BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 138 A Sejarah Singkat Kota Ternate
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDAS
2. Sumber dari Buku
Abdullah, Irwan. (2006). Konstruksi dan Reproduksi Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abdullah, Taufik & Leeden, A. C. Van Der. (1986). Durkheim dan Pengantar Sosiologi Moralitas. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Adeney, Bernard T. (2000). Etika Sosial Lintas Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Adimihardja, K. (2008). Dinamika Budaya Lokal. Bandung: Indra Prahasta
Bersama Pusat Kajian IPBS.
Adiyoso, Wignyo. (2009). Menggugat Perencanaan Partisipatif dalam Pemberdayaan Masyarakat. Surabaya: Putra Media Nusantara.
Adler, P. S. (1982). “Beyond Cultural Identity: Reflection on Cultural and
Multicultural Man”. Dalam Samavor dan R. Porter. (ed). Intercultural
300
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Agung, Iskandar, et.al. (2011). Pendidikan Membangun Karakter Bangsa. Jakarta: Bestari Buana Murni.
Ahimsa, H. Shri-Putra. (2001). Strukturalisme Levi-Strauss Mitos dan Karya Sastra. Yogyakarta: Galang Press.
Ahmadi, Abu. (2007). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. _________. (1991). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Ahmadi, Abu dan Uhbiyati, Nur. (1991). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Alfrod, R. R. (1971). “Religion and Politics” dalam Roland Robertson (Eds). Sociology
of Religion: Selected Readings. Canada: Penguin Books.
Al-Muchtar, S. (2001). Epistemologi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Alisjahbana, S. T. (1975). Perkembangan Sejarah Kebudayaan Indonesia Dilihat dari Jurusan Nilai-Nilai. Jakarta: Dian Rakyat.
Aly, Hery Noer dan Munzier, S. (2003). Watak Pendidikan Islam. Jakarta: Friska Agung Insani.
Amal, M. Adnan. (2002). Maluku Utara Perjalanan Sejarah 1250-1800. Diterbitkan atas kerjasama Universitas Khairun Ternate, Pemda Kab. Halmahera Tengah, Pemda Kab. Maluku Utara, dan Pemerintah Kota Ternate.
__________. (2010). Kepulauan Rempah-Rempah: Perjalanan Sejarah Maluku Utara 1250-1950. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.
Anderson, Benedict. (2000). Imagined Communities: Reflection on the Origin and Spread on Nationalism. London: The Thetford Press Ltd.
Anwar, Dewi Fortuna. (2005). Konflik Kekerasan Internal Tinjauan Sejarah, Ekonomi,-Politik dan Kebijakan di Asia Pasifik. Jakarta: British Council
Appadurai, Arjun. (1993). Modernity at Large, Culture Dimentions of Globalization. Minnesota.
Arkoun, Mohammed. (1994). Nalar Islam dan Nalar Modern: Berbagai Jalan dan Tantangan Baru. Jakarta: INIS.
301
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Arronson, Elliot. (1992). The Social Animal. New York: WHF Freeman and Company. Astono, Gerardus A. Dwi dan Soembogo, I. Ario. (2005). “Kebudayaan sebagai
Perilaku”. Dalam Mudji Sutrisno dan Hendar Putranto. Teori-Teori Kebudayaan.
Yogyakarta: Kanisius.
Atjo, Rusli Andi. (2008). Peninggalan Sejarah di Pulau Ternate. Jakarta: Cikoro Printing.
____________. (2009). Orang Ternate dan Kebudayaannya. Jakarta: Cikoro Printing. Atkinson, Paul dan Hammersley, Martyn. (2009). “Etnografi dan Observasi
Partisipan”. Dalam Norman K. Denzin dan Yvonna S. Lincoln (Eds). Qualitative
Research. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Atmadja, N. B. (2003). Manajemen Konflik pada Desa Adat Multietnik di Buleleng. Bali-Singaraja: IKIP.
Auge, Marc. (1991). A Sense for the Other: The Timelines and Relevance of Anthropology. Stanford, California: Stanford University Press.
