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Tesis Percepcion sobre la adopcion de ni

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(1)

PROGRAMA GRADUADO EN COMUNICACIÓN SANTURCE, PUERTO RICO

PERCEPCIÓN SOBRE LA ADOPCIÓN DE NIÑOS/AS EN PUERTO RICO Y PLAN DE COMUNICACIONES INTEGRADAS PARA

EL HOGAR CUNA SAN CRISTÓBAL

TESIS PRESENTADA PARA CUMPLIR CON LOS REQUISITOS FINALES PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN

CON ESPECIALIDAD EN PUBLICIDAD

(2)

Certifico que he leído y que, en mi opinión, se ajusta a los cánones aceptables

de disertación académica y es completamente adecuado en propósito y calidad,

como Tesis para el grado de Maestría en Comunicación con especialidad en Publicidad.

___________________________ Prof. Norberto Barreiro Ramos

___________________________ Dr. Richard Blanco-Peck

(3)

Mi más sincero agradecimiento a mi madre, Magdalena Rodríguez

García, por su inteligencia. A mis hermanas, Ruth Magdalena Meléndez

Rodríguez y Maritzalí Meléndez Rodríguez, por su fuerza. A César Detrés, mi alma gemela, por su apoyo y a mis mascotas por inspirarme. Gracias también a

todas las personas que a través de la adopción se han dado y le han dado a un/a

(4)

Esta tesis es una realidad gracias a la ayuda de personas comprometidas

que me guiaron durante todo el proceso investigativo. Primeramente, le

agradezco a Dios por darme la fuerza para completar este paso de mi vida, al profesor Norberto Barreiro Ramos por su tiempo y su conocimiento. También

resalto la aportación del Dr. Richard Blanco-Peck, quien fue una pieza clave en

el diseño de la investigación y el análisis estadístico; su ayuda fue más que

significativa. De igual modo, extiendo mi agradecimiento a Héctor Efrén

López, un excelente creativo publicitario, mi amigo y una de las personas más

brillantes que he conocido.

(5)

i

TABLA DE CONTENIDO

Página

Lista de Tablas ……….iv

Lista de Figuras ………v

RESUMEN ………...vi

CAPÍTULO I – INTRODUCCIÓN ………..1

Planteamiento del problema………6

Revisión de literatura ………..…...11

Marco teórico ………...13

Definiciones conceptuales y operacionales ………...…43

Formulación de hipótesis ………...55

CAPÍTULO II – METODOLOGÍA ………...71

Diseño de la investigación ……….………71

Instrumentos de medición ………..84

Participantes de la investigación ………...93

Población de interés ………...93

Marco muestral ………...94

Muestreo ………...94

Método de selección ………...94

Recopilación de datos...………..………95

Análisis estadístico ………...96

CAPÍTULO III – RESULTADOS ……….………100

(6)

ii

Diferencias significativas entre prueba y post-prueba ...119

CAPÍTULO IV – DISCUSIÓN ………..136

Discusión de los resultados ……….………136

Otros hallazgos importantes ………....140

Relación entre los hallazgos y otros estudios ……….………….141

Conclusiones y recomendaciones para estudios futuros …….………142

Limitaciones del estudio ………..143

CAPÍTULO V – PLAN DE COMUNICACIONES INTEGRADAS ...144

Definición del problema ……..………....144

Datos sobre la organización ………….………145

Oportunidades y/o problemas …………...………...147

Públicos relevantes ………...148

Objetivos ………...148

Programa ………...………...149

Tema general ………...………...149

Acciones y eventos especiales ……….…150

Uso de los medios de comunicación ………...…………151

Comunicación ………...154

Evaluación ………...162

REFERENCIAS ...163

APÉNDICES ...164

Apéndice A. Página web del Hogar Cuna San Cristóbal ...168

(7)

iii

Apéndice C. “Fan Page” del Hogar en Facebook ...172

Apéndice D. Grupo del Hogar en Facebook ...174

Apéndice E. Página del Hogar en Causes ...176

Apéndice F. Ley de adopción en Puerto Rico ...178

Apéndice G. Carta al Hogar ...184

(8)

iv

LISTA DE TABLAS

Tabla Página

1 Resumen de los resultados obtenidos para la variable

conocimiento durante la pre-prueba ...101 2 Resumen de los resultados obtenidos para la variable actitudes durante

la pre-prueba ...104 3 Resumen de los resultados obtenidos para la variable motivaciones

durante la pre-prueba ...107 4 Resumen de los resultados obtenidos para la variable disposición

durante la pre-prueba ...109 5 Resumen de los resultados obtenidos para la variable conocimiento

durante la post-prueba ...111 6 Resumen de los resultados obtenidos para la variable actitudes durante

la post-prueba ...113 7 Resumen de los resultados obtenidos para la variable motivaciones

durante la post-prueba ...115 8 Resumen de los resultados obtenidos para la variable disposición

durante la post-prueba ...117 9 Resumen de los resultados obtenidos durante la pre-prueba y la

(9)

v

LISTA DE FIGURAS

Figura Página

1 El modelo AIDA ...24

2 Causas benéficas en YouTube ...39

3 Causas que usan YouTube ...40

4 Modelo que muestra cómo las variables demográficas pueden afectar a las variables conocimiento, actitudes y motivaciones ...73

5 Modelo para ver si existe diferencia significativa entre los datos demográficos de los participantes y su disposición para adoptar menores ...74

6 Modelo para diferencia significativa entre las variables conocimiento, actitudes, motivaciones y disposición para adoptar ...75

7 El grupo focal ...77

8 Modelo del diseño investigativo ...81

9 Cuestionario de variables demográficas ...86

10 Escala Likert para la variable actitud ...87

11 Escala Likert para la variable motivación ...88

12 Escala Likert para la variable disposición ...89

(10)

vi RESUMEN

En este trabajo de investigación se realizó con el propósito de conocer cómo las comunicaciones integradas de mercadeo pueden ayudar a cambiar de forma positiva el conocimiento, las actitudes, las motivaciones y la disposición que tienen los/las puertorriqueños/as para adoptar menores, específicamente los que alberga el Hogar Cuna San Cristóbal de Caguas, Puerto Rico.

La metodología aplicada fue de carácter mixto y los 55 participantes se seleccionaron como un grupo intacto, todos empleados de la empresa BBDO Puerto Rico. En la etapa cuantitativa se utilizó la técnica de preguntas cerradas y dicotómicas para saber el conocimiento que tenían sobre la adopción.

Asimismo, se utilizó la Escala Likert para conocer las actitudes, motivaciones y la disposición para adoptar. Para analizar estos datos se recurrió a la estadística “ANOVA” o “Razón F” con la que se determinó si existen diferencias

(11)

vii

completaran luego de haber discutido el tema y haber adquirido nueva información.

Los hallazgos de la investigación arrojaron que existe diferencia

significativa entre el conocimiento, las actitudes, motivaciones y la disposición para adoptar de acuerdo al género, edad, estado civil, nivel de escolaridad completado e ingreso socioeconómico. El grupo que demostró tener

puntuaciones más favorables se compone de mujeres casadas o que conviven, de 32 a 52 años de edad, con ingresos anuales familiares de $50,000 o más y que cuentan con estudios graduados como maestrías. Se concluyó que toda comunicación debe ser dirigida a este segmento primario.

(12)

CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

Las comunicaciones en el mundo, y para ser más específicos los

comunicadores, han logrado la creación de reformas importantes en las sociedades

ya que cumplen un rol social determinante: informar a las personas sobre los

acontecimientos que suceden local e internacionalmente relacionados a todo tipo

de temática, entretenerlas en sus períodos de ocio, simplificar asuntos abstractos

para su fácil comprensión y la orientación sobre productos disponibles en el

mercado para satisfacer sus necesidades básicas, emocionales, de seguridad y

autorrealización.

