Yustitiara Savitri, S.Pd., JannatiPutriAliana, S.Pd., dan Mario Nugroho, S.E.,

terima kasih atas jalinan persahabatan yang tulus selama ini, semoga

persahabatan kita akan kekal dan tidak terpisah oleh jarak dan waktu.

16. Teman-teman angkatan 2008 yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu,

terima kasih atas kebersamaan kalian selama ini.

17. Almamater tercinta Universitas Lampung.

Semoga Allah memberikan berkah, rahmat, dan hidayah-Nya serta kemuliaan atas

kebaikan dan pengorbanan bagi kita semua. Akhir kata, penulis menyadari bahwa

skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Penulismengharapkankritikdan saran demi

kesempurnaanskripsiini.Semogaskripsiinidapat berguna dan bermanfaat bagi kita

semua.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Bandar Lampung, 7 Agustus 2012

Penulis,

SURAT PERNYATAAN

Sebagai civitas akademik Universitas Lampung, saya yang bertanda tangan di bawah

ini.

No. Pokok Mahasiswa : 0813041023

Nama : Dhyah Devitarani

Judul Skripsi : Kemampuan Menulis Paragraf Bahasa Lampung

Siswa Kelas VIII SMP Al-Kautsar Bandar Lampung

Tahun Pelajaran 2011/2012

Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pedidikan

Dengan ini menyatakan bahwa:

1. karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan

pelaksa-naan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali

arahan pembimbing akademik dan narasumber di organisasi tempat riset;

2. dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis atau

dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan dicantumkan sebagai

acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang dan dicantumkan dalam

daftar pustaka;

3. saya menyerahkan hak milik atas karya tulis ini kepada Universitas Lampung,

dan oleh karenanya Universitas Lampung berhak melakukan pengelolaan atas

karya tulis ini sesuai dengan norma hukum dan etika yang berlaku; dan

4. pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari

terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya

bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah

diperoleh karena karya tulis ini, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang

berlaku di Universitas Lampung.

Bandarlampung, 7 Agustus 2012

Yang membuat pernyataan,

Dhyah Devitarani

NPM 0813041023