IMPLEMENTASI SPM
5. Standar Sarana Dan Prasarana
Sebagai lembaga pendidikan tinggi negeri yang mendapatkan kemandiriannya dari universitas induknya (Universitas Brawijaya) dan mendapatkan fasilitas lokasi kampus baru dari Pemerintah, maka perkembangan fasilitas sarana prasarana Politeknik Negeri Malang di lokasi kampus baru terjadi dengan sangat baik. Lokasi kampus baru dioperasikan sejak tahun 2002. Kondisi per tahun 2010 menunjukkan bahwa 4 (empat) jurusan dari 6 (enam) jurusan yang ada telah menempati lokasi kampus baru dengan kondisi sarana prasarana sangat baik. Dalam kurun waktu 9 (sembilan) tahun sejak dioperasikannya fasiltas pendidikan di lokasi kampus baru (2002) perkembangan fasilitas pendidikan yang terjadi adala sangat signifikan. Tabel pada di bawah menunjukkan perbandingan antara fasilitas pendidikan di lokasi kampus lama dan fasilitas pendidikan di lokasi kampus baru.
54
Lokasi Unit Kerja-unit kerja dan Fasilitas-fasilitas di Politeknik Negeri Malang
No.
Kampus Lama Jl. Veteran PO. Box 04 Malang
PO. Box 04 Malang
No.
Kampus Baru Jl. Soekarno Hatta No. 9
PO. Box 04 Malang 1. Jurusan Teknik Mesin –
Program Studi Teknik Mesin 1. Kantor Pusat
2. Jurusan Teknik Mesin Program Studi Otomotif Elektronik – 2. Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Elektronika (D-III) – 3. Jurusan Teknik Sipil Program Studi Teknik Sipil – 3. Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Elektronika (D-IV) – 4. Jurusan Teknik Sipil Program Studi Manajemen Rekayasa Konstruksi – 4. Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Listrik (D-III) – 5. UPT Perpustakaan 5. Jurusan Teknik Elektro –
Program Studi Sistem Kelistrikan (D-IV)
6. UPT Perbaikan dan Perawatan 6. Jurusan Teknik Elektro –
Program Studi Teknik Telekomunikasi (D-III)
7. UPT Bahasa 7. Jurusan Teknik Elektro Program Studi Teknik Jaringan Telekomunikasi Digital (D-– IV)
8. Laboratorium Fisika 8. Jurusan Teknik Elektro –
Program Studi Manajemen Informatika (D-III) 9. Jurusan Teknik Elektro –
Program Studi Teknik Informatika (D-IV) 10. Jurusan Akuntansi –
Program Studi Akuntansi (D-III) 11. Jurusan Akuntansi –
Program Studi Akuntansi Manajemen (D-IV) 12. Jurusan Administrasi NiagaProgram Studi Administrasi Bisnis (D-III) – 13. Jurusan Administrasi Niaga Program Studi Manajemen Pemasaran (D-IV) – 14. UPT. Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat 15. UPT. Mata Kuliah Umum
16. Kantor Jaminan Mutu 17. P3AI
18. Kantor Hubungan Masyarakat (HUMAS) 19. UPT Pusat Komputer
20. UPT Percetakan dan Penerbitan 21. Poliklinik
22. Aula Pertamina – Politeknik
23. Sekretariat Bersama Unit Kegiatan Mahasiswa
24.
Sarana Olah Raga (Lapangan Basket, Futsal, Open Theatre, Panjat Dinding, Lapangan Volley, Lapangan Bulutangkis)
25. Gedung Arsip
55
a. Standar Sarana Pembelajaran
Standar sarana yang harus tersedia mencakup perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, dan perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. Sarana yang tersedia terlampir.
1) Buku dan Sumber Belajar Lainnya menyesuaikan dengan standar Alat Bantu Belajar Mengajar (ABBM) pada masing-masing Jurusan/ Program Studi.
Jenis buku yang tersedia untuk menunjang PBM berdasarkan kelompok mata kuliah yang terdiri dari :
a) Buku mata kuliah:
Buku kelompok Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
Buku untuk kelompok Mata kuliah Keterampilan dan Keahlian (MKK)
Buku untuk kelompok Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
Buku untuk Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
Buku untuk Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) b) Buku sumber (referensi)
c) Jurnal
2) Fasilitas kelas: meubelar,LCD/OHP, White board, Alat Tulis dan Alat Ukur (Jangka, Penggaris, Spidol, Penghapus)
3) Fasilitas bengkel : kerja bangku, kerja plat
4) Fasilitas laboratorium: Penyediaan alat dan bahan praktikum b. Standar Prasarana
Prasarana yang harus tersedia meliputi lahan, ruang pendidikan, ruang administrasi, dan ruang penunjang .
1) Lahan
Jenis lahan yang ada antara lain :
a) Lahan terbangun adalah lahan yang diatasnya berisikan bangunan.
b) Lahan terbuka adalah lahan yang belum ada bangunan di atasnya termasuk taman, gazebo, selasar dan lapangan.
c) Lahan pengembangan adalah lahan yang diperlukan untuk kebutuhan pengembangan bangunan, kegiatan praktek dan perumahan.
