SISTEM EVALUASI HASIL BELAJAR
E. Sistem Penilaian
nilai x sks ( Total ) IPK / IPS ( PRESTASI INDEKS
Cara menghitung IPS atau IPK :
Terlebih dulu masing-masing bobot sks setiap mata kuliah dikalikan dengan nilai mata kuliah yang diperoleh, kemudian bobot sks semua matakuliah (dalam satu semester atau dalam satu mata program studi) dijumlahkan, demikian pula semua sksn mata kuliahnya. Dengan demikian telah diperoleh total sks dan total sksn-nya.
3. Evaluasi Prestasi Mahasiswa
Sistem pendidikan yang mengutamakan penguasaan dan keterampilan panalaran harus dijaga mutunya sehingga mahasiswa yang tidak memenuhi syarat akademik perlu dikenakan sanksi akademik berupa peringatan, peringatan keras dan pemutusan studi.
Tujuan pengenaan sanksi tersebut ialah untuk menjaga mutu hasil pendidikan Unipdu dan memacu mahasiswa untuk mencapai prestasi yang optimal. Untuk itu diperlukan evaluasi prestasi studi mahasiswa secara bertingkat dengan ketentuan sebagai berikut.
Apabila pada akhir semester II temyata mahasiswa tidak berhasil menyelesaikan beban studi sedikitnya 20 sks, maka yang bersangkutan harus diberi peringatan dan pengarahan oleh pembimbing akademiknya. Apabila pada akhir semester III mahasiswa tidak berhasil menyeles aik an beb an studi sedik itny a 30 s ks m ak a yang bersangkutan harus diberi peringatan keras secara tertulis yang tindasan suratnya disampaikan kepada wali studi dan wali mahasiswa.
4. Evaluasi Prasyarat
Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti kuliah tutorial sedikitnya 80% dan jumlah tatap muka yang diselenggarakan pada semester tersebut, dapat dikenakan sanksi akademis berupa tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester (UAS) dalam mata kuliah tersebut dan selanjutnya yang bersangkutan harus memprogram kembali mata kuliah tersebut pada semester berikutnya.
E. Sistem Penilaian
a. Nilai mata kuliah akhir semester
Nilai mata kuliah akhir semester merupakan hasil evaluasi proses pembelajaran mahasiswa selama satu semester penuh terhadap : keaktifan, pelaksanaan tugas, uts dan uas, atas perkuliahan yang diikuti sesuai mata kuliah yang terdaftar dalam KRS pada semester terkait.
Nilai akhir yang diperoleh mahasiswa adalah refleksi dari prestasi akademiknya pada semester tertentu dengan mengacu pada evaluasi obyektif dan subyektif yang dilakukan oleh para dosen pengampu dengan hasil akhir diwujudkan dalam huruf / abjad capital (A,B,C,D,E) pada Kartu Hasil Studi mahasiswa yang bersangkutan.
Panduan Akademik Program Diploma, Sarjana & Pasca Sarjana Unipdu Jombang Tahun 2014 32 Evaluasi obyektif berkenaan dengan penilaian terukur yang mencakup jumlah kehadiran (presensi), hasil tugas personal/kelompok, hasil uts dan uas. Sedangkan evaluasi subyektif berhubungan dengan ahlak (sikap dan perilaku) mahasiswa selama mengikuti kuliah. Komposisi keduanya dalam penilaian akhir, menjadi kewenangan Dosen pengampu.
