• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kurikulum serta Silabus dan Rencana Pela

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kurikulum serta Silabus dan Rencana Pela"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Kurikulum serta Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Pembelajaran di SD Kelas Tinggi.

Widyawati Erlianingsih (1505660)

PGSD Bumi Siliwangi – Fakultas Ilmu Pendidikan vwidyaa@gmail.com

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang saat ini diterapkan di Indonesia. Kompetensi yang harus dicapai dalam kurikulum 2013 ialah Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Kompetensi Inti merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki peserta didik meliputi aspek spiritual, sosial, pengetahuan dan keterampilan. Kompetensi Dasar merupakan kompetensi setiap mata pelajaran setiap kelas yang diturunkan dari kompetensi inti.

Berdasarkan Struktur Kurikulum 2013, proses pembelajaran kini menerapkan pembelajaran Tematik. Pembelajaran tidak lagi terkotak-kotak berdasarkan mata pelajaran. Pada kelas rendah, mata pelajaran IPS dilebur ke dalam pembelajaran yang lain. Namun, pada kelas tinggi IPS merupakan pembelajaran yang berdiri sendiri. Mengenai waktu belajar, 1 jam mata pelajaran di SD berjumlah 35 menit, dan beban belajar pada kelas tinggi ialah 36 jam per minggunya.

(2)

Daftar Pustaka:

Kemendikbud. (2016). Permendikbud Nomor 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Kemendikbud.

Kemendikbud. (2016). Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah. Jakarta: Kemendikbud.

Referensi

Dokumen terkait

b) Mampu memahami konsep dasar pusaka dan pelestarian melalui studi literature dan pengamatan ke lapangan (fieldwork). c) Mampu memahami berbagai fenomena dunia

yang sering digunakan dalam proses penyambungan logam.[6] Tulisan ini melaporkan hasil pengujian menggunakan sel tiga elektroda dengan bantuan software NOVA untuk mengetahui

Dalam perjalanannya pertukaran ini disebut sebagai pasar valuta asing, yang didalamnya tidak hanya menyangkut kurs atau harga, tetapi terdapat juga pihak yang melakukan

(2) Penerapan SKKNI sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dapat disusun dalam kemasan kualifikasi nasional, okupasi atau jabatan nasional, klaster kompetensi

Dalam era pembangunan teknologi yang cepat dewasa ini, peranan museum sangat diharapkan untuk mengumpulkan, merawat dan mengkomunikasikan berdasarkan penelitian dari

Hariandja, Marihot Tua Effendi, 2002.Manajemen Sumber Daya Manusia, PT Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta.. Manajemen Sumber Daya Manusia, Bumi Aksara,

Kreatif Jakarta (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016.

Sebelum kami melakukan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an melalui tutor sebaya, sebagai guru terlebih dahulu mendesain pembelajaran yang harus dilakukan oleh peserta