1. Secara umum, hampir seluruh tulisan menggunakan spasi 1,5.
2. Spasi tunggal digunakan untuk pengetikan abstrak, tabel, judul tabel. Judul gambar, sub judul/anak sub judul yang lebih dari satu baris, antara tabel dengan judul tabel, dan antara gambar dengan judul gambar.
3. Spasi ganda digunakan antartabel, antargambar, antara tabel dan naskah, antara baris terakhir suatu paragraf dengan sub judul berikutnya, antara daftar tabel dan baris pertama judul tabel, serta antara daftar gambar dengan baris pertama judul gambar.
4. Spasi empat digunakan antara penulis dengan baris pertama naskah abstrak.
5. Jarak dalam tulisan
a. Satu ketukan digunakan antarkata dan setelah semua tanda baca.
b. Antara titik dan singkatan lain dalam satu gelar, dengan angka lain untuk menunjukkan waktu, dan dengan angka lain yang menunjukkan bilangan ribuan tidak mempunyai jarak.
IV. HAK, KEWAJIBAN, ETIKA, DAN SANKSI
A. Hak dan Kewajiban Mahasiswa I. Hak Mahasiswa
A. Mendapatkan bimbingan dari Dosen Pembimbing untuk penyusunan tugas akhir mahasiswa dan ujian tugas akhir mahasiswa;
B. Mendapatkan pengesahan dari Dosen Pembimbing setelah segala persyaratan dan tanggungjawabnya terpenuhi;
C. Mendapatkan perlakuan secara baik dalam proses penyusunan tugas akhir mahasiswa;
D. Mendapatkan hasil penilaian yang proporsional atas usaha dan pekerjaan penyusunan tugas akhir;
E. Menghubungi Dosen Pembimbing sesuai dengan jadwal yang diberikan oleh Dosen Pembimbing;
F. Melaporkan kepada Kaprodi/Sekprodi tentang Dosen Pembimbing yang telah melanggar peraturan dalam pembimbingan tugas akhir mahasiswa;
G. Dapat mengajukan perubahan Dosen Pembimbing ke Kaprodi/Sekprodi, jika:
- Ada perbedaan pandangan dengan Dosen Pembimbing terkait tema atau metodologi tidak dapat dipertemukan/diselesaikan.
- Dosen Pembimbing melakukan perilaku akademik tercela.
H. Jika ada pertimbangan khusus, mahasiswa bisa mengulang ujian tugas Akhir sekali dalam waktu yang ditentukan oleh Dosen Penguji.
Lebih dari itu mahasiswa harus bimbingan ulang dan membayar administrasi ujian ulang sebesar ketentuan yang telah ditetapkan;
II. Kewajiban Mahasiswa
A. Melaporkan setiap kegiatan dalam penyusunan tugas akhir secara periodik kepada Dosen Pembimbing;
B. Mematuhi saran-saran perbaikan dari Dosen Pembimbing;
C. Mengkomunikasikan secara baik berbagai perubahan dalam tugas akhir mahasiswa kepada Dosen Pembimbing;
D. Menghormati budaya akademik dan etika akademik dalam proses bimbingan;
E. Mematuhi semua peraturan dan ketentuan pelaksanaan tugas akhir yang berlaku.
F. Melakukan proses pembimbingan dengan Dosen Pembimbing I dan II secara seimbang;
B. Hak dan Kewajiban Dosen Pembimbing I. Hak Dosen Pembimbing
A. Memiliki kebebasan akademik, yaitu kebebasan untuk mempelajari dan mengembangkan kajian sesuai dengan kaidah keilmuan dalam
B. Menentukan jadwal bimbingan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
C. Mendapatkan perlakuan hormat dan santun dari mahasiswa, sesama dosen, dan pengelola.
D. Menegur mahasiswa yang melalaikan penyusunan tugas akhir mahasiswa;
E. Melaporkan kepada Kaprodi/Sekprodi tentang mahasiswa yang telah melanggar peraturan dalam penyusunan tugas akhir mahasiswa;
F. Memperoleh sarana dan prasarana pendukung proses pembimbingan;
G. Memperoleh informasi akademik mahasiswa bimbingannya dari pejabat berwenang terkait;
H. Mendapatkan insentif dan kehormatan atas pekerjaan dan usahanya dalam proses pembimbingan sesuai dengan peraturan yang berlaku.
I. Menolak memberikan bimbingan dan pengesahan jika persyaratan dan tanggung jawab tidak dipenuhi oleh mahasiswa bimbingan.