Adapun untuk penilaian obyektif dapat diberlakukan rumus sebagai berikut : (NPx20)+(NTx15)+(NUTSx25)+(NUASx40)
100 Keterangan:
MK Teori
NP : Nilai Presensi ( merupakan prosentase kehadiran dari seluruh tatap muka yang dilaksanakan), berkontribusi 20 %
NT : Nilai Tugas (praktikum, makalah dll) berkontribusi 15 % NUTS : Nilai Hasil Ujian Tengah Semester. berkontribusi 25 % NUAS : Nilai Hasil Ujian Akhir Semester berkontribusi 40 % MK Praktikum
NP : Nilai Presensi (merupakan prosentase kehadiran dari seluruh tatap muka yang dilaksanakan), berkontribusi 20 %
NT : Nilai Tugas 20 % terdiri dari: - Praktikum berkontribusi 10% - makalah dll berkontribusi 10 %
NUTS : Nilai Hasil Ujian Tengah Semester. berkontribusi 25 % NUAS : Nilai Hasil Ujian Akhir Semester berkontribusi 35 % Contoh: MK Teori
(80x20) + (80x15) + (60x25) + (80x40) = 1600 + 1200 + 1500 + 3200
100 100
7500 = 75 100
a. Konversi angka ke huruf
No Interval Score Huruf/nilai Bobot / IP Predikat
1 95 – 100 A 4 Amat Baik 2 90 – 94 A- 3,75 3 85 – 89 B+ 3,25 Baik 4 80 – 84 B 3 5 75 – 79 B- 2,75 6 70 – 74 C+ 2,25 Cukup 7 65 – 69 C 2 8 60 – 64 C- 1,75 9 55 – 59 D+ 1,25 Kurang 10 50 – 54 D 1 11 45 – 49 D- 0,75 12 < 44 E 0
Panduan Akademik Program Diploma, Sarjana & Pasca Sarjana Unipdu Jombang Tahun 2014 33 b. Apabila mahasiswa memperoleh nilai D maka yang bersangkutan dinyatakan tidak lulus sehingga
wajib mengulang dalam program ujian ulang pada semester yang sama atau semester berikutnya sesuai kebijaksanaan Fakultas yang telah disetujui oleh Rektor
c. Mahasiswa yang dinyatakan lulus dengan nilai C namun bermaksud memperbaiki nilai tersebut maka dapat mengikuti program sebagaimana butir B di atas dengan ketentuan bahwa nilai yang akan diberlakukan adalah yang tertinggi.
b. Nilai Akhir Kuliah Pengabdian Masyarakat
Penilaian kegiatan KPM secara rinci meliputi 3 aspek yang terbagi menjadi beberapa sub aspek penilaian :
a. Aspek dasar / umum, meliputi
1) Akhlaq, berbobot : 2
2) Dedikasi, berbobot : 1
b. Aspek pokok, meliputi :
1) Identifikasi masalah, berbobot : 1 2) Penyusunan program kerja, berbobot : 1 3) Pelaksanaan program kerja, berbobot : 1 c. Aspek penting, meliputi :
4. Penguasaan materi pembekalan, berbobot: 1 5. Minat dan kesungguhan, berbobot : 1 6. Pendekatan sosial, berbobot : 1 7. Kepemimpinan, berbobot : 1
Alur Kegiatan KPM Lihat Diagram Alir 2.1 Halaman lampiran c. Nilai Akhir Tugas Akhir/Skripsi
Nilai kredit penulisan tugas akhir/skripsi maksimal berbobot 6 sks, termasuk di dalamnya nilai Uji Komprehensif, kegiatan konsultasi bimbingan, penulisan dan mempertahankan dalam sidang tertutup tugas akhir/skripsi
Penilaian akhir tugas akhir/skripsi diberikan setelah mahasiswa berhasil dalam ujian/sidang dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Penilaian tugas akhir/skripsi meliputi 4 hal,yaitu 1) penyampaian/presentasi
2) penulisan laporan 3) penguasaan materi
4) hasil rancang sistem (software)
b. Pembimbing yang bertindak sebagai ketua ujian tugas akhir/skripsi dapat memberikan nilai dan dapat mempertimbangkan akivitas mahasiswa dalam melakukan bimbingan.
c. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian tugas akhir/skripsi apabila mereka mendapatkan Nilai Akhir serendah-rendahnya 2,00 (cukup). Kelulusan ujian akhir/skripsi dinyatakan dalam Surat Keputusan Dekan tentang Ujian Akhir/Skripsi.
