Kerjakanlah LK di bawah ini!
.DPXGDSDWEHUODWLKPHQJLGHQWL¿NDVLSURGXN PRGL¿NDVLNHUDMLQDQGHQJDQPHQJJD\DNDQDWDX
menyederhanakan bentuk.
LEMBAR KERJA 6 (LK-6)
Nama Anggota Kelompok: ... Kelas : ...
0HQJLGHQWL¿NDVLSURGXNPRGL¿NDVLNHUDMLQDQ IXQJVLKLDVGHQJDQPHQJJD\DNDQDWDXPH-
Q\HGHUKDQDNDQEHQWXN Bentuk Fungsi Bahan
yang Di- padukan Teknik Digayakan/ Diseder- hanakan Hal Lain yang Dite- mui 3HWXQMXN/. Diskusikanlah dengan kelompokmu! Amati produk kerajinan PRGL¿NDVLGHQJDQ memadukan bahan atau teknik menggayakan/ menyederhanakan yang ada dalam buku teks atau yang ada di rumah serta yang kamu temui di lingkungan setempat. Gambarkan produk yang diamati dalam LK-6. Ungkapkan perasaanmu!
Jika menemui hal lain untuk diamati, tambahkanlah pada kolom baru.
Amatilah gambar pada buku ini atau pada sumber lain- nya! Produk kera- jinan pada gambar apakah tergolong
NDU\DPRGL¿NDVL"
Amatilah dengan baik dan buat- lah analisis. Apa kesan yang kamu dapatkan?
(Lihat LK-7)
LEMBAR KERJA 7 (LK-7)
Nama Anggota Kelompok: ... Kelas : ...
0HQJDQDOLVLVSURGXNNHUDMLQDQIXQJVLKLDV KDVLOPRGL¿NDVL
Perhatikan karya yang menjadi objek penga- matanmu!
1. Bahan dan teknik apa yang terkandung pada karya?
2. $SDNDKNDU\DLQLWHUJRORQJNDU\DPRGL¿NDVL" 3. Apa yang membuat karya tersebut berbeda
DWDXGLNDWDNDQPRGL¿NDVL"
4. Mengapa hal tersebut menimbulkan perbe- daan pada karya?
5. Apakah yang akan terjadi jika karya tidak seperti ini?
6. Dapatkah kamu merekomendasikan hal lain? (dapat berupa pernyataan maupun desain karya) 8QJNDSDQSHUDVDDQ ... ... ...
1.
.HUDMLQDQ0RGL¿NDVL+DVLO
.RPELQDVL%DKDQDWDX7HNQLN
Setelah kamu melakukan banyak penga- matan, tentunya kamu memahami sesuatu tidak lagi menjadi hambatan. Pernahkah kamu menjumpai produk kerajinan dari bahan alam, buatan, limbah organik atau limbah anorganik yang dipadukan dari beberapa bahan? Misalnya,
lainnya, bahan buatan lilin dengan limbah anorganik seperti plastik atau kaleng. Karya
PRGL¿NDVL GDSDW GLSDGXNDQ GHQJDQ EHEHUDSD
bahan atau beberapa teknik, yang terpenting adalah kedua bahan atau teknik yang dipadukan merupakan kegiatan menghias sebuah benda agar tampil lebih menarik dari sebelumnya. Setiap daerah memiliki keunggulan kreativitas
GDODP PHPRGL¿NDVL NHUDMLQDQ NKDV GDHUDK
setempat. Cobalah kamu amati apa yang menjadi
NHXQJJXODQ GDUL NHUDMLQDQ PRGL¿NDVL \DQJ
dipadukan baik dari sisi bahan maupun tekniknya di daerah asalmu! Lakukanlah bersama kawan- kawanmu. Bandingkan pula kerajinan dari negara lain.
Karya hiasan dengan paduan teknik rajut dan sulam pita membuat karya ini menjadi lebih
menarik.
Karya hiasan berbentuk jubah kerajaan mini ini dibuat dengan berbagai teknik, yaitu teknik batik, teknik jahit aplikasi, teknik sulam bordir dan dihias dengan manik- manik.
Sumber: Dokumen Kemdikbud
'LVNXVL
Amatilah karya pada gambar di buku ini atau sumber lainnya dan buatlah evaluasi. Ungkapkan perasaan yang timbul saat melakukan penilaian pada karya yang ada.
Dapatkah kamu memper- tanggung- jawab kan pendapatmu? (Lihat LK-8) LEMBAR KERJA 8 (LK-8)
Nama Anggota Kelompok: ... Kelas: ...