Desde su génesis, las comunicaciones han contribuido históricamente con

los países donde se desarrollan y han participado activamente en todos los

quehaceres para mejorar el libre flujo de información, derecho de todo ser

humano. Sin embargo, una de las más grandes aportaciones a Estados Unidos, y

por ende a Puerto Rico por su situación política, fue engendrada por “los

muckrakers”, un grupo de periodistas que desde 1900 hasta el 1917 logró

impresionantes reformas a favor del pueblo. Sus reportajes investigativos

publicados en varias revistas y periódicos sobre el manejo de la carne y otros

alimentos y fármacos, sentaron las bases para la creación de la Administración de

Alimentos y Drogas de Estados Unidos (FDA, por sus siglas en inglés). Además,

sus escritos denunciaron varios casos de corrupción gubernamental y el mal

(13)

El pasado, es un ejemplo del impacto de las comunicaciones a todos los

niveles y por ende, no es casualidad que se la llame a la prensa “el cuarto poder”

por la capacidad que tiene para informar y hacer tomar acción.

No obstante, otras áreas del quehacer comunicacional han ayudado en

causas importantes. Las grandes empresas han tomado la iniciativa de construir

proyectos de relaciones públicas que mejoren la calidad de vida de personas con

discapacidades, deformaciones físicas, comunidades con necesidades particulares,

atletas, estudiantes destacados y la realización de sueños de personas con

enfermedades terminales. Dichos esfuerzos son canalizados por sus departamentos

o firmas de relaciones públicas donde profesionales expertos en la recaudación de

fondos preparan programas que benefician a diferentes sectores. Varias empresas

han seleccionado asociarse con la causa ambiental, otras han optado por brindar

becas a estudiantes destacados o que provengan de comunidades con recursos

económicos limitados y un sinnúmero de ellas han ayudado en la creación de

instalaciones para rehabilitar y tratar diversas enfermedades y padecimientos. La

creación de dichos programas ha proliferado considerablemente a través de los

últimos años, así como las organizaciones sin fines de lucro que pretenden

combatir padecimientos o mejorar la vida de grupos especiales como las madres

solteras, los deambulantes y los niños maltratados.

Asimismo, la publicidad se ha fusionado con las relaciones públicas para

crear anuncios de impacto con el propósito de concienciar a las personas sobre

(14)

uso de profilácticos para evitar enfermedades de transmisión sexual y embarazos

indeseados, y el apoyo a la donación de sangre y órganos. A este tipo de

comunicación se le ha denominado “publicidad social”. M.C. Alvarado López

(2003) piensa que “entendemos por publicidad social a la comunicación

publicitaria que sirve a causas de interés social, plantea objetivos sociales y busca

contribuir al desarrollo social y/o humano, ya que se ha formado parte, o no, de

programas de cambio y concienciación social”.

María Cruz Alvarado López y Susana Andrés del Campo (2005) la

describen de la siguiente manera:

“La publicidad social así entendida, no delimita el tipo de anunciante

por su naturaleza pública o privada. Además, estos emisores pueden

actuar individualmente, de forma conjunta o mixta. Así, una

campaña publicitaria social puede estar promovida por una o varias

instituciones, sean del mismo carácter (dos o más ONG), lo que será

publicidad conjunta, o no (una ONG, un organismo ministerial, una

empresa, etc.) en cuyo caso podrá hablarse de publicidad

corporativa. Lo que sí le exige la publicidad social al emisor es

responder a una causa social concreta, tener detrás un proyecto y que

la finalidad de la acción publicitaria realizada en respuesta a la causa

(15)

William F. Arens (1996, p.46) señala que la industria publicitaria tiene la

responsabilidad de mantener sus instalaciones impolutas, participar de eventos

cívicos, apoyar a las empresas locales y contribuir en la mejora de las

comunidades. Con dichos propósitos se crearon organizaciones locales en Estados

Unidos que reúnen a varias agencias de publicidad como la American Advertising

Federation (AAF), American Association of Advertising Agencies (AAAA) y el

Ad Council. Este último grupo realiza campañas en varios medios, sobre todo los

electrónicos, para apoyar diversas causas, sobre todo aquellas asociadas a los

jóvenes. Pero sus comerciales no sólo van dirigidos a la comunidad

estadounidense, sino que también han creado una división para alcanzar a los

jóvenes hispanos al pautar mensajes en español sobre la importancia de ahorrar,

permanecer en la escuela, entre otros.

La conceptualización de dichos anuncios, así como la producción de los

mismos, es pro-bono, lo cual significa que las campañas y las piezas tácticas se les

regalan a las organizaciones sin fines de lucro y los costos son asumidos por las

agencias de publicidad o las firmas de relaciones públicas. Los medios de

comunicación pautan los anuncios gratis ya que la Federal Communications

Comission (FCC) les requiere que separen tiempo de la programación regular para

estos fines. También son transmitidos ya que muchas empresas pagan por algunas

de la pautas para asegurarse de que el mensaje realmente alcance al grupo

(16)

Cabe destacar que los grandes creativos publicitarios del mundo quieren

instar a las agencias y a los publicistas a que se involucren más con entidades

sociales y para motivarlos el Festival de Publicidad de Cannes, celebrado en esta

ciudad francesa y el cual es la exposición más importante de publicidad en el

mundo, además de premiar a la mejor ejecución de servicio público con un león de

oro, otorga un premio especial conocido como “la paloma de Cannes”. Para

merecer este galardón, la ejecución debe ser impactante, fuerte y explicar de

manera creativa y honesta la causa para la cual fue creada.

Las aportaciones de los comunicadores, en todas sus disciplinas

individuales, realmente han hecho la diferencia y existen muchos otros casos que

demuestran el impacto que sus ejecuciones hacen a nivel local e internacional.

Con este trabajo de investigación y plan de comunicaciones integradas;

entiéndase mercadeo, relaciones públicas, publicidad, promoción, comunicación

personal y mercadeo directo; se pretende ayudar a los niños y niñas del Hogar

Cuna San Cristóbal de Caguas a conseguir un hogar permanente en el que puedan

vivir una infancia saludable y adecuada al lado de padres adoptivos que

salvaguarden y satisfagan todas sus necesidades básicas y afectivas. Pero para que

estos padres adoptivos se enteren de su existencia hay que hacerlo a través de la

(17)

Planteamiento y justificación del problema de investigación

En el 2006, los medios de comunicación, tanto impresos como electrónicos,

cubrieron varias historias sobre la rampante crisis de maltrato que sufre la niñez

puertorriqueña. El caso más sonado fue el del niño Jean Daniel quien recibió

varios impactos de balas propinados por su padre, justamente la persona que debía

proporcionarle seguridad, apoyo y protección. Sin embargo, este caso no es

aislado ya que las dos semanas subsiguientes se reportaron tres nuevos casos de

maltrato a menores. Ante esta situación surgieron varias marchas en respuesta a

los malos tratos que reciben miles de niñas y niños puertorriqueños. La más

cubierta, mediáticamente hablando, fue la marcha celebrada en Ponce el sábado,

16 de septiembre de 2006, la cual se realizó desde una perspectiva religiosa bajo el

lema “Los niños son un regalo de Dios, vamos a amarlos y no maltratarlos. ¡Qué

vivan los niños!”

El tema del maltrato infantil es fundamental para el estudio de la adopción

en Puerto Rico ya que la mayoría de los niños que son candidatos para dicho

proceso son precisamente los que son removidos de sus hogares por trabajadores

sociales y otros profesionales que laboran en el Departamento de la Familia.

Luego los menores son asignados a hogares sustitutos o centros de ayuda integral.

Entre éstos se encuentra el Hogar Cuna San Cristóbal que ubica en Caguas.