d. Uji Kompetensi
a. Sertifikat kompetensi dapat diberikan kepada lulusan yang lulus uji kompetensi yang diselenggarakan oleh organisasi profesi, lembaga pelatihan, atau lembaga sertifikasi yang terakreditasi sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
b. Sertifikat kompetensi dapat diterbitkan oleh perguruan tinggi yang pelaksanaan uji kompetensimya bekerja sama dengan organisasi profesi, lembaga pelatihan, atau lembaga sertifikasi yang terakreditasi sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
Panduan Akademik Program Diploma, Sarjana & Pasca Sarjana Unipdu Jombang Tahun 2014 34 F. Perbaikan Nilai
1 Nilai akhir terendah yang tidak boleh diperbaiki adalah nilai C+
2 Mata kuliah yang nilai akhirnya diperbaiki turut diperhitungkan dalam penentuan beban studi semester berikutnya
3 Perhitungan Indeks Prestasi Semester (IPS) dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) didasarkan kepada nilai terakhir yang dicapai oleh mahasiswa untuk mata kuliah tersebut
4 Usaha perbaikan nilai harus dilaksanakan sesegera mungkin dalam rentang waktu studi yang telah ditetapkan
5 Mahasiswa yang sudah berhasil melewati tahap evaluasi empat semester pertama, tidak diperbolehkan untuk memperbaiki nilai mata kuliah semester 1 dan 2.
Panduan Akademik Program Diploma, Sarjana & Pasca Sarjana Unipdu Jombang Tahun 2014 35 BAB VII
DISTRIBUSI MATA KULIAH
A. Azas dan Dasar Penetapan Kurikulum 1. Azas
Sebagai lembaga pendidikan tinggi swasta dibawah naungan Yayasan Pesantren Tinggi Darul Ulum, Unipdu menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni secara ilrniah, mengadakan penelitian serta melaksanakan pengabdian pada masyarakat pada umumnya, yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 berasaskan Islam Ahlu
W ’ .
2. Dasar
No. Nomor SK Tentang
1. Kepmen No 232/U/2000 Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan
Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa
2. Kepmen No 045/U/2002 Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi
3. UU RI Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional
4. PP No 17 tahun 2010 Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
5. UU RI Nomor 12 tahun 2012 Pendidikan Tinggi
6. Perpres no 8 tahun 2012 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
7. Permendikbud RI No. 73 Tahun 2013 Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
Bidang Pendidikan Tinggi
8. Permendikbud RI No. 49 Tahun 2014 Standar Nasional Pendidikan Tinggi
9. Permendikbud RI No. 81 Tahun 2014 Ijazah, Sertifikat Kompetensi, da Sertifikat Profesi
Pendidikan Tinggi
10. Statuta Unipdu Tahun 2014
B. Struktur Kurikulum
1. Kurikulum Wajib Umum
Kurikulum ini meliputi kompetensi dasar dan kompetensi utama. Kompetensi dasar berlaku pada semua program studi (lintas prodi) pada Unipdu, sedangkan kompetensi utama, khusus berlaku untuk program studi tertentu. Kurikulum kompetensi dasar dan kompetensi utama pada dasarrnya merupakan kesepakatan pimpinan Unipdu yang penyusunannya dikoordinir dan difasilitasi oleh Dirjen terkait. 2. Kurikulum Institusi
Kurikulum ini meliputi kompetensi dasar, kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lainnya yang ditetapkan sepenuhnya oleh Unipdu.
C. Kelompok Mata kuliah
1. Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) yaitu kelompok mata kuliah kajian dan pelajaran untuk mengembangkan mahasiswa agar memiliki ketaqwaan kepada Allah SWT dan berakhlak mulia, mandiri, berkepribadian serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan; 2. Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) yaitu kelompok mata kuliah kajian dan pelajaran serta
keahlian yang bertujuan untuk membekali mahasiswa memiliki ilmu pengetahuan yang luas serta terampil dalam mengemban tugas sesuai dengan keilmuannya;
3. Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB) yaitu kelompok mata kuliah kajian dan pelajaran yang bertujuan untuk menghasilkan tenaga ahli sesuai dengan keilmuan dan ketrampilan mahasiswa; 4. Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) yaitu kelompok mata kuliah kajian dan pelajaran yang bertujuan
untuk membentuk mahasiswa memiliki perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang dikuasai;