Badan Pusat Statistik. (2010). Kota Ternate dalam Angka. Ternate: Pemkot Ternate. Baidhawy, Zakiyuddin. (2007). Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta:
Erlangga.
Ballantine, Jeanne. H. (2001). The Sociology of Education: A Systematic Aproach. New Jersey: Prentice Hal, Inc.
Baldwin, D. John. (1988). George Herbert Mead: A UnifyingTheory for Sosiology. Newbury Park, Calif: Sage.
Banks, James. A. (1985). Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry, Valuing, and Decision Making. New York: Logman.
___________. (1986). Multicultural Education and Its Critics: Britain and the United States. In S. Modgil, G. K. Verma, K. Mallick & C. Modgil (Eds.), Multicultural Education: The Interminable Debate: London: The Falmer Press.
___________. (1987). Teaching Strategies for Ethnic Studies (Fourth ed.). Boston: Allyn and Bacon, Inc.
302
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
___________. (Eds) (1989). Multicultural Education: Issues and Perspectives. Boston-London: Allyn and Bacon, Inc.
___________. (1990). Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry, Valuing, and Decision Making. New York: Logman.
___________. (1993). “Multicultural Education for Young Children: Racial and Ethnic Attitudes and Their Modification”, Dalam B. Spodek (Eds). Handbook of Research on the Education of Young Children. New York: Macmillan.
___________. (1995). Teaching Strategies for Ethnic Studies. Boston: Allyn and Bacon.
___________. (1997) Educating Citizens in A Multicultural Society. New York: Allyn & Bacon.
Banks, James. A dan Banks, Cherry A. McGee. (1993). Multiculural Education Issues and Perspectives: Handbook of Research. Amerika: University of Washington. Barth, Fredrik. (1969). “Introduction”. Dalam Fredrik Barth (Eds). Ethnic Group and
Boundaries: The Social Organization of Cultural Difference. Boston: Litle, Brown & Co.
____________. (1988). Kelompok Etnik dan Batasannya. Jakarta: Universitas Indonesia.
Bambach, Charles. (1995). Heidegger, Dilthey and the Crisis of Historicism: History and Metaphysics in Heidegger, Dilthey and the Neo-Kantians. New York: Cornel University Press.
Barbara, Robertta H. (1998). Science in the Multicultural Clasroom, A Guide to Teaching and Lerning. Secon Edition. Boston: Allyn and Bacon.
Barker, Chris. (2009). Cultural Studies Teori dan Praktek. Alih Bahasa oleh Nurhadi. Yogyakarta: Kreasi Wacana.
Barker, M. (1982). The New Racism. London: Juntion Books.
Barnadib, Imam. (1988). Ke Arah Perspektif Baru Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
303
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Batubara, Muhyi. (2004). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Ciputat Press. Bellah, Robert N. (1970). Tokugawa Religion. Boston: Beacon Press .
Bennet, C. I. (1990). Comprehensive Multicultural Education (Second ed.). Boston: Allyn and Bacon.
___________. (2003). Comprehensive Multicultural Education: Teory and Practice. New York: Allyn and Bacon.
Berger, Peter L & Luckman, Thomas P. (1966). The Social Construction of Reality. Great Britain: Penguin Books.
Berger, Peter L & Berger, B. (1977). Sociology: A Biographical Approach. Middlesex: Penguin.
Berger, Peter. L, et. al. (1987). Cultural Analysis. London & New York: Routledge & Paul Kegan.
Berger, Peter. L. (1967). The Sacred Conopy. Garden City: Doubleday.
___________. (1994). The Sacred Conopy: Elements of Social Theory of Religion. New York: Doubleday.
Berger, Peter. L dan Luckmann, Thomas. (1994). “The Social Contraction of Reality:
A Treatise in the Sociology of Knowledge”. Alih Bahasa Hasan Basri, Tafsir
Sosial atas Kenyataan. Jakarta: LP3ES.
Bertrand, Alvin. (1974). Social Organization: A Systems and Role Theory Perspective. Philadelphia: FA. Davis Company.