Además de ofrecer albergue temporero a la niñez, dicha organización brinda

orientación a madres y mujeres embarazadas que tienen interés en dar a sus hijos

(18)

cubrir las necesidades básicas de su hijo/a, no tienen la madurez para darle la

bienvenida a un/a menor ya que el/la mismo/a fue producto de relaciones

promiscuas o las madres fueron víctimas de abuso sexual y no pueden separar el

acto físico del infante lo que les imposibilita fungir como madres.

En una visita realizada a la institución sin fines de lucro el 15 de julio de

2006 se constató dicha realidad ya que en el área de la guardería se encontraban

dos recién nacidos identificados como “Baby Boy 1” y “Baby Boy 2” ya que no

habían sido reconocidos en el Registro Demográfico de Puerto Rico. La Sra.

Ivonne Vélez, directora del Hogar, señaló con tristeza que la madre de uno de los

menores era adicta a drogas y que por dicha razón no tenía nombre. En el patio

jugaban inocentemente varios niños, entre ellos había un grupo que mostraba

algún tipo de defecto físico evidente como Síndrome de Down o cierto grado de

retardo mental o problemas de aprendizaje; otro motivo que provoca el abandono

de niños.

La misión del Hogar Cuna San Cristóbal es mejorar la calidad de vida de la

niñez puertorriqueña que ha sido víctima de maltrato o negligencia.

Su filosofía descansa sobre la premisa de que la adopción es una alternativa

real para los niños y niñas que alberga y para las mujeres que enfrentan un

embarazo no planificado o no deseado. Asimismo, tiene la meta de lograr la más

pronta recuperación física, emocional, espiritual y social de los niños y niñas.

(19)

• Reciben cuidado especializado las 24 horas del día por personal

adiestrado en el cuido y manejo de infantes de edades tempranas.

• Se les provee servicios gratuitos de trabajo social y psicológico de

acuerdo con la necesidad individual, de nutrición, apresto escolar y

recreación.

• Personal adiestrado coordina servicios particulares en las áreas de

neurología, psiquiatría, terapia del habla, terapia ocupacional, entre

otras.

• Todas las intervenciones son realizadas por un especializado equipo

de trabajo que tiene como meta lograr estabilizar a los niños y

hacerlos parte de hogares saludables que les ayuden a vivir una vida

plena y adecuada con padres que tengan la capacidad de satisfacer

sus necesidades emocionales, de desarrollo y aprendizaje.

La comunidad en general también se beneficia ya que los profesionales del

Hogar ofrecen varios servicios gratuitos fundamentales:

• Evaluación, consejería y orientación a parejas que interesan

convertirse en padres adoptivos.

• Las parejas que son elegibles, además participan de todos los

servicios del Plan de Adaptación en el hogar adoptivo ya que cuidan

(20)

casos hasta ayuda a que los menores se familiaricen con ellos y

deseen adoptarlos como padres.

• Cuentan con el Programa de Educación y Prevención que ofrece

talleres que brindan herramientas claves para evitar el maltrato de

menores y embarazos no deseados o no planificados en escuelas,

iglesias y otros grupos comunitarios que deseen recibir esta valiosa

información. Dichos talleres son ofrecidos por trabajadores sociales

que laboran en el Hogar y tienen peritaje en diversos temas que

preocupan y conciernen a toda la sociedad.

¿Por qué es importante abordar el tema de la adopción en Puerto Rico y la

preparación de un plan de comunicaciones integradas que contribuya con el Hogar

Cuna San Cristóbal de Caguas? Primeramente, en la Isla existe una población de

matrimonios que desean ser padres y que cuentan con los medios económicos y la

estabilidad emocional para brindarle a los niños un hogar estable, pero que no

conocen la existencia del Hogar ya que el mismo no se anuncia con frecuencia.

Cientos de menores están perdiendo la oportunidad de ser adoptados precisamente

por tal desconocimiento y el primer paso del plan de comunicaciones es crear

reconocimiento.

Otro factor que impide la adopción de menores puertorriqueños es la

modalidad de individuos y parejas de adoptar en países extranjeros ya que en los

mismos el proceso es menos arduo y rápido. Dicha realidad pone de manifiesto la

(21)

tema en Puerto Rico. Por ello, también se pretende lograr un cambio de actitud en

las personas que han recibido información negativa con respecto a este asunto.

Además, la adopción no es tema que haya sido estudiado exhaustivamente

y cuenta con pocos estudios locales e internacionales. El mismo tampoco ha sido

abordado desde la perspectiva de las comunicaciones, disciplina que puede aportar

grandemente a la realidad de la niñez por el impacto que están teniendo las

relaciones públicas y la publicidad social en su encomienda por contribuir a las

organizaciones sin fines de lucro y a las causas sociales que tanto necesitan de

apoyo y cobertura mediática gratuita para provocar que la opinión pública se

enfoque en los niños en busca de un hogar permanente y en los padres adoptivos

que los desean con ansias.

Algunas de las preguntas a las cuales deseamos encontrarle respuesta son

las siguientes:

1. ¿Cuál es la percepción general sobre la adopción en Puerto Rico?

2. ¿Cómo ocurre el proceso de adopción localmente?

3. ¿Quiénes son elegibles para convertirse en padres adoptivos?

4. ¿Qué cualidades deben tener los niños para ser considerados para un

proceso de adopción?

5. ¿Qué leyes rigen la adopción en la Isla?

6. ¿Qué esfuerzos de comunicación ha realizado el Hogar Cuna San

Cristóbal para atraer a parejas con interés en comenzar un proceso de

(22)

7. ¿Cuántos niños esperan ser adoptados en Puerto Rico?

8. ¿Cuál es el la estrategia adecuada de comunicaciones para alcanzar

al mayor número de padres prospectos?

9. ¿Qué medios son los más eficientes para difundir dichos mensajes?

Revisión de literatura

Yaxna Marie Camacho García, Omar Delgado Tabales y Olga Beatriz Díaz

Rodríguez realizaron una investigación de carácter cualitativo presentada en el

2005 bajo el título “La aventura de adoptar: un estudio de caso alternativo;

expectativas físicas, sociales y psico-emocionales de los aspirantes a ser padres y

madres adoptantes sobre el/la menor ideal, en el Hogar Cuna San Cristóbal en

Caguas, Puerto Rico, a mayo de 2005”. En dicha tesis se formuló la hipótesis de

que los menores puertorriqueños están en espera indefinida para ser adoptados

debido a las preferencias (expectativas físicas, sociales y psicoemocionales) que

presentan los padres/madres adoptantes sobre la concepción del/la menor ideal. Su

Universo constó de la totalidad de los aspirantes a ser padres adoptivos registrados

en el Banco de Recursos del Hogar Cuna San Cristóbal durante los años

comprendidos entre 2003 y 2005; el equivalente a un total de 60 solicitudes

formales. El grupo seleccionó aleatoriamente a cinco (5) parejas y una (1) persona

en su carácter individual que esperaban ser considerados para adopción. Las

entrevistas arrojaron que la muestra era mayormente católica, con edades de entre

(23)

de $5,000 a $12,000 y uno de ellos era oriundo de Estados Unidos. Los

participantes del estudio explicaron que se enteraron de la institución por

recomendación de segundos o terceros (conocidos o familiares), orientación de

profesionales de la salud, profesionales de la conducta o anuncios patrocinados por

un restaurante de comida rápida en los medios de comunicación de masas.

Los hallazgos de la investigación indican que los padres aspirantes

prefieren a los niños hombres de 0 a 3 años de edad, blancos, que no tengan

problemas de salud físicos o mentales, que provengan de cualquier clase social y

que tengan alguna facción similar a ellos. Además, destacaron que prefieren

entregas voluntarias para evitar intervenir con las familias biológicas.

Sea cual fuere la razón por la que el proceso de adopción en Puerto Rico es

arduo, la realidad es que 9,555 niños esperan adopción, según fue publicado en un

artículo de fondo en el periódico El Nuevo Día durante el mes de septiembre

(Rodríguez Cotto, 2004).

