Kegiatan monitoring dan evaluasi perkuliahan / pembelajaran dilakukan agar proses pembelajaran yang diselenggarakan di program studi D-3 Analis Kesehatan berlangsung efektif. Kegiatan ini dimaksudkan mengawal seluruh proses pembelajaran di prodi D-3 Analis Kesehatan serta mengevaluasi proses yang telah dilakukan. Yang selanjutnya hasil dari kegiatan ini bisa digunakan sebagai bahan perbaikan untuk pelaksanaan proses pembelajaran pada semester berikutnya.
Secara Umum kegitan monitoring dan evaluasi pembelajaran/perkuliahan dilakukan dengan tujuan sebagai berikut :
1. Mengendalikan proses pembelajaran/perkuliahan yang diselenggarakan oleh prodi D-3 Analis Kesehatan agar berlangsung secara efektif dan mencapai hasil sesuai yang direncanakan
2. Menggali informasi yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran/perkuliahan dan hasil-hasilnya, serta memperoleh bahan informasi untuk keberlanjutan proses pembelajaran/perkuliahan berikutnya
2
3. Hasil Monitoring dan Evaulasi
Pada laporan ini akan dipaparkan hasil monitoring dan evaluasi semester ganjil Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya T.A 2014/2015. Adapun data yang dilaporkan meliputi kehadiran dosen dalam perkuliahan, kehadiran mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan, pencapaian materi mata kuliah serta evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah pada tingkat I, II dan III (semester I, III dan V),. Semua data diambil sampai
dengan tanggal 5 Januari 2015 , satu minggu sebelum pelaksanaan UAS. a. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan
Kehadiran dosen selama perkuliahan dinilai berdasarkan data yang ada pada absensi perkuliahan pada tiap mata kuliah. Sesuai buku pedoman akademik Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya, target kehadiran dosen setiap mata kuliah selama satu semester adalah 10-14 kali tatap muka (TM). Berikut ini adalah rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I, III dan V.
Tabel 1 Rekapitulasi kehadiran dosen selama perkuliahan semester I, III dan V di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya TA 2014/2015
No Mata Kuliah Sem Nama Dosen/ Tim Pengajar Jumlah kehadiran Persentase Kehadiran (%) Kls A Kls B Kls A Kls B 1 Pendidikan Agama
Islam (Al-1) 1 Tim LPAIK 15 14 100
100
2 Pendidikan Pancasila
1
Drs. Imam Syafi’I, SH 11 12 78,57 85,7
3 Bahasa Indonesia 1 Fatin, MPd 13 13 92,8 92,8
4 K3 & Patient Safety 1 Tim K3 & Patient Safety 14 14 100 100
5 Anatomi Fungsional 1 Tim Anatomi
Fungsional 11 12
78,5 85,7
6 Kimia Dasar Kesehatan 1 Siti Mardiyah, SSi,
MKes 13 13
92,8 92,86
7 Bahasa Arab 1 Mahmud Muhsinin,
SPdi, MPdi 14 12
100 85,7
3 9 Prak Media 1 Tim Media 11 11 78,57 78,57 10 Prak. Instrumen kimia 1
Tim Instrumen Kimia 11 11 78,57 78,57
11 Prak Instrumen Mikro 1 Tim Instrumen Mikro 11 12 78,57 85,7
12 Kemuhammadiyahan I 3 Hamri, M.Ag 11 11 78,57 78,57
13 Bakteriologi I 3 L. Soedjoto, SSi 14 14 100 100
14 Kimia Klinik I 3 Dra, Wieke, ST, MKes 11 11 78,57 78,57
15 Hematologi I 3 Dr, Raymond, Sp, PK,
MBA 11 11
78,57 78,57
16 Kimia Air 3 Dra, Wieke, ST, MKes 11 11 78,57 78,57
17 Sitohistologi 3 dr. Gesang 13 14 92,85 100
18 Parasitology I 3 Tim Parasitologi I 13 13 92,85 92,85
19 Mikologi 3 Tim Mikologi 13 11 92,85 78,57
20 Virologi 3 drh. Oky S, MKes 13 12 92,85 85,71
21 Managemen Lab 3 Dra. Anik H, MKes 11 11 78,57 78,57 22 Prak Bakteriologi I 3 TIM Prak. Bakteriologi I 14 14 100 100
23 Prak. Klinik I 3 Tim Prak Klinik I 11 11 78,57 78,57
24 Prak Hematologi I 3 Tim Prak Hematologi I 11 11 78,57 78,57
25 Prak Kimia Air 3 Tim Prak Kimia Air 11 11 78,57 78,57
26 Prak Parasitologi I 3 TIM Parasitologi I 11 11 78,57 78,57
27 Prak Mikologi 3 Hamri, M.Ag 11 11 78,57 78,57
28 Prak Virologi 3 Tim Prak Virologi 12 12 85,71 85,71
29 Kimia Klinik III 5 Dr. dr Hartono K, Sp.
Pk. MQIH 11 11
78,57 78,57
30 Imunoserologi 5 Pestariati, MKes 11 11 78,57 78,57 31 Hematologi III 5 dr. Endriana S, SP.PK 11 11 78,57 78,57
4 32 Phlebotomy 5 Dr. dr Hartono K, Sp.
Pk. MQIH 11 11
78,57 78,57
33 Kimia Farmasi 5 Sudirman Apt, MM 11 11 78,57 78,57 34 Etika Profesi 5 Rahma Widyastuti, SSi,
MKes 12 12
85,71 85,71
35 Metode Penelitian 5 Ir. Ruspeni Daesusi 12 12
85,71 85,71
36 Kendali Mutu 5 Dr. dr Hartono K, Sp.
Pk. MQIH 11
11 78,57 78,57
37 Kewirausahaan 5 Drs, Misrin Hariadi ,
MAk 12
11
85,71 78,57
38 Prak Klinik III 5
Tim Prak Klinik III 11 11 78,57 78,57
39 Prak Imunoserologi 5 Tim Prak Imunoserologi 11 11 78,57 78,57 40 Prak Hematologi III 5 Tim Prak Hematologi III 11 11 78,57 78,57 41 Prak Kimia Farmasi 5 Tim Prak Kimia Farmasi 11 11 78,57 78,57
Berdasarkan data dari tabel 1 tersebut di atas, sebagian besar dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (10-14TM), adanya ketidaksamaan antara kelas A dan kelas B karena selama bulan November-Desember ada libur beberapa kali dan juga disebabkan adanya beberapa agenda prodi yang menyita hari aktif, kekurangan pertemuan akan diganti pada saat minggu tenang.
b. Kehadiran Mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan
Kehadiran mahasiswa bisa dievaluasi berdasarkan absensi kehadiran mahasiswa pada tiap mata kuliah. Sesuai dengan buku pedoman akademik, mahasiswa yang diperkenankan mengikuti ujian akhir semester adalah mahasiswa yang mengikuti kegiatan perkuliahan sebanyak >90% kehadiran. Jika kehadiran mahasiswa sejumlah 75-90% maka mahasiswa diperkenankan mengikuti UAS dengan syarat mendapatkan penugasan. Apabila %kehadiran <75% maka mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti UAS. Berikut ini adalah rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I, III dan V.
5 Tabel 2 Rekapitulasi kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I, III dan IV di Prodi
D III Analis Kesehatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015
No Mata Kuliah Sem Nama Dosen/ Tim Pengajar Jumlah kehadiran Persentase Kehadiran (%) Kls A Kls B Kls A Kls B 1 Pendidikan Agama
Islam (Al-1) 1 Tim LPAIK 15 14 99,64
98,18
2 Pendidikan Pancasila 1 Drs. Imam Syafi’I, SH 11 12 100 97,12
3 Bahasa Indonesia 1 Fatin, MPd 13 13 99,16 98,18
4 K3 & Patient Safety 1 Tim K3 & Patient Safety 14 14 99,22 97,79
5 Anatomi Fungsional 1 Tim Anatomi
Fungsional 11 12
99 97,89
6 Kimia Dasar Kesehatan 1 Siti Mardiyah, SSi,
MKes 13 13
100 97,34
7 Bahasa Arab 1 Mahmud Muhsinin,
SPdi, MPdi 14 12
100 98,18
8 Prak Reagensia 1 Tim Reagensia 11 11 100 98,01
9 Prak Media 1 Tim Media 11 11 99,55 98,18 10 Prak. Instrumen kimia 1
Tim Instrumen Kimia 11 11 100 97,82
11 Prak Instrumen Mikro 1 Tim Instrumen Mikro 11 12 99,7 98
12 Kemuhammadiyahan I 3 Hamri, M.Ag 11 11 100 100
13 Bakteriologi I 3 L. Soedjoto, SSi 14 14 100 100
14 Kimia Klinik I 3 Dra, Wieke, ST, MKes 11 11 100 100
15 Hematologi I 3 Dr, Raymond, Sp, PK,
MBA 11 11
100 100
16 Kimia Air 3 Dra, Wieke, ST, MKes 11 11 100 100
17 Sitohistologi 3 dr. Gesang 13 14 100 100
18 Parasitology I 3 Tim Parasitologi I 13 13 99,7 100
19 Mikologi 3 Tim Mikologi 13 11 99,7 100
20 Virologi 3 drh. Oky S, MKes 13 12 99,8 100
6 22 Prak Bakteriologi I 3 TIM Prak. Bakteriologi I 14 14 100 100
23 Prak. Klinik I 3 Tim Prak Klinik I 11 11 99,8
24 Prak Hematologi I 3 Tim Prak Hematologi I 11 11 100 99,6
25 Prak Kimia Air 3 Tim Prak Kimia Air 11 11 100 100
26 Prak Parasitologi I 3 TIM Parasitologi I 11 11 99,8 100
27 Prak Mikologi 3 Tim Mikologi 11 11 96,4 97,8
28 Prak Virologi 3 Tim Prak Virologi 12 12 100 100
29 Kimia Klinik III 5 Dr. dr Hartono K, Sp.
Pk. MQIH 11 11
100 100
30 Imunoserologi 5
Pestariati, MKes 11 11 95,5 100
31 Hematologi III 5 dr. Endriana S, SP.PK 11 11 100 100 32 Phlebotomy 5 Dr. dr Hartono K, Sp.
Pk. MQIH 11 11
100 100
33 Kimia Farmasi 5 Sudirman Apt, MM 11 11 100 100 34 Etika Profesi 5 Rahma Widyastuti, SSi,
MKes 12 12
100 99,48
35 Metode Penelitian 5
Ir. Ruspeni Daesusi 12 12 100 100
36 Kendali Mutu 5 Dr. dr Hartono K, Sp.
Pk. MQIH 11
11
96,6 97
37 Kewirausahaan 5 Drs, Misrin Hariadi ,
MAk 12
11 100 100
38 Prak Klinik III 5 Tim Prak Klinik III 11 11 100 100 39 Prak Imunoserologi 5 Tim Prak Imunoserologi 11 11 100 100 40 Prak Hematologi III 5
Tim Prak Hematologi III 11 11 100 99,6
41 Prak Kimia Farmasi 5 Tim Prak Kimia Farmasi 11 11
99,39 100
Dari data pada tabel 2 menunjukkan bahwa prosentase kehadiran mahasiswa selama perkuliahan semester I, III dan V untuk semua mata kuliah rata-rata di atas 95,5%. Hal tersebut menunjukkan bahwa tingkat antuasme dari mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan
7 sangat tinggi sehingga telah memenuhi kewajiban presentase kehadiran yang sesuai dengan aturan.
c. Pencapaian Materi Mata Kuliah sesuai dengan silabus
Untuk mengevaluasi sejauh mana pencapaian materi mata kuliah hendaknya dilihat berdasarkan tatap muka perkuliahan dengan silabus setiap mata kuliah. Pada dasarnya, di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya, pencapaian materi kuliah sudah sangat baik dengan persentase pencapaian materi sesuai silabus rata-rata sebesar 100% untuk semua mata kuliah. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masisng-masing. Meskipun terdapat sedikit kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu. Namun kendala tersebut bisa diatasi dengan menjadwalkan pada pertemuan lain. Pencapaian materi kuliah diambil dari data rekapitulasi sampai
dengan tanggal 5 Februari 2015, satu minggu sebelum UAS dilaksanakan.
Tabel 3. Persentase pencapaian materi mata kuliah sesuai silabus selama perkuliahan semester I, III dan V di Prodi D III Analis Kesehatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015
No Mata Kuliah Nama Dosen/ Tim Pengajar
Persentase Pencapaian Sesuai Silabus (%)
Smt I Smt III Smt V
1 Pendidikan Agama
Islam (Al-1) Tim LPAIK 100 2 Pendidikan Pancasila Drs. Imam Syafi’I, SH 100
3 Bahasa Indonesia Fatin, MPd 100
4 K3 & Patient Safety Tim K3 & Patient Safety 100
5 Anatomi Fungsional Tim Anatomi Fungsional 100
6 Kimia Dasar Kesehatan Siti Mardiyah, SSi, MKes 100
7 Bahasa Arab Mahmud Muhsinin, SPdi,
MPdi 100
8 Prak Reagensia Tim Reagensia 100
9 Prak Media Tim Media 100
8 11 Prak Instrumen Mikro Tim Instrumen Mikro 100
100
12 Kemuhammadiyahan I Hamri, M.Ag 100
13 Bakteriologi I L. Soedjoto, SSi 100
14 Kimia Klinik I Dra, Wieke, ST, MKes 100
15 Hematologi I Dr, Raymond, Sp, PK,
MBA 100
16 Kimia Air Dra, Wieke, ST, MKes 100
17 Sitohistologi dr. Gesang 100
18 Parasitology I Tim Parasitologi I 100
19 Mikologi Tim Mikologi 100
20 Virologi drh. Oky S, MKes 100
21 Managemen Lab Dra. Anik H, MKes 100
22 Prak Bakteriologi I TIM Prak. Bakteriologi I 100
23 Prak. Klinik I Tim Prak Klinik I 100
24 Prak Hematologi I Tim Prak Hematologi I 100
25 Prak Kimia Air Tim Prak Kimia Air 100
26 Prak Parasitologi I TIM Parasitologi I 100
27 Prak Mikologi Tim Mikologi 100
28 Prak Virologi Tim Prak Virologi 100
29 Kimia Klinik III Dr. dr Hartono K, Sp. Pk.
MQIH 100
30 Imunoserologi Pestariati, MKes 100
31 Hematologi III dr. Endriana S, SP.PK 100
32 Phlebotomy Dr. dr Hartono K, Sp. Pk.
MQIH 100
33 Kimia Farmasi Sudirman Apt, MM 100
9 MKes
35 Metode Penelitian Ir. Ruspeni Daesusi 100
36 Kendali Mutu Dr. dr Hartono K, Sp. Pk. MQIH
100
37 Kewirausahaan Drs, Misrin Hariadi , MAk 100
38 Prak Klinik III Tim Prak Klinik III 100
39 Prak Imunoserologi Tim Prak Imunoserologi 100
40 Prak Hematologi III Tim Prak Hematologi III 100
41 Prak Kimia Farmasi Tim Prak Kimia Farmasi 100
d. Evaluasi Kinerja Dosen Mata Kuliah
Untuk mengevaluasi kinerja dosen mata kuliah, kuosiner telah disebarkan kepada beberapa mahasiswa tingkat I , II dan III Prodi D III Analis Kesehatan FIK UM Surabaya. Kuosiner yang digunakan mengacu pada kuosiner yang sudah dibuat oleh universitas. Ada 20 item pertanyaan yaitu:
i. Perencanaan perkuliahan, meliputi:
1. Penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen
2. Kontrak perkuliahan disampaikan di awal perkuliahan
3. Dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (≤ 5 tahun) 4. Kuliah dilengkapi dengan bahan ajar/diktat/handout
ii. Proses perkuliahan, meliputi:
1. Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan
2. Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam kontrak perkuliahan
3. Kejelasan penyampaian materi perkuliahan oleh dosen
4. Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi perkuliahan
5. Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, alat peraga, OHP, LCD Projector, film, dll)
10 6. Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media
pembelajaran
7. Tampilan media pembelajaran yang digunakan
8. Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (misal memberikan kesempatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar)
9. Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa
10. Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
11. Secara umum, puaskah Anda terhadap efektifitas dosen selaku fasilitator dalam pembelajaran?
iii. Evaluasi
1. Dosen menyampaikan tata cara penilaian dalam pembelajaran
2. Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh dosen
3. Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll)
4. Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan 5. Secara umum, bagaimana kepuasan Saudara terhadap proses evaluasi yang
diberikan oleh dosen?
Dari aspek-aspek tersebut di atas, mahasiswa mengisi setiap aspek dengan jawaban 1, 2, 3 atau 4 yang artinya bisa dilihat pada lembar kuosiner (terlampir). Dosen memiliki kinerja kurang apabila mendapatkan skor ≤ 40, kinerja cukup 41-<60, kinerja baik 60-70, dan kinerja baik sekali 71-80.
Berdasarkan kuosiner yang sudah diisi oleh mahasiswa, diperoleh hasil sebagai berikut:
11 Tabel 4 Rekapitulasi evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah semester I, III dan V di Prodi D III Analis Kesehatan FIK UMSurabaya TA 2014/2015
No Hasil Kinerja Jumlah Persentase (%) Smt I Smt III Smt V Smt I Smt III Smt V 1 Baik Sekali 4 10 5 36,36 58,82 38.46 2 Baik 7 7 8 63,63 41,17 61,54 3 Cukup - - -4 Kurang - - - - -
-Berdasarkan data dari tabel 4, sejumlah 36,36% mahasiswa semester I yang mengisi kuosiner memberikan penilaian bahwa kinerja dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya tergolong baik sekali, sejumlah 63,63% mahasiswa semester I yang mengisi kuosiner memberikan penilaian bahwa kinerja dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya tergolong baik, sejumlah 58,82% mahasiswa semester III yang mengisi kuosiner memberikan penilaian bahwa kinerja dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya tergolong baik sekali, sejumlah 41,17% mahasiswa semester III yang mengisi kuosiner memberikan penilaian bahwa kinerja dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya tergolong baik. Sedangkan untuk mahasiswa semester V 38,46% memberikan penilaian kinerja dosen sangat baik, sejumlah 61,54% mahasiswa semester V yang mengisi kuosiner memberikan penilaian bahwa kinerja dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya tergolong baik sekali,.
Tabel 5 Rekapitulasi evaluasi kinerja dosen dalam pembelajaran mata kuliah selama perkuliahan semester II, dan IV di Prodi D III Analis Kesehatan FIK UMSurabaya TA 2015/2016
No Nama Dosen/
Tim Pengajar Sem Mata Kuliah Hasil Kinerja
1 Tim LPAIK I Pendidikan Agama
Islam (Al-1) 65 2 Drs. Imam Syafi’I, SH I Pendidikan Pancasila 71
3 Fatin, MPd I Bahasa Indonesia 78
12 5 Tim Anatomi Fungsional I Anatomi Fungsional 67,18
6 Siti Mardiyah, SSi, MKes I Kimia Dasar Kesehatan 65,64
7 Mahmud Muhsinin, SPdi, MPdi
I
Bahasa Arab 68,69
8 Tim Reagensia I Prak Reagensia 74,67
9 Tim Media I Prak Media 66,16
10 Tim Instrumen Kimia I Prak. Instrumen kimia 67,44
11 Tim Instrumen Mikro I Prak Instrumen Mikro 77,72
12 Hamri, M.Ag III Kemuhammadiyahan I 65,96
13 L. Soedjoto, SSi III Bakteriologi I 68,69
14 Dra, Wieke, ST, MKes III Kimia Klinik I 69,92
15 Dr, Raymond, Sp, PK, MBA
III
Hematologi I 66,7
16 Dra, Wieke, ST, MKes III Analisa Air 65,26
17 dr. Gesang III Sitohistologi 63,87
18 Tim Parasitologi I III Parasitology I 70,4
19 Tim Mikologi III Mikologi 70,61
20 drh. Oky S, MKes III Virologi 77,36
21 Dra. Anik H, MKes III Managemen Lab 69,08
22 TIM Prak. Bakteriologi II III Prak Bakteriologi I 68,26
23 Tim Prak Klinik I III Prak. Klinik I 64,3
24 Tim Prak Hematologi I III Prak Hematologi I 77
25 Tim Prak Kimia Air III Prak Kimia Air 73,9
26 Tim Prak Parasitologi I III Prak Parasitologi I 72,5
27 Tim Prak Mikologi III Prak Mikologi 70,36
13 29 Dra, Wieke, ST, MKes V Kimia Klinik III 69,28
30 Pestariati, MKes V Imunoserologi 60,46
31 dr. Endriana S, SP.PK V Hematologi III 67,45
32 Dr. dr Hartono K, Sp. Pk. MQIH
V
Phlebotomy 66,28
33 Sudirman Apt, MM V Kimia Farmasi 70,42
34 Rahma Widyastuti, SSi
MKes V Etika Profesi 66,17 35 Ir. Ruspeni Daesusi
MKes V Metode Penelitian 65,29 36 Dr. dr Hartono K, Sp. Pk. MQIH V Kendali Mutu 73,96 37 Drs, Misrin Hariadi , MAk V Kewirausahaan 66,06
38 Tim Prak Klinik III V Prak Klinik III 79,72
39 Tim Prak Imunoserologi V Prak Imunoserologi 67,56
40 Tim Prak Hematologi III V Prak Hematologi III 75,8
41 Tim Prak Kimia Farmasi V Prak Kimia Farmasi 78,72
Dari data pada tabel di atas sudah dengan jelas menunjukkan kinerja dosen berdasarkan penilaian mahasiswa, dimana rata-rata sebagian besar mahasiswa berpendapat bahwa kinerja dosen sudah baik.
4. SIMPULAN DAN REKOMENDASI a. SIMPULAN
Berdasarkan rekapitulasi hasil monitoring dan evaluasi semester genap Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya TA 2013/2014, dapat disimpulkan bahwa:
1) Seluruh dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan sudah memenuhi syarat minimal jumlah tatap muka perkuliahan selama satu semester (10-14TM)
2) Sebagian besar mahasiswa Prodi DIII analis Kesehatan semester I, III dan V sudah memenuhi syarat kehadiran perkuliahan selama satu semester yaitu dengan prosentase kehadiran diatas 94%.
14 3) Kinerja dosen di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK pada umumnya sudah baik, meskipun terdapat keluhan dari mahasiswa yang utama yaitu ketepatan waktu mengajar dosen yang tidak sesuai dengan kontrak perkuliahan, kurang jelasnya penyampaian materi oleh dosen
4) Pencapaian materi di Prodi DIII Analis Kesehatan FIK UM Surabaya, sudah baik.sekali. Mahasiswa sudah mendapatkan materi/kompetensi sesuai mata kuliah masing-masing. Meskipun terdapat kendala yang dilaporkan mahasiswa yakni ketidaktepatan jadwal mengajar dosen tertentu.
b. REKOMENDASI 1) Bagi dosen
Dosen hendaknya lebih tepat waktu dalam memenuhi kontrak perkuliahan sehingga perkuliahan bisa berjalan dengan tertib dan lancar, adanya perubahan metode pengajaran sehingga memudahkan mahasiswa untuk memahami materi perkuliahan, pada mata kuliah tertentu sebaiknya dibentuk team teaching dengan dosen tetap prodi DIII analis kesehatan sehingga bisa menggantikan saat ada yang berhalangan hadir sehingga seluruh materi bisa tersampaikan sesuai dengan kontrak perkuliahan dan materi dapat diterima dengan baik oleh mahasiswa.
2) Bagi mahasiswa
Sangat diharapkan kerjasama mahasiswa untuk aktif ikut serta mengisi kuosiner kinerja dosen sehingga proses monitoring dan evaluasi bisa berjalan dengan lancar.
15
Lampiran :
PERBEDAAN HASIL MONITORING DAN EVALUASI PROGRAM STUDI DIII ANALIS KESEHATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UM SURABAYA
Kehadiran dosen dalam memberikan perkuliahan Kehadiran mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan Pencapaian materi Mata Kuliah
LAPORAN HASIL PEMBELAJARAN
SEMESTER GASAL 2015 / 2016
PRODI D III KEBIDANAN
Morality ,Intellectual, Entrepreneurship
FAKULTAS
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA JL. SUTUREJO NO.59 SURABAYA
Nama Program studi : D III KEBIDANAN
Semester : Gasal
Fakultas : Ilmu Kesehatan Tahun Akademik : 2015/2016 1. Latar belakang
Pelaksananaan proses belajar mengajar adalah bagian penting dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas, karena proses belajar mengajar adalah salah satu upaya bagaimana melakukan transfer ilmu pengetahuan, perilaku yang diharapkan sesuatu dengan tujuan pendidikan. Dalam proses belajar mengajar dapat dilihat bagamana proses kegiatan awal perkuliahan, proses saat perkuliahan, serta bagaimana hasil yang akan dan telah dicapai selama proses perkuliahan.
Proses perkuliahan dapat berjalan efektif dan akan selalu berkualitas apabila dilakukan monitoring dan evaluasi dalam perkuliahan, untuk itu sebagai bagian dari peningkatan dan pengendalian mutu proses pembelajaran perlu dilakukan monotiring dan evaluasi. Dalam monitoring dan evaluasi khususnya yang dilakukan di Program Studi DIII Kebidanan dapat melalui monitoring kegiatan awal perkulaiahan, proses perkuliahan, kehadiran dosen dan mahasiswa, pelaksanaan evaluasi tengah semester, pelaksanaan evaluasi akhir semester, dan monitoring pertemuan selama saat perkuliahan.
2. Tujuan monitoring dan evaluasi
2.1 Menilai pelaksanaan proses belajar mengajar selama satu semster
2.2 Mengukur pencapaian target pembelajaran yang telah dilaksanakan selama satu semester
3 Penilaian kinerja dosen Hasil
3.1. Kehadiran Dosen dalam Memberi Perkuliahan 3.2 Pencapaian Materi Mata Kuliah
3.3 Evaluasi penilaian kinerja oleh mahasiswa yang terdiri atas 3.3.1Perencanaan perkuliahan .
Perencanaan perkuliahan di nilai berdasarkan : a. penyampaian tujuan perkuliahan oleh dosen
b. kontrak perkuliahan di sampaikan di awal perkuliahan
c. dosen menggunakan buku acuan dan literatur yang mutakhir (< 5 tahun), d. kuliah di lengkapi dengan bahan ajar/diktat/ handout.
3.3.2 Proses perkuliahan di nilai berdasarkan:
a. Perkuliahan dilaksanakan tepat waktu dan jadwal yang ditentukan b. Kesesuaian antara materi yang disampaikan dengan perencanaan dalam
kontrak perkuliahan
c. Kejelasan penyampaian materi oleh dosen
d. Dosen memberikan contoh atau ilustrasi nyata yang terkait dengan materi perkuliahan
e. Penggunaan berbagai media pembelajaran (papan tulis, OHP, LCD
projector, film, dll.)
f. Kemampuan dosen dalam mengintegrasikan penggunaan berbagai media pembelajaran
g. Tampilan media pembelajaran yang digunakan
h. Dosen menunjukkan perhatian terhadap kebutuhan mahasiswa (missal, memberikan kesmpatan bertanya, menanggapi pertanyaan/komentar) i. Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen dapat meningkatkan
pemahaman mahasiswa
j. Dosen menggunakan metode pengajaran yang dapat meningkatkan interaksi antar mahasiswa dan mahasiswa dengan dosen
k. Secara umum, puaskah anda terhadap efektivitas dosen selaku fasilitator dalam pembelajaran
3.3.3 Evaluasi dinilai berdasarkan
a. Dosen menyampaikan tatacara penilaian dalam pembelajaran
b. Kesesuaian antara proporsi nilai dengan tugas/evaluasi yang diberikan (fairness) oleh dosen
c. Dosen memberikan umpan balik yang konstruktif terhadap hasil belajar mahasiswa (tugas, ujian, kuis, dll.)
d. Dosen menginformasikan kisi-kisi soal ujian dan rincian tugas yang diberikan
e. Secara umum, bagaimana kepuasan sudara terhadap proses evaluasi yang diberikan oleh dosen
4. Penilaian Kehadiran mahasiswa Kehadiran mahasiswa terbagi atas:
< 75
76-90%
5.Hasil Monitoring Dan Evaluasi a. Kehadiran Dosen Mata Kuliah
N
O Mata Kuliah Dosen Pengajar
SEMESTER /SKS Σ Pertemuan SMT jumlah pertemuan HASIL A B A B % 1 3 5 Biologi Dasar Manusi Supatmi 1 6 6 100 1 Syuhrotut Taufiqoh., S.ST 1 6 6 100 fulatul anifah 0,5 4 4 100 baterun kunsah 1 4 3 75 2 Pendidikan Karakter Supatmi 1 7 4 57 Mundakir 1 7 7 100 Kebutuhan Dasar Manusia Supatmi 1 6 6 100 3 fulatul anifah 0,5 3 4 100 Askeb. Neonatus, Bayi, Balita & Anak Pra sekolah Aryunani, 2 6 6 100 4 asta adyani 3 6 5 83 BINTI FUDYAH 0,5 3 3 100 ANAS BUANASITA 0,5 3 3 100 DR PRIONO 1 3 4 100 5 Kesehatan Reproduksi dan KB 02 Aryunani 2 3 3 100 asta adyani 0,3 2 2 100 SRI HASTUTI 0,5 3 3 100 askeb persalinan dan bbl Umi M 3 4 4 100 6 fulatul anifah 1,5 4 4 100 ERNA SZ 1 4 4 100 Askeb. Nifas dan Ibu Menyusui Dra. Wiwik J. Prihastiwi 0,5 2 2 2 2 100 7 Umi M 2,2 5 5 5 100 Syuhrotut Taufiqoh., S.ST 1,5 7 7 100 8 Ilmu Sosial Dan Budaya Dasar Imam Syafei YB 0,5 4 4 100 Rachmawati Ika 0,5 4 4 100 fulatul anifah 1 7 7 100 Konsep Kebidanan Rachmawati Ika 1 3 3 100
Syuhrotut
Taufiqoh., S.ST 1,5 9 9 100 Siska Ditaningtias 1,5 8 8 100 Kesehatan
Masyarakat Rachmawati Ika
2,25 4 4 4 4 100 Siska Ditaningtias 2,25 6 8 6 8 100 Nur Mukarromah 1 6 6 6 6 100 Pendidikan Agama Islam Mahmud Muhsinin, M.Pd 2 14 14 100 Pendidikan Pancasila Umar Sholahuddin, S.Sos., M.Sosio 2 14 11 79 Pendidikan Bahasa Indonesia Idhofiatul Fatin, S.Pd., M.Pd 3 14 11 79 Bahasa Inggris 2
Barid Nazih E.,
S.Pd 2 14 12 86 Kewirausahaan Drs. Misrin Hariyadi, SE., M.Ak 2 14 13 16 93 Kemuhammadi
yahan 02 Dr. Mahsun Jayadi, M.Ag 2 14 13 14 93 English For Midwifery 02 14 Sofi Yunianti, M.Pd 2 14 14 100 English For Midwifery 02 Sulton Dedi Wijaya, S.Pd 2 14 10 71
b. Kehadiran Mahasiswa
No SMT Σ mhsw Mata Kuliahsks Dosen Pengampu Kehadiran mahasiswa < 75% 76-90% >91% 1 1 43 Pendidikan agama Mahmud Muhsinin, M.P.I - - 100 2 1 43 Pendidikan pancasila Umar Sholahuddin, S.Sos., M.Sosio - - 100 3 1 43 Pendidikan karakter Mundakir, S.Kep.Ns.,M.Kep - - 100 4 1 43 Bhs. Indonesia Idhoofiyatul Fatin, M.Pd - - 100
S.ST.,M.Kes 6 1 43 Biologi Dasar Manusia Supatmi, S.Kep.Ns., M.Kes - 2 98 7 1 43 KDM Supatmi, S.Kep.Ns., M.Kes - - 100 8 1 43 Konsep Kebidanan Rahmawati Ika, S.ST.,M.Kes - 4 96 9 2 50 Askeb Persalinan Umi Ma'rifah, S.ST.,M.Kes - - 100 10 2 50 Askeb Nifas Umi Ma'rifah,
S.ST.,M.Kes - - 100 11 2 50 Askeb Neo Aryunani SST.,M.Kes - - 100
12 2 50 Bhs. Inggris 2
Barid Nazih E, S.Pd
- - 100
13 2 50 Bhs. Arab Drs. A. Munir Abdul
Karim, M.Ag - - 100
14 2 50 Kespro & KB 2
Asta
adyani.SST.,M.Kes - - 100 15 3 72 KESMAS Siska Ditaningtias
SST.,M.Kes - 13 87 16 3 72 Kewirausah aan Drs. Misrin Hariyadi, M.Ak -1,3 98,7
17 3 72 English 2 Sulton Dedi Wijaya, S.Pd. -- 100 18 3 72 KMD 2 Dr. Mahsun Jayadi, M.Ag -3 97
C.Pencapaian Materi Mata Kuliah
Pencapaian materi mata kuliah Berdasarkan evaluasi pembelajaran yang telah di
lakukan saat uts / uas antara lain:
No Nama dosen Matakuliah SMT Prosentase
Kesesuaian silabus 1
Supatmi S.Kep.Ns .M.kes