Bintarto, R. (1983). Suatu Pengantar Geografi Desa. Yogyakarta: UP Spring.
Blau, Peter M. (1977). Inequality and Heterogeneity: A Primitive Theory of Social Structure . New York, NY: Free Press.
Blalock, Hurbert. M. (1976). Toward a Theory of Minority Group Relations. New York: John Willey and Sons, Inc.
Blum, A. Lawrence. (2001). “Antirasisme, Multikulturalisme, dan Komunitas antar Ras, Tiga Nilai yang Bersifat Mendidik bagi sebuah Masyarakat Multikultural”.
304
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Dalam Larry May dan Shari Colins-Chobanian. Etika Terapan: Sebuah Pendekatan Multikultural. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Blumer, Herbert. (1969). Symbolic Interactionism. Englewood Cliffs: NJ, Prentice Hall.
Bouman, P. J. (1957). Ilmu Masyarakat Umum. Jakarta: dian Rakyat.
Bridgman, B (2003). Why are Ethnically Divided Countries Poor?. Louisiana: Louisiana State University.
Brinkerhorff, D. B. Dan White, L. K. (1989). Essentials of Sociology. New York: West. Bronislaw, Malinowski. (1944). A Scientific Theory of Culture and Other Essays.
Chapel Hill: The University of North Carolina Press.
Brophy. J. & Alleman, J. (1996). Powerful Social Studies for Elementary Studies. Florida: Harcourt Brace & Company.
Bruner, Jerome. (1966). Toward a Theory of Instruction. Cambridge: Harvad University Press.
__________. (1977). The Process of Education. Cambridge: Harvad University Press. Buchler, Choalalthe. (1972). Psychology of Contemporary Living. New York: Delta
Book Publishing.
Budiningsih, Asri. (2008). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiyono. (2007). Nilai – Nilai Kepribadian Dan Kejuangan Bangsa Indonesia. Bandung: Alfabeta.
Bujang, Agus Salim. (2005). “Primordialisme sebagai Strategi”. Dalam M. Rahmi Husen dan Herman Oesman (Eds.). Potret Gelisah Negeri Pinggiran Perspektif Kritis atas Maluku Utara. Ternate: Pustaka Foshal.
Bungin, Burhan. (2006). Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma dan Diskursus Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
305
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Bureell, Gibson & Morgan, Gareth. (1985). Sosiological Paradigms and Organisational and Analysis: Element of the Sosiology of Corporate. USA: Portsmouth New Hampshire Heinemaun.
Campbell, Tom. (1994). Tujuh Teori Sosial: Sketsa, Penilaian, Perbandingan. Terjemahan. Yogyakarta: Kanisius.
Cardinas, Jose. A. (1975). Multicultural Education: A Generation of Advocacy. America: Simon & Schuster Custom Publishing.
Chaney, Dafid. (1996). Lifestyle. London: Routledge.
Conger, J J. (1973). Adolescence and Youth. London: Harper and Row. Collins, Finn. (1997). Social Reality. London and New York: Routledge.
Conyers, Diana (1990). Perencanaan Sosial di Dunia Ketiga: Suatu Pengantar. Yogyakarta: Gadja Mada University Press.
Coser, Lewis A. (1956). The Fungtions of Social Conflict. New York: The Free Press Creswell, John W. (1998). Qualitative Inquiry and Research: Chosing Among Five
Tradition. London & New Delhi: Sage Publication.
Cuff, E. C. & Payne, G. C. F. (eds) (1981). Perspectives in Sociology. London: George Allen & Unwin.
Dahrendorf, Ralf. (1959). Class and Class Conflict in Industrial Societies. Stanford: Stanford University Press.
__________. (1986). Essays in the Theory of Society. Stanford: Stanford University Press.
Damsar. (2012). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
306
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Dawam, Aunurrofiq. (2003). Emoh Sekolah Menolak Komersialisasi Pendidikan dan Kanibalisme Intelektual Menuju pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Inspeal Ahimsakarya.
__________. (2006). Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Mitra Fajar Indonesia. Deleuze, Gilles dan Guattari, Felix. (1992). A Thousand Plateaus: Capitalism and
Schizophrenia. New York: Athlone Press.