No obstante, el Hogar Cuna San Cristóbal, en sus esfuerzos por comunicar

sus servicios acudieron en septiembre de 2006 a Zuleyka Rivera, Miss Universe

2006, para que fungiera como portavoz para la recaudación de fondos de la

entidad. La beldad participó de anuncios de 30 y 60 segundos para instar a la

comunidad a que aportara para el sustento de los/las menores que viven en el

Hogar (Vargas, 2006).

Aunque esta organización sin fines de lucro abordó el tema de la

(24)

relaciones públicas, no se adentró en su causa primaria: la adopción de niños. Es

menester hacerle saber a la sociedad puertorriqueña que hay miles de niños en

espera de adopción y que el Hogar Cuna San Cristóbal es una excelente opción

para ayudar a crear familias.

Elaboración conceptual del problema (Marco Teórico)

Es menester comenzar a adentrarse en el objeto de estudio con definiciones

claras que permitan la comprensión de algunos vocablos que se utilizarán con

frecuencia.

El plan de comunicaciones integradas que se pretende crear tiene el

propósito de ayudar a formar familias por la vía legal, entiéndase la adopción.

Pero, ¿qué significa la palabra familia? La antropóloga Ruth Nanda Anshen ha

investigado este tema por muchos años en sus estudios realizados en diversos

países con humanos y primates. La perita expone que “todo induce a pensar que la

familia es la más antigua de las instituciones sociales humanas, una institución que

sobrevivirá, en una forma u otra, mientras exista nuestra especie” (1978, p. 5). El

ser humano es un ente esencialmente social y por eso insiste en formar una

familia, incluso cuando la naturaleza y otras circunstancias no se lo hayan

permitido por la vía biológica.

El vocablo “adopción” ha sido interpretado por diversas fuentes que han

coincidido al momento de definirlo ya que no hay diferencias significativas entre

(25)

que se desempeñan en el área de trabajo social e investigadores especializados en

el derecho comparado en Puerto Rico, Estados Unidos y América Latina.

El primer acercamiento encontrado fue la opinión de Eva Rotenberg,

trabajadora social con práctica en Argentina, quien entiende que la adopción es el

proceso de integración y metabolización entre lo propio y lo ajeno (2001, p. 68).

Rotenberg reconoce que la adopción no es tarea exclusiva de los padres, sino que

los niños también deben adoptar a sus padres con el propósito de establecer

empatía y con el tiempo, formar lazos afectivos en ausencia de vínculos

biológicos.

Por su parte, Norma Mendoza Alexandry de Fuentes (1999, p. 6) alude a la

etimología de la palabra para definirla. “Adopción” proviene del latín “adoptio”

que se traduce al español como “desear”. Es decir, los padres adoptivos desean a

los niños y niñas y por eso consideran solicitar su patria potestad. Legalmente es

un acto jurídico solemne, en virtud de la cual la voluntad de los participantes, con

el permiso de la ley y la autorización judicial, crea entre dos personas, una y otra

extraña, relaciones análogas a las de filiación legítima. El vínculo de la adopción

es establecido por la promesa de actuar como familia permanente ante un niño que

nació en otra.

Sherrie Eldridge (1999), una especialista de la conducta humana que fue

adoptada a temprana edad, sostiene que el acto de la adopción se construye sobre

tres tipos de pérdida. Los padres biológicos pierden a su progenie y la posibilidad

(26)

de procrear hijos propios que hereden sus características físicas. El menor

adoptado enfrenta la pérdida de sus padres naturales que según la autora son las

primeras personas con que se experiencia el sentimiento de pertenencia y

aceptación (pp. 4)

Eldridge destaca los tipos de adopción disponibles actualmente, tanto en

Estados Unidos como en otros países del mundo. Éstos son:

Adopción cerrada – es arreglada a través de un intermediario, ya sea un

abogado o una agencia de adopción. No hay contacto directo entre los

padres biológicos y los padres adoptivos. Los documentos del proceso son

sellados con información exclusiva para el adoptado que no identifica a sus

padres naturales.

Adopción semicerrada – es arreglada a través de un intermediario, pero

existe un flujo de información limitado entre los padres biológicos y los

padres adoptivos. La madre natural prepara una lista con las cualidades que

desea que tengan los padres sustitutos, éstos le escriben una carta que los

describe detalladamente y finalmente la primera decide a quién seleccionará

para que adopte al infante.

Adopción abierta – tanto los padres biológicos como los padres adoptivos

contribuyen significativamente en el desarrollo del menor. (p. 19)

Sin embargo, mucho antes de clasificarla en estas categorías, la adopción era

(27)

mediación de instituciones jurídicas. La primera adopción documentada fue la de

un pequeño bastamente conocido llamado Moisés. El libro bíblico de Éxodo relata

cómo se les requirió a las parteras de la época que cuando atendieran un

alumbramiento de alguna hebrea debían matar a los varones y perdonarle la vida a

las hembras por el temor que amenazaba al gobierno egipcio de que nacería el rey

del pueblo judío que los liberaría de la atroz esclavitud que vivía. No obstante, las

parteras no siguieron esta directriz al pie de la letra y permitieron que algunos

niños vivieran. Un matrimonio de la tribu de Levi ocultó a su hermoso hijo

durante tres meses, pero al enfrentar la realidad de que no podían esconderlo por

más tiempo lo acostaron en un canastillo de Junco al cual se le taparon las rendijas

con asfalto natural y brea para evitar que le entrara agua. El niño fue colocado a

orillas del Río Abilo. La hermana de éste lo vigiló hasta que confirmó que el niño

fue recogido por la hija del faraón de Egipto llamada Termala, quien lo cobijó y

cuidó como si fuera suyo, incluso fue tratado como miembro legítimo de la realeza

(Ibáñez Martel, 2003).

Posteriormente, Roma introdujo legislación sobre la adopción y como gran

parte de los países del mundo basan sus leyes en el derecho romano ,en la

actualidad comparten disposiciones aceptadas hace siglos atrás.

Jorge Fernando Martínez Garbourel (2005) señala que los romanos

mostraron interés por el tema de la adopción por motivos principalmente

religiosos ya que éstos no querían morir sin dejar herederos ya que necesitaban

(28)

debía ser realizado por un varón. La adopción también servía para que los

ciudadanos renunciaran a su calidad de plebeyo para asumir una posición de

patricio o aristócrata. El adoptado se beneficiaba al recibir los bienes del adoptante

y la pertenencia a un grupo social privilegiado. La invención del testamento surgió

exclusivamente para que constaran legalmente los deseos de un ciudadano a través

de la intervención de un albacea. Dos hitos en la historia romana ocurrieron

cuando César adoptó a Octavio y cuando Claudio asumió la patria potestad de

Nerón. La adopción era también una manera efectiva de transferir el poder de

persona a persona como bien lo evidencian sendos casos.

Las mujeres no tenían derecho a adoptar porque era una responsabilidad

exclusiva para los hombres, quienes eran los únicos que tenían la facultad de crear

la “Patria Potestad”.

En contraste a la realidad actual, la opinión de las féminas es tan crucial a la

hora de consentir una adopción como la de los hombres; incluso, según las Leyes

8 y 9 que rigen el proceso de adopción en Puerto Rico, exponen que cuando se

solicite una adopción conjunta, ambos componentes del matrimonio deben estar de

acuerdo a la hora de solicitarla (Artículo 133, 31 L.P.R.A., sec. 534).

Dichas leyes requieren que los peticionarios para convertirse en padres

adoptivos deben tener las siguientes características:

1. Haber residido ininterrumpidamente en Puerto Rico por lo menos

durante los seis (6) meses anteriores a la fecha de petición de

(29)

2. haber alcanzado la mayoría de edad, excepto en el caso en que dos

(2) personas unidas en matrimonio adopten conjuntamente, en cuyo

caso bastará que uno de ellos sea mayor de edad, pudiendo ser

menor de edad el otro adoptante, pero nunca menor de dieciocho

(18) años;

3. tener capacidad jurídica para actuar;

4. tener por lo menos catorce (14) años más que el adoptando menor de

edad.