0HQJHYDOXDVLNHUDMLQDQIXQJVLKLDV
PRGL¿NDVLGHQJDQPHPDGXNDQEDKDQDWDX WHNQLN
Perhatikan karya yang menjadi objek penga- matanmu!
1. Apakah terdapat paduan dalam karya? 2. Apa yang berubah?
3. Apakah ada hal yang kurang? 4. Apa yang dapat kamu perbaiki?
5. Apa yang dapat kamu rekomendasikan?
8QJNDSDQSHUDVDDQ ... ...
2. .HUDMLQDQ0RGL¿NDVL+DVLO
3HQ\HGHUKDQDDQGDQ3HQJJD\DDQ
Pada bagian sebelumnya, telah dibahas
PHQJHQDLSDGXDQSDGDNDU\DNHUDMLQDQPRGL¿
kasi dari bahan limbah organik. Sebagai lang- kah selanjutnya, untuk menambah wawas an/ pengetahuan serta pengalaman, pada sub bab
LQL GLSHUNHQDONDQ FDUD PHPRGL¿NDVL VHEXDK
karya dengan gaya menyederhanakan atau menggayakan bentuk.
Para perajin yang biasa berkarya dengan satu jenis model karya, ia akan menemukan ra sa jenuh, apalagi jika peminat semakin
berkurang. Hal yang dapat dilakukan adalah
PHQJNUHDVLNDQ NDU\D GHQJDQ PRGL¿NDVL EDLN
dengan menyederhanakan atau menggayakan bentuk, teknik, atau dekorasinya agar terlihat sedikit berbeda. Penyederhanaan bentuk dapat menghasilkan karya yang unik dan berbeda dengan aslinya. Menggayakan bentuk seolah- olah ada peningkatan kreativitas dalam karya, meskipun yang diubah hanya sebagian kecil saja.
Karya hiasan meja dari bahan kerang awalnya hanya diletakkan begitu saja sebagai hiasan lemari atau meja. Namun, dengan lebih kreatif, selain dipadukan dengan bahan logam, produk kerajinan fungsi hias ini digayakan menjadi memiliki kaki sehingga dapat berdiri kokoh dan artisitik. Selain itu ragam hias yang diterapkan juga sangat indah dan detail.
Karya hiasan limbah kayu bentuk motor harley sudah biasa kita lihat diproduksi oleh perajin kayu. Namun, seorang perajin mengubah karya ini dengan digayakan bentuknya menggunakan bahan dasar koran bekas, tentunya dengan teknik yang lebih sulit daripada kayu.
Sumber: Dokumen Kemdikbud
Amati beraneka bentuk karya ke-rajinan PRGL¿NDVLEDKDQ limbah organik yang dapat disederhana kan atau digayakan bentuknya! Ungkapkan
pe- rasaan yang timbul terhadap karunia Tuhan yang telah meng- anugerah kan kamu untuk dapat merancang hal baru yang kreatif dan inovatif. Buatlah laporan portofoliomu dan presentasi kan di depan kelas! (Lihat LK-9) LEMBAR KERJA 9 (LK-9) Nama : ... Kelas : ... 0HQJNUHDVLNDQNHUDMLQDQIXQJVLKLDVPRGL- ¿NDVLGHQJDQPHQJJD\DNDQDWDXPHQ\HGHU- KDQDNDQEHQWXN
Perhatikan karya yang menjadi objek penga- matanmu!
1. 7HPXNDQODKPRGL¿NDVLGHQJDQJD\DPH- nyederhanakan bentuk atau menggayakan bentuk pada karya kerajinan fungsi hias tersebut!
2. Buatlah desain ulang karya kerajinan fungsi
KLDVSDGDJDPEDUGHQJDQGHVDLQPRGL¿NDVL
3. Deskripsikanlah apa yang menjadi keunggulan desainmu!
4. 5HQFDQDNDQODKSHPEXDWDQNDU\DPRGL¿NDVL dari desain yang telah kamu buat!
5. Carilah gambar karya kerajinan fungsi hias lainnya dan lakukanlah kegiatan yang sama! 8QJNDSDQSHUDVDDQ
... ... ...
Berdasarkan latihan pengamatan karya ya ng dilakukan secara terus-menerus, dapat membuat pengalaman menjadi meningkat. Lakukanlah pengamatan lebih banyak lagi pada
NDU\DNHUDMLQDQDJDUKDVLOPRGL¿NDVLNDU\DED- han dasar limbahmu menjadi lebih berkembang. Buatlah desain sketsa sebanyak-banyaknya un- tuk menghasilkan sesuatu yang sempurna.