J. Dapat mengajukan pengunduran diri sebagai Dosen Pembimbing ke Kaprodi/Sekprodi, apabila:
- Terdapat perbedaan prinsip dengan mahasiswa yang dibimbing terkait tema maupun metodologi penelitian dan tidak dapat dipertemukan/diselesaikan.
- Mahasiswa melakukan perilaku akademik tercela.
K. Memperoleh informasi secara resmi dari Kaprodi/Sekprodi jika dalam kondisi tertentu terjadi pergantian Dosen Pembimbing.
II. Kewajiban Dosen Pembimbing
A. Menjalankan tugas pembimbingan berdasarkan SK Dekan.
B. Memberikan arahan, bantuan, saran, dan koreksi atas tugas akhir yang sedang disusun oleh mahasiswa secara baik dan professional.
C. Memberikan jadwal atau waktu bimbingan kepada mahasiswa bimbingan sesuai dengan peraturan yang berlaku.
D. Memperhatikan budaya akademik dan etika akademik dalam proses pembimbingan.
E. Menyetujui permohonan ujian bagi mahasiswa yang dibimbingnya jika tugas akhir mahasiswa telah dianggap layak uji.
F. Menguji proposal dan hasil penelitian/tugas akhir mahasiswa pada jadwal yang telah ditentukan.
G. Jika berjumlah 2 orang, Dosen Pembimbing memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam tugas pembimbingan (terkecuali berbeda kompentensi atau bidang ilmu).
H. Melaporkan kepada Kaprodi/Sekprodi tentang perkembangan proses pembimbingan.
I. Menjadi anggota Dosen Penguji dalam Ujian Tugas Akhir.
C. Hak dan Kewajiban Dosen Penguji I. Hak Dosen Penguji
A. Memiliki kebebasan akademik, yaitu kebebasan untuk menguji dan menilai tugas akhir sesuai dengan kaidah keilmuan dalam proses ujian.
B. Mendapatkan perlakuan hormat dan santun dari mahasiswa, sesama dosen, dan pengelola.
C. Menegur mahasiswa yang tidak menghormati forum ujian.
D. Melaporkan kepada Kaprodi/Sekprodi tentang mahasiswa yang telah melanggar peraturan dalam ujian tugas akhir.
E. Memperoleh sarana dan prasarana pendukung proses pengujian.
F. Memperoleh informasi akademik mahasiswa yang diuji dari pejabat berwenang terkait;
G. Mendapatkan insentif dan kehormatan atas pekerjaannya dalam proses ujian sesuai dengan peraturan yang berlaku.
II. Kewajiban Dosen Penguji
A. Menguji tugas akhir sesuai dengan SK Dekan.
B. Menguji tugas akhir sesuai jadwal yang telah ditentukan.
C. Memperhatikan budaya akademik dan etika akademik dalam proses pengujian.
D. Dosen Penguji I bertindak sebagai Ketua Dosen Penguji.
E. Mengisi Berita Acara Ujian dan memberikan penilaian Tugas Akhir.
D. Hak dan Kewajiban Pengelola I. Hak Pengelola
A. Dekan berhak menyetujui/tidak menyetujui draft Surat Tugas sebagai pembimbing atau penguji yang diusulkan Kaprodi ketika menandatangani Surat Tugas karena alasan-alasan akademis.
B. Kaprodi berhak meminta laporan perkembangan proses bimbingan ke Dosen Pembimbing dan Mahasiswa.
C. Kaprodi berhak mengevaluasi proses skripsi dan mengambil kebijakan yang solutif jika ada masalah dalam proses bimbingan.
D. Kaprodi melalui koordinasi dengan Dekan/Pimpinan Fakultas dapat mengganti dosen pembimbing, jika:
E. Dosen melanjutkan studi dan tidak bisa menjalankan tugas pembimbingan.
F. Dosen berhalangan tetap.
G. Setelah dilakukan evaluasi tidak ada perkembangan (progress) dalam proses bimbingan, baik karena faktor dosen ataupun mahasiswa.
H. TU Prodi berhak meminta kelengkapan persyaratan pendaftaran proposal/ujian skripsi dan berhak menolak jika belum terpenuhi dengan tetap berkoordinasi dengan Kaprodi/Sekprodi.
II. Kewajiban Pengelola
A. Dekan menandatangani Surat Tugas pembimbing dan penguji, mengeluarkan ketentuan fakultas tentang Tugas Akhir, dan memantau perkembangan sistem Tugas Akhir di lingkungan fakultas.
