B. Kegiatan Belajar
3. Tugas
Tugas 1.
Petunjuk : Kerjakan tugas berikut ini sebelum Anda membaca uraian materi. Anda sudah pernah mendengar atau bahkan sering melihat tayangan televisi atau media online tentang ramalan cuaca atau bahkan membaca surat kabar/koran yang memuat tentang ramalan cuaca. Berkaitan dengan hal tersebut silahkan Anda secara berkelompok menjawab pertanyaan berikut ini. 1. Unsur-unsur cuaca apa saja yang sering ditayangkan dalam ramalan cuaca
di televisi atau di koran atau bahkan di internet?
2. Apakah ramalan cuaca tersebut selalu tepat? Kalau tepat berikan alasannya dan sebaliknya.
3. Apakah ada unsur-unsur cuaca lain yang perlu diamati untuk kepentingan pertanian dan kehutanan?
4. Pada bulan apa terjadi musim kemarau dan musim penghujan di daerah Anda?
5. Apakah ada perbedaan dalam pertumbuhan tanaman hutan pada musim kemarau dan musim penghujan, jelaskan?
6. Mengapa pada daerah yang musim penghujan lebih panjang dari musim kemarau pertumbuhan tanaman hutan lebih cepat dibandingkan dengan daerah yang musim kemaraunya lebih panjang?
7. Bandingkan hasil kegiatan kelompok Anda dengan kelompok lainnya dan simpulkan. Bilamana diperlukan dapat dikonsultasikan dengan guru.
Tugas 2
Setelah Anda mempelajari atmosfer, secara individu jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut:
1. Apakah pengaruh dari tindakan-tindakan membakar sampah plastik, membakar hutan pada saat pembukaan lahan terhadap komposisi atmosfer?
2. Jelaskan mengapa golak-galik (perubahan) cuaca hanya terjadi pada lapisan troposfer?
3. Bagaimana pengaruh berkurangnya tumbuhan karena penebangan, pembakaran, bencana alam terhadap komposisi udara yang berada di atmosfer? Bagaimana akibat kondisi tersebut pada kehidupan manusia? 4. Anda mengetahui kebijakan bapak Presiden menanam 2 juta pohon, apa
manfaat penanaman pohon ini terhadap komposisi udara di atmosfer?
Setelah Anda selesai menuliskan jawaban pertanyaan di atas, bandingkan jawaban Anda dengan kelompok yang lain, buatlah simpulannya. Anda dapat mencari berbagai sumber pustaka yang lain. Serahkan laporan tugas ini kepada bapak/ibu guru pengampu mata pelajaran Silvika sebagai portopolio hasil pembelajaran.
Tugas 3
Anda telah membaca informasi tentang peran iklim dan cuaca dalam kegiatan pertanian kehutanan maka jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Jelaskan pengertian iklim dan cuaca.
2. Jelaskan apa manfaat data iklim dan cuaca bagi kehidupan manusia dan bagi pengelolaan hutan.
3. Jelaskan unsur-unsur cuaca yang menjadi pengendali iklim di daerah Anda.
4. Jelaskan peran BMKG dalam peramalan iklim dan cuaca.
5. Jelaskan bagaimana mekanisme pembentukan cuaca dan iklim.
6. Jelaskan hubungan cuaca dan iklim dalam praktek pengelolaan hutan.
Setelah Anda selesai menuliskan jawaban pertanyaan di atas, bandingkan jawaban Anda dengan kelompok yang lain, buatlah simpulannya. Anda dapat mencari berbagai sumber pustaka yang lain. Serahkan laporan tugas ini kepada bapak/ibu guru sebagai portopolio hasil pembelajaran.
Tugas 4
Secara berkelompok Anda lakukan kunjungan ke stasiun klimatologi yang ada di daerah Anda. Amati dan catat data-data yang diperlukan:
1. Catat Identitas stasiun klimatologi, nama, letak, letak lintang, letak bujur dan ketinggian stasiun klimatologi.
2. Catat jenis dan fungsi serta tipe masing-masing alat yang ada pada stasiun klimatologi.
3. Catat jenis data unsur cauca yang dikumpulkan di stasiun klimatalogi tersebut.
4. Lakukan pengamatan terhadap tata letak statisun klimatologi tersebut, apakah ditemukan penghalang atau penghambat yang mengakibatkan pengukuran data cuaca menjadi tidak tepat.
5. Unduh Peraturan Kepala BMG nomor Kep 003 tahun 2008 tentang Standar Stasiun Klimatologi.
6. Bandingkan hasil pengamatan stasiun klimatologi dengan standar yang ditetapkan.
7. Bandingkan dan diskusikan dengan kelompok lainnya dan buat simpulan bersama.
8. Buatlah laporan tertulis hasil kunjungan ke stasiun klimatologi. Serahkan laporan tersebut kepada guru pembimbing.
Tugas 5
Lakukan pengukuran lama penyinaran dengan menggunakan alat pengukur lama penyiranan. Baca pias pengamatan hari sebelumnya dan tentukan berapa lama matahari bersinar.
Jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini secara individu.
2. Dengan semakin banyaknya polusi udara, intensitas radiasi matahari yang jatuh kepermukaan bumi berkurang, Jelaskan pengaruh berkurangnya intensitas radiasi matahari pada pertumbuhan tanaman.
3. Tumbuhan di lantai dasar hutan menerima sedikit radiasi matahari, apakah tumbuhan tersebut masih dapat berfotosintesa, jelaskan.
Tugas 6
Setelah Anda membaca unsur cuaca – suhu udara maka secara berkelompok diskusikan dan jawablah pertanyaan berikut ini.
1. Mengapa ketika atmosfir berawan suhu udara cenderung lebih tinggi? 2. Ketika Anda pergi ke puncak gunung maka akan terasa lebih dingin
dibanding dengan dataran rendah? Jelaskan mengapa, dan proses permindahan apa yang terjadi?
3. Pada musim kemarau ketika atmosfer dalam keadaan stabil atau cerah pada siang hari suhu udara akan sangat tinggi dan pada malam hari akan sangat rendah sehingga perbedaan suhu siang dan malam sangat tinggi. Sebaliknya pada musim penghuja ketika atmosfer dalam keadaan tidak stabil pada siang hari suhu udara relatif rendah dan pada malam hari relatif tinggi sehingga perbedaan suhu siang dan malam kecil. Jelaskan apa penyebabnya?
4. Dengan menggunakan termometer portabel lakukan pengukuran suhu udara di lantai dasar hutan, lakukan pengukuran suhu udara di lapangan terbuka. Bandingkan hasil kedua pengukuran tersebut.
5. Bandingkan jawaban kelompok Anda dengan kelompok lainnya, diskusikan dan buat kesimpulan bersama.
Tugas 7
Pengukuran Kelembaban Udara
1. Secara berkelompok (3-5 orang) lakukan pengukuran kelembaban udara dengan menggunakan psikrometer dan higrometer
2. Pengukuran dilakukan tiga kali sehari pada waktu yang telah ditentukan 3. Lakukan perhitungan kelembaban udara (RH) dengan menggunakan tabel
hitung untuk psikrometer.
4. Lakukan pembahasan mengapa terjadi perbedaan kelembaban udara pada saat pagi, siang dan sore hari. Lakukan analisis dan jelaskan.
5. Bandingkan dan diskusikan hasil kerja kelompok Anda dengan kelompok lainnya, buat simpulan terkait dengan data-data pengamatan yang Anda peroleh.
Tuliskan jawaban Anda menggunakan lembar Kerja Pengukuran Kelembaban Udara.
Lembar Kerja Praktek Pengukuran Kelembabab Udara Unsur
Pengamatan
Tanggal Tanggal Tanggal
06.00 12.00 18.00 06.00 12.00 18.00 06.00 12.00 18.00 Thermometer-Bola kering Thermometer-bola basah BK-BB % kelembaban Higrometer Tugas 8 Curah Hujan.
1. Lakukan pengukuran curah hujan dengan ombrometer. Catat volume curah hujan yang terjadi selama sehari sebelumnya. Tentukan intensitas curah hujan dengan cara membagi volume air hujan yang tertampung dalam ombrometer dengan luas ombrometer.
2. Kategorikan apakah hujan tersebut termasuk hujan gerimis atau hujan lebat.
3. Jika dalam satu bulan jumlah intensitas melebihi 100 mm kategorikan bulan tersebut berdasarkan sistem Schmit dan Ferguson.
4. Jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya hujan.
5. Anda mungkin pernah mendengar tentang hujan buatan, carilah sumber-sumber dan jelaskan tentang hujan buatan.
6. Anda mungkin pernah mendengan tentang pawang hujan, atau pengalihan hujan, carilah sumber-sumber dan jelaskan tentang pengalihan hujan. Tugas 9. Menganalisa Data hasil Penelitian
Carilah data cuaca dari salah satu stasiun klimatologi terdekat.
1. Berdasarkan data yang telah Anda kumpulkan lakukan pengolahan data sesuai dengan metode yang ditetapkan dan analisis dengan menggunakan metode yang telah ditetapkan sebelumnya.
2. Lakukan pembahasan pada setiap temuan pada aspek-aspek yang diteliti, analisis mengapa diperoleh data seperti hal itu dan simpulkan dengan menggunakan teori yang telah Anda tuliskan pada Bab II. Tinjauan Pustaka.
3. Berdasarkan temuan dan hasil pembahasannya susunlah kesimpulan dan saran tentang fungsi dan manfaat hutan.
4. Susunlah laporan penelitian Anda yang memuat :
a. Bab I.. Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang, tujuan penelitian, rumusan masalah dan manfaat penelitian.
b.Bab II. Tinjauan Pustaka yang menjelaskan tentang kajian teori atau pustaka.
c.Bab III. Metode Peneltian yang menjelaskan metode penelitian yang dipergunakan, instrumen yang digunakan dan cara pengolahannya. d. Bab IV. Pembahasan