Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!
SOAL POSTEST Nama :
Kelas : . . . No : . . . Matapelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar!
1. Teknologi diciptakan manusia untuk ... . a. mencapai keinginan
b. mencari pengalaman c. mempermudah pekerjaan d. mencukupi kebutuhan
2. Cara tradisional untuk mengolah padi menjadi beras dilakukan dengan cara ... a. mencuci c. menjemur
b. menumbuk d. membakar
3. Pengolahan bahan-bahan di pabrik yang besar digunakan teknologi ... . a. tradisonal c. sederhana
b. modern d. kuno
4. Salah satu alat tradisional untuk memotong kayu adalah ... . a. gergaji mesin c. kapak
b. mesin bor d. pisau
5. Jenis produksi di bawah ini yang menggunakan teknologi tradisional ... . a. pembuatan mobil
b. pembuatan pesawat c. pembuatan sepeda motor d. pembuatan garam
6. Teknologi zaman dahulu menggunakan tenaga ... . a. manusia c. matahari
7. Kegiatan menyampaikan pesan dan menerima pesan disebut ... . a. bertengkar c. bergosip
b. berkomunikasi d. bernyanyi
8. Pada zaman dahulu sudah ada bermacam-macam alat komunikasi. Contoh alat komunikasi pada zaman dahulu adalah ... .
a. handpon c. kentongan b. internet d. SMS
9. Di bawah ini termasuk alat komunikasi modern adalah ... . a. mobil c. kentongan
b. sepeda motor d. televisi
10. Orang yang diutus raja untuk menyampaikan pesan khusus dan rahasia ke kerajaan lain adalah ...
a. pak pos c.kusir b. kurir d. pramugari
11. Hubungan telephon di dalam kota atau daerah yang berdekatan didebut ... a. lokal c. regional
b. interlokal d. nasional 12.Bahan baku pembuatan minyak adalah ... .
a. kelapa c. ketela b. tebu d. jagung 13.Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1. Kentongan 4. Tali pohon
2. Radio 5. Hp
3. Televisi 6. Internet
Yang merupakan alat komunikasi tradisonal ditunjukkan pada nomer ... . a. 1 dan 3 c. 1 dan 4
b. 4 dan 6 d. 4 dan 5
14. PT. Telkom memberian pelayanan dalam bidang ... . a. transportasi c. produksi
15.Kedelai adalah bahan dasar membuat ... . a. kecap c. tepung
b. sirup d. susu
16. Mengirim surat dengan perangko dapat menggunakan jasa …. a. pos Indonesia c. telkom
b. dinas Perhubungan d. bank 17.Salah satu contoh media cetak adalah .... .
a. internet c. radio b. telephon d. majalah
18.Kain yang direntangkan berisi slogan, iklan atau berita yang perlu diketahui masyarakat umum disebut ... .
a. poster c. tabloid
b. spanduk d. majalah
19. Perhatikan urutan membuat batu bata berikut ini! 1. Menyiapkan tanah liat.
2. Batu bata cetakan yang sudah kering dikumpulkan. 3. Tanah liat digiling menjadi adonan.
4. Adonan dicetak satu per satu.
5. Batu bata disusun dalam tungku lalu dibakar. Urutan yang benar membuat batu bata adalah .. .
a. 1, 2, 3, 4, 5 c. 1, 3, 4, 2, 5 b. 1, 4, 2, 3, 5 d. 1, 2, 4, 3, 5 20.Alat untuk membatik adalah ... .
a. kuas c. pahat b. canting d. palet KUNCI JAWABAN 1. C 2. B 3. B 4. C 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10.B 11.A 12.A 13.C 14.B 15.A 16.A 17.D 18.B 19.C 20.B
LAMPIRAN 5
Data observasi penerapan model pembelajaran tipe Make A Match pada mata pelajaran IPS SD N Watupawon
Indikator Aspek yang diamati Ya Tidak
Kegiatan Awal 1. Guru membuka pelajaran dengan salam. √ 2. Guru melakukan Apersepsi dan motivasi. √ 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. √ Kegiatan Inti 4. Guru bertanya pada siswa untuk
menghubungkan materi dengan kehidupan sehai- hari.
√ 5. Guru menunjukkan gambar tentang materi
yang akan disampaikan (perkembangan teknologi produksi dan komunikasi)
√ 6. Guru membetuk tiga kelompok (kelompok
soal, kelompok jawaban, dan kelompok penilai).
