BAB V SIMPULAN DAN SARAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Tulusrejo Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : II (Dua)
Materi : Bangun Datar
Hari/ Tanggal : Rabu/ 13 November 2019 Siklus/ Pertemuan : 1 (Satu) / 1 (Satu)
Berilah tanda () pada kolom skor penilaian sesuai dengan aktivitas yang terlihat!
No Aktivitas yang Diamati Skor Penilaian ()
1 2 3 4
1 Persiapan
e. Menyiapkan perangkat pembelajaran.
f. Menyiapkan alat peraga dan alat bantu
pembelajaran.
2 Kegiatan belajar mengajar Pendahuluan:
g. Memberikan apersepsi dan motivasi.
h. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan inti:
p. Menyampaikan materi dengan
menggunakan alat peraga.
q. Membimbing siswa dalam memahami
materi yang diajarkan.
r. Membimbing siswa dalam berdiskusi
menyelesaikan masalah yang di berikan.
s. Melatih siswa untuk berani
mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya.
t. Mengevaluasi diskusi kelompok.
Penutup:
j. Melakukan evaluasi secara individu.
k. Menyampaikan materi yang akan
dipelajari pertemuan berikutnya.
151
Keterangan:
Nilai 1 = Kurang Nilai 2 = Cukup Nilai 3 = Baik
Nilai 4 = Sangat Baik
Observer memberikan penilaian dengan memberikan tanda () rentang nilai sesuai dengan aktivitas yang ditampilkan guru.
Persentase = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 ℎ𝑎𝑛
152
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU MI MUHAMMADIYAH TULUSREJO
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Tulusrejo Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : II (Dua)
Materi : Bangun Datar
Hari/ Tanggal : Kamis/ 14 November 2019 Siklus/ Pertemuan : 1 (Satu) / 2 (Dua)
Berilah tanda () pada kolom skor penilaian sesuai dengan aktivitas yang terlihat!
No Aktivitas yang Diamati Skor Penilaian ()
1 2 3 4
1 Persiapan
a. Menyiapkan perangkat pembelajaran.
b. Menyiapkan alat peraga dan alat bantu
pembelajaran.
2 Kegiatan belajar mengajar Pendahuluan:
a. Memberikan apersepsi dan motivasi.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan inti:
a. Menyampaikan materi dengan
menggunakan alat peraga.
b. Membimbing siswa dalam memahami
materi yang diajarkan.
c. Membimbing siswa dalam berdiskusi
menyelesaikan masalah yang di berikan.
d. Melatih siswa untuk berani
mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya.
e. Mengevaluasi diskusi kelompok.
Penutup:
a. Melakukan evaluasi secara individu.
b. Menyampaikan materi yang akan
dipelajari pertemuan berikutnya.
153
Keterangan:
Nilai 1 = Kurang Nilai 2 = Cukup Nilai 3 = Baik
Nilai 4 = Sangat Baik
Observer memberikan penilaian dengan memberikan tanda () rentang nilai sesuai dengan aktivitas yang ditampilkan guru.
Persentase = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 ℎ𝑎𝑛
154
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU MI MUHAMMADIYAH TULUSREJO
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Tulusrejo Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : II (Dua)
Materi : Bangun Datar
Hari/ Tanggal : Sabtu/ 16 November 2019 Siklus/ Pertemuan : 1 (Satu) / 3 (Tiga)
Berilah tanda () pada kolom skor penilaian sesuai dengan aktivitas yang terlihat!
No Aktivitas yang Diamati Skor Penilaian ()
1 2 3 4
1 Persiapan
a. Menyiapkan perangkat pembelajaran.
b. Menyiapkan alat peraga dan alat bantu
pembelajaran.
2 Kegiatan belajar mengajar Pendahuluan:
a. Memberikan apersepsi dan motivasi.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan inti:
a. Menyampaikan materi dengan
menggunakan alat peraga.
b. Membimbing siswa dalam memahami
materi yang diajarkan.
c. Membimbing siswa dalam berdiskusi
menyelesaikan masalah yang di berikan.
d. Melatih siswa untuk berani
mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya.
e. Mengevaluasi diskusi kelompok.
Penutup:
a. Melakukan evaluasi secara individu.
b. Menyampaikan materi yang akan
dipelajari pertemuan berikutnya.
155
Keterangan:
Nilai 1 = Kurang Nilai 2 = Cukup Nilai 3 = Baik
Nilai 4 = Sangat Baik
Observer memberikan penilaian dengan memberikan tanda () rentang nilai sesuai dengan aktivitas yang ditampilkan guru.