B. Kaprodi/Pimpinan Prodi menegakkan sistem Tugas Akhir yang berkeadilan dan mempertimbangkan unsur kelulusan tepat waktu (KTW).
C. Staf Prodi atau Fakultas wajib memberi pelayanan terbaik kepada dosen dan mahasiswa terkait dengan proses Tugas Akhir.
E. Etika dan Pelanggaran Akademik I. Etika Akademik
A. Dalam proses penyusunan tugas akhir Mahasiswa, Dosen Pembimbing,
B. Dosen Penguji, Pengelola maupun pihak-pihak terkait harus memperhatikan etika akademik yang mengacu pada:
1. Peraturan Akademik Universitas;
2. Peraturan Akademik Fakultas;
3. Peraturan Akademik Prodi;
II. Pelanggaran Akademik
A. Beberapa tindakan yang melanggar etika akademik dalam penyusunan tugas akhir adalah:
1. Plagiasi Karya Tulis;
2. Pemalsuan Berkas Administrasi;
3. Penyuapan/gratifikasi;
4. Tindakan diskriminatif;
5. Tindakan asusila;
F. Sanksi Pelanggaran Etika Akademik
I. Setiap pelanggaran etika akademik akan dijatuhkan sanksi.
II. Sanksi pelanggaran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang dapat dijatuhkan kepada mahasiswa berupa:
A. Teguran secara lisan;
B. Teguran secara tertulis;
C. Pencabutan sementara hak untuk menggunakan fasilitas Universitas Muhadi Setiabudi;
D. Larangan melakukan kegiatan akademik dalam periode tertentu (skorsing);
E. Pencabutan statusnya sebagai mahasiswa;
F. Sanksi lain sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku pada Universitas Muhadi Setiabudi;
III. Sanksi pelanggaran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang dapat
dijatuhkan kepada Dosen Pembimbing berupa:
A. Teguran secara lisan;
B. Teguran secara tertulis;
C. Pencabutan sementara haknya menggunakan fasilitas kampus;
D. Larangan melakukan kegiatan akademik dalam periode tertentu (skorsing);
E. Pencabutan haknya sebagai Dosen Pembimbing;
F. Sanksi lain sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku pada Universitas Muhadi Setiabudi;
IV. Penetapan sanksi terhadap pelanggaran etika akademik dilakukan oleh Kaprodi berkoordinasi dengan Dekan/Pimpinan Fakultas.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Format halaman sampul dann judul proposal skripsi
PENGARUH KUAT TEKAN DAN KUAT GESER PADA SAMPEL DRY SIDE OF OPTIMUM (KERING OPTIMUM) DAN WET SIDE OF
OPTIMUM (BASAH OPTIMUM) TANAHKABUPATEN BREBES BERBASIS ANDROID
PROPOSAL SKRIPSI
DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT
UNTUK MENYUSUN SKRIPSI PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
Oleh:
NIM : 552011700XX
NAMA : NAMA SAYA
JENJANG STUDI : STRATA SATU
PROGRAM STUDI : TEKNIK SIPIL
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK
Lampiran 1.a. Format halaman sampul dan judul skripsi
PENGARUH KUAT TEKAN DAN KUAT GESER PADA SAMPEL DRY SIDE OF OPTIMUM (KERING OPTIMUM) DAN WET SIDE OF
OPTIMUM (BASAH OPTIMUM) TANAHKABUPATEN BREBES BERBASIS ANDROID
SKRIPSI
DIAJUKAN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT
UNTUK MENYUSUN SKRIPSI PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
Oleh:
NIM : 552011700XX
NAMA : NAMA SAYA
JENJANG STUDI : STRATA SATU
PROGRAM STUDI : TEKNIK SIPIL
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK
Lampiran 2. Format halaman tanda persetujuan proposal
TANDA PERSETUJUAN PROPOSAL SKRIPSI
NIM : Nama : Jenjang Studi : Program Studi : Judul Proposal :
55201170022 NAMA SAYA Strata Satu (S1) Teknik Sipil
PENGARUH KUAT TEKAN DAN KUAT GESER PADA SAMPEL DRY SIDE OF OPTIMUM (KERING OPTIMUM) DAN WET SIDE OF OPTIMUM (BASAH OPTIMUM) TANAH
Disetujui oleh : Pembimbing I,
(Nama Lengkap, Gelar) Tanggal ...
NIDN. 0604107105 Pembimbing II,
(Nama Lenkap, Gelar) Tanggal ...