__________. (1997). Anti Oedipus: Capitalism and Schizophrenia. New York: The Viking Press.
Delors, Jacques, et. al. (1996). Learning: The Treasure Within, Report to UNESCO of the International Commissions on Education for the Twenty-fisrt Century. France: UNESCO Publishing.
Departemen Agama RI. (2007). Al-Qur’an dan Terjemahan. Bandung: Jumanatul ’Ali- Art (J-Art).
Dewey, John. (1977). Experience and Education. Alih Bahasa John De Santo. Jakarta: Erlangga.
__________. (2007). Experience and Education. Alih Bahasa John De Santo. Jakarta: Erlangga.
Ditjen Dikdasmen Depdiknas RI. (2003). Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching-Learning) CTL. Jakarta: Ditjen Dikdasmen Depdiknas.
Djahiri, Kosasih A. (1985). Strategi Pengajaran Efektif Nilai Moral VCT dan Games dalam VTC. Bandung: IKIP Press.
Dodd, Carley H. (1998). Dynamics of Interrcultural Communication (Fifth Edition). New York: MeGraw-Hill.
Drost, J. (2001). Masalah IPS dan IPS. Dalam Sindhunata (Eds). Pendidikan Kegelisahan Sepanjang Zaman. Yogyakarta: Kanisius.
Drucker, Peter. (1993). Post Capitalist Society. New York: Harper Bussines Series.
307
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Durkheim, Emile. (1964). The Division of Labour in Society. New York: Free Press. Eggleston, S. John. (1969). The Social Context of the School. London: Routledge &
Kegan Paul.
Elmubarok, Zaim. (2008). Membumikan Pendidikan Nilai: Mengumpulkan yang Terserak Menyambung yang Terputus dan Menyatukan yang Tercerai. Bandung: Alfabeta.
Embroise, Yvone. (1993). “Pendidikan Nilai”. Dalam E. M. K. Kaswardi. Pendidikan
Nilai Memasuki Tahun 2000. Jakarta: Gramedia.
Eversole, R. and Martin J. (2005). “Introduction: Participation and Governance in Regional Development. Dalam Robyn Eversole and John Martin (Eds.). Participation and Governance in Regional Development: Global Trends in an Australian Context. Hampshire England: Ashgate.
Fairchild, H. P. (1962). Dictionary of Sociology. New Jersey: Littlefield, Adams & Co. Farris, P. J. & Cooper, S. M. (1994). Elementary Social Studies: A Whole Language
Approach. Iowa: Brown & Benchmark Publisher.
Feagin, J. R. and Feagin, C. B. (1993). Racial and Ethnic Relations. New Jersey: Prentice Hall, Englewood Cliffs.
Featherston, Mike. (1990). “Global Culture: An Introduction”, dalam Featherston, Mike. (Peny.) Global Culture: Nationalism, Globalization and Modernity. London: Sage Publication Ltd.
___________. (2001) Posmodernisme dan Budaya Konsumen. oleh Misbah Zulfa Elizabeth (Terj). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fenton, E. (1966). Teaching the New Social Studies in Secondary School: An Inductive Aproach. Bloomington: Indiana University Press.
___________. (1967). The New Social Studies. New York: Holt, Rinehart and Winston. Inc.
308
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Furnivall, J. S. (1956). Colonial Policy and Practice: A Comparative Study of Burma and Netherlands India. New York: New York University Press.
Garcia, Ricardo L. (1982). Teaching in a Pluristic Society: Concepts, Models, Strategies. New York: Harper & Row Publisher.
Garna, Judistira K. (1993). Tradisi Transformasi Modernisasi dan Tantangan Masa Depan di Nusantara. Bandung: Universitas Padjadjaran.
