HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.4 Validasi Desain Produk
Validasi desain produk ini menggunakan validasi ahli yang bertujuan untuk menilai kesesuaian desain produk dengan kebutuhan. Validasi desain dilakukan untuk mengetahui hal yang perlu diperbaiki sesuai saran ahli. Validasi ini dilakukan oleh dosen ahli bahasa Prancis, yaitu Sri Handayani, S.Pd, M.Pd. dan guru bahasa Prancis Sri Juari BA.
Berdasarkan hasil penilaian dari validator tersebut, dapat diketahui beberapa kesalahan di dalam desain produk awal. Kesalahan tersebut yaitu kesalahan kata perintah pada soal, ketidaksesuaian desain les mots mêlés, kesalahan dalam evaluasi dan penambahan kunci jawaban. Kemudian peneliti melakukan penyempurnaan desain (revisi desain produk) sesuai saran atau masukan dari validator. Setelah dilakukan revisi sesuai saran validator, maka desain produk dinyatakan valid.
4.5 Revisi Desain
Berdasarkan hasil masukan dari validator dapat dilihat kekurangan dan kesalahan dari desain produk awal. Kekurangan dan kesalahan dari desain buku les mots mêlés tentang kehidupan sehari-hari (La Vie Quotidienne) untuk siswa kelas XI semester 2, yaitu:
1. Pembetulan kata perintah pada soal
Halaman 1
Trouvez onze mots sur les versbes pronominaux dans la grille!(temukan sebelas kata kerja pronominal di dalam garis kotak ini!)
Pembetulan: Trouvez onze verbes pronominaux dans la grille pour compléter le paragraphe! (Temukan sebelas kata kerja pronominal konjugasi di dalam garis kotak ini untuk melengkapi paragraf tersebut!)
Halaman 2 dan 3
Trouvez huit mots sur les verbes dans la grille! (Temukan delapan kata kerja di dalam garis kotak ini!)
Pembetulan: Trouvez huit verbes dans la grille pour compléter le paragraphe!
(Temukan delapan kata kerja di dalam garis kotak ini untuk melengkapi paragraf tersebut!)
Halaman 4
Complétez les phrases suivants! (Lengkapilah kalimat berikut ini!)
Pembetulan: Conjuguez les verbes suivants! (Konjugasikanlah kata kerja berikut ini!)
jouer – dîner – cuisiner – regarder – se laver
Halaman 5
Racontez votre vie quotidienne! (minimum 10 phrases) (Ceritakanlah kehidupan sehari-harimu! Minimal 10 kalimat)
Utilisez les verbes pronominaux. (Gunakanlah kata kerja pronominal) Pembetulan: Racontez votre vie quotidienne! (minimum 10 phrases) (Ceritakanlah kehidupan sehari-harimu! Minimal 10 kalimat
Utilisez les verbes pronominaux et les verbes du premier grup! (gunakanlah kata kerja pronominal dan kata kerja bentuk pertama!)
Halaman 9 dan 12
Faites cinq phrases avec les mots suivants! (Buatlah lima kalimat dengan kata- kata berikut ini!)
Pembetulan: Faites une phrase avec le mot suivant! (Buatlah kalimat dengan kata berikut ini!)
Ajoutez minimum 4 mots nouveaux! (Tambahkan minimal 4 kata baru!) Halaman 10 dan 11
Trouvez six mots sur les vêtements dans la grille en regardant les images!
(Temukan enam kata tentang pakaian di dalam garis kotak ini dengan melihat gambar!)
Pembetulan: Trouvez six mots sur les vêtements dans la grille qui est appropriés aux images!
(Temukan enam kata tentang pakaian di dalam garis kotak yang cocok dengan gambar tersebut!)
Halaman 14
Trouvez six mots sur les adjectifs dans la grille! (Temukan enam kata ajektif di dalam garis kotak ini!)
Pembetulan: Trouvez six adjectifs dans la grille! (Temukan enam kata ajektif di dalam garis kotak ini!)
Trouvez six mots sur les couleurs dans la grille! (Temukan enam kata tentang warna di dalam garis kotak ini!)
Pembetulan: Trouvez six couleurs dans la grille! (Temukan enam kata tentang warna di dalam garis kotak ini!)