NIDN. 0613107301
Mengetahui,
Ka. Prodi Teknik Sipil
(Wahidin, M.T) Tanggal ...
NIDN. 0613107301
Lampiran 3. Format halaman persetujuan sidang skripsi
TANDA PERSETUJUAN SIDANG SKRIPSI
NIM : Nama : Jenjang Studi : Program Studi : Judul Proposal :
552011700XX NAMA SAYA Strata Satu (S1) Teknik Sipil
PENGARUH KUAT TEKAN DAN KUAT GESER PADA SAMPEL DRY SIDE OF OPTIMUM (KERING OPTIMUM) DAN WET SIDE OF OPTIMUM (BASAH OPTIMUM) TANAH
Disetujui oleh : Pembimbing I,
(Nama Lengkap, Gelar) Tanggal ...
NIDN. 0604107105 Pembimbing II,
(Nama Lengkap, Gelar) Tanggal ...
NIDN. 0613107301
Mengetahui,
Ka. Prodi Teknik Sipil
(Wahidin, M.T) Tanggal ...
Lampiran 4. Tata cara penunjukkan daftar pustaka (sitasi)
Penunjukkan daftar pustaka dalam naskah proposal dan skripsi mengikuti tata cara sebagai berikut:
1. Nama penulis pada bagian permulaan kalimat
Contoh: Jarret (2019) menyebutkan bahwa marga artocarpus di Asia berjumlah 50 jenis.
2. Nama penulis pada bagian tengah kalimat
Contoh: Leukoplas yang mengandung butir-butir amilum yang besar ditemukan oleh Diers (2019) di dalam buluh serbuk Oenothera hookeri.
3. Nama penulis pada bagian akhir kalimat
Contoh: Penggunaan sterilisator autoklaf dapat memberikan pengaruh baik atau buruk terhadap pertumbuhan, bergantung pada gula yang digunakan dalam medium (Supraptopo, 2019).
4. Penulis terdiri dari 2 orang
Jika penulis terdiri atas 2 orang, maka kedua-keduanya harus disebutkan.
Contoh: Philips dan Andrew (2019) menemukan spermatozoa pada testis hereford yang berumur 224 hari.
5. Penulis lebih dari 2 orang
Jika penulis lebih dari 2 orang, maka yang dicantumkan hanya penulis 1 diikuti dengan dkk. atau et al. Harus konsisten memilih dkk. Atau et al.
Contoh:
- Buluh serbuk sari Lillium lingiferum mengandung sejumlah besar amipolas (Rosen dkk., 2019).
- Buluh serbuk sari Lillium lingiferum mengandung sejumlah besar amipolas (Rosen et al., 2019).
6. Yang diacu lebih dari dua sumber
a. Kalau nama penulis masuk dalam uraian, semua sumber disebutkan.
Contoh: Menurut Shuka dan Misra (2019), Davis dan Heywood (2019), dan Heywood (2019), studi mengenai kekerabatan merupakan bagian studi sistematik.
b. Jika penulis tidak masuk dalam uraian, maka antara sumber-sumber itu dituliskan dalam tanda kurung yang masing-masing diantarai tanda titik koma (;).
Lampiran 5. Cara penulisan daftar pustaka
DAFTAR PUSTAKA
[1] A. D. Laksono and H. Megatsari, “Determinan Balita Stunting di Jawa Timur:
Analisis DataPemantauan Status Gizi 2017,”Amerta Nutr., vol. 4, no. 2, p. 109, 2020, doi: 10.20473/amnt.v4i2.2020.109-115.
[2] C. Dosenti, V. Ratnasari, and T. Rumiati, “Pemodelan Faktor-faktor yang Memengaruhi Status Balita Stunting di Provinsi Jawa Timur Menggunakan Regresi ProbitBiner,”J. Sains Dan Seni Its, vol. 8, no. 2, 2019, [Online]. Available:
http://ejurnal.its.ac.id/index.php/sains_seni/article/view/48519.
[3] D. Werdiningsih, D. Rahmawati, I. Cholissodin, and N. Santoso, “Optimasi K-Means untuk Pengelompokan Data KinerjaAkademik Dosen menggunakan Particle Swarm Optimization,”J. Pengemb. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput., vol. 3, no. 4, pp.
4102–4110, 2019.
[4] M. Mursalim, P. Purwanto, and M. A. Soeleman, “Penentuan Centroid Awal Pada Algoritma K-Means Dengan Dynamic Artificial Chromosomes Genetic Algorithm Untuk Tuberculosis Dataset,”Techno.Com, vol. 20, no. 1, pp. 97–108, 2021, doi: 10.33633/tc.v20i1.4230.
