HASIL DAN PEMBAHASAN
C. Pemaparan Data
3. Subjek Gaya Belajar Kinestetik
a. Hasil Tes Kemampuan Pemecahan Masalah dan Wawancara
Berikut ini dipaparkan data hasil tes dan petikan wawancara mengenai kemampuan pemecahan masalah soal nomor satu pada subjek gaya belajar kinestetik materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) baik secara tulisan maupun lisan.
Gambar 4.7 Hasil Kerja Nomor Satu Subjek Gaya Belajar Kinestetik Dari hasil kerja subjek gaya belajar kinestetik dapat dilihat bahwa subjek menuliskan pemisalan untuk X adalah sepatu dan Y adalah beras, kemudian subjek juga menyelesaikan hasil soal dengan tepat, ini terbukti didapatkan nilai x = 80.000, dan nilai y = 8.000. Dari hasil tersebut subjek menuliskan kesimpulan yang didapatkan adalah untuk membeli sepasang sepatu dan 5kg beras ibu Irma harus membayar Rp120.000.
Berikut ini petikan wawancara pada subjek gaya belajar kinestetik
P Dari soal yang telah kamu kerjakan, apakah kamu mampu
menyatakan kembali apa yang diketahui dan apa yang dicari?
GBK Iya, bisa kak saya memisalkan sepatu adalah X dan beras
adalah Y, sehingga diketahui pers.1 kak 3x + 10y = 320.000 dan pers.2 2x +5y= 200.000, yang dicari itu kak harga
sepasang sepatu dan 5 kg beras.
P Dalam merencanakan penyelesaian masalah, apa langkah
kamu selanjutnya ?
GBK Menggunakan metode eliminasi dan substitusi kak.
P Bagaimana langkah- langkah atau cara pengerjaannya itu dek
?
GBK Saya eliminasi pers.1 dan pers.2 didapatmi nilai x = 80.000
.baru nilai x di substitusi lagi kak ke pers.2 didapat mi nilai y = 8.000. sudah didapat nilai x dan y nya kak, disubstitusikan lagi kedalam persamaan ke tiga untuk mengetahui hasilnya kak.
P Apa yang dieliminasi ?
GBK Nilai y nya kak
GBK Harga yang harus dibayar ibu Irma untuk membeli sepasang sepatu dan 5 kg beras adalah Rp120.000
P Pada tahap akhir, apakah kamu memeriksa kembali jawaban
kamu ?
GBK Iye kak
Hasil wawancara yang telah dilakukan, didapatkan bahwa subyek gaya belajar kinestetik dapat memahami apa saja yang ditanyakan dan diketahui dari soal, kemudian subyek mampu memaparkan rancangan penyelesaian soal tersebut, selanjutnya subyek juga sanggup menjelaskan bagaimana cara penyelesaian pada jawaban yang benar, dan subyek juga dapat membuat kesimpulan dari soal tersebut.
Berdasarkan hasil jawaban dan wawancara soal nomor 1 menunjukkan bahwa subjek GBK memenuhi 4 indikator pemecahan masalah yaitu 1). Memahami masalah; 2). Menyusun rencana penyelesaian: 3). Menyelesaikan masalah; dan 4). Memeriksa kembali.
Berikut ini dipaparkan jawaban dan tanya jawab mengenai kemampuan dalam memecahkan masalah soal nomor dua pada subjek gaya belajar kinestetik materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) baik secara tulisan maupun lisan.
Gambar 4.8 Hasil Kerja Nomor Dua Subjek Gaya Belajar Kinestetik Dari hasil kerja subjek gaya belajar kinestetik dapat dilihat bahwa subjek menuliskan pemisalan untuk X adalah mobil dan Y adalah motor, kemudian subjek juga menyelesaikan hasil soal dengan tepat, ini terbukti didapatkan nilai x = 4.000, dan nilai y = 1.000. Dari hasil tersebut subjek menuliskan kesimpulan yang didapatkan adalah banyak uang parkir yang diperoleh dari 20 mobil dan 30 motor adalah Rp110.000.
Berikut ini petikan wawancara pada subjek gaya belajar kinestetik
P Oke dek kita lanjut nomor 2, apakah kamu mampu menyatakan
kembali apa yang diketahui dan apa yang dicari?
