Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek . Rineka Cipta.Jakarta.
Arysad, Azhar. 2003. Media Pembelajaran.Rajawali Press.Jakarta. Association for Educational Communication Technology (AECT)1986.
Definisi Teknologi Pendidikan(Penerjemah Yusufhadi Miarso). C.V. Rajawali (Buku Asli diterbitkan tahun 1977).Jakarta
Astuti, Anuria Widi.2009. Efektifitas Pembelajaran Matematika Dengan Media Komik Dan Alat Peraga Ditinjau Dari Minat Siswa Kelas VIII SMPN 1 Secang Kabupaten Magelang.Universitas Negeri Surakarta.Magelang. Bloom,Benjamin. S and Bertram B Masia. Tional.1971.Taxonomi
Of Educational Objective.David Mc Cay Company,Inc. New York.
Borg, Walter R and Meredith D Gall.1989.Educational Research. DMC and Company.San Francisco.
Daryanto.2010.Media Pembelajaran.Gava Media.Jogjakarta.
Dewan nasional untuk pelajaran sosial (NCSS).1987. “ standar untuk persiapan guru pelajaran sosial(terjemahan).”Deawan nasional
untuk pelajaran sosial.Washington,D.C.
Feryanto,Agung.2010.Buku Panduan Pendidik Ekonomi Kelas X SMA/MA. PT Intan Pariwara.Jakarta.
Gagne, Robert M and Leslie J Briggs.1970.Principles of Instructional Design.Harcourt Brace Jovanivich College Publisher.San Diego Hamalik, Oemar. 1982. Media Pendidikan.Alumni/1982/Bandung.Bandung. Hamalik, Oemar. 2002. Psikologi Belajar dan Mengajar. Sinar Baru
Algensindo.Bandung.
Hergenhahn, B. R. dan Olson, Matthew H.2010.Theories of Learning. Kencana Prenada Media Group.Jakarta.
Go.id/file/dokumen/lindiani-pengembangan-sumber-belajar. Di download 27 Juli 2011
Mariyanah, Nur.2005. Efektifitas Media Komik dengan Media Gambar dalam Pembelajaran Geografi Pokok Bahasan Perhubungan dan Pengangkutan (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas II SMPN 1 Pengadon Kabupaten Kendal).Universitas Negeri Semarang.Semarang.
Miarso,Yusufhadi.2007.Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Prenada Media Group. Jakarta.
Nazir,M.1988.Metode Penelitian.Ghalia Indonesia.Jakarta.
Pargito.2009.Peneitian dan Pengembangan Bidang Pendidikan.Jurusan Pendidikan IPS FKIP Universitas Lampung.Bandar Lampung.
Pargito.2010.Dasar-dasar Pendidikan IPS.Pascasarjana IPS Unila.Bandar Lampung Percival, Fred and Henry Ellington.1984.A Handbook of Educational Technology.
Erlangga.Jakarta.
Poerwanto, Ngalim. 1992. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. PT.Remaja Rosdakarya.Bandung.
Pranata.2008.PendekatanKonstruktivisme.http://puslit.petra.ac.id/journals/interior/ di download 01 April 2011
Prihadi,Singgih.2009.Pusat Sumber Belajar : Definisi dan Manfaatnya. www.singgiheducation.blogspot.com.di download 26 Juli 2011 Priyatno, Duwi.2008.Mandiri Belajar SPSS.Mediacom.Yogyakarta Riyanto. 1982. Media Pengajaran. Depdikbud.Jakarta.
Sampurno, Agus.2007.Strategi dalam Membelajarkan Siswa dengan Sistem Kelompok.www.gurukreativ.wordpress.com.di download 26 Juli 2011. Sanjaya, Wina.2010.Kurikulum dan Pembelajaran. Kencana.Jakarta.
Sardiman, A.M.1994.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Raja Grafindo Perkasa.Jakarta.
Shadely, Hasan. 1990. Ensiklopedia Nasioal Indonesia.Ichran baru-Van Hoeve.Jakarta.
Siwi, Hapsari Yanuarti. 2009. Efektifitas Pengajaran Matematika Dengan Menggunakan Komik Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa.
Sudaryo. 1991. Strategi Belajar Mengajar I.Tim Pengembangan MKPBM. IKIP Semarang.Semarang.
Sudjana. 2002. Metode Statistika.Tarsito.Bandung.
Sudjana, Nana dan Rivai Ahmad. 2002. Media Pengajaran.Sinar Baru Algensindo.Bandung.
Sugiyono.2010.Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitalif Kuantitatif dan R & D.Alfabeta.Bandung.
Suherman, Erman. 1990. Petunjuk Praktis Untuk Melaksanakan Evaluasi Pendidikan Matematika.Wijayakusumah.Bandung.
Sumarno,Alim.2011.Sejarah Perkembangan Sumber Belajar.http:// Blog.elearning.unesa.ac.id/alim-sumarno/sejarah-perkembangan Sumber-belajar.di download 26 Juli 2011
Sunartana.1997.Evaluasi Belajar.Usaha Nasional.Surabaya.
Suryabrata, Sumadi. 1998. Metodologi Penelitian.PT Raya Grafindo.Jakarta. Suryawati.1998.Teori Ekonomi Mikro.UPP AMP YKPN.Yogyakarta
Trianto.2010.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).Kencana Prenada Media Group.Jakarta. Trimo. 1997. Media Pendidikan.Depdikbud.Jakarta.
Wibawa, Basuki dan Farida Mukti. 1992. Media Pengajaran.Dirjen Dikte Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Depdikbud.Jakarta. Woolever, Roberta M. And Kathryn P. Scott.1988.Active Learning in
Social Studies Promoting Cognitive and Social Growth. Scott, Foresman and Company.London.
Zain, Aswan dan Syaiful Bhri Djamarah.1995.Evaluasi Pengajaran. Gramedia.Jakarta.
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
Tabel 1.1 Prestasi Belajar Ekonomi Ujian Semester Ganjil Siswa Kelas X MAN 2 Metro Tahun Pelajaran
2010/2011... 3
Tabel 2.1 Klasifikasi Sumber Belajar, diadaptasi dari AECT 22
Tabel 3.1 Kisi-kisi reviu oleh ahli materi... 66
Tabel 3.2 Kisi-kisi reviu oleh ahli komik untuk pembelajaran... 66
Tabel 3.3 Kisi-kisi reviu oleh ahli pembelajaran... 68
Tabel 3.4 Kisi-kisi uji perorangan... 68
Tabel 3.5 Kisi-kisi uji kelompok kecil... 69
Tabel 3.6 Tabel Kontingensi Untuk Uji Beda Chi Kuadrat... 82
Tabel 4.1 Standar Kompetensi dan Ekonomi kelas X Semester 1... 86
Tabel 4.2 Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X... 88
Tabel 4.3 Penilaian Siswa terhadap Komik Pendidikan Ekonomi Pada Evaluasi Perorangan... 93
Tabel 4.4 Penilaian Ahli Materi Terhadap Komik Pendidikan Ekonomi... 95
Tabel 4.5 Penilaian Ahli Desain Komik untuk pembelajaran Terhadap komik Pendidikan Ekonomi... 98
Tabel 4.6 Penilaian Ahli Pembelajaran terhadap Komik Pendidikan Ekonomi... 101
Tabel 4.7 Ringkasan Penilaian Siswa terhadap Komik Pendidikan Ekonomi pada Evaluasi Kelompok Kecil... 105
Tabel 4.8 Prestasi belajar ekonomi siswa kelas eksperimen dan Kelas kontrol... 109
Tabel Halaman
Tabel 4.9 Hasil Uji Normalitas... 109
Tabel 4.10 Hasil Uji Homogenitas... 110
Tabel 4.11 Hasil Uji Beda Prestasi Belajar Kelas Eksperimen...
Dan Kelas Kontrol... 110
Tabel 4.12 Kategori Prestasi Belajar Kelas XI, XC, XE dan XF... 111
Tabel 4.13 Hasil uji beda prestasi belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan rumus Chi Kuadrat... 112
Tabel 4.14 Ketuntasan Klasikal Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol... 113
Tabel 4.15 Ringkasan Penilaian Siswa terhadap Komik Pendidikan Ekonomi pada Evaluasi Kelas X A... 114
Tabel 4.16 Ringkasan Penilaian Siswa terhadap Komik Pendidikan Ekonomi pada Evaluasi Kelas X B... 117
Tabel 4.17 Ringkasan Penilaian Siswa terhadap Komik Pendidikan Ekonomi pada Evaluasi Kelas X I... 120
MOTTO
“Aku adalah pengembara yang mencari hakikat, manusia yang mencari makna kemanusiaan ditengah masyarakat, warga negara yang menginginkan agar umatnya mendapat kemuliaan, kemerdekaan, kestabilan dan kehidupan yang baik
dalam naungan Islam yang hanif “. (Hasan Al Banna)
Saya persembahkan tulisan ini untuk kedua orang tuaku, kakak-kakakku, keponakan-keponakanku, sahabat-sahabatku, semua pendidik dan anak-anak didikku di lembaga yang kita cintai bersama, tempat kita mewujudkan impian