SELF EFFICACY SISWA SD KELAS VI DALAM MEMECAHKAN MASALAH KONTEKSTUAL BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA DI SDN SAMBIREJO JOGOROTO JOMBANG
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui kesulitan memecahkan masalah matematika kontekstual pada materi lingkaran pada siswa kelas VIII SMP N 3
Tingkat self-efficacy dalam menyelesaikan masalah matematika siswa bergaya kognitif impulsif tergolong pada siswa dengan tingkat self-efficacy yang sedang, yaitu siswa yakin dapat
memberikan kenangan selama aku menempuh pendidikan disini.. PENGARUH GAYA BELAJAR DAN PERHATIAN SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V
kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika dapat ditingkatkan dengan regulasi diri yang baik. 2) Terdapat pengaruh langsung positif sikap pada matematika
atas rahmat dan karunia yang diberikan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Skripsi dengan judul ““Hubungan Self Efficacy Dengan Prestasi Belajar Matematika Pada
Diduga variabel X (Self-efficacy) dapat mempengaruhi Y (Kemampuan Literasi Matematika).. Kemampuan literasi matematis siswa pada kelas pembelajaran matematika dengan model
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan self efficacy belajar mahasiswa pada mata kuliah pendidikan matematika SD 2 menggunakan pembelajaran berbasis masalah pada mahasiswa
Adapun penurunan self efficacy yang terjadi pada kelompok kontrol dikarenakan tidak adanya peran banyak dari guru dalam pembelajaran yang berupa pengajuan