El Hogar Cuna San Cristóbal incluye otra serie de requisitos o

documentación para las parejas o individuos que desean adoptar niños o niñas que

viven en la institución, éstos son:

1. Cuestionario de padres adoptivos (1 si la petición es individual y 2 si

la petición es conjunta)

2. Autobiografía detallada

3. Certificado de salud

4. Certificado de matrimonio (no aplica en solicitudes individuales)

5. Certificado de nacimiento

6. Cartas de referencia o recomendación (3)

7. Certificado de buena conducta de los peticionarios

8. Presupuesto familiar (evidencia de ingresos y egresos)

9. Certificación de empleo

(30)

11.Retratos del/los peticionario/s.

Las Leyes 8 y 9 del 1930 también disponen quiénes pueden o no ser

adoptados. Para poder ser considerado un candidato para un proceso de adopción,

el infante o adolescente debe ser un menor de edad no emancipado y los menores

de edad emancipados por decreto judicial o por concesión de padre, madre o los

padres que posean la patria potestad (Art. 132, 31 L.P.R.A., sec. 533).

También existen otros recursos legales que sientan las bases sobre las

necesidades y derechos de los niños y niñas tanto local como internacionalmente.

En Puerto Rico fue aprobada el 1ro de agosto de 2003 la Ley Número 177,

mejor conocida como La Ley para el Bienestar y la Protección Integral de la

Niñez. La misma fue creada como respuesta al aumento en la violencia familiar en

el país que redunda en muchas ocasiones, a maltrato o negligencia hacia los

menores.

La exposición de motivos de la Ley 177 expresa claramente en el segundo

párrafo el propósito de este esfuerzo legal:

“La violencia en las familias produce efectos devastadores en las

víctimas que tienden a evidenciar daños físicos, emocionales,

espirituales y económicos a través de su desarrollo. Se altera la

estabilidad de la institución familiar y todos sus miembros se afectan

adversamente con el impacto de la violencia. Expuestos a las

(31)

maltrato de menores y a la violencia doméstica en sus hogares, los

niños y las niñas aprenden que la violencia es una manera aceptable

de relacionarse en la familia, de resolver conflictos, de lidiar con las

tensiones y ejercer control sobre otras personas. Desde muy

temprano en sus vidas, al comenzar a establecer relaciones de

amistad y de pareja, adolescentes, jóvenes y adultos, tienden a

repetir los patrones de dominación y violencia adquiridos en el hogar

y reforzados por la sociedad, convirtiéndose en nuevas víctimas y

victimarios de la violencia. Además, al convertirse en padres y

madres, las personas que crecieron con violencia en sus hogares, son

más propensos a ser adultos maltratantes en sus relaciones con sus

hijos e hijas, transmitiéndose así la violencia de generación en

generación.”

Es necesario entender el tema de la violencia familiar ya que muchos de los

niños que son candidatos a adopción fueron removidos de sus hogares por el

Departamento de la Familia y enviados a un hogar sustituto.

Sin embargo, la violencia contra la niñez no es un tema exclusivo de Puerto

Rico y por dicho motivo foros diplomáticos internacionales han dispuesto recursos

para preservar la seguridad y el bienestar de la niñez globalmente.

La Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos de la

Organización de la Naciones Unidas (ONU) reunió el 20 de noviembre de 1959 a

(32)

de la Niñez. El principio 4 del documento establece categóricamente las

condiciones bajo las que deben vivir los menores para tener una vida adecuada en

familia:

“El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá

derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán

proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales,

incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a

disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos

adecuados.”

Dicho inciso permite reconocer los derechos de los infantes, incluso antes

de su nacimiento porque las decisiones de la progenitora afectarán directamente y

de por vida, la existencia del menor.

Asimismo, la Declaración incluye el principio número 6 que versa sobre las

condiciones emocionales y sociales en las que deben crecer:

“El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad,

necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá

crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo

caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material;

salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de

corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas

tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia

(33)

Ciertamente, en Puerto Rico sí se presentan circunstancias excepcionales

que no le permiten a los niños permanecer con sus madres, como el abandono, la

entrega a hogares de adopción y el maltrato o negligencia.

Pero los miembros de la ONU también entienden que los derechos de los

niños están amparados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos

aprobada el 10 de diciembre de 1948 en la Asamblea General de las Naciones

Unidas. El artículo 25 dispone que “toda persona tiene derecho a un nivel de vida

adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en

especial la alimentación, el vestido y la vivienda, la asistencia médica y los

servicios sociales necesarios…” La adopción es un medio que permite ayudar a los

niños a recibir tales derechos y a los padres adoptivos la alegría de salvaguardarlos

y proporcionarlos.

Ya se han discutido los motivos por los cuales los niños son admitidos en

hogares sustitutos temporeros, el perfil de los padres adoptivos y los niños

adoptivos según se establecen en las leyes locales y los marcos legales que cobijan

la adopción en Puerto Rico y en el mundo.

Sin embargo, es momento de conocer las motivaciones de las mujeres y los

hombres que desean convertirse en padres adoptivos.

En Puerto Rico existen matrimonios y personas en su carácter individual

que desean adoptar a menores, no obstante, muchos de ellos recurren a la adopción

internacional ya que varios países europeos y americanos se han convertido en la

(34)

el Departamento de la Familia en Puerto Rico, como entidades relacionadas al

tema, es que no han podido posicionarse como opciones fidedignas para los

interesados en entablar un proceso como éste.

Primeramente, la adopción es un tema que no ha calado con profundidad ya

que no ha sido abordado con la frecuencia que amerita. El desconocimiento ha

creado mitos y ha provocado que Puerto Rico no sea la primera opción o que los

padres adoptivos prospectos decidan desistir de sus intentos.

El modelo AIDA expone la teoría de que para una que una persona logre

tomar un acción, ya sea de compra o motivación para ejecutar alguna acción, las

marcas u organizaciones deben llamar su Atención, luego mostrar información

pertinente que despierte el interés en los prospectos, ayudar a tomar la decisión y

finalmente instar a tomar acción, la cual dependerá del propósito de la

comunicación. Tomando en consideración este modelo, es evidente que el primer

paso no se está llevando a cabo y por ende, no permite que el proceso pase a los

siguientes niveles. Es menester llamar la atención del grupo objetivo y suplirle la

información que necesitan para que si deciden adoptar en algún momento tomen la

(35)
[image:35.612.182.504.90.441.2]

Figura 1: El Modelo AIDA explica los procesos cronológicos por los que pasan

los individuos para ser estimulados a tomar una acción.

Asimismo, los datos que se le presenten al grupo objetivo deben apuntar

hacia la educación sobre el tema. La comunicación, como ciencia social que es,

tiene mucho que ver con la teoría cognitiva, fundamentalmente aplicada a la

psicología y la pedagogía. La misma sostiene que para motivar la conducta hay

que emplear el conocimiento y el aprendizaje, el cual es un proceso mental de

memoria, pensamiento y aplicación racional de lo aprendido (Arens, 2000).

Atención

Interés

Deseo

Acción

Atraer a las personas es el primer paso para instarlas a tomar acción.

Hay que despertarles el interés a través de información pertinente.

Se les estimula el deseo de adquirir un bien o ejecutar una actividad particular.

(36)

Estas dos teorías serán los pilares de esta investigación, la cual finalmente

redundará en beneficio para el Hogar Cuna San Cristóbal a través de la aplicación

de un plan de comunicaciones integradas de mercadeo.

Se entiende que se debe recurrir a un esfuerzo más amplio y no solamente

depender la publicidad con fines sociales puesto que para calar en profundidad se

necesitan opciones que logren alcanzar al mercado meta a través de diversas

maneras.

