33. Komponen 34. Indikator
4.1. Pemenuhan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan
sudah memadai 4.1.1. Jumlah pendidik memenuhi standar.
4.1.2. Jumlah tenaga kependidikan memenuhi standar.
4.2. Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan sudah
memadai 4.2.1. Kualifikasi pendidik memenuhi standar
4.2.2. Kualifikasi tenaga kependidikan memenuhi standar
4.3. Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sudah
memadai 4.3.1. Kompetensi pendidik memenuhi standar
4.3.2. Kompetensi tenaga kependidikan memenuhi standar
EDS – Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD 2020/2021. Page 26 4. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
4.1. Pemenuhan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.1.1. Jumlah pendidik memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik SK Guru.
SK Pembagian Tugas Mengajar.
Daftar Nama Guru.
Laporan Bulanan.
LKIS (Laporan Individu Sekolah).
Profil Sekolah.
● Jumlah Tenaga Pendidik di Sekolah : - 1 orang Kepala Sekolah.
- 21 orang Guru Mata Pelajaran - 2 guru olah raga
- 1 guru Bahasa arab
35. Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 √ Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Jumlah pendidik di sekolah kami sangat memadai untuk
memberikan layanan
pembelajaran dengan kualitas tinggi bagi semua peserta didik, termasuk peserta didik yang mempunyai kebutuhan khusus.
Jumlah pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan standar yang ditetapkan
Jumlah pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Jumlah pendidik di sekolah kami belum memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Rekomendasi:
❖ Sekolah perlu mengajukan ke Pemerintah untuk penambahan Guru kelas yang berstatus GURU KEMENDIKBUD sesuai dengan standar yang ditetapkan
EDS – Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD 2020/2021. Page 27
4.1. Pemenuhan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.1.2. Jumlah tenaga kependidikan memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
● Sekolah belum memiliki tenaga kependidikan; Kepala Administrasi, Pengelola perpustakaan, Petugas layanan khusus (Pesuruh, Penjaga Sekolah)
● 4 orang sebagai Petugas layanan khusus (Pesuruh Sekolah)
● 1 orang supir sekolah
36. Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 √ Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Sekolah kami memiliki tenaga kependidikan dengan jumlah yang sangat memadai untuk memberikan layanan pendidikan dengan kualitas tinggi bagi semua peserta didik, termasuk peserta didik yang mempunyai kebutuhan khusus.
Sekolah kami memiliki jumlah tenaga kependidikan yang memadai sesuai dengan standar yang ditetapkan, termasuk untuk menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
Jumlah tenaga kependidikan di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Jumlah tenaga kependidikan di sekolah kami belum memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Rekomendasi:
❖ Sekolah perlu mengajukan ke Pemerintah untuk perekrutan Tenaga kependidikan yang berstatus PNS sesuai dengan standar yang ditetapkan
EDS – Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD 2020/2021. Page 28
4.2. Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.2.1. Kualifikasi pendidik memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik SK Kepala Sekolah.
Sertifikat Pendidik Kepala Sekolah.
● Di sekolah, Kepala Sekolah berijazah S2 kependidikan dan telah memiliki sertifikat pendidik.
● Kualifikasi guru disekolah :
- 2 orang berijazah S2 kependidikan dan nonkependidikan - 16 orang berijazah S1 kependidikan dan non kependidikan - 2 orang berijazah Diploma.
- 4 orang tendik berijazah SLTA
● Dari 11 orang guru, baru 4 orang pendidikannya S2.
● Seluruh guru disekolah belum mempunyai sertifikat pendidik 37. Tahapan Pengembangan
√ Tahap ke-4 Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Sekolah kami memiliki pendidik dengan kualifikasi yang sangat memadai dari standar yang ditentukan untuk memberikan pengalaman belajar dengan kualitas tinggi bagi semua peserta didik, termasuk peserta didik yang mempunyai kebutuhan khusus.
Kualifikasi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan standar yang ditetapkan, termasuk untuk menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
Kualifikasi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan.
Kualifikasi pendidik di sekolah kami belum memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan.
Rekomendasi:
❖ Sekolah perlu menghimbau dan memfasilitasi guru untuk meningkatkan kualifikasi pendidikannya ke jenjang yang memenuhi standar pendidikan.
❖ Sekolah perlu memfasilitasi dan mengajukan nama-nama guru untuk berkompetensi menjadi guru profesional
EDS – Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD 2020/2021. Page 29
4.2. Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.2.2. Kualifikasi tenaga kependidikan memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
Ijazah Guru Honor
● 2 orang honorer difungsikan sebagai tenaga layanan khusus (pesuruh sekolah) berijazah SLTA non kependidikan.
● Kualifikasi pendidik di sekolah belum memadai untuk menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
38. Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 √ Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Sekolah kami memiliki tenaga kependidikan dengan kualifikasi yang sangat memadai untuk memberikan pengalaman belajar dengan kualitas tinggi bagi semua peserta didik, termasuk peserta didik yang mempunyai kebutuhan khusus.
Kualifikasi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan standar yang ditetapkan, termasuk untuk menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
Kualifikasi tenaga kependidikan di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Kualifikasi tenaga kependidikan di sekolah kami belum memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Rekomendasi:
❖ Sekolah perlu mengajukan ke Pemerintah untuk perekrutan Tenaga kependidikan yang berstatus PNS dengan kualifikasi pendidikan yang sesuai dengan standar
EDS – Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD 2020/2021. Page 30
4.3. Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.3.1. Kompetensi pendidik memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik Sertifikat Kepala Sekolah.
Daftar penilaian guru dan pegawai ( DP3 ).
Daftar Hadir Guru
● Kepala Sekolah di sekolah telah memenuhi standar kompetensi pendidik.
● Guru di sekolah telah memenuhi standar kompetensi pendidik.
● Belum semuanya Guru disekolah mampu menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
39. Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 √ Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Sekolah kami memiliki pendidik dengan kompetensi yang sangat memadai untuk memberikan pengalaman belajar dengan kualitas tinggi bagi semua peserta didik, termasuk peserta didik yang mempunyai kebutuhan khusus.
Kompetensi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan standar yang ditetapkan, termasuk untuk menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
Kompetensi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Kompetensi pendidik di sekolah kami belum memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Rekomendasi:
❖ Sekolah perlu menfasilitasi peningkatan kompetensi guru dalam hal menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar dengan mengikut sertakan dalam diklat.
EDS – Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD 2020/2021. Page 31
4.3. Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.3.2. Kompetensi tenaga kependidikan memenuhi standar
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik Daftar Hadir guru dan
pegawai
Observasi hasil kerja dilapangan.
40. Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 √ Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Sekolah kami memiliki tenaga kependidikan dengan kompetensi yang sangat memadai untuk memberikan pengalaman belajar dengan kualitas tinggi bagi semua peserta didik, termasuk peserta didik yang mempunyai kebutuhan khusus.
Kompetensi pendidik di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan standar yang ditetapkan, termasuk untuk menangani peserta didik yang mengalami kesulitan belajar.
Kompetensi tenaga kependidikan di sekolah kami sudah memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Kompetensi tenaga kependidikan di sekolah kami belum memadai sesuai dengan syarat minimal yang ditentukan
Rekomendasi:
❖ Sekolah perlu mengajukan ke Pemerintah untuk perekrutan Tenaga kependidikan yang berstatus PNS dengan kompetensi yang memenuhi standar
EDS – Sekolah Indonesia Jeddah Tingkat SD 2020/2021. Page 32