i
TARGET PENYELESAIAN PENDIDIKAN S1 BAGI MAHASISWA
PENERIMA BEASISWA KADER MUHAMMADIYAH TAHUN 2011-2012
(StudiKasus di UniversitasMuhammadiyah Surakarta)
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.)
Oleh: IkaSusanti NIM: G000120079 NIRM: 12/X/02.2.1/0301
FAKULTAS AGAMA ISLAM
ii
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 27 Oktober 2016 Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta di
Surakarta.
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan Skripsi yang berjudul:
TARGET PENYELESAIAN PENDIDIKAN S1 BAGI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA KADER MUHAMMADIYAH TAHUN 2011-2012
(Studi Kasus di Universitas Muhammadiyah Surakarta)
yang ditulis oleh:
Nama : Ika Susanti
NIM/NIRM : G000120079/12/X/02.2.1/0301 Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Saya berpendapat bahwa Skripsi tersebut sudah dapat diajukan untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Pembimbing I
iii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS AGAMA ISLAM
PROGDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Jl.A.Yani. Tromol Pos 1. Pabelan Kartasura Telp (0271)717417,719483
Fax 715448 Surakarta 57102 http://www.ums.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi berjudul : Target Penyelesaian Pendidikan S1 bagi
Mahasiswa Penerima Beasiswa Kader
Muhammadiyah Tahun 2011-2012 (Studi Kasus di Universitas Muhammadiyah Surakarta)
Penyusun : Ika Susanti
NIM : G000120079
NIRM : 12/X/02.2.1/0301
Fakultas : Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Tanggal Ujian : 24 Desember 2016
Telah dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoreh gelar Sarjana pendidikan Islam(S.Pd.)
Surakarta, 24 Desember 2016
Dekan
(Dr. H. M.Abdul Fattah Santoso, M.Ag) Panitia Penguji
Penguji 1 Penguji II
Dr. Mutohharun Jinan, M.Ag Dr. Imran Rosyadi, M.Ag. Penguji III
iv
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Ika Susanti
NIM : G000120079 NIRM : 12/X/02.2.1/0301 Fakultas : Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Menyatakan bahwa naskah skripsi ini secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian tertentu telah dirujuk sumbernya.
Surakarta, 27 Oktober 2016 Saya yang menyatakan,
Ika Susanti
v
HALAMAN MOTTO
ََشّلُكىَلَعَهَللاَنِإاًعيِمَجُهَللاُمُكِبِتْأَياوُنوُكَتاَمَْ يَأِتاَرْ يَْْااوُقِبَتْساَفاَهيّلَوُمَوُهٌةَهْجِوٍلُكِلَو
ٌَريََِِقٍْْ
َ
(
٨٤١
)
Artinya: Dan bagi tiap-tiap umat ada kiblatnya (sendiri) yang ia menghadap kepadanya. Maka berlomba-lombalah (dalam membuat) kebaikan. di mana saja kamu berada pasti Allah akan mengumpulkan kamu sekalian (pada hari kiamat). Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu. (Qs.Al-Baqarah [2] : 148)1
1Al-Mubarakfuri, Shayifurrrahman , 2000. Al Misbahul Munir fiil Tahzibi Tafsir
Ibnu Katsir Jilid I. Daarus Salam Lin Nasyr Wat Tauzi’ Riyadh, kerajaan Saudi Arabia,.
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada: Kedua orang tua atas do’a dan dukungannya Almamater ku UMS
Sahabat-sahabat yang selalu memberikan
vii
ABSTRAK
Muhammadiyah adalah organisasi yang telah berdiri pada 18 November 1912. Pengkaderan Muhammadiyah merupakan program yang tersetruktur yang bertujuan untuk menyiapkan kader-kader penerus masa depan organisasi. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui target penyelesaian pendidikan S1 penerima beasiswa kader serta faktor pendorong dan penghambat bagi kader dalam menyelesaikan target pendidikan tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Dan pengambilan sampel dari populasi dengan tehnik purposif. Kemudian dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif. Melalui analisis data penelitian, didapati beberapa temuan. Pertama, Universitas Muhammadiyah Surakarta memberikan bantuan bagi kader-kader Muhammadiyah yang sedang mengambil kuliah di Universitas Muhammadiyah Surakarta dalam bentuk beasiswa unggulan Muhammadiyah. Kedua, Dalam menjalani perkuliahannya, para kader menghadapi berbagai faktor yang dapat menghambat penyelesaian pendidikan S1 seperti; tidak adanya biaya kuliah dari orang tua, kesibukan dalam membagi waktu antara kuliah dan organisasi, kesulitan dalam mencapai target minimal IPK pada beberapa jurusan, memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari yang belum dibebankan dalam beasiswa yang diterima. Ketiga, Mahasiswa penerima beasiswa terbantu dengan adanya beberapa faktor pendorong dalam penyelesaian target pendidikan S1 seperti; uang SPP semester yang dibebaskan selama delapan semester dan dukungan berupa kesempatan dalam perekrutan bagi kader-kader yang berprestasi dalam bidang akademik dan organisasi. Empat, Dalam penelitian ini, mahasiswa penerima beasiswa sebagai objek penelitian terbagi ke dalam tiga tipe yaitu; mahasiswa penerima beasiswa yang telah menyelesaikan pendidikan S1, mahasiswa penerima beasiswa yang sedang proses menyelesaikan pendidikan S1 dan mahasiswa penerima beasiswa yang keluar dan tidak menyelesaikan pendidikan S1.