__________. (1992). Teori-Teori Perubahan Sosial. Bandung Program Pascasarjana Unpad.
__________. (1996). Ilmu-Ilmu Sosial, Dasar Konsepsi-Posisi. Bandung Program Pascasarjana Unpad.
__________. (2003). Ilmu-ilmu Sosial: Dasar-Konsep-Posisi. Bandung: Primaco Akademika.
Geertz, Clifford. (1963). “The Integrative Revolution: Primordial Sentiments and Civil
Politics in the States”. Dalam Clifford Geertz (Eds). Old Societies and New
States: The Guest for Modernity in Asia and Africa. New York: Free Press.
___________. (1973) Tafsir Kebudayaan. Terjemahan. Yogyakarta: Kanisius.
___________. (1976). “Ikatan-ikatan Primordial dan Politik Kebangsaan di Negara-
Negara Baru”. Dalam Juwono Sudarsono (Eds). Pembangunan Politik dan
Perubahan Politik. Jakarta: Gramedia.
___________. (1992). The Interpretation of Cultures. New York: Basic Books Inc. Publishers.
___________. (2001). Available Lights: Anthropological Reflections on Philosophical Topics. Princeton and Oxford: Princeton University Press.
Ghazali, Abd. Moqsith. (2009). Argumentasi Pluralisme Agama:Membangun Toleransi
Berbasis Al-Qur’an. Depok: KataKita.
309
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Gillin dan Gillin. (1954). Cultural Sociology, A Revition of An Introduction to Sociology. New York: The McMillan Company.
Glazer, N. Dan Moynihan, D. P. (1981). Ethnicity. Cmbridge, Massachusetts: Harvarrd University Press.
Goetz, J. P. and LeCompte, M. D. (1984). Ethnography and Qualitative Design in Educational Research. London: Academic Press., Inc.
Gollnick, Donna M. and Chinn, Philip C. (1983). Multicultural Education in a
Pluralistik Society. London: The CV Mosby Company.
___________. (1986). Multicultural Education in a Pluralistic Society (second ed.). Columbus: Charles E. Merrill Publishing Company.
___________. (2002). Multicultural Education in a Pluralistic Society. New Jersey: Pearsons Education, Inc.
Goode, Williams J. (1992). World Revolution and Family Patterns. New York: Free Press.
Gordon, Milton M. (1964). Assimilation in American Life: The Role of Race, Religion, and National Origins. New York: Free Press.
____________. (1988). The Scope of Sociology. Cambridge, Massachussetts, and London: Harvard University Press.
Gorman, Robert A. (1977). Dual Vision. London: Routledge and Kegan Paul.
Griffin, Em. (2000). A First Look at Communicatin Theory (Fourth Edition). New York: MeGraw-Hill.
Gudykunts, William B & Kim, Young Yun. (1997). Communication with Strangers, An Approach to Intercultural Communication (Third ed.). New York: MeGraw-Hill.
Gunawan, Ary. (2000). Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi Tentang Pelbagai Problem Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
310
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Guthrie, M. D. Elisabeth dan Mathews, Kathy. (2003). Anak Sempurna atau Anak Bahagia: Dilema Orang Tua Modern. Ida Sitompul (Terj). Bandung: Mizan. Habib, Ahmad. (2004). Konflik antar etnik di Pedesaan: Pasang Surut Hubungan
Cina-Jawa. Yogyakarta: LkiS
Hadiwiyono, Harun. (1985). Sejarah Perkembangan Filsafat Barat. Yogyakarta: Kanisius.
Hidayanto, DN. (2007). Pemikiran Kependidikan (dari Filsafat ke Ruang Kelas). Jakarta: LeKDiS.
Hall, Stuart. (1995). Critical Dialogues in Cultural Studies. London: Routledge Publisher.
Hamalik, Oemar. (2005). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamim, Toha. et al. (2007). Resolusi Konflik Islam Indonesia. Yogyakarta: LKIS Pelangi Aksara.
Hans, Martin. (2005). Jebakan Global. Jakarta: Hasta Mitra-Institute for Global Justice. Hannerz, Ulf. (1990). “Cosmopolitan and Locals in World Culture”. Dalam Mike Featherstone (ed). Global Culture: Nationalism, Globalization and Modernity. London: Sage.