Halaman 21
Decrivez votre vêtement que vous mettez tous les jours. Quel couleur que vous aimez? (minimum cinq phrases)
Deskripsikan pakaian Anda yang Anda pakai setiap hari. Warna apa yang Anda sukai? (minimal lima kalimat)
Pembetulan: Decrivez votre vêtement que vous mettez tous les jours. Quel est la couleur que vous aimez? (minimum cinq phrases)
Deskripsikan pakaian Anda yang Anda pakai setiap hari. Warna apa yang Anda sukai? (minimal lima kalimat)
2. Ketidak sesuaian desain les mots mêlés
Ketidak sesuaian desain les mots mêlés terdapat pada halaman 1, 2, 3, 10 dan 11. Pada halaman 1, 2 dan 3, peneliti mengisi les mots mêlés tersebut dengan kata kerja infinitif. Padahal kata kerja tersebut seharusnya sudah dikonjugasi. Oleh karena itu, kata kerja infinitif diganti dengan kata kerja konjugasi.
Gambar 4.14 Tampilan halaman 1 sebelum tahap revisi
Gambar 4.16 Tampilan halaman 2 sebelum tahap revisi
Gambar 4.18 Tampilan halaman 3 sebelum tahap revisi
Pada halaman 10, gambar sepatu dan mantel merupakan pakaian untuk laki-laki. Padahal, pakaian tersebut jenis pakaian perempuan. Oleh karena itu, sepatu dan mantel tersebut diganti dengan model sepatu dan mantel perempuan. Kemudian peneliti juga menambahkan sebuah teks untuk mendukung pengisian jawaban pada les mots mêlés tersebut
Gambar 4.20 Tampilan halaman 10 sebelum tahap revisi
Pada halaman 11, sesuai dengan saran validator peneliti menambah dua kosakata yaitu pantalon dan souliers beserta gambarnya. Kemudian peneliti juga menambahkan sebuah teks untuk mendukung pengisian jawaban pada les mots mêlés tersebut.
Gambar 4.22 Tampilan halaman 11 sebelum tahap revisi
3. Kesalahan dalam evaluasi
Kesalahan yang dilakukan peneliti dalam evaluasi adalah struktur yang kurang tepat dan ketidak sesuaian antara sub tema dan soal. Pada sub tema tersebut, peneliti memberikan soal dengan kosakata yang tidak berhubungan dengan sub tema tersebut. Oleh karena itu, peneliti mengganti kosakata yang sesuai dengan tema. Kesalahan yang dilakukan peneliti terdapat pada:
Halaman 4 soal A no.3
Le Dimanche Lucas... le foot-ball avec ses amis.
Pembetulan: Le dimanche, Lucas ... au foot-ball avec ses amis. Halaman 4 soal A no.5
À 19 heures moi et ma famille ... au restaurant.
Pembetulan: À 19 heures ma famille et moi ... au restaurant. Halaman 4 soal B no.4
Pada halaman ini kosakata yang digunakan kurang tepat dengan materi, kesalahannya yaitu basket-ball / le / joue / Aliando
Gambar 4.24 Tampilan halaman 4 sebelum tahap revisi
Gambar 4.25 Tampilan halaman 4 sesudah tahap revisi
Kesalahan yang dilakukan peneliti terdapat pada halaman 8 baik soal A maupun soal B, yaitu ketidak sesuaian antara evaluasi dengan materi tersebut.
Halaman 8 soal A no.1
chapeau – mon – voici
Pembetulan: café – le – Voici
Halamn 8 soal A no.2
est – chemise – une - ce
Pembetulan: est – croissant – un – Ce
Halaman 8 soal A no.4
Sa – voilà – robe
Pembetulan: la – Voilà – salade
Halaman 8 soal B no.2
Jacque memakai kemeja dan celana Pembetulan: Ibu memasak sup dan daging Halaman 8 soal A no.5
Diana memakai syal
Gambar 4.26 Tampilan halaman 8 sebelum tahap revisi
Pada halaman 9 soal C, evaluasi tersebut tidak sesuai dengan materi. Sebelumya peneliti membuat jenis soal isian singkat dan kosakata yang digunakan pun kurang sesuai dengan materi. Oleh karena itu, peneliti mengganti dengan jenis soal teks rumpang dan mengganti juga kosakata yang sesuai dengan materi. Halaman 9 soal C
1. Pour le petit déjeuner Ifan prend du...