√ 7. Guru menjelaskan peran masing-masing
kelompok (kelompok soal, kelompok jawaban, dan kelompok penilai). √ 8. Guru membagikan kartu-kartu yang akan
dipakai dalam pembelajaran pada kelompok 1 dan 2.
√ 9. Guru menyampaikan peraturan permainan
dan menyampaikan batasan waktu maksimum saat siswa mencari pasangan.
√ 10.Guru meminta semua anggota kelompok 1
dan 2 untuk mencari jawaban atau soal dari kartu yang mereka bawa.
√ 11.Guru memberi tahu kalo waktu untuk
menemukan pasangan sudah habis. √ 12.Guru menyuruh siswa yang belum
berkumpul sendiri.
13.Guru memanggil satu persatu pasangan untuk presentasi di depan kelas. √ 14.Guru memberikan penguatan bagi
pasangan siswa yang benar dan membenarkan bagi pasangan yang kurang tepat
√ 15.Guru memberi reward kepada siswa yang
mendapatkan pasangan kartu tercepat, aktif dan giat dalam kegiatan belajar mengajar dengan memberi pujian dan tepuk tangan
√
16.Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari hari ini. √ Kegiatan Penutup 17.Guru memberikan soal posttest √
18.Melakukan refleksi dengan melibatkan
siswa √
19.Mengakhiri pembelajaran dengan salam √ Keterangan:
Ya = jika guru melakukan kegiatan yang ada dalam intrumen observasi Tidak = jika guru tidak melakukan kegiatan yang ada dalam lembar obseervasi
Hasil Observasi kegiatan siswa SD N Watupawon
Indikator Aspek yang diamati 1 2 3 4
Pelaksanan
Kegiatan Awal:
1. Siswa berdo’a √
2. Siswa menyiapkan alat tulis dan
materi yang akan dipelajari √
3. Siswa mendengarkan tujuan
pembelajaran dari guru √
Kegiatan Inti: Eksplorasi:
4. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang perkembangan teknologi produksi dan komunikasi
√
5. Siswa mengamati gambar yang ditunjukkan guru tentang
perkembangan teknologi produksi dan komunikasi
√
6. Siswa aktif bertanya tentang
perkembangan teknologi produksi dan komunikasi
√ 7. Siswa mendengarkan penjelasan dari
guru setelah dibentuk menjadi 3 kelompok
√ 8. Siswa mendengarkan peraturan
permainan √
Elaborasi:
9. Siswa aktif dalam pencarian pasangan kartu jawaban atau soal (tentang perkembangan teknologi produksi dan komunikasi) sesuai dengan kartu yang mereka pegang
10.Siswa melakukan penilaian pasangan
kartu yang sesuai √
11.Siswa aktif saat presentasi Konfirmasi
12.Siswa bertanya jawab tentang hal – hal yang belum diketahui
√
Penutup
13.Siswa mengerjakan soal postes √
14.Siswa mampu menarik kesimpulan
LAMPIRAN 6
Data Nilai Pretest siswa kelas IV SD N Watupawon dan SD N 2 Leyangan Kecamatan Penawangan Kabupaten Grobogan Semester 2 Tahun Pelajaran
20014/ 20015
Nilai Pretest
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
No. Nama Nilai No. Nama Nilai
1. BN 40 1. AS 30 2. AD 23 2. AY 30 3. AT 40 3. AI 80 4. AZ 50 4. BR 33 5. AM 80 5. BA 50 6. CV 70 6. BS 60 7. DA 70 7. CH 63 8. YN 90 8. DP 66 9. EI 50 9. DR 30 10. EA 53 10. EP 30 11. FE 56 11. FM 40 12. KK 73 12. HF 56 13. KH 63 13. KA 60 14. LK 46 14. MS 56 15. LR 43 15. NQ 40 16. MR 76 16. NA 56 17. MS 36 17. SB 76 18. RZ 60 18. SA 40 19. SF 46 19. SS 70 20. SY 86 20. WB 40 21. SK 46 21. WS 86 22. SR 60 22. BQS 76 23. SS 63 23. 24. WD 90 24.
