Validitas Dan Realibilitas Lembar Pengesahan Validator
SURAT KETERANGAN VALIDASI AHLI MATERI PEMBELAJARAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Triyanto, S.Sn., M.A.
NIP : 19720208 199802 1 001
Dosen : Pendidikan Teknik Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Setelah saya mencermati, menelaah, memperhatikan dan menganalisis materi membuat jumputan untuk tugas akhir skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Small Group Work pada Pembuatan Scarf dengan Teknik Jumputan Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Pandak”, yang dibuat oleh :
Nama : Uswatun Khasanah
NIM : 08513241004
Program Studi : Pendidikan Teknik Busana
Jurusan : Pendidikan Teknik Boga dan Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Dengan ini menyatakan bahwa materi membuat teknik jumputan ini : ( ) Belum Valid
( ) Sudah Valid dengan Catatan ( ) Sudah Valid
Catatan (bila perlu):
... ... ... ... Demikian keterangan ini saya berikan, semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, Juli 2012
Triyanto, S.Sn., M.A. NIP.19720208 199802 1 001
LEMBAR VALIDITAS AHLI MATERI PEMBELAJARAN
PENGARUH PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK PADA PEMBUATAN SCARF DENGAN TEKNIK
JUMPUTAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 PANDAK
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Produktif
Kelas/Semester : XI/Gasal
Standar Kompetensi : Muatan Lokal Produktif (Membatik)
Kompetensi Dasar : Membuat Teknik Jumputan
Peneliti : Uswatun Khasanah
Ahli Materi Pembelajaran : Sugiyem, M.Pd
Tanggal : Juli 2012
A. Petunjuk Pengisian :
1. Lembar validitas ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat ahli sebagai ahli materi membuat teknik jumputan.
2. Validitas terdiri dari aspek kriteria pemilihan materi membuat teknik jumputan. 3. Jawaban bisa diberikan pada kolom jawaban yang sudah diberikan dengan
memberi tanda (√). Contoh pengisian :
No Indikator Penilaian
Ya Tidak
1 Ketepatan materi dikaitkan dengan kompetensi dasar √
2 Keruntutan sistematika penyajian materi √
4. Keterangan penilaian, sebagai berikut : 0 = Tidak
1 = Ya
B. Aspek Pemilihan Materi Pembelajaran
No Indikator Penilaian
Ya Tidak
1 Ketepatan materi dikaitkan dengan kompetensi dasar 2 Keruntutan sistematika penyajian materi
3 Materi yang disajikan dengan penggunaan model active learning tipe small group work dapat menunjang aktivitas belajar siswa
4 Materi yang disajikan dengan penggunaan model active learning tipe small group work sudah mewakili dan memperjelas petunjuk belajar
Jumlah skor pencapaian C. Aspek Kualitas Materi Pembelajaran
Kualitas Interval Skor Interprestasi
Layak 2 ≤ Skor ≤ 4 Materi pembelajaran dinyatakan layak
digunakan untuk pengambilan data
Tidak Layak 0 ≤ Skor ≤ 1 Materi pembelajaran dinyatakan tidak layak digunakan untuk pengambilan data D. Kesimpulan
Materi membuat teknik jumputan ini dinyatakan : Layak digunakan untuk pengambilan data Tidak layak digunakan untuk pengambilan data
(mohon diberi tanda checklist (√) sesuai dengan kesimpulan)
Yogyakarta, Juli 2012
Sugiyem, M.Pd NIP.19751029 200212 2 002
SURAT KETERANGAN VALIDASI AHLI INSTRUMEN TES
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Sugiyem, M.Pd
NIP : 19751029 200212 2 002
Dosen : Pendidikan Teknik Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Setelah saya mencermati, menelaah, memperhatikan dan menganalisis instrumen penilaian tes untuk tugas akhir skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Small Group Work pada Pembuatan Scarf dengan Teknik Jumputan Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Pandak”, yang dibuat oleh :
Nama : Uswatun Khasanah
NIM : 08513241004
Program Studi : Pendidikan Teknik Busana
Jurusan : Pendidikan Teknik Boga dan Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Dengan ini menyatakan bahwa instrumen penelitian tes materi membuat teknik jumputan ini :
( ) Belum Valid
( ) Sudah Valid dengan Catatan ( ) Sudah Valid
Catatan (bila perlu):
... ... ... ... Demikian keterangan ini saya berikan, semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, Juli 2012
Sugiyem, M.Pd NIP.19751029 200212 2 002
SURAT KETERANGAN VALIDASI AHLI MATERI PEMBELAJARAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Sugiyem, M.Pd
NIP : 19751029 200212 2 002
Dosen : Pendidikan Teknik Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Setelah saya mencermati, menelaah, memperhatikan dan menganalisis materi membuat jumputan untuk tugas akhir skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Small Group Work pada Pembuatan Scarf dengan Teknik Jumputan Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Pandak”, yang dibuat oleh :
Nama : Uswatun Khasanah
NIM : 08513241004
Program Studi : Pendidikan Teknik Busana
Jurusan : Pendidikan Teknik Boga dan Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Dengan ini menyatakan bahwa materi membuat teknik jumputan ini : ( ) Belum Valid
( ) Sudah Valid dengan Catatan ( ) Sudah Valid
Catatan (bila perlu):
... ... ... ... Demikian keterangan ini saya berikan, semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, Juli 2012
Sugiyem, M.Pd NIP.19751029 200212 2 002
LEMBAR VALIDITAS AHLI MATERI PEMBELAJARAN
PENGARUH PENERAPAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE SMALL GROUP WORK PADA PEMBUATAN SCARF DENGAN TEKNIK
JUMPUTAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 PANDAK
Mata Pelajaran : Muatan Lokal Produktif
Kelas/Semester : XI/Gasal
Standar Kompetensi : Muatan Lokal Produktif (Membatik)
Kompetensi Dasar : Membuat Teknik Jumputan
Peneliti : Uswatun Khasanah
Ahli Materi Pembelajaran : Nurrochma Agustin, S.Pd.T
Tanggal : Juli 2012
A. Petunjuk Pengisian :
1. Lembar validitas ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat ahli sebagai ahli materi membuat teknik jumputan.