[5] T. Taslim, D. Toresa, D. Jollyta, D. Suryani, and E. Sabna, “Optimasi K-Means dengan Algoritma Genetika untuk TargetPemanfaat Air Bersih Provinsi Riau,”Indones. J. Comput. Sci., vol. 10, no. 1, 2021.
[6] D. A. Kuntjoro, B. D. Setiawan, and R. S. Perdana, “Algoritme Genetika Untuk Optimasi K-Means Clustering Dalam Pengelompokan Data Tsunami,”J.
Pengemb. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput., vol. 2, no. 10, pp. 3865–3872, 2018, [Online].
Available: http://j-ptiik.ub.ac.id.
[7] A. Primandana,S. Adinugroho,and C. Dewi, “Optimasi Penentuan Centroid pada Algoritme K-Means Menggunakan Algoritme Pillar (Studi Kasus: PenyandangMasalah Kesejahteraan Sosial di Provinsi Jawa Timur),”J. Pengemb. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput., vol. 3, no. 11, pp. 10678–10683, 2019, http://j-ptiik.ub.ac.id/index.php/j-ptiik/article/download/6748/3264.
[8] M. Nishom and M. Y. Fathoni, “Implementasi Pendekatan Rule-Of-Thumb untuk Optimasi Algoritma K-MeansClustering,”J. Inform. J. Pengemb. IT, vol.3, no. 2, pp.237–241, 2018, doi: 10.30591/jpit.v3i2.909.
[9] Premana, A. . (2019). Rancang Bangun Sistem Informasi Invetory Barang (SINBAR) Berbasis Website. Jurnal Ilmiah Intech: https://doi.org/10.46772/intech.v1i02.73
Lampiran 6. Format halaman pengesahan skripsi
TANDA PENGESAHAN SKRIPSI
NIM : Nama : Jenjang Studi : Program Studi : Judul Proposal :
55201170022 NAMA SAYA Strata Satu (S1) Teknik Sipil
PENGARUH KUAT TEKAN DAN KUAT GESER PADA SAMPEL DRY SIDE OF OPTIMUM (KERING OPTIMUM) DAN WET SIDE OF OPTIMUM (BASAH OPTIMUM) TANAH
Dipertahankan di depan Tim Penguji Skripsi Program Studi Teknik Sipil
Fakultas Teknik Universitas Muhadi Setiabudi
Penguji Skripsi
No NAMA TANDA TANGAN
1 Nama Pembimbing I.
2 Nama Pembimbing II.
3 Nama Penguji I.
4 Nama Penguji II.
Mengetahui, Dekan Fakultas Teknik
Abdul Khamid, M.T.
NIDN. 0615077203
Brebes, Juli 2022
Ka. Prodi Teknik Sipil
Wahidin, M.T.
NIDN. 0613107301
Lampiran 7. Format halaman persetujuan skripsi (setelah sidang)
PENGARUH KUAT TEKAN DAN KUAT GESER PADA SAMPEL DRY SIDE OF OPTIMUM (KERING OPTIMUM) DAN WET SIDE OF OPTIMUM (BASAH
OPTIMUM) TANAH KABUPATEN BREBES
SKRIPSI NIM : 55201170022 Nama : NAMA SAYA
Pembimbing I
Nama Lengkap, Gelar NIDN.
Disetujui Oleh:
Pembimbing II
Nama Lengkap, Gelar NIDN.
Brebes, Juli 2022 Mengetahui, Ka. Prodi Teknik Sipil
Wahidin, M.T.
NIDN. 0613107301
Lampiran 8. Format halaman pernyataan orisinalitas
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
NIM : 55201170002
Nama : NAMA SAYA
Tempat/Tgl Lahir : Brebes, 04 September 1993
Alamat : Jl. Pembangunan No. 31 Kel. Pasarbatang, Kab. Brebes
Menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana komputer disuatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Brebes, 12 Juli 2022 Yang Menyatakan
(NAMA SAYA)
Materai 10000
Lampiran 9. Contoh format penulisan daftar isi
Lampiran 10. Contoh format daftar tabel
Lampiran 11. Contoh format daftar gambar
Lampiran 12. Contoh Abstrak
ABSTRAK
Augmented Reality adalah jenis teknologi interaktif yang menggabungkan objek nyata dan objek virtual pada saat yang bersamaan dan ditampilkan pada layar.