Persentase = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 ℎ𝑎𝑛
156
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU MI MUHAMMADIYAH TULUSREJO
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Tulusrejo Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : II (Dua)
Materi : Bangun Datar
Hari/ Tanggal : Rabu/ 20 November 2019 Siklus/ Pertemuan : 2 (Dua) / 1 (Satu)
Berilah tanda () pada kolom skor penilaian sesuai dengan aktivitas yang terlihat!
No Aktivitas yang Diamati Skor Penilaian ()
1 2 3 4
1 Persiapan
a. Menyiapkan perangkat pembelajaran.
b. Menyiapkan alat peraga dan alat bantu
pembelajaran.
2 Kegiatan belajar mengajar Pendahuluan:
a. Memberikan apersepsi dan motivasi.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan inti:
a. Menyampaikan materi dengan
menggunakan alat peraga.
b. Membimbing siswa dalam memahami
materi yang diajarkan.
c. Membimbing siswa dalam berdiskusi
menyelesaikan masalah yang di berikan.
d. Melatih siswa untuk berani
mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya.
e. Mengevaluasi diskusi kelompok.
Penutup:
a. Melakukan evaluasi secara individu.
b. Menyampaikan materi yang akan
dipelajari pertemuan berikutnya.
157
Keterangan:
Nilai 1 = Kurang Nilai 2 = Cukup Nilai 3 = Baik
Nilai 4 = Sangat Baik
Observer memberikan penilaian dengan memberikan tanda () rentang nilai sesuai dengan aktivitas yang ditampilkan guru.
Persentase = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 ℎ𝑎𝑛
158
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU MI MUHAMMADIYAH TULUSREJO
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Tulusrejo Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : II (Dua)
Materi : Bangun Datar
Hari/ Tanggal : Kamis/ 21 November 2019 Siklus/ Pertemuan : 2 (Dua) / 2 (Dua)
Berilah tanda () pada kolom skor penilaian sesuai dengan aktivitas yang terlihat!
No Aktivitas yang Diamati Skor Penilaian ()
1 2 3 4
1 Persiapan
a. Menyiapkan perangkat pembelajaran.
b. Menyiapkan alat peraga dan alat bantu
pembelajaran.
2 Kegiatan belajar mengajar Pendahuluan:
a. Memberikan apersepsi dan motivasi.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan inti:
a. Menyampaikan materi dengan
menggunakan alat peraga.
b. Membimbing siswa dalam memahami
materi yang diajarkan.
c. Membimbing siswa dalam berdiskusi
menyelesaikan masalah yang di berikan.
d. Melatih siswa untuk berani
mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya.
e. Mengevaluasi diskusi kelompok.
Penutup:
a. Melakukan evaluasi secara individu.
b. Menyampaikan materi yang akan
dipelajari pertemuan berikutnya.
159
Keterangan:
Nilai 1 = Kurang Nilai 2 = Cukup Nilai 3 = Baik
Nilai 4 = Sangat Baik
Observer memberikan penilaian dengan memberikan tanda () rentang nilai sesuai dengan aktivitas yang ditampilkan guru.
Persentase = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 ℎ𝑎𝑛
160
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU MI MUHAMMADIYAH TULUSREJO
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nama Sekolah : MI Muhammadiyah Tulusrejo Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : II (Dua)
Materi : Bangun Datar
Hari/ Tanggal :Sabtu/ 23 November Siklus/ Pertemuan : 2 (Dua) / 3 (Tiga)
Berilah tanda () pada kolom skor penilaian sesuai dengan aktivitas yang terlihat!
No Aktivitas yang Diamati Skor Penilaian ()
1 2 3 4
1 Persiapan
a. Menyiapkan perangkat pembelajaran.
b. Menyiapkan alat peraga dan alat bantu
pembelajaran.
2 Kegiatan belajar mengajar Pendahuluan:
a. Memberikan apersepsi dan motivasi.
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan inti:
a. Menyampaikan materi dengan
menggunakan alat peraga.
b. Membimbing siswa dalam memahami
materi yang diajarkan.
c. Membimbing siswa dalam berdiskusi
menyelesaikan masalah yang di berikan.
d. Melatih siswa untuk berani
mempresentasikan hasil kerja
kelompoknya.
e. Mengevaluasi diskusi kelompok.
Penutup:
a. Melakukan evaluasi secara individu.
b. Menyampaikan materi yang akan
dipelajari pertemuan berikutnya.
161
Keterangan:
Nilai 1 = Kurang Nilai 2 = Cukup Nilai 3 = Baik
Nilai 4 = Sangat Baik
Observer memberikan penilaian dengan memberikan tanda () rentang nilai sesuai dengan aktivitas yang ditampilkan guru.
Persentase = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒 ℎ𝑎𝑛
164
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA