Bab IV. KURIKULUM DAN SILABUS
4.1. Uraian Singkat Program Studi
Program Pascasarjana Magister Teknik Institut Teknologi Nasional (ITN) Malang didirikan pada tahun 2000 berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional No.75/DIKTI/Kep/2000 tentang Pembentukan Program Magister Teknik Industri Konsentrasi Manajemen Industri dan Magister Teknik Sipil Konsentrasi Manajemen Konstruksi pada Program Pascasarjana di lingkungan Institut Teknologi Nasional Malang di Malang, pada tanggal 29 Maret 2000. Berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi tersebut di atas maka dimulailah aktivitas perkuliahan pada semester genap Tahun Akademik 2000/2001 untuk Konsentrasi Manajemen Konstruksi dan mulai tahun akademik 2010/2011 ditambah satu Konsentrasi, yaitu Konsentrasi Manajemen Sumberdaya Air.
4.1.2. Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan Visi
Terwujudnya program studi yang unggul dalam pengembangan sains dan teknologi, berkualitas dan memiliki kemandirian dan profesionalisme dalam bidang teknik sipil dan perencanaan serta mampu mengendalikan pelaksanaan konstruksi.
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dalam pengembangan sains dan
teknologi bidang teknik sipil dan perencanaan serta pengendalian pelaksanaan konstruksi.
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian yang inovatif dan relevan
dalam bidang teknik sipil dan perencanaan serta pengendalian pelaksanaan konstruksi.
3. Menyelenggarakan penyebaran informasi serta pelayanan sains dan teknologi
bidang teknik sipil dan perencanaan serta pengendalian pelaksanaan konstruksi.
60 PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL S-2 ITN MALANG
1. Menghasilkan sumberdaya manusia berkualitas yang mampu
mengembangkan sains dan teknologi bidang teknik sipil dan perencanaan melalui riset hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
2. Menghasilkan lulusan yang mampu memecahkan permasalahan sains dan
teknologi bidang teknik sipil dan perencanaan melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengelola riset dan pengembangan yang
bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.
4. Menyiapkan mahasiswa menjadi Sumber Daya Manusia di bidang Teknik
Sipil yang cakap, inovatif, kreatif dan mandiri yang mampu berperan dalam rangka pembangunan nasional serta berpeluang untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang Strata Tiga (S3).
4.1.3. Strategi Program 1. Sasaran Program
Sasaran Program yang ingin dihasilkan adalah :
a. Menghasilkan sumberdaya manusia berkualitas yang mampu
mengembangkan sains dan teknologi bidang teknik sipil dan perencanaan melalui riset hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
b. Menghasilkan lulusan yang mampu memecahkan permasalahan sains dan
teknologi bidang teknik sipil dan perencanaan melalui pendekatan inter atau multidisipliner.
c. Menghasilkan lulusan yang mampu mengelola riset dan pengembangan
yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.
2. Strategi Pencapaian Program
Dari analisa SWOT tentang Aspek Kurikulum dan aspek materi pembelajaran yang telah dilaksanakan dapat ditentukan Strategi Pencapaian Program sebagai berikut :
a. Merancang materi kurikulum sesuai dengan perkembangan IPTEKS dan
tuntutan stakeholder.
b. Merancang materi kurikulum sesuai dengan KKNI.
c. Senantiasa mengembangkan metode pembelajaran yang sesuai dengan
tujuan pendidikan dan kualitas lulusan yang ingin dicapai.
d. Meminta dosen untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) dan Satuan Acara Pembelajaran (SAP) sebagai bahan koordinasi pelaksanaan proses pembelajaran.
e. Memberikan penekanan kepada mahasiswa agar meningkatkan
ketrampilan IT guna mendukung kelancaran proses pembelajaran.
f. Meningkatkan kerjasama dengan stakeholder.
g. Merekrut dosen tetap yang mempunyai pengalaman pada pelaksanaan
konstruksi.
3. Tolok Ukur Keberhasilan
Tolok ukur keberhasilan dapat diketahui dari pencapaian
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL S-2ITN MALANG 61
b. IP Dosen rata-rata diatas 3,00
c. Tingkat kehadiran mahasiswa rata-rata 80%
d. Tingkat kehadiran dosen rata-rata 100%
4.1.4. Kompetensi Lulusan 1. Kompetensi Utama
a. Mampu mengembangkan dan memutakhirkan ilmu pengetahuan, teknologi
melalui riset hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
b. Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni
melalui pendekatan inter atau multi disipliner.
c. Mampu memecahkan permasalahan di bidang keahliannya melalui
kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah.
d. Mampu mengelola riset dan pengembangan yang mendapat pengakuan
nasional atau internasional.
e. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi dengan cara menguasai
dan memahami pendekatan metode, kaidah ilmiah disertai ketrampilan penerapannya.
f. Mampu mengembangkan kinerja profesionalnya yang ditunjukkan dengan
ketajaman analisis permasalahan, keserbacakupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa.
2. Kompetensi Pendukung
a. Memiliki sikap santun, berjiwa kesatria dan peka terhadap lingkungan.
b. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan memiliki moral, etika serta
kepribadian yang baik dalam menyelesaikan tugasnya.
c. Menghargai keaneka ragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama
serta pendapat orang lain.
d. Mampu bersaing, semangat, percaya diri dan siap menghadapi tantangan.
e. Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia.
f. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta mendahulukan kepentingan
Negara di atas kepentingan pribadi.
g. Mampu mengembangkan IPTEKS dan bekerjasama serta peduli terhadap
masyarakat dan lingkungannya.
3. Kompetensi Lainnya
a. Mampu berkomunikasi secara efektif.
b. Memiliki etika profesi.
c. Berjiwa wirausaha.
4.1.5. Capaian Pembelajaran ( Learning Outcome ) 1. Kemampuan di bidang kerja
Lulusan diharapkan mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di dalam keilmuannya melalui pendekatan inter atau multi disipliner serta mengendalikan pelaksanaan proyek konstruksi yang ditinjau dari 3 aspek yaitu : aspek ketepatan biaya konstruksi, aspek ketepatan waktu
62 PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL S-2 ITN MALANG
pelaksanaan proyek konstruksi dan aspek ketepatan mutu pekerjaan konstruksi.
2. Pengetahuan yang dikuasai
Pengetahuan yang dikuasai adalah pengetahuan tentang manajemen proyek, pengambilan keputusan, manajemen keuangan, manajemen pemasaran, manajemen sumber daya manusia serta mampu mengembangkanpengetahuan, teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif dan teruji.
3. Kemampuan Manajerial
Kemampuan untuk mengelola pelaksanaan proyek konstruksi, waktu pelaksanaan konstruksi, biaya konstruksi ,kualitas konstruksi dan sumber daya manusia sertamampu mengelola risetdan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional atau internasional.
4. Sikap dan Tata Nilai
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
b. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan
tugasnya.
c. Mampu mengembangkan IPTEKS.
d. Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta
mendukung perdamaian dunia.
e. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian yang
tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya.
f. Menghargai keaneka ragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama
serta pendapat orang lain.
g. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk
mendahulukan kepentingan Negara dan bangsa di atas kepentingan pribadi.
h. Berjiwa wirausaha.