Augmented Reality yang diterapkan memiliki cara kerja berdasarkan deteksi gambar dan biasa disebut marker. Dengan menggunakan kamera smartphone kemudian mendeteksi marker yang telah dicetak. Augmented Reality banyak digunakan pada berbagai bidang, salah satunya bidang periklanan atau promosi. Pada bidang periklanan Augmented Reality dapat digunakan sebagai media promosi atau penyampaian informasi agar lebih menarik.Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan teknologi AR pada media promosi kampus berupa brosur penerimaan mahasiswa baru Universitas Panca Marga. Tahapan yang dilakukan pada penelitian ini adalah studi literatur serta observasi, perancangan, dan tahap implementasi. Penerapan Augmented Reality ini dibangun menggunakan software Unity 3D, Android SDK, Vuforia SDK dan Sweet Home 3D. Hasil dari penerapan teknologi Augmented Reality dapat menampilkan objek virtual 3D, 2D dan video dengan menggunakan brosur penerimaan mahasiswa baru yang digunakan sebagai marker. Marker yang dideteksi oleh kamera pada smartphone Android dapat menampilkan objek 3D gedung UPM, denah lokasi, video profil UPM dan brosur digital fakultas. Sehingga pengguna dapat mengamati bagaimana bentuk bangunan gedung kampus secara real-time serta beberapa informasi lain yang sudah disediakan. Berdasarkan pengujian yang dilakukan, semua fitur dapat berjalan dengan baik.
Kata Kunci: Brosur, Augmented Reality, Android, Vuforia, Unity.
Lampiran 13. Contoh Abstract
KATA PENGANTAR
Berkat Rahmat Tuhan Yang Maha Esa, Penulis dapat menyelesaikan Laporan Skripsi yang berjudul “JUDUL SKRIPSI”. Sesuai dengan yang direncanakan.
Selanjutnya Penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Rektor Universitas Muhadi Setiabudi. Dr. Roby Setiadi, S.Kom., MM.
2. Bapak/Ibu Pembimbing Lapangan (Lokasi penelitian apabila ada nama lengkap di cantumkan) yang telah memberikan dukungan sehingga Laporan Kerja Praktek ini terselesaikan.
3. Bapak Wahidin, M.T., selaku Ketua Program Studi Teknik Sipil.
4. Bapak/Ibu Nama Lengkap besert gelar Selaku Dosen Pembimbing I yang telah membimbing Penulis selama melakukan penelitian.
5. Bapak/Ibu Nama lengkap beserta gelar selaku Dosen Pembimbing II yang telah membimbing Penulis selama melakukan penelitian.
6. Semua teman dan berbagai pihak yang memberikan dukungan dan bantuan kepada Penulis.
Semoga penulisan Laporan Skripsi ini dapat bermanfaat bagi pihak yang berkepentingan.
Brebes, 12 Juli 2022
PENULIS
Lampiran 13.a. Contoh Abstract
ABSTRACT
Augmented Reality is a type of interactive technology that combines real objects and virtual objects at the same time and is displayed on the screen. Augmented Reality has been applied as a way of working based on image detection and it is commonly called a marker. By using the smartphone's camera and then detects the marker that has been printed. Augmented Reality is widely used in various purposes, the example is for advertising or promotion. In advertising, Augmented Reality can be used as a promotion or information that can make it more interesting. This research aims to apply AR technology to the campus promotion media on the University of Panca Marga's new student admission brochure. The stages taken in this research are literature study as well as observation, design, and implementation stages. The application of Augmented Reality was built using Unity 3D software, Android SDK, Vuforia SDK, and Sweet Home 3D. The results of the application of Augmented Reality technology can display 3D virtual objects, 2D, and video using the new student admission brochure used as a marker. The marker that is detected by the camera on the Android smartphone can display 3D UPM buildings, location plans, UPM profile videos, and faculty digital brochures.
So users can see how the campus buildings are in real-time as well as some other information that has been provided. Based on the tests, all features can run well.
Keywords: Brochure; Augmented Reality; Android; Vuforia; Unit.
Lampiran 14. Contoh Penulisan Gambar
Gambar 1.1 Gambar Desain Proyek. (Sumber: [n])
Keterangan:
n = Nomor Sitasi.
Lampiran 15. Contoh Penulisan Tabel
Tabel 1.1 Lokasi Jawa Tengah.
Daerah Jumlah
Jawa Tengah 10
Jawa Barat 13
Total 23
Daerah Jumlah
Lampiran 16. Contoh Poster A3
Gambar 1. Contoh Poster A3.