2. Validitas terdiri dari aspek kriteria pemilihan materi membuat teknik jumputan. 3. Jawaban bisa diberikan pada kolom jawaban yang sudah diberikan dengan
memberi tanda (√). Contoh pengisian :
No Indikator Penilaian
Ya Tidak
1 Ketepatan materi dikaitkan dengan kompetensi dasar √
2 Keruntutan sistematika penyajian materi √
4. Keterangan penilaian, sebagai berikut : 0 = Tidak
1 = Ya
B. Aspek Pemilihan Materi Pembelajaran
No Indikator Penilaian
Ya Tidak
1 Ketepatan materi dikaitkan dengan kompetensi dasar 2 Keruntutan sistematika penyajian materi
3 Materi yang disajikan dengan penggunaan model active learning tipe small group work dapat menunjang aktivitas belajar siswa
4 Materi yang disajikan dengan penggunaan model active learning tipe small group work sudah mewakili dan memperjelas petunjuk belajar
Jumlah skor pencapaian C. Aspek Kualitas Materi Pembelajaran
Kualitas Interval Skor Interprestasi
Layak 2 ≤ Skor ≤ 4 Materi pembelajaran dinyatakan layak
digunakan untuk pengambilan data
Tidak Layak 0 ≤ Skor ≤ 1 Materi pembelajaran dinyatakan tidak layak digunakan untuk pengambilan data D. Kesimpulan
Materi membuat teknik jumputan ini dinyatakan : Layak digunakan untuk pengambilan data Tidak layak digunakan untuk pengambilan data
(mohon diberi tanda checklist (√) sesuai dengan kesimpulan)
Yogyakarta, Juli 2012
Nurrochma Agustin, S.Pd.T NIP. 19850828 201101 2 005
SURAT KETERANGAN VALIDASI AHLI INSTRUMEN TES
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Nurrochma Agustin, S.Pd.T
NIP : 19850828 201101 2 005
Unit Kerja : SMK Negeri 1 Pandak
Setelah saya mencermati, menelaah, memperhatikan dan menganalisis instrumen penilaian tes untuk tugas akhir skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Small Group Work pada Pembuatan Scarf dengan Teknik Jumputan Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Pandak”, yang dibuat oleh :
Nama : Uswatun Khasanah
NIM : 08513241004
Program Studi : Pendidikan Teknik Busana
Jurusan : Pendidikan Teknik Boga dan Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Dengan ini menyatakan bahwa instrumen penelitian tes materi membuat teknik jumputan ini :
( ) Belum Valid
( ) Sudah Valid dengan Catatan ( ) Sudah Valid
Catatan (bila perlu):
... ... ... ... Demikian keterangan ini saya berikan, semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, Juli 2012
Nurrochma Agustin, S.Pd.T NIP. 19850828 201101 2 005
SURAT KETERANGAN VALIDASI AHLI MATERI PEMBELAJARAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Nurrochma Agustin, S.Pd.T
NIP : 19850828 201101 2 005
Unit Kerja : SMK Negeri 1 Pandak
Setelah saya mencermati, menelaah, memperhatikan dan menganalisis materi membuat jumputan untuk tugas akhir skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Active Learning Tipe Small Group Work pada Pembuatan Scarf dengan Teknik Jumputan Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri 1 Pandak”, yang dibuat oleh :
Nama : Uswatun Khasanah
NIM : 08513241004
Program Studi : Pendidikan Teknik Busana
Jurusan : Pendidikan Teknik Boga dan Busana
Fakultas : Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta
Dengan ini menyatakan bahwa materi membuat teknik jumputan ini : ( ) Belum Valid
( ) Sudah Valid dengan Catatan ( ) Sudah Valid
Catatan (bila perlu):
... ... ... ... Demikian keterangan ini saya berikan, semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, Juli 2012
Nurrochma Agustin, S.Pd.T NIP. 19850828 201101 2 005
RANGKUMAN HASIL VALIDITAS MATERI PEMBELAJARAN