Hasrullah (2009). Dendan Konflik Poso (Periode 1998-2001): Konflik Poso dari Perspektif Komunikasi Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hardiman, Francisco Budi. (1990). Kritik Ideologi-Pertautan Pengetahuan dan Kepentingan. Yogyakarta: Kanisius.
Haricahyono. (1995). Dimensi–Dimensi Pendidikan Moral. Semarang: IKIP Negeri Semarang Press.
Haris, Peter dan Reilly, Ben. (Eds) (2000). Demokrasi dan Konflik yang Mengakar: Sejumlah Pilihan Negosiator. Jakarta: International IDEA.
Harris, Marvin. (1964). Patterns of Race in the Americas. New York: Norton.
Hartoyo. (2004). “Stereotip Etnik dan Resolusi Konflik Pertanahan di Pedesaan
Lampung”. Dalam Fera Nugroho, et al (Eds). Konflik dan Kekerasan pada Aras
311
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Harsojo. (1977). Pengantar Antropologi. Jakarta: Bina Cipta.
Harvey, David. (1994). The Conditions of Posmodernity. Cambridge: Basil Blackwell Ltd.
Hasan, Said Hamid. (1996). Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta: Proyek Pendidikan Tenaga Akademik, Dirjen Dikti Depdikbud.
Hekman, Susan. (1983). Weber, The Ideal Type, and Contemporary Social Theory. Notre Dame. Ind: University of Notre Dame Press.
Hendropuspito, D. (1989). Sosiologi Sistematik. Yogyakarta: Kanisius
Henslin, James M. (2006). Sosiologi dengan Pendekatan Membumi. Jilid I Edisi Keenam. Jakarta: Erlangga.
Herkovits, Melville J. (1958). Acculturation: The Study of Culture Contact. New Yort: Peter Smith.
Hidayanto, DN. (2007). Pemikiran Kependidikan (dari Filsafat ke Ruang Kelas). Jakarta: LeKDiS.
Hoemah, Darsis. (2005). “Otonomi Daerah dan Kontestasi Etnik di Maluku Utara. Dalam M. Rahmi Husen dan Herman Usman (Eds). Potret Gelisah Negeri Pinggiran: Perspektif Kritis Atas Maluku Utara. Ternate: Forum Studi Halmahera.
Hobart, Mark. (1979). A Balinesse Village and its Field of Social Relations. London: London University Press.
___________. (1984). Sosiologi, Jilid II edisi keenam. Jakarta: Erlangga.
Horton, Paul. B. and Hunt, Chester. L. (1984). Sosiologi. Jilid Dua. Jakarta: Gelora Aksara Pratama.
___________. (1999). Sosiologi I. Terjemahan, Aminuddin Ram dan Tito Sobari. Jakarta: Erlangga.
312
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
___________. (2004). Sosiologi. Edisi Keenam, Terjemahan, Aminuddin Ram dan Tito Sobari. Jakarta: Erlangga.
Horowitz. (1981). Ethnic Identity. Editet with Introduction by Nathan Glazer and Daniel P. Moynihan. Harvard University Press.
Hufad, Ahmad. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bandung: Imperial Bhakti Utama.
Hurn, Cristhopher. (1993). The Limits and Possibilities of Schooling: An Introduction to Siciology of Education. Edisi Ketiga. New York: Holt and Rinehart, Inc. Idi, Abdullah. (2011). Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Ihromi, T. O. (2004). “Beberapa Catatan Mengenai Pengkajian Keluarga dalam
Masyarakat yang Berubah”. Dalam T. O. Ihromi. (Peny.). Bunga Rampai
Sosiologi Keluarga. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Isajiw, W. (1999). Definitions and Dimensions of Ethnicity. Toronto: University of Toronto Press.
Iskandar, Jusman dan Nitamiharjo, Caroline. (1978). Penelitian Pekerjaan Sosial. Bandung: PKM Al-Ikhsan.
Issacs, R. Harold. (1993). “Basic Group Identity: The Idol of the Tribe”. Dalam Glazer, Nathan & Moyniham, Daniel. P. (Eds). Ethnicity: Theory and Experience. Cambridge: Harvard University Press.