Data Nilai Postest siswa kelas IV SD N Watupawon dan SD N 2 Leyangan Kecamatan Penawangan Kabupaten Grobogan Semester 2
Tahun Pelajaran 20014/ 20015
Nilai Postest
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
No. Nama Nilai No. Nama Nilai
1. BN 70 1. AS 60 2. AD 95 2. AY 60 3. AT 80 3. AI 60 4. AZ 85 4. BR 75 5. AM 85 5. BA 70 6. CV 75 6. BS 70 7. DA 75 7. CH 35 8. YN 60 8. DP 80 9. EI 60 9. DR 80 10. EA 75 10. EP 35 11. FE 70 11. FM 85 12. KK 75 12. HF 80 13. KH 80 13. KA 65 14. LK 70 14. MS 55 15. LR 75 15. NQ 95 16. MR 100 16. NA 75 17. MS 85 17. SB 30 18. RZ 95 18. SA 40 19. SF 75 19. SS 70 20. SY 75 20. WB 75 21. SK 85 21. WS 75 22. SR 75 22. BQS 75 23. SS 80 24. WD 75
Hasil belajar siswa yang meningkat
Hasil belajar siswa yang ajek
Hasil belajar siswa yang menurun
LAMPIRAN 7
Data Mentah Validitas Soal Postest soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 34 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 nama NF 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 NA 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 DK 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 PA 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 MA 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 EW 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 KK 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 WS 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 TM 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 FF 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 NH 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 DA 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 MN 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 KA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 NV 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 NI 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 AN 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 SI 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 IM 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 RA 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 IMK 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 DW 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 SH 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 ZA 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 EK 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 RH 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 AY 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 1 HN 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 jml siswa benar 23 8 15 22 28 21 16 20 19 24 25 17 26 22 26 20 25 19 9 12 7 11 22 21 6 22 15 3 21 19 25 15 11 17 17 13 24 19 8 16 20 18 21 18 9 20 16 14 4 14
Hasil Validitas Soal Reabilitas Case Processing Summary
N %
Cases
Valid 28 100,0 Excludeda 0 ,0
Total 28 100,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 14,9643 27,443 ,504 ,902 VAR00004 15,0000 27,185 ,527 ,902 VAR00006 15,0357 25,739 ,832 ,894 VAR00007 15,2143 26,323 ,595 ,900 VAR00010 14,9286 27,254 ,611 ,900 VAR00011 14,8929 27,655 ,574 ,901 VAR00013 14,8571 27,831 ,635 ,901 VAR00015 14,8571 27,831 ,635 ,901 VAR00018 15,1071 27,062 ,479 ,903 VAR00020 15,3571 26,460 ,567 ,901 VAR00021 15,5357 27,443 ,437 ,904 VAR00023 15,0000 27,778 ,387 ,905 VAR00029 15,0357 25,813 ,814 ,894 VAR00031 14,8929 28,173 ,414 ,904 VAR00035 15,1786 27,115 ,443 ,904 VAR00037 14,9286 27,328 ,591 ,900 VAR00041 15,0714 27,328 ,440 ,904 VAR00042 15,1429 27,238 ,428 ,904 VAR00043 15,0357 27,443 ,437 ,904 VAR00044 15,1429 27,683 ,338 ,907 VAR00047 15,2143 26,915 ,476 ,903 VAR00030 15,1071 26,099 ,685 ,897 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,906 22
LAMPIRAN 8
(HASIL UJI HOMOGENITAS DAN NORMALITAS NILAI PRETEST DAN POSTEST)
Hasil Uji Normalitas Nilai Pretes Tests of Normality
VAR00002
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk Statistic Df Sig. Statistic df Sig.
VAR00001
1,00 ,125 24 ,200* ,943 24 ,190 2,00 ,173 22 ,087 ,944 22 ,234
*. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction
Hasil Uji Homogenitas Nilai Pretest Test of Homogeneity of Variance
Levene Statistic df1 df2 Sig.
VAR00001
Based on Mean ,041 1 44 ,841
Based on Median ,157 1 44 ,694
Based on Median and with
adjusted df ,157 1 43,673 ,694
Hasil Uji Normalitas Nilai Posttest Tests of Normality
VAR00002
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk Statistic df Sig. Statistic df Sig.
VAR00001
Eksperimen ,209 24 ,008 ,927 24 ,083
Kontrol ,189 22 ,040 ,910 22 ,048
Hasil Uji Homogenitas Nilai Postest Test of Homogeneity of Variance
Levene Statistic df1 df2 Sig.
VAR00001
Based on Mean 6,579 1 44 ,014
Based on Median 4,268 1 44 ,045
Based on Median and with
adjusted df 4,268 1 36,433 ,046
Lampiran 9
Hasil Uji t Kelas Ekperimen dan Kelas Kontrol
Independent Samples Test
Levene's Test for Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F Sig. T Df Sig. (2- tailed) Mean Difference Std. Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper VAR00001 Equal variances assumed 6,579 ,014 3,023 44 ,004 12,44318 4,11581 4,14830 20,73806
Equal variances not
Lampiran 10