Komponen Indikator
4.1. Pemenuhan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan sudah 4.1.1. Jumlah pendidik memenuhi standar.
memadai
4.1.2. Jumlah tenaga kependidikan memenuhi standar.
4.2.1. Kualifikasi pendidik memenuhi standard 4.2. Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai
4.2.2. Kualifikasi tenaga kependidikan memenuhi standard
4.3.1. Kompetensi pendidik memenuhi standard 4.3. Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai
4.3.2. Kompetensi tenaga kependidikan memenuhi standard
4. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
4.1. Pemenuhan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.1.1. Jumlah pendidik memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
DataTenaga Pendidik Kekuatan
o Madrasah telah memiliki 2 guru PNS yang sesuai standar.
SK Pembagian Tugas Mengajar o Madrasah juga telah memiliki 25 guru non PNS yang sesuai standar
o Madrasah telah memiliki 7 guru yang tersertifikasi 2 guru PNS dan 5 Guru non PNS Kelemahan
o Terdapat 6 orang Guru belum memenuhi standar dan belum menyelesaikan pendidikan S-1 o Madrasah masih sangat sedikit guru yang tersertifikasi
o
Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 Tahap ke-3 √ Tahap ke-2 Tahap ke-1
Jumlah pendidik di Madrasah sangat Jumlah pendidik di Madrasah sudah Jumlah pendidik di Madrasah sudah Jumlah pendidik di memadai untuk memberikan layanan memadai sesuai dengan standar memadai sesuai dengan syarat Madrasah belum pembelajaran dengan kualitas tinggi bagi yang ditetapkan minimal yang ditentukan memadai sesuai dengan syarat
semua peserta didik, termasuk peserta minimal yang ditentukan o Perlu perekrutan guru untuk mata pelajaran seni budaya, olahraga, dan keterampilan/TIK.
4.1. Pemenuhan jumlah pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.1.2. Jumlah tenaga kependidikan memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
SK Pembagian Tugas tambahan Kekuatan
telah memiliki sebagian petugas layanan khusus
Rincian Tugas dan Fungsi o Madrasah
o Madrasah telah memiliki 1 orang petugas Satpam
urusan o Madrasah telah memiliki 3 Wakamad
Kelemahan
o Madrasah belum memiliki Waka Sarana dan Prasarana o Madrasah belum memiliki pembina UKS
o Madrasah belum memiliki guru BK
o Madrasah belum memiliki kepala laboratorium IPA dan komputer
Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 Tahap ke-3 √ Tahap ke-2 Tahap ke-1
Madrasah memiliki tenaga Madrasah memiliki jumlah tenaga Jumlah tenaga kependidikan di Jumlah tenaga kependidikan di kependidikan dengan jumlah yang kependidikan yang memadai sesuai Madrasah sudah memadai Madrasah belum memadai sangat memadai untuk memberikan dengan standar yang ditetapkan, sesuai dengan syarat minimal yang sesuai dengan syarat minimal yang layanan pendidikan dengan kualitas termasuk untuk menangani peserta ditentukan ditentukan tinggi bagi semua peserta didik, didik yang mengalami kesulitan
termasuk peserta didik yang belajar.
mempunyai kebutuhan khusus.
Rekomendasi:
o Madrasah dapat mengembangkan pelayanan pendidikan dengan kualitas tinggi bagi semua peserta didik termasuk yang mempunyai kebutuhan khusus.
o Merekrut tenaga baru untuk memenuhi kebutuhan struktur dan pengelolaan madrasah.
4.2. Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.2.1. Kualifikasi pendidik memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
SK pengangkatan Kepala Kekuatan
o Madrasah telah memiliki kepala Madrasah berkualifikasi S-2.
Madrasah
o Madrasah memiliki kepala Madrasah yang bersertifikasi pendidik.
Ijasah Pendidik
Akta mengajar Kelemahan
o 6 orang dari 37 guru Madrasah belum memiliki kualifikasi ijasah S1.
o 30 orang dari 37 Guru Madrasah belum tersertifikasi
Tahapan Pengembangan
Tahap ke-4 √ Tahap ke-3 Tahap ke-2 Tahap ke-1
Madrasah memiliki pendidik dengan Kualifikasi pendidik di Madrasah Kualifikasi pendidik di Madrasah Kualifikasi pendidik di kualifikasi yang sangat memadai dari sudah memadai sesuai dengan sudah memadai sesuai dengan Madrasah belum memadai sesuai standar yang ditentukan untuk standar yang ditetapkan, termasuk syarat minimal yang ditentukan. dengan syarat minimal yang
memberikan pengalaman untuk menangani peserta didik yang ditentukan
belajar dengan kualitas tinggi bagi mengalami kesulitan belajar.
o Madrasah perlu memberikan motivasi kepada guru untuk memenuhi pendidikan minimum S1.
o Madrasah perlu mengupayakan guru yang sudah memenuhi syarat agar segera memperoleh sertifikasi
4.2. Kualifikasi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai
Madrasah memiliki tenaga Kualifikasi tenaga Kualifikasi tenaga kependidikan di Kualifikasi tenaga kependidikan di kependidikan dengan kualifikasi yang kependidikan sesuai dengan Madrasah sudah memadai sesuai Madrasah belum memadai sesuai sangat memadai untuk memberikan standar yang ditetapkan, termasuk dengan syarat minimal yang dengan syarat minimal yang pengalaman belajar dengan kualitas untuk menangani peserta didik yang ditentukan ditentukan
tinggi bagi semua peserta didik, mengalami kesulitan belajar.
o Madrasah perlu memberikan motivasi tenaga kependidikan yang ada agar memenuhi standar
4.3. Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai 4.3.1. Kompetensi pendidik memenuhi standar.
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
Dokumen Administrasi Kepala Kekuatan
o Kepala Madrasah telah memenuhi kompetensi Kepribadian, Manajerial, Kewirausahaan, supervisi, dan sosial.
Madrasah
o Guru-guru diMadrasah telah memenuhi kompetensi pendidik,kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional
Dokumen administrasi guru dan sosial.
Madrasah memiliki pendidik Kompetensi pendidik di Madrasah Kompetensi pendidik di Kompetensi pendidik di dengan kompetensi yang sangat sudah memadai sesuai dengan Madrasah sudah memadai sesuai Madrasah belum memadai sesuai memadai untuk memberikan standaryang ditetapkan, termasuk dengan syarat minimal yang dengan syarat minimal yang pengalaman belajar dengan kualitas untuk menangani peserta didik yang ditentukan ditentukan
tinggi bagi semua peserta didik, mengalami kesulitan belajar.
termasuk peserta didik yang
mempunyai kebutuhan khusus.
Rekomendasi:
o Madrasah dapat memberikan pengalaman belajar berkualitas tinggi bagi semua kepada peserta didik.
4.3. Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sudah memadai
4.3.2. Kompetensi tenaga kependidikan memenuhi standar
Bukti-Bukti Fisik Ringkasan Deskripsi Indikator Berdasarkan Bukti Fisik
Madrasah memiliki tenaga Kompetensi pendidik (seharusnya Kompetensi tenaga kependidikan di Kompetensi tenaga kependidikan di kependidikan dengan kompetensi tenaga kependidikan) dengan Madrasah sudah memadai sesuai Madrasah belum memadai sesuai yang sangat memadai untuk standar yang ditetapkan, termasuk dengan syarat minimal yang dengan syarat minimal yang memberikan pengalaman untuk menangani peserta didik yang ditentukan ditentukan
belajar dengan kualitas tinggi bagi mengalami kesulitan belajar.
semua peserta didik,
termasuk peserta didik yang
mempunyai kebutuhan khusus.
Rekomendasi:
o Madrasah perlu memiliki tenaga kependidikan sesuai syarat minimal yang ditentukan