Jarolimek, J. (1986). Social Studies in Elementary Education. New York: Macmillan Publishing Company.
Johnson, Doyle Paul. (1988). Teori Sosiologi Klasik dan Modern. Terjemahan. Jakarta: Gramedia.
Jorgensen, D. L. (1989). Participant Observation: A Methodology for Human Studies. London: Sage Publication.
Jun Lan, Thung et al. (2010). Klaim, Kontestasi, dan Konflik Identitas: Lokalitas vis-à- vis Nasionalitas. Institut Antropologi Indonesia: IAI.
313
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Kamil, Mohammad. (1999). Interaksi Sosial dan Pengajaran CBSA. Jakarta: Proyek Pengadaan Sarana Akademis Depdikbud RI.
Karabel, Jerome and Halsey, A. H. (1977). Power and Ideology in Education. New York: Oxford University Press.
Karsidi, Ravik. (2007). Sosiologi Pendidikan. Surakarta: UNS Press.
Kartawisastra, H. U. (1980). Strategi Klasifikasi Nilai. Jakarta: P3G Depdikbud Kattsoff, Louis. O. (2004). Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Keesing, Roger M. (1992). Antropologi Budaya, Suatu Perspektif Kontemporer. Jilid2. Jakarta: Erlangga.
Keith A, Robert. (1995). Religion in Sociological Perspective. California: Wadsworth Publishing Comapany.
Kendall, Diana (2003). Sociology in Our Time. Belmont, CA: Wodsworth Learning. Khairuddin, H. (1997). Sosiologi Keluarga. Yogyakarta: Liberti
Kluckhon, Florence R. et al. (1961). Variation in value Orientation: A Theory Tested in Five Cultures. Evanston, Illionis: Row, Peterson and Co.
Konetjaraningrat. (1974/1977). Perubahan Nilai-Nilai di Indonesia. Bandung: Alumni. ____________. (1984). Masyarakat Desa di Indonesia Masa Kini, Jakarta: Lembaga
Penerbit FE-UI.
____________. (1986). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Aksara Baru. ____________. (1990). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
314
Irwan Djumat, 2013
Pergeseran Nilai-Nilai Multikultural Pada Hubungan Sosial Antar Etnik Tiga Komunitas di Kota Ternate Pasca Konflik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
____________. (1993). Masalah Kesukubangsaan dan Integrasi Nasional. Jakarta: UI Press.
Krathwohl, David R. et al. (1964). Taxonomi of Educational Objectives Handbook II. London: Longman Group.
Kriesberg, Louis. (1973). The Sociology of Social Conflicts. New Jersey: Prentice- Hall.
___________. (2003). Constructive Conflicts from Escalation to Resolution. Maryland: Rowman and Littlefield Publisher Inc.
Kuntowijoyo. (1991). Paradigma Islam: Interpretasi untuk Aksi. Bandung: Mizan . Kusumohamodjojo, Budiono. (2000). Kebhinekaan Masyarakat Indonesia: Suatu
Problematik Filsafat Kebudayaan. Jakarta: Grasindo.
Kuswarno, Engkus. (2009). Fenomenologi: Metodologi Penelitian Komunikasi, Konsepsi, Pedoman, dan Contoh Penelitian. Bandung: Widya Padjadjaran.
Kymlicka, Will. (1995). Multicultural Citizenship: A Liberal Theory of Minority Rights. Oxford: Oxford University Press.
___________. (2002). Kewarganegaraan Multikultural. Terjemahan. Jakarta: LP3S Lash, Scott dan Urry, John. (1994). Economies of Sign and Space. London: Sage
Publication.
Lauer, H. R. (1989). Perspektif Tentang Perubahan Sosial. Jakarta: Bina Aksara. Lickona, Thomas. (1991). Education for Character How Our Schools Can Teach
Respect and Responsibility. New York: Bantam Book.
Lincoln, Y. S. and Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. Beverly Hills, CA: Sage. Lull, J. (1998). Media Komunikasi Kebudayaan suatu Pendekatan Global. A. Setiawan
Abadi. Terjemahan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
