BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka
4. Tinjauan Mengenai Perilaku Sosial
Perilaku menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia diinterpretasikan sebagai tanggapan atau reaksi individu terhadap rangsangan atau lingkungan29. Leonard F. Polhaupessy dalam sebuah buku yang berjudul “Perilaku Manusia” menguraikan perilaku adalah sebuah gerakan yang dapat diamati dari luar, seperti orang berjalan, naik sepeda, dan mengendarai motor atau mobil30.
Dari sudut pandang biologis, semua makhluk hidup mulai dari tumbuh–tumbuhan, binatang sampai dengan manusia itu berperilaku, karena mereka mempunyai aktivitas masing–masing. Perilaku manusia pada hakikatnya adalah tindakan atau aktifitas manusia dari manusia itu sendiri yang mempunyai bentangan yang sangat luas antara lain berjalan, berbicara, tertawa, bekerja, menulis, membaca dan sebagainya. Jadi yang dimaksud perilaku manusia adalah semua tindakan atau aktifitas manusia yang dapat diamati langsung maupun tidak langsung.
29
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa
Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005, hlm. 859.
30
Soekidjo Notoatmodjo, Pendidikan dan Perilaku Kesehatan, Jakarta: Rineka Cipta, 2003, hlm. 114.
b. Proses Tejadinya Perilaku
Rogers mengungkapkan bahwa sebelum orang berperilaku baru, di dalam diri orang tersebut terjadi proses yang berurutan, yakni:31
1) Awareness (kesadaran), yakni orang tersebut menyadari dalam arti mengetahui stimulus (objek) terlebih dahulu. 2) Interest, yakni orang mulai tertarik kepada stimulus.
3) Evaluation, orang menimbang–nimbang baik dan tidaknya stimulus bagi dirinya.
4) Trial, orang telah mulai mencoba perilaku baru.
5) Adoption, subjek telah berperilaku baru sesuai dengan pengetahuan, kesadaran, dan sikapnya terhadap stimulus. c. Determinan Perilaku
Determinan perilaku merupakan faktor-faktor yang membedakan respon terhadap stimulus. Determinan ini dapat dibedakan menjadi dua yaitu:32
1) Faktor internal yaitu karakteristik orang yang bersangkutan yang bersifat given atau bawaan misalnya: tingkat kecerdasan, tingkat emosional, jenis kelamin, dan sebagainya.
31
Ibid, hlm. 122.
32
Soekidjo Notoatmodjo, Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku, Jakarta: Rineka Cipta, 2007, hlm.139.
2) Faktor eksternal yaitu lingkungan, baik lingkungan fisik, ekonomi, politik, dan sebagainya. Faktor lingkungan ini sering menjadi faktor yang dominan yang mewarnai perilaku seseorang.
d. Bentuk Perilaku
Dilihat dari bentuk respon terhadap rangsangan dari luar (stimulus), maka perilaku dapat dibedakan menjadi dua yaitu :33 1) Perilaku tertutup adalah respon seseorang terhadap stimulus
dalam bentuk terselubung atau tertutup (covert). Respon atau reaksi terhadap stimulus ini masih terbatas pada perhatian, persepsi, pengetahuan/kesadaran, dan sikap yang terjadi belum bisa diamati secara jelas oleh orang lain.
2) Perilaku terbuka adalah respon seseorang terhadap stimulus dalam bentuk tindakan nyata atau terbuka. Respon terhadap stimulus tersebut sudah jelas dalam bentuk tindakan atau praktek (practice).
Perilaku pada hakikatnya adalah sesuatu yang tidak ditujukan kepada orang lain dan merupakan tindakan manusia yang sangat mendasar. Sehingga yang dimaksud dengan perilaku sosial adalah suatu perilaku yang secara khusus ditujukan kepada orang lain dan merupakan tindakan manusia dengan tingkat lebih tinggi karena mempunyai makna sosial dan konteks sosial. Perilaku sosial
33
diarahkan pada orang lain dan dirancang untuk menimbulkan tanggapan yang mana hal ini membutuhkan suatu proses komunikasi. Sosiologi perilaku mencurahkan perhatiannya pada hubungan antara efek perilaku aktor pada lingkungan dan dampaknya pada perilaku aktor selanjutnya34.
e. Teori Perilaku Sosial
Menurut George Ritzer, teori yang termasuk dalam paradigma perilaku sosial adalah Teori Sosiologi Perilaku (behavioral sociology) dan Teori Pertukaran (exchange).35
1) Teori Sosiologi Perilaku
Teori Sosiologi Perilaku sangat dekat dengan behaviorisme psikologi. Teori ini menitikberatkan pada hubungan antara perilaku manusia dengan tingkah laku lingkungannya dan menekankan pada peranan imbalan yang mendorong perilaku yang diharapkan. Konsepnya adalah adanya
reinforcement, yaitu imbalan atau ganjaran. Imbalan tersebut
dapat mendorong (memperkuat) perilaku, sedangkan ongkos mengurangi kecenderungan dilakukannya suatu perilaku. Salah satu tokoh teori behaviorisme adalah Burrhus Frederick Skinner (1904-1990). Skinner merumuskan bahwa perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap stimulus (rangsangan dari
34
George Ritzer dan Douglas J. Goodman, Teori Sosiologi, Yogyakarta: Kreasi Wacana, 2008, hlm. 448.