GBK Iya, bisa kak saya memisalkan mobil adalah X dan motor
adalah Y, sehingga diketahui pers1 kak 3x + 5y = 17.000 dan pers.2 4x + 2y= 18.000, kemudian yang dicari itu kak banyak uang parkir yang diperoleh jika terdapat 20 mobil dan 30 motor.
P Dalam merencanakan penyelesaian masalah, apa langkah kamu
selanjutnya ?
GBK Menggunakan metode eliminasi dan substitusi kak.
P Bagaimana langkah- langkah atau cara pengerjaannya itu dek ?
GBK Sama seperti soal nomor 1 kak, pers.1 tadi itu kak pers.2
dieliminasi variabel y nya kak sehingga didapat nilai x = 4.000 . baru nilai x di substitusi lagi kak ke pers.2 didapat mi nilai y = 1.000. sudah didapat nilai x dany y nya kak, disubstitusikan lagi kedalam persamaan ke tiga kak.
P Jadi apa kesimpulan jawabanta itu ?
GBK Banyak uang parkir yang didapat adalah Rp120.000
P Pada tahap akhir, apakah kamu memeriksa kembali jawaban
kamu ?
GBK Tidak sempat kak.
Berdasarkan hasil wawancara tersebut, dapat dilihat bahwa subjek gaya belajar kinestetik dapat memahami apa saja yang ditanyakan dan diketahui pada soal, kemudian subyek mampu memaparkan rancangan penyelesaian soal tersebut, subjek juga sanggup menjelaskan bagaimana
cara penyelesaian pada jawaban yang benar, dan subyek dapat membuat kesimpulan dari soal tersebut.
Berdasarkan jawaban dan hasil tanya jawab soal nomor dua menunjukkan bahwa subyek GBK memenuhi keempat indikator pemecahan masalah yaitu 1). Memahami masalah; 2). Menyusun rencana penyelesaian; 3). Menyelesaikan masalah; dan 4). Memeriksa kembali.
Berikut ini dipaparkan jawaban dan hasil tanya jawab mengenai kemampuan dalam memecahkan masalah soal nomor dua pada subjek gaya belajar visual materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) baik secara tulisan maupun lisan.
Gambar 4.9 Hasil Kerja Nomor Tiga Subjek Gaya Belajar Kinestetik
Berikut ini petikan wawancara pada subjek gaya belajar kinestetik
P Oke dek kita lanjut nomor 3, apakah kamu mampu menyatakan
kembali apa yang diketahui dan apa yang dicari?
GBK Iya, bisa kak. Diketahui pers.1 2x + 2y = 42 dan pers.2 x- y =
9. Yang ditanyakan itu kak himpunan penyelesaiannya kak.
P Dalam merencanakan penyelesaian masalah, apa langkah
kamu selanjutnya ?
GBK Menggunakan metode eliminasi dan substitusi kak.
P Bagaimana cara pengerjaannya itu dek ?
GBK Pers.1 2x + 2y = 42 dan pers.2 x -y= 9 dieliminasi variabel y
nya kak sehingga didapat nilai x = 15 .setelah itu baru nilai x di substitusi lagi kak ke pers.2 didapat mi nilai y = 6.
P Jadi apa kesimpulan jawabanta itu ?
GBK Kalau hasil jawabannya ituji kak,
P Pada tahap akhir, apakah kamu memeriksa kembali jawaban
kamu ?
GBK Tidak sempat diperiksa kak, karena tidak yakin dengan
jawabannya kak.
P Oke dek, terimakasih banyak
Berdasarkan wawancara yang telah dilakukan, didapatkan bahwa subjek gaya belajar kinestetik dapat memahami apa saja yang ditanyakan dan diketahui dari soal, kemudian subyek mampu memaparkan rancangan penyelesaian soal tersebut, selanjutnya subyek juga mampu menjelaskan cara penyelesaian jawaban yang benar.
Dari jawaban dan hasil tanya jawab pada soal nomor tiga menunjukkan bahwa subyek GBK memenuhi tiga indikator kemampuan pemecahan masalah yaitu 1. memahami masalah, 2. menyusun rencana penyelesaian, dan 3. menyelesaikan masalah sesuai dengan rencana.