Las comunicaciones de mercadeo asegurarán el éxito del plan a proponerse

ya que las mismas fueron creadas para brindarle a los consumidores o públicos

una experiencia completa con las marcas u organizaciones de su interés. Éstas son

el vehículo para comunicarse con las personas de forma innovadora y a través de

diversos canales. De este modo, se mejoran las probabilidades de que el mercado

meta reciba los mensajes que las empresas y entidades diseñaron para ellos.

Según el profesor Arens (2000), las comunicaciones integradas de

mercadeo surgieron como una necesidad de las compañías de tener consistencia en

sus mensajes tanto en el ámbito interno como el externo. El catedrático las define

de manera más amplia señalando que son el proceso de construir y reforzar

relaciones de beneficio mutuo entre empleados, consumidores, directivos y el

público general a través del desarrollo y la coordinación de un programa de

comunicaciones estratégicas que permita el contacto constructivo con las

compañías/marcas utilizando una amplia variedad de medios. Los vehículos son

(37)

publicidad, mercadeo directo, promociones y el contacto personal. A estas

categorías también se suman las especialidades de base de datos y la comunicación

interactiva o digital.

El proceso para la implementación de este nuevo concepto comienza con la

identificación de los medios que utilizan los públicos, la importancia de los

mensajes de la marca/empresa para éstos y los momentos en que son más

receptivos a la comunicación. Luego de obtener esta valiosa información,

comienza el proceso de investigación dentro de las bases de datos, los medios

publicitarios, las posibles promociones, las tácticas en el mercadeo directo, entre

otros muchos esfuerzos que ameriten.

En cuanto a las bases de datos, éstas pueden crearse tomando los datos de

los clientes provistos en cupones para promociones, a través de listas de correo

electrónico en el Internet donde las personas ingresan su email, listas de

compradores dentro de las empresas o listas de personas interesadas que dejan su

información. Otra manera de obtener una base de datos de un mercado

demográfico y psicográfico en particular es comprar bases existentes de otros

clientes o vehículos de medios de comunicación como revistas, periódicos, entre

otros.

Todas las empresas que deseen prosperar deben creer firmemente en que el

consumidor es el eje de la planificación, no las marcas. Dentro de este nuevo

enfoque cobra vida la filosofía de que “el cliente siempre tiene la razón”, lo cual es

(38)

consumidores sobre ellas. Existe una multiplicidad de corporaciones que ofrecen

los mismos productos y a precios cercanos, por ende, la diferenciación se logra

mediante la construcción de relaciones duraderas y la personalización de los

servicios y ofrecimientos. En comunicación es dominio público que todos los

mensajes deben ser construidos para ser efectivos en segunda persona singular, es

decir a modo de “tú”. Las marcas tienen muchos consumidores, pero éstos deben

sentirse que su relación con la marca es exclusiva para tener esa “experiencia

completa” que prometen las CMI.

En materia de organizaciones sin fines de lucro aplica el mismo precepto.

Katya Andresen (2006) quien es la vicepresidenta de mercadeo de Network for

Good, la página principal de donación de fondos para entidades sin fines de lucro

en Internet, y quien también se destacó como relacionista profesional al servicio

de varias causas en Estados Unidos, Europa Oriental y África, explicó en su libro

“Robin Hood Marketing: Stealing Corporate Savvy to Sell Just Causes” que todo

tipo de mercadeo debe enfocarse en las audiencias y no en las empresas. Se le

debe prestar atención a las personas para que tomen acción ya que éstas no

necesariamente comparten la misión de las organizaciones, sino que poseen

objetivos propios basados en las necesidades.

Andresen señala que los valores más importantes son los de las audiencias

y que mientras más las empresas se alineen con esos valores, mayores

oportunidades tendrán de motivarlos a tomar una acción determinada.

(39)

que hacen. La clave es mostrarles a los públicos una nueva manera de obtener lo

que ya desean.

Sin embargo, hay que tener en cuenta que los seres humanos muestran

resistencia al cambio, pero en la medida en que las organizaciones o empresas les

presten atención, ellos les devolverán el favor. Para que esto suceda, es prudente

reconocer y reaccionar a las fuerzas que trabajan en el mercado. Se debe

identificar las fuerzas que influencian las acciones del grupo objetivo y sacar

partido de las que benefician a una causa. Andresen sostiene que toma de

decisiones y acciones son determinadas por varios factores:

• Demografía

• Psicografía o estilo de vida

• Realidades sociales y culturales

• Asuntos de salud

• Entorno y naturaleza

• Economía

• Infraestructura

• Normas y leyes

• Base científica

• Tecnología

• Situación política

(40)

• Mercado de negocios

• Competencia

Todas estas influencias deben ser estudiadas durante la fase investigativa y

debe ser aplicado a todas las comunicaciones integradas de mercadeo para obtener

un plan que arroje resultados positivos.

Las organizaciones sin fines de lucro también necesitan acudir a las CIM

para diferenciarse unas de las otras. David La Piana (2005), estratega de varias

causas, destaca que dentro del ambiente de las entidades benéficas existe lo que él

llama el “belief paradox” o la paradoja de la creencia, en español. Ésta es la

percepción de que todas las causas son únicas y distintas. Ésta es la opinión de

quienes trabajan dentro de las organizaciones y basan su argumento en el hecho de

que se especializan en una enfermedad o fin determinados. La realidad de los

públicos es otra ya que con la proliferación de causas benéficas, éstos tienen que

seleccionar a cuáles les prestarán atención y es una decisión que toman de acuerdo

a todos los factores que enumeró Anderson en su libro.

La autora tuvo la oportunidad de participar en un esfuerzo masivo

relacionado con la adopción en Crimea, Ucrania, experiencia muy pertinente al

tema de esta investigación. He aquí la manera en que se aportó para mejorar la

situación con su intervención:

“Muchos recién nacidos estaban siendo abandonados en Crimea y

(41)

probabilidades de ser adoptados. El problema era trágico. El Fondo

Crimeano de Caridad (The Crimean Charity Fund), identificó un

sinnúmero de problemas que contribuían con esta situación: una gran

cantidad de jovencitas de las villas estaban quedando embarazadas y

muchas abandonaban a sus hijos/as; a otras madres con desventajas

económicas se les forzaba a dejar sus hijos en el área de maternidad

de los hospitales ya que no podían pagar los altos costos impuestos

por administraciones corruptas y muchas familias que querían

adoptar desistían de la idea porque tenían la percepción de que el

proceso de adopción era complicado y costoso.... Se tomaron

medidas para evitar embarazos entre los adolescentes y se cabildeó

en la oficina del alcalde para ayudar a costear los servicios médicos

de madres humildes. El Fondo también lanzó una campaña exitosa

para desmentir los mitos sobre la adopción: se le comunicó a los

padres que la adopción no era tan difícil legalmente como ellos

percibían y se les indicó que se les proveería orientación gratuita. La

campaña recibió cobertura en más de cien vehículos de medios

locales y publicaciones locales apoyaron el esfuerzo al publicar fotos

de huérfanos con impedimentos. También se colocaron afiches en

clínicas de fertilidad para despertar el interés. Gracias a estas

tácticas, las estadísticas de adopción aumentaron significativamente

(42)

regional de un programa existente para promover la adopción, el

cual se compone de abogados, médicos, otras organizaciones afines

y oficiales del gobierno que pretenden disminuir los atrasos en los

procesos de adopción causados por problemas burocráticos y

legislativos.”

Este caso pone de manifiesto que una campaña integrada a todos los niveles

siempre brinda mejores opciones. En el mismo se realizaron promociones

aplicadas a la educación para evitar niños no deseados, se recurrió al cabildeo para

solucionar el problema desde la raíz en las esferas legislativas, se preparó una

campaña publicitaria masiva estratégicamente ubicada, se brindó servicio

personalizado a través de orientaciones gratuitas y acudió a los medios a través de

las relaciones públicas para que brindaran cobertura especial al tema por lo que se

obtuvo una gran cantidad de “publicity” o publicidad gratuita.