viii
ABSTRACT
Muhammadiyah is an organization that was established in November 18, 1912. Cadrerization in Muhammadiyah is a structured program that aims to prepare the organization's successors of the future. Based on this background, this study aims to uncover the target of undergraduate completion for the Cadre Scholarship awardees as well as the driving and inhibiting factors in completing the education target above. This research is a field research with a qualitative descriptive approach. First, data are obtained through interview, documentation, observation, and sample are taken from population by purposive tecnique. Later, they were analyzed with qualitative descriptive method.Through analysis of the research data, the writer concludes that. First, University of Muhammadiyah Surakarta provides educational aids to Muhammadiyah cadres who are taking a course at University of Muhammadiyah Surakarta in the form of a excellent scholarship. Second, In undergoing the course, the cadres face a variety of factors that could hinder the completion of S1, such as the absence of tuition fees from parents, the difficulty in managing time between attending lecture and joining organization, the demand in achieving the minimum GPA target at some departments, and the need to meet the daily necessities that have not been charged in the scholarships given. Third, awardees feel helped by factors contributing to the success of S1 completion target, e.g. the availability of tuition fees over eight semesters and the recruitment opportunity for potential cadres affairs in both academic and organization. Forth, In this study, the scholarship awardees as the research subjects are divided into three types, namely; students who have completed their S1 education, students who are still in the process of their S1 completion, and students who are drop out and never finish their S1 education.
ix KATA PENGANTAR
َُمَاَسلا
َ
َْمُكْيَلَع
َ
َُةََْْرَو
َ
َِلا
َ
َُهُتاَكَرَ بَو
َ
ََنِإ
َ
ََِْمَْْا
َ
َِهَلِل
َ
ََُُِمََْ
َ
َُهُْ يِعَتْسَنَو
َ
َُْرِفْغَ تْسَنَو
َ
َِهْيِِْهَ تْسَنَو
َ
َُذوُعَ نَو
َ
َِلاِب
َ
َْنِم
َ
َِرْوُرُش
َ
اَِسُفْ نَأ
َ
َْنِمَو
َ
َِتاَئّيَس
َ
،اَِلاَمْعَأ
َ
َْنَم
َ
َِِِْهَ ي
َ
َُلا
َ
ََاَف
َ
َِضُم
ََلَ
َُهَلَ
َْنَمَو
َ
َْلِلْضُي
َ
ََاَف
َ
ََيِداَه
ََ
ُهَل
.َ
ََُِهْشَأ
َ
َْنَأ
َ
ََلَ
ََهَلِإ
َ
ََلِإ
َ
لا
َ
ََُِهْشَأَو
َ
ََنَأ
َ
اًَِمَُُ
َ
َُُِْبَع
َ
َُهُلْوُسَرَو
.َ
ََمُهَللَا
َ
َّلَص
َ
َْمّلَسَو
َ
َْكِراَبَو
َ
ىَلَع
َ
َقَِمَُُ
َ
ىَلَعَو
َ
َِهِلآ
َ
َِهِبْحَصَو
َ
َِنَمَو
َ
ىََِتْها
َ
َُاَُِِِ
َ
ََلِإ
َ
َِمْوَ ي
َ
َِقْلا
َِةَماَي
.َ
اَمَأ
َ
؛ُِْعَ ب
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT dengan segala rahmat, hidayah dan kemurahan-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan karya sederhana ini dengan judul “Target Penyelesaian Pendidikan S1 bagi Mahasiswa Penerima Beasiswa Kader Muhammadiyah Tahun 2011-2016 (StudiKasus di UniversitasMuhammdiyah Surakarta)”.
Salawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabatnya yang telah membimbing kaumnya menuju kebenaran yang hakiki.
Satu hal yang penulis sadari, bahwa terselesaikannya penulisan skripsi ini, tentunya tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, untuk itu dengan segala kerendahan hati dan penghargaan yang tulus, penulis mengucapkan terima kasih yang tiada terhingga kepada:
1. Dr. M Abdul Fattah Santoso, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan dukungan terhadap peneliti.
x
3. Kepada orang tua, suamidan keluarga yang selalu menyayangi, memberi semangat dan mengirimkan doa yang tidak pernah putus.
4. Bapak ibu dosen Fakultas Agama Islam dan staf tata usaha yang telah memberikan wawasan dan kekayaan berpikir bagi penulis dan yang telah memberikan kemudahan dalam proses penyusunan skripsi ini.
5. Seluruh responden Wakil Rektor 1 dan Wakil Rektor IV selaku penanggung jawab beasiswa kader Muhammadiyah dan mahasiswa menerima beasiswa kader Muhammadiyah yang berkenan diganggu waktu belajarnya untuk mengisi skala penelitian.
6. Seluruh staf dan Kepala Perpustakaan Fakultas dalam pengadaan buku, sehingga penulis mudah untuk mencari referensi.
7. Seluruh staf dan Kepala Perpustakaan Pusat UMS dalam melayani dan membantu pengadaan buku, sehingga penulis mudah untuk mencari referensi.
8. Bapak Denu, S.Pd.I selaku orang tua kedua selama di Papua yang selalu memberikan semangat dan dukungan serta memberikan do’a untuk kesuksesan seluruh anak didiknya.
9. Sahabat-sahabatku seperjuangan yang telah memberikan semangat yang tidak bisa disebutkan satu persatu, serta do’a dalam mengerjakan skripsi. Semoga Allah SWT membalas amal baik kalian semua.
xi
jauh dari sebuah kesempurnaan karena kesempurnaan hanyalah milik Allah semata. Semoga karya ini bisa bermanfaat bagi orang lain. Amin
َُمَاَسلاَو
هتاكربوَلاَةَْروَْمُكْيَلَع
Surakarta, 27 Oktober 2016
Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
HALAMAN ABSTRAK ... vii
HALAMAN ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Perumusan Masalah ... 3
C. Tujuan dan Manfaat ... 3
BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka ... 5
B. Kajian Teori ... 7
1. Pengertian Muhammadiyah ... 7
2. Kader Muhammadiyah ... 11
3. Beasiswa Kader Muhammaddiyah ... 12
4. Studi KeMuhammadiyahan ... 13
5. Penyelesaian Pendidikan S1 ... . 14
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 16
B. Sumber Data dan Subjek Penelitian ... 17
C. Teknik Pengumpulan Data ... 17
D. Metode Analisis Data ... 20
BAB IV DESKRIPSI DATA A. Profil UMS (Universitas Muhammadiyah Surakarata) ... 22
1. Letak Geografis ... 22
2. Sejarah Beasiswa Kader Muhammadiyah ... 22
3. Visi dan Misi ... 23
4. Struktur Penanggung Jawab Beasiswa Kader ... 23
5. Landasan Program Beasiswa Kader Muahammadiyah ... 24
xiii
B. Target Penyelesaian Pendidikan S1 bagi Mahasiswa Penerima Beasiswa Kader Muhammadiyah ... 26 1. Studi keMuhammadiyahan ... 30 2. Beberapa Keadaan yang Dialami Mahasiswa Penerima
Beasiswa ... 30 C. Faktor-faktor Pendukung dan Penghambat Pencapaian
Penyelesaian Pendidikan S1 ... 32
BAB V ANALISIS DATA
A. Analisis Target PenyelesaianPendidikanS1 Mahasiswa Penerima Besiswa Kader ... 35 B. Analisis Faktor-faktor Pendukung dan Penghambat Bagi Kader
dalam Menyelesaikan Target PendidikanS1 ... 39 BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ... 42 B. Saran-saran ... 44
DAFTAR PUSTAKA ... 45 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Permohonan Pembimbing Lampiran 2 Permohonan Ijin Riset
Lampiran 3 Surat Keterangan Riset Sekretariat Universitas Muhammadiyah Surakarta
Lampiran 4 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I Lampiran 5 MOU (Memorandum Of Undrestanding) Lampiran 6 Dokumentasi