35
luar). Oleh karena perilaku ini terjadi melalui proses adanya stimulus terhadap organisme, dan kemudian organisme tersebut merespon, maka Teori Skinner disebut teori “S - O - R”atau Stimulus - Organisme - Respon. Reward atau reinforcement
stimuli merupakan sesuatu yang meningkatkan probabilitas
timbulnya respon. Menurut Skinner, reinforcement ada dua, yaitu:
a) Reinforcement positif yaitu reinforcement apabila diperoleh akan meningkatkan probabilitas respons.
b) Reinforcement negatif yaitu sesuatu apabila ditiadakan dalam suatu situasi akan meningkatkan probabilitas respons.36
Perilaku merupakan rangkaian perilaku-perilaku yang lebih kecil atau lebih sederhana. Skinner membedakan perilaku menjadi dua, yaitu:37
a) Perilaku yang alami (innate behavior), yang kemudian disebut juga sebagai respondent behavior, yaitu perilaku yang dibawa sejak organisme dilahirkan, berupa refleks-refleks dan insting-insting.
b) Perilaku operan (operant behavior), yaitu perilaku yang dibentuk melalui proses belajar. Perilaku operan lebih
36
Bimo Walgito, Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta: Andi, 2007, hlm. 72.
37
dominan karena sebagian perilaku manusia merupakan perilaku yang diperoleh dan dipelajari melalui proses belajar serta dapat dikendalikan, karena itu dapat berubah melalui proses belajar juga.
2) Teori Pertukaran
Teori Pertukaran (exchange) menitikberatkan pada pemahaman bahwa manusia akan melakukan hal-hal yang dianggap memberikan imbalan. Sebaliknya, manusia tidak akan melakukan hal-hal yang membutuhkan ongkos besar. Ahli teori pertukaran memiliki asusmsi bahwa interaksi sosial itu mirip dengan transaksi ekonomi karena pertukaran perilaku untuk memperoleh ganjaran adalah prinsip dasar dalam transaksi ekonomi sederhana, tetapi tidak selalu diukur dengan nilai uang. Salah satu tokoh dari teori ini adalah George Caspar Homans. Homans berpendapat bahwa orang terlibat dalam perilaku untuk memperoleh ganjaran atau menghindari hukuman.
Perilaku sosial menurut Homans dapat diklasifikasikan melalui lima pernyataan proposisional yang saling berhubungan yaitu:38
1) Proposisi sukses
Dalam setiap tindakan, semakin sering suatu tindakan tertentu memperoleh ganjaran, maka kian kerap ia
38
Margaret M. Poloma, Sosiologi Kontemporer, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004, hlm. 61-65.
akan melakukan tindakan itu. Dalam proposisi ini Homans menyatakan bahwa bilamana seseorang berhasil memperoleh ganjaran atau menghindari hukuman, maka ia akan cenderung untuk mengulangi tindakan tersebut.
2) Proposisi stimulus
Jika di masa lalu terjadinya stimulus yang khusus, atau seperangkat stimuli merupakan peristiwa dimana tindakan seseorang memperoleh ganjaran, maka semakin mirip stimuli yang ada sekarang dengan yang lalu, akan semakin mungkin seseorang melakukan tindakan serupa. 3) Proposisi nilai
Semakin tinggi nilai suatu tindakan, maka kian senang seseorang melakukan tindakan itu. Proposisi ini khusus berhubungan dengan ganjaran atau hukuman yang merupakan hasil tindakan.
4) Proposisi kelebihan-kekurangan (deprivasi-satiasi)
Semakin sering di masa yang baru berlalu seseorang menerima suatu ganjaran, maka semakin kurang bernilai bagi orang tersebut peningkatan setiap unit ganjaran itu.
5) Proposisi persetujuan-perlawanan (approval-agression) Dalam proposisi ini, Homans berbicara tentang
perilaku emosional manusia. Bila tindakan seseorang tidak memperoleh ganjaran yang diharapkannya, atau menerima
hukuman yang tidak diinginkan, maka dia akan marah dan sangat cenderung menunjukkan perilaku agresif. Hasil perilaku demikian menjadi lebih bernilai baginya. Sebaliknya, bila tindakan seseorang memperoleh ganjaran yang diharapkannya atau ganjaran yang lebih besar dari yang diperkirakan dan tidak memperoleh hukuman yang diharapkannya, maka ia akan merasa senang dan akan lebih mungkin melaksanakan perilaku yang disenanginya. Hasil perilaku yang demikian akan menjadi lebih bernilai baginya. 6) Proposisi rasionalitas
Pada dasarnya, orang menelaah dan melakukan kalkulasi atas berbagai tindakan alternatif yang tersedia baginya. Mereka membandingkan jumlah imbalan yang diasosiasikan dengan setiap tindakan dan mengalkulasikan kecenderungan bahwa mereka benar-benar akan menerima imbalan. Imbalan yang paling diinginkan adalah imbalan yang sangat bernilai dan sangat mungkin tercapai, sedangkan imbalan yang tidak diinginkan adalah sebaliknya.39
5. Tinjauan Mengenai Perubahan Sosial