Sistem penilaian menggunakan penilaian acuan pokok pada RPS
• Komponen, bobot dan rentang penilaian sebagai berikut:
1. Komponen : nilai kompetensi (CPMK) sebesar 100% dan nilai kehadiran/disiplin/tanggung jawab/kreatif sebesar 10%
2. Nilai akhir mata kuliah = (jumlah nilai CPMK) x 90% + nilai kehadiran X 10%
3. Bobot masing-maasing penilaian CPMK dan kehadiran seperti pada tabel berikut:
No. Kompetensi dan Kehadiran
Bobot Penilaian Praktikum Tugas Ujian Tulis
Kehadiran UTS UAS
1 Sub-CPMK 1 - 5% 10% 2.5%
2 Sub-CPMK 2 - 5% 10% 10% 2.5%
3 Sub-CPMK 3 - 5% 10% 20% 2.5%
146
4 Sub-CPMK 4 - 5% 10% 2.5%
Total - 20% 30% 40% 10% 100%
Catatan:
1. Capaian Pembalajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang
merupakaninternalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalaj beberapa pencapaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan atau pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, keterampilan umum, ketrampilan khusus, dan pengetahuan
3. CP Mata Kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut
4. Sub-CP Mata Kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK, yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap-tiap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata
kuliah tersebut
INSTITUT TEKNOLOGI INDONESIA PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
RPS-TS-SP-7052
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot SKS Semester Tgl.
Penyusunan
Mekanika Statika SP32104 Teknik Sipil T = 3 SKS P = - SKS 1 25 Juni 2021
OTORISASI
Pengembang RPS Kaprodi
(Dr. Sc-Ing.Ir. Riana Herlina L, MT)
(Ir Rachmi Yanita, MT, IPM, Asean-Eng) Capaian
Pembelajaran (CP)
CPL-Prodi yang dibebankan pada MK
CPL1 (S9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
CPL2 (P1)
Mengetahui konsep teoritis dan prinsip- prinsip rekayasa dalam perancangan sistem yang mencakup bidang konstruksi Sipil
CPL3 (P4)
Mengetahui perkembangan terbaru teknologi rekayasa sipil yang memanfatkan teknologi informasi berbasis pada penggunaan internet dalam menghadapi era industri 4.0.
CPL4 (U1)
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
CPL5 (U2)
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
CPL6 (K4)
Mampu memilih dan memanfaatkan perangkat perancangan untuk rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang mengacu kepada standar industri;
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
1. Mampu menjelaskan teori dan prinsip mekanika statika baik yang cara manual maupun dengan menggunakan teknologi informasi dan digitalisasi. (CPL 1, 2 dan 3)
148
2. Mampu menerapkan ilmu dasar matematika dan sains serta ilmu dasar keteknikan bidang Rekayasa Sipil dan mampu mengidentifikasi, merumuskan, menganalisis dan menyelesaikan permasalahan bidang Rekayasa Sipil serta mampu menjelaskan pengetahuan, mandiri, bermutu dan terukur dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komputasi(CPL 3, 4 dan 6) Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
1. Mampu menjelaskan teori dasar statika, macam gaya2 dan sistem struktur, baik yang manual maupun dengan menggunakan teknologi informasi dan digitalisasi. (CPMK 1)
2. Mampu menjelaskan teori dan mampu menghitung struktur balok sederhana dan balok majemuk. (CPMK 1)
3. Mampu menghitung struktur portal sederhana dan majemuk baik yang manual maupun dengan menggunakan teknologi informasi dan digitalisasi. (CPMK 2)
4. Mampu menjelaskan dan menghitung struktur rangka batang, baik yang cara manual maupun dengan menggunakan teknologi informasi dan digitalisasi (CPMK 2)
5. Mampu menjelaskan, menyusun persamaan dan menggambar garis pengaruh, , baik yang cara manual maupun dengan menggunakan teknologi informasi dan digitalisasi (CPMK 2)
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
Sub-CPMK1 Sub-CPMK2 Sub-CPMK3 Sub-CPMK4 Sub-CPMK5
CPMK1 X X
CPMK2 X X X
Deskripsi singkat MK
Mata kuliah ini menyajikan pembelajaran teori statika serta langkah perhitungan struktur statis tentu. Topik-topik dalam bidang ini antara lain: Balok sederhana, portal sederhana, serta rangka batang.
Pemahaman dan pengetahuan bidang ini ditekankan kepada tugas analisa struktur statis tentu berupa reaksi perletakkan dan gaya dalam serta garis pengaruh. Tugas akan diberikan untuk melatih kemampuan sintesis dan justifikasi solusi desain.
Bahan Kajian:
Materi Pembelajaran
1. Teori gaya dan dasar-dasar statika
2. Gaya luar Struktur statis tertentu balok sederhana 3. Gaya luar Struktur statis tertentu portal sederhana 4. Gaya-dalam balok sederhana
5. Gaya-dalam portal sederhana
6. Gaya-gaya luar batang struktur rangka batang 7. Gaya dalam struktur rangka batang
8. Garis Pengaruh pada balok sederhana 9. Garis Pengaruh pada portal sederhana
10.Garis Pengaruh pada rangka batang
Pustaka Utama: Pendukung:
1. Kamarwan, S, Sidharta, “Statika – Bagian Dari Mekanika Teknik”, Penerbit Universitas Indonesia, Edisi Ke Tiga, 1984, Jakarta.
2. A. Darkov, V. Kuznetson, ”Structural Mechanics”, MIR Publishers, Moscow.
3. Siswadi, cs, ”Analisis Struktur Statik Tertentu”, Cetakan Ke Dua, Penerbit Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2010, Yogyakarta.
4. Wesli, ”Mekanika Rekayasa”, Cetakan Pertama, Penerbit Graha Ilmu, 2010,Yogyakarta.
Any Construction Management text books
Dosen Pengampu: Dr. Sc-Ing.Ir. Riana Herlina L, MT MK Prasyarat: -
Sesi ke-
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar
(Sub-CPMK)
Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, dan Penugasan mahasiswa [Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
[Rujukan]
Penilaian
Bobot penilaian
(%) Luring
(Tatap Muka)
Daring (online) Indikator Bentuk dan
kriteria
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. Mahasiswa Mampu menjelaskan teori dasar statika, macam gaya2 dan sistem struktur (Sub-CPMK 1)
a) Kuliah b) Diskusi c) Tugas d) Latihan
a. Elearning
https://sce.iti.ac.id/
b. Diskusi di WAG c. Diskusi di Zoom d. Tugas
Pendahuluan Gaya, Sifat Gaya, Komposisi Gaya, Komponen, Resultan.
Beberapa Contoh Kasus: Gaya-gaya Kolinier, Gaya-gaya Konkuren Koplanar
Ketepatan dalam:
menjelaskan dasar-dasar teori statika dan sistem struktur.
Kriteria:
Rubrik nilai penguasaan materi Teknik:
Ujian, diskusi, tugas
5%
2. Mahasiswa Mampu menjelaskan teori
a) Kuliah b) Diskusi
a. Elearning
https://sce.iti.ac.id/
Keseimbangan, Momen dan Torsi
Ketepatan dalam:
menjelaskan dasar-dasar
Kriteria:
Rubrik nilai 7%