Por otro lado, en ocasiones se presentan oportunidades para que las

entidades sin fines de lucro obtengan ayudas importantes para la realización de sus

metas y objetivos.

Hamish Pringle, presidente de Brand Beliefs Limited y ex vicepresidente de

mercadeo de Saatchi Saatchi Inglaterra, en compañía de Marjorie Thompson,

directora de Saatchi & Saatchi Cause Connection del mismo país esbozan en su

libro “Brand Spirit: How Cause Related Marketing Helps Build Brands” las

(43)

organizaciones sin fines de lucro. Pringle y Thompson (1999) presentan el

concepto de “cause related marketing” o “mercadeo relacionado a fines

benéficos”. Los autores lo definen como una posición estratégica y una pieza de

mercadeo que vincula a una compañía o marca a una causa social o entidad para

obtener beneficios mutuos. Los autores aducen que las empresas necesitan estas

alianzas para darle personalidad a las marcas y que adquieran un sistema de

creencias para mejorar su imagen ante los consumidores y diferenciarse de la

competencia a través de una estrategia con tono emocional. Asimismo, las

entidades se benefician ya que reciben de sus auspiciadores fondos, equipo

necesario para su funcionamiento, voluntarios e incluso notoriedad en los medios

de comunicación a través de sus esfuerzos publicitarios.

El mercadeo relacionado a fines benéficos surge ya que los consumidores

esperan que las marcas y empresas se involucren en actividades filantrópicas y

exigen saber cómo éstas están actuando de manera responsable dentro de las

sociedades en que operan. Esas exigencias también vienen acompañadas de

beneficios para el sector privado puesto que varias investigaciones realizadas en

Inglaterra apuntan a que un número significativo de consumidores está dispuesto a

pagar un poco más de dinero para comprar los productos y servicios de

corporaciones que ayuden a entidades benéficas. Incluso, Pringle y Thompson

aseguran que muchos clientes cambiarían de una marca a otra si ésta apoyara una

(44)

Cabe destacar que los consumidores son personas con sistemas de valores y

emociones, pero que además llevan vidas ajetreadas. Muchos de ellos quisieran

brindar ayuda a entidades, pero no pueden por falta de tiempo o recursos

económicos. No obstante, cuando se les presenta la oportunidad de apoyar una

causa sólo con la compra de un producto lo hacen, ya que es una manera fácil y

accesible para cooperar y además se llevan el producto o servicio que de todos

modos necesitaban. Dentro de este nuevo enfoque todos ganan: las empresas, las

entidades sin fines de lucro y los consumidores.

La consistencia y las relaciones a largo plazo son la clave para el éxito en

este tipo de estrategia. Es por dicho motivo que las entidades sin fines de lucro

deben preparar propuestas y presentarlas a las marcas que tienen relación directa

con éstas. Por ejemplo, sería correcto solicitarle ayuda a una farmacéutica o

cadena de farmacias si la entidad responde a encontrar la cura de una enfermedad.

Una empresa de comida o supermercados pueden hacer una alianza con

organizaciones que pretenden luchar contra la hambruna y la pobreza y las casas

de belleza que no prueban sus productos en animales bien pueden diferenciarse al

unirse con grupos pro derechos de animales.

Estas alianzas deben oficializarse mediante un contrato legal que contenga

en detalle las responsabilidades y beneficios de las partes peticionarias. A medida

que la relación progrese se pueden modificar las realidades contractuales tomando

(45)

Lo innovador de este tipo de simbiosis es el hecho de que se le puede dar

voz a la causa de la adopción en Puerto Rico, no sólo por medio de pauta por

concepto de servicio público, sino por la compra de medios la cual ayuda a

generar un mayor alcance dentro de la audiencia y mayor nivel de frecuencia.

Mucho se ha dicho de que la repetición hace el aprendizaje y los padres adoptivos

prospectos requieren la información para eventualmente poder tomar acción.

Richard Earle, ex director creativo de las más prestigiosas agencias

multinacionales de publicidad y actual asesor de imagen de marcas y proyectos

gubernamentales con fines filantrópicos, posee una notable experiencia en todo lo

concerniente a comunicaciones integradas de mercadeo. No sólo ha creado

campañas premiadas y con resultados sorprendentes como “Crying Indian” bajo el

lema “Keep America Beautiful” sino que fue el gerencial creativo responsable de

la estrategia y la campaña lanzada en respuesta a los incidentes fatales de Tylenol,

marca de la global Johnson & Johnson.

Earle (2000) explica en su libro “The Art of Cause Marketing: How to Use

Advertising to Change Personal Behavior and Public Policy” que todo cambio de

actitud, cuando se trata de causas benéficas, debe redundar en un cambio de

comportamiento. En el caso de este trabajo, se debe persuadir a los públicos de

que la adopción en Puerto Rico es una opción e instarlos a buscar información

para que más adelante tomen el paso de adentrarse en un proceso formal.

Para poder lograr el convencimiento deseado es menester contar con

(46)

creativa o ejecucional es un documento cuyo propósito es brindar dirección a todas

las áreas para que trabajen conjuntamente y que todos los esfuerzos redunden en

un mensaje único y uniforme. La misma incluye seis secciones estándar:

• Objetivo: lo que se espera lograr luego de la campaña por parte del mercado

meta.

• Grupo objetivo: personas a las que va dirigida la campaña y en las cuales se

pretende causar efecto.

• Idea central: la esencia del mensaje que se desea transmitir.

• Apoyo: es la justificación con los puntos que sustentan el mensaje con

detalles específicos.

• Acción deseada: resultado que se espera obtener por parte de los receptores

de la campaña; puede ser una acción específica o cambio de actitud.

• Tono y estilo: la manera en que se transmitirá en mensaje; ya sea

humorístico, serio, moderno, tradicional, etc. También incluye los

elementos artísticos.

Este documento estratégico se redacta utilizando como base una

investigación de mercado a través de las diversas perspectivas y metodologías que

se ofrecen en las ciencias sociales.

Según Iván Cardona, profesor de Teoría y Fenomenología de la

(47)

“peritaje” y “prestigio”. El Hogar Cuna San Cristóbal debe comunicarle a las

audiencias que posee este grupo de características si desea posicionarse como la

primera opción entre los centros de adopción en Puerto Rico. Ese posicionamiento

se establece en la estrategia e impacta todas las decisiones de comunicación.

Una manera de recabar LPP es a través de un logo ya que es una de las

piezas de las organizaciones que mayormente se reconocen y con sólo ver su

presencia se obtiene una reacción. Aunque toma mucho tiempo que un logotipo

obtenga el nivel de reconocimiento deseado, crea una continuidad visual en todas

las piezas que se creen; se convierte en la firma de esa organización. Este es el

caso de entidades como la Cruz Roja Americana y la Sociedad Americana del

Cáncer. Es importante no cambiar el logotipo con frecuencia ya que tales

modificaciones imposibilitarían la recordación. Desde el punto de vista de Earle

nada resume tanto el espíritu de una organización como su logotipo y todo lo que

difunda una organización es comunicación.

Para la creación de los logos, así como otro tipo de piezas tales como

campañas, anuncios tácticos, planes de medio, comunicados de prensa, “dossiers”,

libretos para centros de llamadas, reclutamiento de voluntarios, campañas para

reunir fondos, entre muchas otras, las organizaciones sin fines de lucro pueden

acudir a agencias tanto locales como multinacionales. Así como los medios de

comunicación donan espacio y tiempo para pautar anuncios de bien social, las

agencias de publicidad y mercadeo, y las firmas de relaciones públicas brindan

(48)

que las agencias actuales ofrecen en un mismo lugar todas las disciplinas que

componen las comunicaciones integradas de mercadeo.

Earle también plantea la realidad de que muchos directores de anuncios de

renombre en la industria publicitaria filman anuncios pro bono o por un costo

mucho menor que el que le requerirían a marcas comerciales. Incluso muchos

anuncios para entidades se incluyen en los portfolios de las casas productoras,

tanto estudios de grabación de audio como de medios audiovisuales por su carácter

creativo.

Este tema de la creatividad remite al hecho de que, sí es cierto que los

medios de comunicación ceden espacio y tiempo, pero según Earle, le dan

prioridad a los anuncios ingeniosos, diferentes y llamativos ya que los altos

ejecutivos de las estaciones televisivas no desean colocar material que provoque

que la audiencia cambie de canal. Por eso, es necesario tomar en consideración los

vehículos que estarán incluidos en la mezcla de medios, y de ser necesario, crear

anuncios que vayan acorde con el material editorial o el estilo de un periódico, una

televisora o estación de radio en particular. Lo importante es asegurarse de que el

material suministrado será utilizado gracias al apoyo de los medios.

También es factible alcanzar al grupo objetivo a través de los nuevos

medios como el Internet. Earle, en su experiencia de tantos años, indica que los

websites pueden ser muy beneficiosos para ayudar a las causas y entidades sin

(49)

desde cualquier parte y recibir información más detallada de un tema en

específico.

Susan McMurchy, citada por Earle, y quien se desempeña como asesora y

consultora en asuntos pertinentes a entidades, ofrece varios consejos para los

clientes al momento de diseñar una página de Internet:

• Los websites deben diseñarse de modo que inviten a los usuarios a recorrer

todas las secciones que ofrecen.

• Hay que actualizarlos con nueva información para garantizar que los

cibernautas repitan sus visitas para que los nuevos visitantes encuentren

información al día.

• Se deben resaltar las actividades o esfuerzos que requieren apoyo por parte

de los usuarios en lugares visibles.

• Es necesario asegurarse de que sea fácil de acceder y de navegar.

• El estilo gráfico y el tono deben ser acorde con la comunicación presentada

en los otros medios y/o esfuerzos.

Al seguir estas guías, se puede asegurar que la experiencia con el website será

placentera y cumplirá con las expectativas de los visitantes.

Cabe destacar que el Hogar Cuna San Cristóbal no cuenta actualmente con una

página de Internet, ni la Unidad de Adopción del Departamento de la Familia. Esta

carencia pone de manifiesto lo difícil que se les hace adquirir información a las

(50)

existe la autopista de la información y donde la mayoría de los asuntos se discuten

abiertamente a través de este medio. El desarrollo de una página electrónica debe

ser incluido en el área de recomendaciones para mejorar el flujo de conocimiento

sobre el tema.

La Internet también cuenta con portales que ayudan a entidades sin fines de

lucro. YouTube, la fuente principal para ver vídeos de toda índole en Internet, le

ofrece a las organizaciones la oportunidad de colocar vídeos y material

audiovisual para promover sus causas, solicitar voluntarios, pedir ayudas

económicas, entre muchos otros fines. El acercamiento se hace libre de costo y es

beneficioso ya que el portal cuenta con usuarios de todas partes del mundo y ha

(51)

Figura 2: YouTube cuenta con una sección en su portal de vídeos dedicada

exclusivamente a la promoción de causas y organizaciones sin fines de

[image:51.612.106.543.202.401.2]

lucro.

Figura 3: Algunas de las entidades que participan dentro del programa YouTube

Nonprofit.

Es evidente cómo la exposición en los medios hace posible la obtención de

información y su capacidad costo-efectiva. No obstante, se debe tomar en cuenta

el material de comunicación a ser presentado en éstos.

Para que un anuncio sea efectivo es necesario que logre llamar la atención

de los receptores y que sea lo suficiente memorable para crear un impacto real en

éstos. En el caso de las organizaciones sin fines de lucro se preparan anuncios con

(52)

acción, intentar cambiar las percepciones, modificar actitudes, solicitar donativos

y reclutar voluntarios, entre muchos otros. No importa la función que tengan las

comunicaciones deben lograr capturar, informar y hasta entretener.

El libro “Why Bad Ads Happen To Good Causes And How To Ensure

They Won’t Happen To Yours” del experto en comunicación para entidades sin

fines de lucro, Andy Goodman, expone una serie de guías para que los anuncios de

entidades no pasen desapercibidos. Sus postulados están basados en una

investigación cuya intención era medir el nivel de interacción de varios lectores

con 195 anuncios impresos de varias causas. Goodman encontró que los anuncios

que tuvieron éxito en hacer que los lectores no pasaran la página y que los leyeran

en parte o en su totalidad contenían los siguientes principios:

• Lograban capturar la atención de los lectores y la composición era atractiva.

• Creaban una conexión emocional antes de presentar la información.

• Contenían titulares que ofrecían una razón para seguir leyendo en

profundidad.

• Hacían uso de fotografías e imágenes para poder atraer y convencer.

• Los textos estaban redactados de forma clara y ordenada.

• Se solicitó la opinión de personas del grupo objetivo antes de su

(53)

• Estuvieron en los medios el tiempo necesario para crear conciencia, pero

fueron retirados antes de que las personas los hubiera visto una cantidad

excesiva de veces.

Este último principio es muy importante ya que las personas desarrollan

“Fatiga de la compasión” o “Compassion Fatigue” ante los anuncios de

organizaciones sin fines de lucro que ven en repetidas ocasiones. Este concepto

fue presentado por Susan D. Moeller (1999) y expone la realidad de que los

receptores, al ver un anuncio de esta índole, sienten lástima y que, hasta en

ocasiones, se sienten culpables. Este sentimiento de culpa es lo que en ocasiones

les inspira a tomar acción. A medida en que las personas ven el mismo anuncio

van perdiendo el sentimiento de culpa y se alejan poco a poco de la causa, hasta

que eventualmente ni se detienen a contemplar el anuncio, restándole importancia.

Coloquialmente a este efecto de indiferencia se le conoce en la industria

publicitaria como “wallpaper”.

Para prevenir este fenómeno es necesario contar con campañas y esfuerzos

frescos que permitan que la causa que se promueve continúe siendo un tema de

actualidad y relevancia. Hay que sorprender a la audiencia de manera refrescante y

tener presencia en los ambientes en que se mueve.

No se puede perder de perspectiva que todos los anuncios y tácticas deben

estar ligados por una estrategia común y arraigarse a ella para poder ver

(54)

pueden obtener campañas publicitarias, piezas de relaciones públicas y otras

aportaciones que refuercen el mensaje de manera creativa, sorprendente y, sobre

todo, diferente.

La estrategia o plataforma creativa se obtiene de una investigación como la

que se realiza en este trabajo y debe contar con conceptos claros y definidos.

De ese modo, a continuación se presentan varios conceptos con sus

definiciones para garantizar un mejor entendimiento del quehacer comunicacional.

Definición de conceptos

A continuación se introducen varios conceptos que serán empleados en el

transcurso de este trabajo investigativo con el propósito de aclarar o refrescarlos

para el beneficio del lector. Como referencia, se explicarán los mismos desde el

punto de vista del profesor William F. Arens en su libro “Contemporary

Advertising”, séptima edición.

•Actitud: La posición mental adquirida, positiva o negativa, que se tiene de

una idea, objeto, producto o causa.

•”Advertorial”: Un anuncio que es mitad publicidad y mitad editorial, el

cual pretende crear cambios de opinión en lugar de vender productos.

•Agencia de publicidad: Una organización independiente que incluye

personal creativo y de negocios que se especializa en el desarrollo y la

(55)

promocionales para di

Gambar

Figura 1: El Modelo AIDA explica los procesos cronológicos por los que pasan
Figura 3: Algunas de las entidades que participan dentro del programa YouTube
Figura 4: Modelo que muestra cómo las variables demográficas pueden afectar a
Figura 5: Modelo que pretende ver si existe diferencia significativa entre los datos
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