2) Ruang
Ruang yang tersedia adalah : a) Ruang Pendidikan
56
Ruang Pendidikan yaitu ruang yang berfungsi untuk menampung kegiatan perkuliahan teori dan praktik. Ruang Pendidikan terdiri atas :
(1) Ruang kuliah.
(2) Ruang laboratorium komputer dan internet. (3) Ruang Bengkel
(4) Ruang Studio b) Ruang Administrasi
Ruang administrasi yaitu ruang yang berfungsi untuk melaksanakan berbagai kegiatan kantor/administrasi. Ruang Administrasi terdiri atas :
(1) Ruang Pimpinan (Direktur, Pembantu Direktur I, II, III dan IV) (2) Ruang Administrasi dan PSI (Pusat Sistem Informasi) (3) Ruang Persuratan
(4) Ruang HTL (Hukum Tata Laksana)
(5) Ruang Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (6) Ruang Administrasi Umum, Keuangan dan Kepegawaian (7) Ruang Teleconference
(8) Ruang Rapat Pimpinan (9) Gedung Pusat Informasi c) Ruang Penunjang
Ruang penunjang yaitu ruang yang berfungsi untuk menampung kegiatan yang mendukung kegiatan perkuliahan antara lain :
(1) Ruang Ibadah (Masjid)
(2) Sekretariat Pusat Kegiatan Mahasiswa
(3) Sarana Olah Raga (Lapangan Basket, Futsal, Open Theatre, Panjat Tebing, Fitness, Lapangan Volley, Lapangan Bulutangkis, Sepakbola)
(4) Aula Pertamina - Polinema (5) Poliklinik (6) Kantin (7) Kamar Mandi/WC (8) Gudang (9) Tempat parkir 6. Standar Pengelolaan
Standar pengelolaan pada jenjang pendidikan tinggi dapat menerapkan otonomi perguruan tinggi sesuai dengan ketentuan perundang-undangan yang berlaku. Otonomi ini
57
memberikan kebebasan dan mendorong kemandirian dalam pengelolaan akademik, operasional, personalia, keuangan, dan fungsional kepengelolaan lainnya yang diatur oleh masing-masing perguruan tinggi. Dalam standar pengelolaan mencakup : a) perencanaan program, b) pelaksanaan program dan c) pengawasan / evaluasi program.
a. Perencanaan Program
Visi Polinema adalah menjadi perguruan tinggi vokasi yang unggul dalam persaingan global. Misi Polinema adalah sebagai berikut:
1) menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan vokasi yang berkualitas, inovatif, dan berdaya saing global sesuai kebutuhan industri, lembaga pemerintah, dan masyarakat; 2) menyelenggarakan penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat yang
bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kesejahteraan masyarakat;
3) menyelenggarakan sistem pengelolaan pendidikan dengan berdasar pada prinsip-prinsip tata pamong yang baik; dan
4) menciptakan suasana akademik yang kondusif untuk meningkatkan mutu sumber daya manusia dan pembelajaran yang mendorong pola pembelajaran seumur hidup dan tumbuhnya jiwa kewirausahaan.
Tujuan Polinema adalah sebagai berikut:
1) menghasilkan sistem pendidikan vokasi yang bertaraf internasional; 2) menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya saing tinggi;
3) menghasilkan lulusan yang berketuhanan, beretika, berpengetahuan dan berketrampilan tinggi agar siap bekerja dan/atau berwirausaha;
4) menghasilkan penelitian terapan yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dunia usaha dan industri, serta mengarah pada pencapaian Hak Kekayaan Intelektual;
5) menghasilkan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pada teknologi terapan dan jasa untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat;
6) menghasilkan sistem manajemen pendidikan yang memenuhi prinsip-prinsip tata pamong yang baik; dan
7) menghasilkan bentuk kerjasama dengan berbagai pihak, baik dalam maupun luar negeri yang saling menguntungkan.
58
Rencana Kerja :
Rencana Kerja Politeknik Negeri Malang mencakup Rencana Kerja Tahunan, dan lima tahun ke depan. Pada rencana kerja tersebut mencakup aspek-aspek :
1) Perluasan dan Pemerataan Akses Pendidikan
2) Peningkatan Mutu, Relevansi, dan Daya Saing Pendidikan
3) Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas, dan Citra Publik PendidikanPenguatan Tata Kelola, Akuntabilitas, dan Citra Publik Pendidikan
b. Pelaksanaan Program 1) Pedoman institusi
Pedoman institusi merupakan acuan yang digunakan untuk mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis, dengan memperhatikan visi, misi dan tujuan Politeknik Negeri Malang .
Pedoman institusi meliputi : (a) Kurikulum.
(b) Kalender Akademik. (c) Struktur Organisasi.
(d) Pembagian tugas pendidik / dosen. (e) Pembagian tugas tenaga kependidikan.
(f) Peraturan akademik / tata tertib. 2) Struktur organisasi
Struktur organisasi Politeknik Negeri Malang mengacu kepada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 147/O/2004 tanggal 22 Nopember 2004, terlampir pada Rencana Strategis Politeknik Negeri Malang.